八级数学《定义与命题》评课稿.doc
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教学主题:
定义和命题
时间:
2014年12月11日
地点名单:
昆仑中学两班
讲师:
张燕琴
评论评论:
张老师对本课的定义和主张,从课堂整体结构的角度,做好充分准备,全班面向滑动,学生参与,教师指导,总体良好
本课的优点是:
(1)对于差异的定义和主张,可以指导学生识别,分析到位。
(2)学生具有较高的课堂参与度,大多数学生可以主动回答问题。
(3)完全的课堂知识,从不同的角度,在许多方面检查学生。
(4)对于困难,老师可以引导学生讨论多方位,突破困难。
(5)为学生回答,老师可以及时鼓励评价,可以激发学生的兴趣。
不足:
(1)有些学生不参加课堂,老师可以指导小部分学生参加这个课堂,刺激他们对学习的兴趣,可能会更好。
以上只是我的一些看法,不适当请教师批评,我们共同进步。
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