材料作文的立意及其原则要求Word文件下载.docx
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总而言之,只要站得高,看得远,挖得深,说得透,就能达到“深刻”的要求。
4、立意要集中
只有一个主题,中心突出
三、如何立意
1、推敲关键词句,提炼主旨
例如【2008湖南卷】阅读下面的文字,按要求作文。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。
诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。
诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。
它使我们领悟到:
置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西,要把握某一事物,有时需要跳出这一事物,人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的其实,生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
注意:
①立意自定,题目自拟。
②不要照抄或扩写材料。
③所写文章符合文体要求。
立意角度:
置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西——熟悉的地方没有风景
要把握某一事物,有时需要跳出这一事物——当局者迷,换一个角度看问题
人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的——距离产生美;
保持距离;
亲密有间。
立意技巧一:
抓关键词句,提炼主旨
2、把握关系,辨证立意
继续分析上则材料:
远与近——远观有假象,近看揭示本质。
整体与局部——一枝独秀不是春,百花盛开春满园;
只见树木不见森林
立意技巧二:
把握关系,辨证立意
3、发散思维,多维立意
发散思维是指写作时针对一个问题,从多个角度进行分析,寻求答案,由一点向四周辐射般开放性思考,便是发散思维。
发散思考的实质是展开丰富的联想和想象,展开多角度思维。
例如【08福建卷】阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。
三个人进商店,分别买饮料。
一个人说,我喜欢喝果汁,味道是甜的;
另一个人说,我喜欢喝咖啡,苦中带甜;
还有一个人说,我喜欢矿泉水,味道是淡的。
根据此情景写一篇作文,题目自拟,字数不少于800字。
要求选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
1、喜欢喝果汁——享受生活;
肯定:
追求甜美的生活;
否定:
企求安逸,满足现状
2、喜欢喝咖啡——先苦后甜;
奋斗与享受并举;
经历风雨见彩虹,是一种生活态度;
3、喜欢矿泉水——肯定:
平平淡淡才是真;
淡泊明志;
否定:
缺乏激情;
缺乏胆识和雄心壮志
(1)肯定(或正面)和否定(或反面)的角度(一个材料至少可以从肯定和否定的角度去立意)
(2)由果析因(有几个“因”,就有几个立意角度)
(3)人或物的角度(材料中涉及几个“人”或“物”,就至少有多少立意角度)
4、类比联想,关注现实
果汁——咖啡——矿泉水:
青少年(少年不知愁滋味)——中年(奋斗与享受并举)——晚年(平淡、豁达)
其它立意:
生活的滋味;
人,各有所好
生活的多样性、丰富性。
多味是人生的特点
要学会体验多种味道的生活
培养多种喜好。
5、大中取小,以小见大
(1)
【全国Ⅰ卷】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切!
胡锦涛、温家宝等党政领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救振队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台求援队和国际求援队飞抵灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时……
中央电视台24小时播报。
19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心,不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注……
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;
(2)最贵的捐赠
在去捐赠的路上,不少人都沉默着,人们提着大包小包的衣服、被子,不说话,脚步却在不断地加快。
5.12大地震,深深地刺痛了人们的心。
我拉了拉有些松掉的绳子,叹了口气,转头却撞上了一对母女。
母亲将一大床崭新的被子放在地上,低着头似乎在跟女儿说些什么。
因为好奇,我放下了我的赠品,凑了过去。
小女孩涨红了脸,手指不停地摩挲着她怀里的洋娃娃,眼泪不停地在眼眶里打转。
“发生了什么事?
”我探头问道。
母亲抬起头,无奈地看了我一眼,“你看这孩子,明明说好要把自己最喜欢、灾区儿童最需要的东西拿来捐了,可她却只拿了一个旧得不行的洋娃娃。
我想到:
“现在的孩子,真的是……”未等我继续想下去,小女孩开了口:
“可是,灾区的小朋友最需要的……我舍不得送给他们呀。
“有什么舍不得呀?
”母亲似乎很生气了,“地震让他们失去了那么多,你只是捐一样心爱的东西,有什么呢?
妈妈以后再给你买呀。
“可是,可是……”小女孩擦着眼睛,小脸越来越红,小嘴撅着,一直说不出话来。
我有些看不下去了,接着母亲的话说:
“是呀,小妹妹,灾区的小朋友多可怜啊,他们没有了家,甚至也没有了亲人,而我们只是把自己身边的一些东西捐给他们罢了,即使是你不要了的东西,也会给他们带来莫大的帮助呀。
谁知我刚说完,小女孩急了,“什么不要了呀,那样东西是我一直都要的!
要的!
”她跺着脚,满脸通红地说。
“要的也不行,走,回家拿去!
”母亲喊道。
小女孩被她妈妈吓了一跳,低声说:
“真的要捐那样东西吗?
”母亲和我认真地点了点头,女孩咬了一下嘴唇,抬起头来,说道:
“那……不用回家拿的,走吧。
到了捐赠点,母亲把被子拿给志愿者后,低头对小女孩说:
“你的东西呢?
小女孩抬头看着妈妈,过了好久,把妈妈拉过去。
“叔叔,”小女孩对志愿者说:
“我捐妈妈。
全场哗然。
小女孩又一次低下了头,小声地哽咽道:
“地震后,好多小朋友没有了妈妈,他们好可怜啊。
我想,他们最需要的应该是一个妈妈呀……”说着,眼泪掉到了地面,溅起的灰尘形成了一朵美丽的小花。
母亲跪了下去,紧紧地抱住了女儿,抱得好紧好紧。
【简析】与其他文章不同,本文从小女孩的角度来反映了时代新风貌。
作者构思巧妙,选取了生活中一个小小的捐赠事件,从儿童的内心活动出发,反映了在大灾面前全国人民众志成城,心往一处想,劲往一处使的感人局面。
因为角度小,所以分外感人。
另外,情节曲折起伏,引人入胜;
手法欲扬先抑,效果强烈。
本文在故事情节上,体现了小说常有的起伏曲折的特点,环环相扣,引人入胜。
6、辨析异同,把握重点
【07全国Ⅱ】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困学生。
当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个人来看望他。
这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。
丛飞说,不要责怪他们,我已不再需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学,不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级女生捐了10元钱。
问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来,她说:
“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。
”问她是那是一句什么话,她说:
“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;
第一则材料:
丛飞
有帮助的付出,却没用帮助的回报
第二则材料:
华农大小李
帮助了别人,也得到了别人的帮助,而且这种乐于助人的行为还产生了积极的影响
丛飞的角度:
人生因奉献而灿烂;
伟大的爱心付出,并不需要回报
宽阔的胸襟,源于助人为乐的的伟大爱心
助人者功德无量
丛飞的受助者的角度:
知恩不图报可耻;
应懂得感恩;
人情的冷漠
小李的角度:
助人等于助己
希望小学师生的角度:
爱心的传递
受助者的正确心态:
滴水之恩,当涌泉向报
丛飞的受助者——希望小学师生的角度:
道德水准的差异
四、如何选取最佳的立意角度
1、题目要求限定的角度
2、能触及材料主旨的角度
3、有显示针对性的角度
4、具有新颖性的角度
5、最适合自己的角度
多中选稳,稳中选优,优中选深,深中选新。
五、训练
全国卷Ⅱ卷:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。
可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是个“侦查兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;
不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(一)思考:
为什么会有这样的结果?
1、由果析因(有几个“因”,就有几个立意角度)
(1)幼龟“侦查兵”:
失职——责任;
个人与群体
(2)幼龟群:
盲从——拒绝盲从;
不轻信经验
(3)游客:
好心办错事,善心帮倒忙
(4)老鹰:
审时度势;
坚持不懈
2、人或物的角度
(材料中涉及几个“人”或“物”,就至少有多少立意角度)
3、肯定(或正面)和否定(或反面)的角度
肯定——冲锋在前真勇敢
否定——忘记使命太遗憾
否定——不要盲从
肯定——大海(梦想)的召唤
肯定——不知者不怪,施救者善良之心可赞
否定——帮助人要了解其实际需求,不能想当然。
坚持不懈;
塞翁失马,焉知非福
4、类比联想,联系现实
(1)游客对幼龟的爱护——爱的方式(父母对子女的爱)
小鹰刚长出翅膀,老鹰便将它赶出巢
《病梅馆记》人们根据自己的喜好强行改变梅的生长方式,导致“江浙之梅皆病”
漫画《摔了一跤》
(2)
老鹰(危险、困难)
幼龟(追求者)——沙滩(路径)
——大海(理想)
游客(假象、诱惑)
在追梦的过程中,要不被一时的假象迷惑,预防危险,克服困难,才能最终抵触理想之岸。
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