英语活动课教案5篇Word文档格式.docx
- 文档编号:20357397
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:17.64KB
英语活动课教案5篇Word文档格式.docx
《英语活动课教案5篇Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语活动课教案5篇Word文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Tonchitandguess.
Steptwo:
吃水果
whocantellme,whatdoyoulike?
S:
Ilikeapple.
Ineights:
eatfruitandtalkaboutfruit
Stepthree:
说水果
Somebodyintroducethefruit
Whatcolourisit?
Howdoesittouch?
Howdoesitsmell?
Howdoesittaste?
Stepfour:
送水果回家
Look,fruitiscrying,theycan’tfindtheir
mummy,canyouhelpthem?
[/i]
2.英语活动:
Big….Small…
目的:
1.在知道用"
big,small"
表示物体大小的基础上,学说词组"
Big….
Small…."
。
2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。
准备:
大小长毛绒玩具若干
大小圣诞树各一棵;
大小玩具木偶(猫,熊)各一对;
大小玩具(汽车,皮球)
背景图一幅
过程:
一、复习:
歌曲《Ridinginmycar.》
幼儿自由互相结伴打招呼,及数来宝《Morning.Hi.Bye.》
游戏《大圈和小圈》
歌曲《HappyFamily.》
二、情景表演,感受并理解"
Big….Small…."
Who'
scoming?
Cat:
Hello!
Hello,cat.
I'
mabigcat./I'
masmallcat.Let'
s
playgames.
三、欣赏歌曲《BigBear,SmallBear》
四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出"
五、游戏《指指说说》:
幼儿拿一大一小的玩具,尝试练习"
六、游戏《打扮圣诞树》
请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下,边摆放边用英语进行讲述。
3.英语活动:
ISee…
目的:
通过反复感受,理解问句“Whatdoyousee?
"
;
学习用句型"
I
see…."
,表达所看见的内容。
通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。
准备:
捉迷藏背景图
大转盘,图片
人手一份操作用具
过程:
一、复习
1、歌曲《Hello!
》
2、游戏《快乐郊游》
3、招呼语
二、看图片,感受并理解对话:
Look!
Whatdoyousee?
Iseearabbit/amonkey/aduck/two
elephants.
三、欣赏儿歌、歌曲《WhatDoYouSee?
》。
四、游戏《大转盘》:
教师旋转转盘后,幼儿根据指针的指向,尝试集体输出"
Isee…."
五、游戏《传球取宝》:
幼儿听音乐传球,音乐停,持球者击破纸面取出宝物,并集体说:
六、分组操作游戏:
(教师提供:
转盘、魔方、图书、彩色眼镜等)幼儿边玩边尝试个别输出"
4.英语活动:
Ican…
通过看看、听听、动动、说说,理解并学习句型“Ican…"
鼓励孩子尝试用英语进行交往。
各种动物的胸饰和图片;
背景图(草地,跑道,天空,小河)
招呼语。
数来宝《Run,Jump,Fly,Swim》
歌曲《FollowMe.》
二、情景表演,感受并理解句型“Ican…"
:
“Who'
Ainmal:
mabird/afish/atiger/arabbit.
Icanfly/swim/run/jump.
I'
llgototheanimalsports.
三、欣赏歌曲《Ican…》,再次感受句型。
四、游戏《送小动物回家》,
幼儿自由选择小动物,并尝试说:
I'
ma….Ican…."
将小动物贴入背景图中。
五、游戏《我是谁》
幼儿扮演小动物,并尝试用新句型进行交往。
5.英语活动:
glove
目标:
在迎新年购物情境中,运用学过的英语单词和句型,大胆地和同伴交往并有兴趣地学习新单词gloves,分享节日的快乐。
磁带(HappyNew
Year)、幼儿装扮的服饰(帽子、外套、毛衣、围巾)、(商店、娃娃家、休息室)环境布置、礼物(手套等)
一、场景:
娃娃家
(妈妈和孩子一起打招呼到娃娃家,随意找地方坐下;
背景音乐HappyNewYear)
1、I'
mMummy.Goodmorning,children.NewYear'
coming.Doyoulikegifts?
Let'
sgoshoppingto
chooseone,ok?
2、Now,firstwedressourselvesmore
beautifully.(C:
putonmyhat;
coat;
cap;
scarf;
sweater.I'
mready.)
3、Buthowtogo?
(C:
4、Let'
sgo.歌曲表演:
Ridinginmycar.
二、场景:
商店
1、Now,hereweare.Look,shop-assistant.Let'
sayhello.(M:
hello,children.Welcometoour
shop.IfyouspeakinEnglish,youcangetagift.
)
2、Areyouhappy?
Wonderful,somanygifts.Can
youspeakinEnglish?
Whowillbethefirstto
try?
givemethepig,please.M:
Hereyouare.
C:
Thankyou.M:
You'
rewelcome.C:
Hownice!
)
3、Let'
strytospeakinEnglish.
(幼儿用英语免费获得礼物并相互介绍。
Whatdoyouhave?
Ihaveapig.)
4、Haveyougotagift?
shavearest.
三、场景:
休息室
1、Look,hereisabigtableandsomechairs.
Please,sitdown.
2、Whatdoyouhave?
(sb.)Ihaveabigbox.Is
thereanythinginit?
sopenit.One、two、
three.Oh,gloves.Gloves,gloves.Whatcolouris
it?
red.)Yes,they'
rered
gloves.(重复选择另外一种颜色,再选择大小不一样,颜色一样的手套两副)What'
sthe
differentofthem?
(bigredgloves,smallred
gloves)
3、Doyouwanttogetthem?
Whichgloves?
(幼儿自由选择手套,大胆说新单词,妈妈给予纠正)
splayoutside.(自由结伴Gloves,gloves,one,
two,three)
歌曲:
HappyNewYear.Let'
ssay'
happynewyear'
to
everyone.Andyoucaninvitethegrandpa,grandma,
teacherstosinganddance.(邀请老师一起唱唱跳跳)
THANKS!
!
致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的下载,资料仅供参考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 活动 教案