新人教版版九年级上学期期末考试物理试题A卷测试Word文档格式.docx
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A.通过甲灯的电流比乙灯小
B.通过甲灯的电流比乙灯大
C.甲灯的实际功率比乙灯小
D.甲灯的额定功率比乙灯小
5.0℃时,冰的密度小于水的密度,是因为在这温度时,
A.冰的质量小于水的质量
B.冰的体积大于水的体积
C.冰的分子间隙大于水的分子间隙
D.冰的分子质量小于水的分子质量
6.电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,主要是因为
A.导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线上产生的热量很少
B.导线的绝缘皮隔热
C.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流
D.导线散热比电阻丝快
7.如图所示,两个相同的验电器
和
,
带正电,
不带电,用带有绝缘柄的金属棒把
连接起来,发现
金属箔张角变小,
金属箔张开,下列说法正确的是()
A.
金属箔张角变小,说明它失去电子
B.金属棒中瞬间电流的方向从
流向
C.正电荷从
向
定向移动,形成瞬间电流
D.
金属箔张开,说明
金属箔带上正电荷
8.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是
A.煤炭、石油、天然气都属于可再生能源
B.条形码扫描器中的光敏二极管使用的材料是超导材料
C.我国的北斗卫星导航系统是利用超声波进行定位和导航的
D.手机上“微信抢红包”这一过程是靠电磁波传递信息的
9.如图中的滑动变阻器R1的阻值是200欧姆,电阻R2是300欧姆,电源电压是6伏特且保持不变,当滑动变阻器的滑片P由a端滑到b端,伏特表示数的变化是()
A.6伏~0伏
B.3.6伏~6伏
C.6伏~3.6伏
D.6伏~2.4伏
10.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()
A.使用三角插头的用电器时,可以不接地线
B.家庭电路中空气开关跳闸,是由于短路造成的
C.发现有人触电时,可以用干燥的竹竿或木棍将电线与人分开
D.家用电器都有开关,因此家庭电路中可以不安装空气开关或保险丝
二、填空题
11.家庭电路的各用电器是_______联的,这样连接的好处是___________________.
12.某国产油电混合动力汽车,给汽车蓄电池充电时,将____能转化为____能,这时蓄电池相当于____(选填“用电器”或“电源”);
刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘,原因带电体具有_____的性质,并且与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥,这说明干毛巾带______电.
13.某导体电阻为20欧,10秒内通过导体横截面的电荷量为4库,通过它的电流为________安,它两端的电压为________伏。
若通过此导体的电流为0安,则它的电阻为________欧。
14.某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置,如图,此时指示灯_______(选填“不亮”或“亮);
若使起爆器不能工作,应剪断拆除的导线是_______(选填“a”或“b”).
15.某同学设计如图的实验装置,用以探究电和磁的关系,闭合开关后,将导体ab快速水平向右移动,灵敏电流计发生偏转,cd导体随之运动起来,其中甲装置原理是______,乙装置原理是______,若甲装置中ab导线向左移动,其他条件不变,则乙装置中cd导线运动方向与原来方向________(选填“相同”或“相反”).
16.冬天手很冷,可以烤火取暖或双手互搓取暖,两种方法都使手的内能增加,温度升高,前者是热传递,后者是______,后者是______能转化为内能.
三、实验题
17.如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置.
(1)在实验中,物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小,理由是物体B被推动的距离越远,说明小球A对物体B____越多.
(2)为了探究动能的大小与质量的关系,应该选用质量___(选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的____(选填“相同”或“不同”)位置由静止释放.
(3)为了探究动能的大小与速度的关系,应该选用质量____(选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的____(选填“相同”或“不同”)高度由静止释放.
18.小明在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验时,设计了如图1所示电路。
(1)实验中,是通过观察___来判断通电螺线管的磁极;
(2)为探究通电螺线管的磁场强弱与___的关系,小明先把开关S与接线柱1相连,记录螺线管吸引大头针的数量;
接着他将开关S与接线柱2相连,调节变阻器的滑片P的位置,再次记录螺线管吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器滑片P的目的是___;
(3)拓展与交流:
小明对螺线管的磁极性质(N极和S极)取决于什么,进行了如图2所示的四次实验。
分析图2四种情况可知,螺线管的磁极取决于___。
A.通过螺线管的电流方向
B.螺线管的绕线方式
19.在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中:
(1)小明连接的电路如图甲所示,则他闭合开关后观察到______表无示数,另一电表有示数.如果只需改动一根导线,即可使连线正确.请在接错的导线上打“×
”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(____________________)
(2)正确连接电路后闭合开关,电流表和电压表均有示数,但在移动变阻器滑片P时,两电表示数突然都变为零,则电路故障可能为_____________.
(3)排除故障后,研究电流与电压关系时,①移动变阻器滑片P测得多组数据记录在右表中,请你根据表中数据在图乙的坐标纸上作出I-U图像;
(________________________)
实验次数
1
2
3
4
5
电压表示数/V
1.0
1.5
2.0
2.5
电流表示数/A
0.12
0.18
0.24
0.30
0.36
②在交流与讨论时发现,各小组作出的图像虽然都正确,但在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同.造成这种不同的原因是____________-.
(4)在研究电流与电阻关系时,小明将电源电压调到为9V(保持不变)、用5个不同的定值电阻进行探究,记录的实验数据如右表,第2次的实验数据被遮挡.
电阻/Ω
50
25
20
15
电流/A
0.2
0.3
0.4
①分析数据归纳结论时,小华指出小明第3次实验测得的数据有问题,请说明小华是如何判断出这次实验数据有问题的?
答:
________②小明反思产生的原因,回忆是第2次测量后将R0
的阻值变换为25Ω时,未移动变阻器的滑片P就读取了电流表的示数而造成的.请指出小明第2次实验时所用的定值电阻的阻值是_____Ω.
(5)对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量小灯泡电阻”这两个实验,下列说法不正确的是______
A.它们都是采用控制变量的研究方法
B.它们的实验电路图在教科书中是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系
D.后者多次测量的目的试取电阻的平均值,减小误差
20.小明在做“测小灯泡电功率”的实验时,实验电路图如图甲所示,所用小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)测量小灯泡电功率的实验原理是_____.
(2)连接电路时,开关应_____;
电路中滑动变阻器的主要作用是_____.
(3)连接后电路后,闭合开关,电流表指针偏转情况如图乙所示,其主要原因是_____;
调节好电流表后,电流表偏转正常,此时,电压表示数为0,经检测电压表正常,则产生故障的原因可能是_____.
(4)排除故障后继续实验,小明进行了3次测量,并将有关数据及现象记录在表格中,在第3次实验中电流表的示数如图丙所示,电流表的示数为_____A.
次数物理量
电压U/V
电流I/A
小灯泡亮度
0.20
偏暗
正常
2.8
更亮
(5)分析表格中数据,可知小灯泡的额定功率为_____W,由表格中的数据可以发现,小灯泡的实际功率越_____(选填“大”或“小”),小灯泡越亮.
(6)进一步分析发现,当小灯泡两端的电压增大时,其电阻将_____(选填“增大”、“减小”或“不变”).
21.发电机是如何发电的呢?
同学们用如图所示的装置进行探究。
(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中______(选填“有”或“无”)电流产生。
(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现电流表指针发生了偏转,就说:
“让导体在磁场中运动就可产生电流”,但小芳说:
“不一定,还要看导体怎样运动”。
为验证猜想,它们继续探究,并把观察到的现象记录如下:
序号
磁体摆放方向
ab运动方向
电流计指针偏转情况
N极在上
竖直上下运动
不偏转
水平向左运动
向右偏转
水平向右运动
向左偏转
N极在下
6
比较第2、3次实验现象发现,产生的电流的方向跟_______________有关;
比较第3、6次实验现象发现,产生的电流的方向还跟____________有关。
(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!
他们再重复刚才的操作,发现电流表的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在磁场中做____________运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理,此原理最早由英国物理学家____________发现。
22.某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:
加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?
________请说明理由:
________.
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:
同种物质升高相同温度时,物质的________越大,吸收的热量就越________.(选填:
“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,________的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).
(4)在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个结论:
不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度________;
相同质量的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度________.
四、计算题
23.电热水壶有加热和保温两种工作状态,由机内温控开关S1控制,从说明书上收集到如图中所示的数据及电路图.求:
(1)水壶中加满30℃的水,若将水烧开(标准大气压下),水需要吸收多少热量?
[c水="
4.2"
xl03J/(kg▪℃)、ρ水=1.0×
l03kg/m3]
(2)要使电热水壶处于加热状态,S1是断开还是闭合?
(3)正常加热时,电路中的电流是多少?
(4)R2的阻值是多大?
五、作图题
24.根据图中通电螺线管的南北极,标出小磁针的N极和电源的“+”极.
25.用笔线代替导线把下图中的元件连接起来,要求L1与L2串联,电压表V测L2的电压,并画出对应的电路图.
六、综合题
26.小王同学在一台报废的设备上得到如图甲所示的一个黑盒子,绝缘外壳上有A、B、C三个接线柱,通过设备铭牌知道,盒内电路由两个定值电阻连接而成。
小王对盒内电阻的连接情况及其工作情况很好奇,于是在老师的指导下设计了如图乙所示的电路来研究。
所用电源电压恒定不变,
是阻值为
的定值电阻,
是滑动变阻器。
小王进行了如下的实验操作:
(1)把B、C两个接线柱接到M、N之间,只闭合开关S,将
的滑片移至最左端时,电压表示数为1.8V,电流表示数为0.6A:
求出黑盒子B、C间的电阻为________
。
(2)用导线把A、C两个接线柱连接起来之后,再将A、B两个接线柱接入M、N之间,闭合开关S和S1,此时电流表的示数为1.8A;
此时黑盒子工作的功率为________W。
在准备继续进行实验操作时,小王不小心把电压表损坏,为了继续进行探究,老师再提供了一些器材:
微安表
:
量程
、内阻
三个可供选择的电阻:
小王通过思考发现,利用可供选择的电阻中的一个或几个,就能将微安表改装成一个量程略大于2.5V的电压表,此电压表的量程是________V。
(3)小王接下来继续进行研究,他直接把A、C两个接线柱接到M、N之间,只闭合开关S,小王发现将
的滑片从某位置移至最左端或最右端时,电压表的示数均变化了0.45V,电路的总功率均变化了0.18W。
通过对实验数据的分析,小王最终成功弄明白了盒内电阻的连接情况。
请在图甲中画出黑盒子内的电路图,并标明各电阻的阻值。
(________)
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
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