生物湖北省孝昌一中应城一中孝感一中三校学年高一上学期期中联考文档格式.docx
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下列与此相关的叙述,不正确的一项是
A.图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂
B.能形成ATP的场所是①、②且都含有DNA、RDN、蛋白质和磷脂等成分
C.丙的功能特点是具有一定的流动性
D.完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构
10.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质,在牛奶的乳腺细胞中,与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有
A.溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体B.线粒体、内质网、高尔基体和中心体
C.核糖体、内质网、高尔基体和线粒体D.核糖体、白色体、高尔基体和内质网
11.细胞膜、核膜及细胞膜统称为生物膜,下列对生物膜叙述不正确的是
①细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供条件
②细胞膜在细胞与环境之间进行物质传输、能量交换、信息传递的过程中,起重要作用
③生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,而互不干扰
④各种细胞器膜在结构上都是各自独立的
A.②④B.②③C.①⑤D.③⑤
12.下列物质中,通过自由扩散方式进入小肠绒毛上皮细胞的是
A.氨基酸B.葡萄糖C.Na+D.胆固醇
13.在下列四个试管中分别加入一些物质,甲试管:
经高温煮沸冷却后的豆浆;
乙试管:
人体必需的8中氨基酸溶液;
丙试管:
蛋清和蛋白酶;
丁试管:
人血液中的红细胞和蒸馏水,则上述四个试管中加入双缩脲试剂震荡后,有紫色反应的是
A.甲、丙、丁B.乙、丙、丁C.甲、乙、丙D.甲、丁
14.两分子ATP中含有的高能磷酸健和磷酸基数分别是
A.6和6B.6和4C.4和6D.4和4
15.叶绿体中色素的分离过程中,在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是
A.叶绿素a,蓝紫光B.叶绿素a,红光和蓝紫光
C.叶绿素b,蓝紫光D.叶绿素b,红光和蓝紫光
16.一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧,相当于Fe3+强化速度的109倍,但对糖的水解不起作用,这种现象说明酶分别具有
A.高效性;
稳定性B.多样性;
稳定性
C.高效性;
多样性D.高效性;
专一性
17.在动物细胞中和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是
A.葡萄糖、淀粉B.淀粉、糖原C.淀粉、葡萄糖D.糖原、淀粉
18.下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。
图中A物质和B物质的相对分子质量之比
A.1:
2B.8:
9C.2:
1D.9:
8
19.下图是植物细胞部分膜结构示意图,他们分别属于哪一部分?
按①②③④的顺序依次是
A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、
C.细胞膜、核糖体、线粒体膜、内质网膜
D.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
20.生物体生命活动的主要承担者,遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是
A.核酸、蛋白质、细胞、糖类B.糖类、蛋白质、细胞、核酸
C.蛋白质、核酸、细胞、糖类D.核酸、蛋白质、糖类、细胞
21.在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别是
A.第一阶段和第二阶段B.第一阶段和第三阶段
C.第三阶段和第二阶段D.第二阶段和第三阶段
22.ATP
ATP+Pi+能量的反应式中,下列说法正确的是
A.物质是可逆的,能量是不可逆的,酶不相同
B.物质和能量都是不可逆的,酶不相同
C.物质和能量都是可逆的,酶相同
D.物质是不可逆的,能量是不可逆的,酶相同
23.将单细胞绿藻置于25℃适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照,发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升。
这是由于
①没有[H]和ATP供应,三碳化合物的还原停止,三碳化合物不能形成糖类等物质,积累了许多的三碳化合物的所致
②暗反应仍进行,CO2与无碳化合物结合,继续形成三碳化合物
③光反应停止,不能形成[H]和ATP
④光反应仍进行,形成[H]和ATP
A.③②B.④②C.④③②D.③②①
24.如图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。
先将酶和乳汁分别放入2个试管,然后将2个试管放入同一水浴(温度同T℃表示)中保温15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间。
通过多次试验,并记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表
装置
A
B
C
D
E
F
水浴温度T/℃
10
20
30
40
50
60
凝乳时间/min
不凝固
7.0
4.0
1.5
关于该实验的下列叙述中,错误的是
A.该实验说明酶的活性受温度的影响,40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度
B.将装置A内的混合物加温到40℃会发生乳汁凝固
C.可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间
D.将F内混合物降温到40℃不会发生乳汁凝固
25.现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,则应选的实验组和分别是
A.①②和①③B.②③和①②C.②④和①③D.②③和③④
26.取三粒质量相同的大豆种子,一粒放在黑暗中长成豆芽菜甲,另两粒在光照下生长发育成植株乙和丙。
测定甲、乙的鲜煮丙的干重,并与大豆种子比较,增加的重量分别为a、b、c,则a、b、c的增重因素分别是吸收利用了
A.CO2;
H2O;
H2O和CO2B.CO2;
H2O和CO2;
H2O
C.H2O;
H2O和CO2;
D.H2O;
CO2;
27.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是
A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量做多的过程是5
B.2过程完成了从活跃化学能到稳定化学能的转变过程
C.某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中至少需穿越4层生物膜结构
D.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
28.在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。
若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将
A.增大B.减小
C.先增后减D.不变
29.下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是
①将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,未发生质璧分离的是死细胞
②在高倍显微镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的
③将某细菌与水溶一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现水绵照光部位没有细菌,则说明细菌细胞为死细胞
A.①B.②C.③D.①③
30.将酵母菌磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。
下列叙述正确的是
A.甲试管中最终产物为CO2和H2OB.乙试管中不发生反应
C.丙试管中无CO2产生D.丙试管中有大量的ATP产生
31.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)。
实验以CO2的吸收量与释放量为指标,实验结果如下表所示:
温度(℃)
5
15
25
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.50
2.25
下列对该表数据分析正确的是
A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
C.每天交替进行12小时光照,12小时黑暗,温度均保持在25℃条件下,该植物积累的有机物最多
D.该植物呼吸作用酶的最适宜温度是25℃
32.下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是
①中耕松土②果蔬保鲜③储存种子④汛期农田及时排水⑤合理密植⑥糖渍、盐渍食品⑦同透气的消毒纱布包扎伤口⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行
A.②③④⑤⑥B.①②③④⑦C.②③④⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧
33.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是
A.病毒和柳树B.细菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌D.青蛙和酵母菌
34.把盆栽的杜鹃花放在密封的暗室里供给
,使之进行呼吸作用,过一段时间后,将此花从暗室里取出移至阳光下。
较长一段时间后,下列哪些物质中可能含有
①植物体的水分子中②植物周围空气的CO2分子中
③植物体内淀粉中
A.①B.①③C.②③D.①②③
第Ⅱ卷
二、非选择题:
本题共5小题,共39分。
35.(每空1分,共7分)如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:
(1)图中X是,Ⅰ在小麦种子中主要是指。
(2)构成细胞的化合物中,含量最多的是。
(3)图中P的结构通式为,填写出由P形成的结构层次。
(4)图中Z是,使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色,可使Ⅲ呈现色。
36.(每空1分,共6分)下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答([]内填序号):
(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图。
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[];
碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[];
葡萄糖进入红细胞的过程是图[]。
(3)①、②两种运输费方式合成为。
(4)与细胞表面识别有密切关系的结构是。
37.(每空1分,共5分)下图为取自同一洋葱鳞片叶表面的处于不同生理状态的三个细胞
(1)图中细胞液浓度依次是(由大到小)。
(2)如图所示,A、B、C三个细胞处于不同浓度的溶液中,则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度关系是AB(大于、小于或等于)。
(3)图中标号①处的物质相当于,此时,相当于半透膜。
(4)下面能发生质璧分离的一组细胞是。
①食用的糖醋蒜细胞②蚕豆叶的表皮细胞③植物的根毛细胞④人的口腔上皮细胞⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑥根尖分生区细胞
A.①⑤B.②③⑥C.①②③④⑤⑥D.②③
38.(除标记外,其余每空1分,共10分)下图是光合作用过程的图解,请对图仔细分析后回答下列问题:
(1)请写出图中A、G、J的名称:
A,G,J。
(2)图中C在叶绿体中形成的部位是上,其生物作用是。
(3)图中D物质所含的能量最后贮存到(填图中的字母)。
(4)如果将植物种在温室中,写出提高植物产量的措施(环境因素)(至少写2种)。
(5)请写出光合作用的总反应式。
(2分)
39.(除标记外,其余每空1分,共11分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验,请据题分析做答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:
酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生,现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a-4)所示:
①请根据实验目的的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。
无氧条件下的装置序号:
;
有氧条件下的装置序号:
。
②装置中c瓶的作用是:
③d应封口放置一段时间后,再连通b,其原因是。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮案上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)。
探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照试验,请问对照试验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?
。
②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
(每空0.5分)
③若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_______________倍。
(0.5分)
(3)请写出糖类(葡萄糖)经过酵母菌代谢活动后变成酒精的化学反应式。
(4)若酵母菌消耗的O2为5molL,若释放的CO2为9molL,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍。
参考答案
本题共34小题,共51分。
每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
6
7
9
11
12
答案
题号
13
14
16
17
18
19
21
22
23
24
26
27
28
29
31
32
33
34
35.(每空1分,共7分)
(1)葡萄糖淀粉
(2)水
(3)
氨基酸→二肽→多肽→蛋白质
(4)核糖核苷酸红
36.(每空1分,共6分,注:
第
(2)中[]和运输方式都答对才给1分)
(1)①③
(2)②自由扩散③主动运输①协助扩散
(3)被动运输
(4)糖被(糖蛋白)
37.(每空1分,共5分)
(1)B<
A<
C
(2)大于(3)外界溶液原生质层(4)D
38.(除标记外,其余每空1分,共10分)
(1)A叶绿体中的色素G五碳化合物J有机物(注:
写分子式不给分)
(2)类囊体薄膜参与暗反应还原过程(3)J
(4)增加二氧化碳浓度增加昼夜温差增强光照延长光照或合理施肥(2分)(合理即可,至少答两点,答对一点给1分)
(5)略(见教材)(2分)
39.(除标记外,其余每空1分,共11分)
(1)①d→bc→a→b(或c→b→a→b);
②吸收空气中CO2,排除其对实验结果的干扰(其他合理答案亦可)
③d封口放置一段时间后,酵母菌会将瓶中的氧气消耗完。
再连通b,就可以确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的(其他合理答案亦可)
(2)①装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同
②b向右移c向左移e向左移f向右移(0.5×
4=2分)
a:
向左移
d:
向右移e:
③.6
(3)C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量(2分)
(4)2.4(2分)
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