期中考试质量分析研讨会通讯稿.doc
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期中考试质量分析研讨会
白堡小学
为进一步查找教学工作中的问题和不足,明确方向,制定措施,提高教学效益,5月9日与5月11日晚,白堡小学全体教师分两组聚在多媒体教室,召开了期中检测质量分析研讨会。
研讨会上,老师们认为,教学中首先要激发学生的学习兴趣,让学生养成良好的学习习惯。
教师要做到“细心”、“耐心”、“热心”,要把学生放在主体地位,面向全体学生,特别重视潜能生的培养;语文教学应当以课文为例子,以课文为引子,引导学生好好品味语言,通过语言的吟、咏、品,上出语文味;数学教学也要立足于学生生活实际,符合小学生认知思维的直观化。
英语学科要注重单词、句子的活用,以培养学生的兴趣为主。
苏校长最后也谈了自己的想法。
他认为字、词教学要注重教,千万不能忽视巩固。
教学中也不能因为考分而忽视了对学生良好态度的培养。
思维能力是课堂教学需要培养的核心能力。
教师要讲求“勤”,“慢”。
教学改革最需要的不是新奇特和高大上,而是要明确教学的基本认知。
本次质量分析研讨会,是一次总结经验的会议,学校对老师们教学工作的充分肯定和鼓励,进一步增强了老师们的荣誉感、责任感和使命感,让大家进一步明确了今后教学工作的重点,理顺了工作思路,总结了教学的不足,互相汲取了很多宝贵经验,树立了牢固的质量意识,必将对全面提升学生学业成绩起到积极促进作用。
( 白堡小学朱园园供稿)
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