我身边的作文600字.docx
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我身边的作文600字.docx
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我身边的作文600字
我身边的作文600字
【篇一:
我身边的风景】
我们的世界就像一个不断变化的大花园,我们身边时时刻刻都会出现美丽的风景,是因为有许许多多好人好事发生,形成美丽的风景。
那是去年暑假的一天,我和我的小学同学一起去游泳馆游泳。
那天骄阳似火,烈日炙烤着大地,我站在那里等公交车。
过了一会儿,车终于来了,我们上车后,凉风习习,真是舒服极了!
突然,一位老太太“哇”地一声大吐起来,胃液的腥臭味霎时间弥漫开来。
我想,罪真是受不完啊!
我正踮着脚尖,捏着鼻子准备走开时,我的朋友突然走上前去,把那位老太太扶到座位上,还拿出塑料袋给老太太继续呕吐。
他回来之后,我皱着眉头问他:
“那些呕吐物这么难闻,大家都避之不及呢!
你还上去干什么呀?
干什么上去找罪受啊?
”他的回答简直出乎我的意料,我感触更大了:
“老师不是经常教育我们要有同情心,要帮助老人,要有乐于助人的品质,我们都已经是初中生了,你怎么连这点也不明白啊?
”我想起在戴上红领巾时许诺的话:
“我们要学习雷锋叔叔,做一个乐于助人的好孩子。
”而现在我却连帮老太太一把也做不到。
这件事过后,我回家一个人静静地坐着,想了许许多多,如今社会,人们都忙着,争名于朝,争利于市,哪里还有闲心来关心别人的得失。
就算在一个班级里,同学呕吐了大家也不会去帮忙,老师下令了也才极不情愿地去拖掉,更不要说去帮助不认识的老太太了。
我的朋友,我想对你说:
“你的精神真高尚啊!
”
由此我还想到一句歌词:
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
在这个同情心越来越缺稀的年代,我的朋友竟对一个陌生的老太太如此有爱心。
如果更多人可以像他一样,那么我们身边就会有更多美丽的风景线,这个社会也会更加美好。
【篇二:
我身边的力量】
力量,多么动人的字眼;过去总觉得它可信而不可望,可望而不可即,现在才发现,力量,一直在我身边。
三千米的赛道,红底白线,一声枪响,冲出起点。
“呼哧,呼哧”才两圈半,我已经是气喘牛,算一算竟然还有五圈!
忽然眼前一黑,便到了下去,再等睁开眼时,对手们早已超出一大截。
诶!
怎么办!
腿上擦破了好大一块,裁判也正向我走来。
不行!
我得跑啊,就算倒一,也得跑!
我赶紧起身,歪歪斜斜的向前奔去。
终于,我赢了!
当我站在领奖台上,心里乐开了花——这,就是坚持的力量!
一次浇花的时候,发现花盆里竟又多出一个小东西——原来是棵杂草连根拔下,随手扔在那里,心想:
这下可好了,看你还怎样!
没想到,几天之后去处理它的遗体的时候,发现它又站起来了,而且似乎比上次更有活力,还新生了个小芽!
心中油然而生一种敬意——这。
就是生命的力量啊!
当年的教练带我们做过这样一个项目:
站在一米六五的高台上,背对倒下,不要担心,后面是我们的队员们,他们用双臂为我们做了坚强的后盾。
我顺利完成,倒下时,真的感觉,很安全,毫无畏惧,。
我们为什么敢倒下,因为信任,信任我们的队员,因为自己的信任,队员们也更有必胜的信心,也更努力。
这,就是信任的力量!
一个并不优秀的学生,如果老师鼓励他,他也许就会加倍努力,成为佼佼者;但如果老师不管不问,只有批评吵嚷,也许以后会渐渐没落下去,再也起不来。
这,就是态度的力量!
一只蚂蚁也许抬不起一粒大米,但一蚂蚁却可以扛起比它们自己大几十倍的昆虫,这,就是集体的力量!
力量,无处不在,它就在你我身边!
【篇三:
我身边的感动】
母亲说我很冷血,因为我平常对那些很多人伤亡的事表面上不怎么在意,没有太多的感叹也没有太多的悲伤,我总是想:
人死了就死了。
他们的命运就是如此,我们阻止不了的。
我有太多的感触但是我不会表达,自己知道就好。
那天是写字课时间,上课铃响了好久,同学们才熙熙攘攘得进班,坐在位置上还不忘跟前后左右谈论着刚才未完的话题,似乎那天话题特别的多,异常的吵,菜市场那般的喧闹。
我只是在一旁安静得一笔一划得写着我的字帖,突然没有了声音,我抬头看原来是班主任来了,同学们才不紧不慢地从抽屉里拿出字帖,埋头苦干,我当时没有留意什么。
但我第二次抬起头的时候,我发现班主任他拿着扫把在扫着地,不时得皱起眉头,他没有找那不负责任的劳动委员自己动起手来,我探出头去看了看,只是一些小尘埃,他扫的很仔细。
我拍拍我的同桌,然后说:
“他在扫地诶,我超感动的诶。
之前还以为他不爽我们,忍我们很久了,他好好心啊。
”“才不是啊。
以前的班主任也有扫过啊,只是你没发现而已。
其实每次都是他们付出,我们在捣乱而已吧”同桌说。
我想,他们在背后做了那么多事,而我们还是依旧的不懂事。
每次都在我们后面“擦屁股”,他们宽容了我们太多,我们却在那无理取闹。
他们是我们的阳光,照亮在我们的身上,但我们却以为这都是应该为我们做的,不去珍惜,直到那道阳光消失了,我们才发现曾经那么美好。
我感动的,是他们流的汗水。
我感动的,是他们身上的力量。
我感动的,是他们的不离不弃。
这些年,就这一件事。
值得我去那么一说,我会记得,那时他的神情他的背影。
【篇四:
我身边的名人】
我身边的名人有很多,可令我最难忘的是我们班的班长:
肖琛。
她,一头乌黑的头发,他的皮肤很嫩,个子不高不矮,和我差不多,她还有一双明亮的大眼睛,她的耳朵像猴子的耳朵一样,可爱极了!
肖琛每门功课的成绩都是名列前茅,作文写得可好了,她写作文非常详细,每次都得优。
她管起班来都是井井有条,被同学们誉为“班级小能手”。
有一次,老师去开会,同学们大吵大闹,一片混乱。
肖琛大声叫道:
"安静,你们不把我放在眼里,也要吧老师放在眼里吧。
”顿时,班里立刻安静下来,就是连一根针掉到地上都听得见。
她又说:
"难道老师没有叫我们吗?
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴吗?
你们现在认真了,等一下不就得玩了吗?
学就是学,玩就是玩,怎能混在一起呢?
我讲的话你们以后那个不听,以后我就不管了。
”听完肖琛的话,全班同学都安静的开始复习了。
肖琛他非常可爱,我们也非常喜欢她,他不但管理班级井井有条,而且她还乐于助人。
她无论是我们班的同学,一有困难,说给她,他能办到的,她都帮助,不论自己在忙,他都能够帮助有困难的同学。
肖琛他能不能说是一个“小能人”呢?
【篇五:
我身边的幸福】
每次碰到难题就逃避的我,总觉得自己是一个很没有用的人,总认为上天很不公平,为什么?
为什么?
我就不能拥有幸福呢?
这个问题我一直在心里盘旋着……长大后才发现,这个问题是多么的幼稚,多么的无知,原来我一直没有发现,幸福就在我的身边。
难道不是吗?
在朦朦胧胧的美梦中醒来,在父母的精心准备下吃着爱心早餐,带着求学的心情在阳光的沐浴下走进校园,满脸的疑惑在老师的指导下迎刃而解,因而露出灿烂的笑容,在父母的照料下茁壮、健康地成长……这都是我能感觉到的幸福。
没错,幸福每时每刻都在我的身边围绕着,我干嘛说自己没有幸福呢?
我真的是太糊涂了,整天都怨天尤人,这都是因为我把自己锁在自己的世界里了,凡事都从自己的角度去想,去看。
当我从自己的世界里走出来的时候,就像是刚破壳而出的雏鸟,对身边的事物充满好奇,想尽快地去弄懂它,琢磨它。
这就是一个刚发现幸福的人的好奇,这就是一个能发现幸福的人的喜悦,这是无法言喻的。
在角落里的人并不可悲,因为他能看得更多,看那能让人流泪的幸福,听得更多,听那能让人触人心玄的幸福,感觉得更多,感觉那能给人带来快乐的幸福。
没错,幸福是能看,能听,能感觉的,我们都是幸福的,因为我们身边就弥漫着幸福,它需要我们去发现,它需要我们去感受,它需要我们去领悟。
不要问幸福在哪里,因为幸福是无处不在的,不要问什么是幸福,因为幸福就是我们能想象的。
发现幸福,感受幸福,分享幸福。
其实幸福就在身边,用心去感受,你就会发现你是幸福,你是快乐的。
珍惜身边的幸福,你将会有一个幸福的人生,然后把幸福带给身边的每一个人,让大家脸上都挂着幸福的微笑。
【篇六:
我身边的环境】
我很庆幸我窗前的环境还算不错。
望着窗前的景色,想着那些优美的古诗,我陷入了沉思……
我的窗前是蓝蓝的天,天上飘着悠悠的白云,一缕阳光照射在一棵很大的树上,那是一棵榆荚树,榆树上时不时有鸟在欢快的嬉戏。
在平整的道路上,鸡在觅食,路上,有一大片垃圾。
但值得欣慰的是,在稍远的地方由狗以巴草组成的草坪。
一切都是美好的,只是那一团垃圾好耀眼,这使我想起我经常走的小道:
一片片垃圾,车一辆接着一辆,常常发出巨大的声响,风很大,常常是人迷了眼……
老师说,吉林就不这样。
老师去过吉林,吉林的空气好极了。
天空好蓝好蓝,树一排一排的,一段距离有一个垃圾箱。
吉林的风很好,从没迷过人的眼睛。
而且,重要的是,吉林人从不乱丢垃圾,每俩个垃圾箱就有个清洁工。
偶尔街上有垃圾,那一定是别的省的人扔的……
吉林可真有福气,我有些羡慕,甚至有些嫉妒。
关键是看看人家是怎么做的。
我不要求整整齐齐的高楼大厦,我只希望人类的天更蓝,水更绿。
如果,我们不往河里倒垃圾,河里就会清洁,也就不会有水污染,也不至于水资源匮乏;如果我们适量砍伐树木,森林的动物就会好多好多,动物也容易被保护起来,那么真实,那么野性,哪怕是寿命短,那么也不至于灭绝,还有,我们的空气会更清新;假如,我们少产生垃圾,我们的环境会更好……
我知道事情已经发生了,没有那么多如果,只是现在,水在哭泣,沙漠在狂笑,森林在哀求,地球在呼唤!
人类要从小事做起,每天,少扔一点垃圾,多植一棵树,那么,我们还有希望!
我住在农村,拥有眼前的景色,我已满足,但我希望这景色越来越多,越来越好!
【篇七:
我身边的怪人】
提起天上的星星,你肯定会叹多得数不清。
可说起我身边的怪人,那数不清的星星也得“退位让贤”了。
先说,清理厕所的杨爷爷,进入连蚊子都怕熏死的厕所,常常不戴口罩,还美其言曰,说是节约资源。
这不,他又干起来了。
臭气熏天的厕所,经他那专治脏污的手一过,立刻“改头换面”干净起来,就连空气中也多了几分清新。
难怪,大家笑称他“清厕专家”呢。
再说,好管闲事的王阿姨,总是天蒙蒙亮,就行动起来了。
在小区里来回穿梭,谁家自行车倒了,她赶快扶起;谁家孩子哭了,她上前哄哄;谁家东西掉了,她帮忙捡起。
安全、卫生、打杂,她样样都干,这在那些两耳不闻窗外事的人们心中,确实成了一大“怪景”呢。
但最怪的,还要数我们的老师。
她每天总是第一个来到学校,最后一个回到家里,为我们的成长,她可是操碎了心。
哪个同学学习赶不上,她会找出问题,主动为其补课;哪个同学迷恋上网吧,她三番五次去劝说,直到其回心转移;哪个同学家里有困难,她又问寒问暖,想法帮助。
在她的心里,只有工作,只有学生,也难怪,大家说她“工作狂”呢。
起初,我也认为他们怪,对他们看不顺眼,甚至还悄悄地骂过他们哩。
但渐渐地,我从他们身上领悟到了很多,自己也慢慢由“黑暗”走向了“光明”。
这所谓的“怪”,不正是他们尽职尽责的体现吗?
也正是他们这种无私奉献的精神,默默无闻的举动,才使我们的社会,处处洋溢着温馨,充满着色彩!
【篇八:
我身边的真善美】
一提到真善美,我就联想到《三字经》里的“人之初,性本善;性相近,习相远”。
向善总是好的,在人的身上一种善便是一种美的气质,这种美应当是暖色调的,给人以亲近、舒适之感。
有这样一件小事常常浮现在我脑海中……
那是一天放学后,我正走在回家的路上。
草坪边上一位小姑娘引起了我的注意,她蹲在那里,手中捏着几根被晒得快干枯的小草,正一心一意地整理着。
旁边站了位阿姨,可能是她妈妈,正一遍又一遍地催促她快走,小姑娘抬起头,望着她的妈妈天真地说:
“妈妈,你看这几根小草多干渴呀,我要带它们回去喝水”,而她妈妈不屑一顾地说:
“行了,行了,快走吧!
”于是小姑娘十分小心地把小草放进口袋里,跟着妈妈一蹦一跳地走远了。
我不禁想,对于快要枯死的小草,这个天使般的小姑娘出于真诚,尽到自己的一份努力,要把它们救活。
这是她善良的愿望所展示给我们的一幅美丽的图画。
相比之下,有多少人会在意生活中的这些“小草”呢?
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