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(30字以内)
(1)简要说明你对漫画内涵的理解。
(2)为漫画拟定一个标题。
(不超过10个字)注意:
不能以“无题”为题。
(2010·
绥化)4、仔细观察漫画,说明内容及含义。
(2分)
内容:
含义:
南充)4、读图答题(2分)
(1)请说出这幅漫画的含义:
(1分)
(2)谈谈这幅漫画给你的启示:
(1分)
21.请仔细观察右边漫画《压岁钱!
压谁钱?
》,回答其后问题。
(1)说说你对漫画“压岁钱!
”的理解?
(2)请你结合漫画《压岁钱!
》,对今年给你压
岁钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等)
说点什么?
(选择一对象,注意说话的语气和语境)(2分)
25.针对社会热点,某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动,请你积极参与。
(6分)
(一)根据右边的漫画,回答问题。
(4分)
(1)用生动具体的语言,描述这幅漫画的主
要内容:
(2)这幅漫画反映了当前什么样的社会现状?
从漫画来看,造成这种现状的原因是什么?
4、观察下面的漫画《铺路》,联系生活回答问题。
(1)、用简洁的文字描述漫画的内容。
。
(2)、它给你怎样的启示?
5、阅读下列两个新闻材料,回答问题。
材料一:
材料二:
针对严重违法药品医疗器械保健食品广告屡禁不止的问题,下半年,国家食品药品监督管理局要求各省局要严把广告审批源头关,从严审查公众人物代言广告,确保审查批准的广告符合法律法规的规定,对违规审批广告的要严肃追究责任。
要切实加大对违法药品广告的监测力度,重点加强对都市类报刊、地市级电视频道、信息网站等媒体的监测,加大对公众人物代言的、含有低俗淫秽内容的、群众投诉举报集中的、保健食品宣传治疗作用、非药品冒充药品的严重违法广告的监测力度。
(1)、给这幅漫画拟一个标题:
(2)、对此你有何建议或看法?
。
答:
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.请概括图表传达的主要信息,并对所反映的情况提出你的意见或建议。
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.仔细观察下面题为“北极熊的家在哪里?
”的漫画,写一段描述画面的文字,并表达你
的感想。
要求:
语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞手法,80字左右。
4.仔细观察下面的漫画,按要求答题。
(1)写一段说明性的文字,介绍画面内容。
(50字左右)
(2)用一句话写出漫画的寓意。
5.有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。
调查结
果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。
根据表格,回答问题。
国家
学习意识
生活意识
幸福
指数
认为学习最重要
关心学
习成绩
有金钱和
打工意识
认为“能过上普通的生活就满足了”
美国
50.5%
87.8%
63.3%
83.8%
韩国
50.9%
88.2%
70.7%
52.2%
73.3%
日本
46.2%
74.1%
77.4%
中国
80.6%
93.4%
45.8%
82.7%
(1)综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出结论(不得出现数字)。
(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
6.请看下面的图文材料,根据要求答题。
吉祥物“UU”是由深圳2011年世界大学生运动会会徽“欢乐的U”演变而成的一张笑脸。
同时,它又具有“Universiade”(世界大学生运动会)的首字母“U”的形态。
(1)请根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的宣传广告。
鲜明地表达广告主旨,有号召力;
不超过15字。
(2)从这则宣传广告的图文特点出发,简要评价它的创意。
7.阅读下面一幅漫画,根据要求答题。
(1)根据所提供的材料,设计一句公益广告宣传语。
(2)从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。
8.阅读下面这幅图画,然后用简洁的语言揭示画面隐含的意义。
至少运用两种修辞
手法,50字左右。
9.阅读下面的材料,按要求作答。
各大商业银行依仗自己的垄断地位,随意收取费用,银监会的监管似乎并没有起到应有的作用。
自2011年7月1日银行34项服务收费取消后,银行服务项目“改头换面”重新收费的新闻频频见诸报端,银行收费再度成为舆论焦点。
(1)请给上图拟写一个标题。
(2)请根据漫画和材料内容,分析银行违规收费屡禁不止的原因,并指出解决措施。
答______________________________________________________________________
5.认真观察漫画,给它拟一个标题(8个字以内)(2分)
标题
6、为积极参与“好书伴我成长”绿色渎书工程活动,
班级组织了“读书看报”交流会。
请你完成下面题目。
(1)宇璇同学出示了一幅在报纸中看到的漫画:
①请用一两句话概括画面的内容。
(3分)
②请说出这幅漫画的主题。
11、“争创全国文明城,争做文明南京人”综合实践题。
(9分)
(1)文明在学校。
学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。
示例:
草坪——小草也有灵,脚下请留情。
①图书馆——
②洗碗池——
(2)文明进社区。
学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:
“你们不是在捡吗?
我不扔,你们还捡什么呢?
”这时,我们该如何劝说呢?
(字数不超过50个)
(3)文明你我行。
学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议。
你对这幅漫画有什么感想呢?
14、语文
实践活动。
(共8分)
“读万卷书,行万里路”,走出书斋,畅游天下,外出旅游已经成为人们生活的时尚,今年我国首次将每年的5月19日定为“国家旅游日”。
让我们放松心情,踏上旅程,来感受旅游文化的魅力吧!
【连线
人文】下面列举了我国的一些重点风景名胜区,你知道这些地方吗?
请仿照示例,选出二个景点写出与之有关的人物、诗文、传说或故事名称。
①襄阳古隆中②黄河壶口瀑布③南京钟山④黄山⑤岳阳楼——洞庭湖
⑥桃花源⑦井冈山⑧杭州西湖⑨韶山⑩长江三峡
示例:
襄阳古隆中——诸葛亮《隆中对》
杭州西湖——苏轼:
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相
宜。
”
__________________________________________________________________________
【评说现象】请仔细观察右边名为“自卫”的漫画,分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。
画面内容:
_________________________________
___________________________________________
讽刺意义:
________________________________
【分享收获】一路游来,自然美景、历史文化、风土人情让我们大瞒眼界,返程中你一定抑制不住心中的喜悦,那么赶快拿起电话向爸爸妈妈说几名这次出游的收获吧!
。
他们一直在家翘首以盼呢。
_______________________________________________________________________________
5.对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是()
A.医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎,又输液,又配了很多药。
病人显得很无奈,很焦急。
B.个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌,但也体现着对病人高度负责的态度。
C.过度治疗既浪费了宝贵的医药资源,又增加了病人的经济负担。
D.画面采用了夸张的手法,讽刺了当前医疗行业的弊端,可谓幽默弘竣。
15.认真观察下面一幅漫画,按要求答题。
(1)给这幅漫画拟一个标题,6字以内。
(2)这幅漫画讽刺了什么现象?
请简要回答。
17.认真观察下面一幅漫画,按要求答题。
(5分)
(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)这幅漫画对你有什么启示?
简要回答。
5.仔细观察下面这幅漫画,说出它的寓意。
7.3月22日是“世界水日”,学校要办节水宣传画展。
请你从下面两幅画中任选一
幅,结合画面内容,从寓意、构思等角度写一段推荐语。
(60个字左右)(5分)
5、仔细观察右边的漫画,写出你的感受。
6、仔细观察右边的漫画,说说它的含义。
7、仔细观察漫画《啃老》,说说漫画的含义。
7、最近,学校开展“预防灾害,沉着应对”的安全教育活动,请你积极参与。
(1)
【拟写宣传口号】在下面的横线上补写一句话,要求语意连贯,句式一致,形成排比。
沉着应对,让花季更美丽!
,;
未雨绸缪,让社会更和谐!
(2)
【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的?
它批评了活动中出现的什么现象?
请对这种现象进行评论。
观点明确,言之成理,评论字数在40字左右。
题1、观察左边的一则漫画:
1、描述画面内容
2、说说漫画的寓意
题2、阅读右边这幅漫画回答问题:
①这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的?
②它批评了现实中的什么现象?
③请你对这种现象进行评论。
观点明确,言之成理,评论
字数在40字左右。
题3、观看下边的漫画,回答问题:
1
请概括漫画的主要内容。
②你能说出漫画的讽刺意义么?
【当堂训练】
题4、观看右边漫画,回答问题:
(1)用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题(不
超过6字):
(2)用简要的语言介绍这幅漫画的内容:
题5、观看右边这幅漫画,回答问题。
请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。
2这幅漫画的寓意是什么?
我的孙子哟,这么热还军训,别晒坏了!
题6、下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画,请你评一评它的名字好在哪里:
附1:
请用简明的语言介绍画面内容
附2:
请你简述这幅漫画的寓意
题7、(2010年河北中考试题)仔细观察右边这幅漫画,回答问题。
(1)用说明性语言简要介绍画图的内容。
(3分)
(2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。
3.仔细观察右边的漫画,说说它的含义。
8、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。
含义:
____________________________________________________________________________
19、仔细观察下面漫画,完成后面两题。
(1)用简洁的语言概括画面内容。
(不超过30个字):
(2)看了上面的漫画,你一定有很多感想请写出你最想说的一句话。
___________________
22、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。
_______________________________________________
17、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。
18、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。
6、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。
7、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。
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