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五年级辅导教师:
学科
语文
周次
1
辅导形式
分组
辅导人员名单
优等生
高延浩邵欣钰
中等生
高艳喜杨以帆
学困生
范怀宝高延强
辅导
内容
背诵六法
审题的方法
巩固生字词
措施
让学生背一段文字,然后谈一谈自己是怎样进行记忆的。
二、教师讲解背诵的窍门
讲解审题的方法,抓内容,抓题眼,抓中心,抓线索
练写生字
辅导效果分析
掌握了良好的记忆效果
掌握了良好的效果
基本掌握生字词
洪州小学班级:
五年级辅导教师:
2
张立阳范欣雨
张亚林高艳婷
张开瑞王树正
如何写好作文
纠正其不良的学习习惯,培养良好的学习习惯
课文生字听写
1.让学根据自己所掌握的知识谈一谈。
2.教师针对性补充
督促他每天按时、按量的完成作业,要针对学生的辅导情况给予不同的评价。
1认清字形2理解字义
学生想象较合理
效果良好
3
高亚微张元坤
穆玉玺高艳天
张文静许传开
怎样写景物
帮助学生树立学习信心
逐步培养她对学习语文的兴趣
1.讲述什么是景物2.怎样才能写好景物?
3.学生练笔。
多给予正确鼓励性的评价。
让学生对自己充满自信心,让她清楚的知道自己要是学的话,一定能学好。
能准确表达自己的情感
效果良好,有了更强的学习信心。
端正了学习态度,培养了较好的学习习惯。
4
赵钟涵王乐颜
范文豪马建民
王方圆尚奎志
培养学生自学能力
简单讲解使他们知道本单元的基本知识
加深理解本单元的生字词。
交流阅读中的技巧和方法,教师做进一步的指导、补充,阅读内容。
学生简单记忆,相互检查。
多读课文,在读中记忆生子
能掌握一些阅读技巧
掌握了良好的身体效果
能够听写过本单元的生字词。
5
王乐彦高延浩
范文豪王光利
范怀宝许传开
怎样缩写
巩固汉字
一、指导,二、学生练笔。
学会拼读生字
要用概括和删减方法进行缩写
6
范欣雨张红艳
杨以帆杨士宇
展开瑞王方圆
阅读训练
分类指导做题技巧,集中与分散相结合
掌握了一定的阅读速度
7
赵忠涵孙文哲
张美玲张元硕
王树正高延强
背诵诗句
巩固课文
出示小黑板,学生自己读欣赏,进行背诵
讲解审题的方法,抓内容,抓题眼,抓中心
学会熟读看文
掌握了课外阅读的古诗
基本掌握读课文的方法
8
写近反义词
巩固汉语拼音
照样子写近反义词()尽()来千()万()
掌握了大量的反义词
9
10
刘新路张美玲
张文静颜子怡
刘宜光张开瑞
巩固生字
学会听写生字
11
范新雨刘梦爽
颜世栋李锋垒
范明霞张诗涵
12
陈欣茹冯静静
雷金涛焦体衡
范怀宝颜廷真
2014-2015学年第二学期学生辅导记录
13
王乐彦吴建达
高艳天李文血
雷雨红雷欣茹
14
15
王天宇张美玲
纪佳浩马永其
洪州小学班级五年级辅导教师:
16
李加祥赵忠涵
穆玉玺吴浩宇
雷玉红雷传平
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