全国大学生心理健康日活动策划方案10篇Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:20450921
- 上传时间:2023-01-23
- 格式:DOCX
- 页数:33
- 大小:40.10KB
全国大学生心理健康日活动策划方案10篇Word文档下载推荐.docx
《全国大学生心理健康日活动策划方案10篇Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国大学生心理健康日活动策划方案10篇Word文档下载推荐.docx(33页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校内不允许张贴纯商业广告)
2.可在校内网上宣传
3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期:
布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。
4.晚会进行中的互动环节中赠送小礼品可为赞助商做宣传
十一.效果预测:
此次活动预计包括会员与办会员500人参加与观看。
数以万计的师生了解并且关注,我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字,相信这必为贵公司带来巨大广告效应,办出我们高水平,高质量,强吸引力的晚会。
是观众印象更加深刻,扩大心理协会及公司在学校的影响,拓展贵公司的学校市场,实现双赢。
十二.活动关联单位:
学院所有系部、十大协会、团委联合举办。
十三.经费预算:
1.服装道具租借350
2.舞台及音像租借费150元。
4.宣传成本:
宿舍海报
5.行政楼海报50元
6.条幅100元
7.孔明灯50元
8.现场摄影照片冲洗50元
9.幸运观众礼品150元
10.鲜花150元
11.请柬及节目单费100元
12.其他费用200元
共计:
1500元
十四.赞助方式:
现金(可由多家商家联合赞助)
注意:
1策划书不懂部分与策划部及时沟通联系,
2:
文艺晚会各部门相互配合,全体人员对待来宾要有礼貌。
3:
主持人的选拔。
全国大学生心理健康日活动策划方案第2篇:
5月25日是我国的”全国大学生心理健康日”。
”5.25”取谐音”我爱我”,意为要认识自我、接纳自我,能体验到自我的存在价值,乐观自信。
为了普及心理健康知识,提高我院学生的心理素质。
心旅协会拟在全校举办主题是”我爱我心――心比天空”的第二届”5.25心理健康教育宣传月”活动。
一、活动宗旨:
在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。
二、活动主题:
我爱我心――心比天空
三、活动口号:
悦纳自我,包容他人
四、活动时间:
5月25日――5月30日
五、活动资料:
(一)、美文征集大赛
1、活动目的:
为了加强同学们对心理健康知识的了解,增强同学们的自我保护意识,进一步扩展大学生的心理素质,正确认识自我,热爱生活,丰富学校文化,建设和-谐学校。
2、活动时间:
4月-日
3、活动形式:
相关品于5月14日由秘书部成员收集。
由心理健康咨询中心指导教师及心旅协会委员评选出征文的一等奖、二等奖、三等奖各一名。
5月28日颁发奖品
4、活动具体资料:
征集关于心理的美文,评选出优秀品。
5、活动流程:
4月进行活动宣传、品收集、评选
5月28号颁奖
6、活动预算:
宣传用品:
40元
奖品:
60元(设三个奖项)
合计100元
(二)、心理健康知识展
为加强同学们对心理健康知识的了解,增强同学们的自我防护意识,进一步扩展大学生心理健康素质,丰富学校文化。
2、活动时间及地点:
5月23号-5月31号,二教中心大厅
3、组织部门:
心旅协会
4、活动形式:
本次知识展把第一阶段获奖的征文及有关的一些心理健康知识展览出来,有助于同学们浏览、学习。
(略)
布置会场:
5月23日至24日布置展览常
收拾场地:
5月31日收拾会场,回收知识展报、归还器材。
6、经费预算:
知识展板10*30=300元
展厅布置200元
共元500元
(三)、心理健康知识竞赛
让广大大学生掌握更多心里健康知识,懂得心理健康、重视心理健康。
2、活动主题:
我爱我心
3、活动口号:
掌握心理健康知识、让你我欢乐成长
4、活动时间:
5月28日
5、活动地点:
一教四楼报告厅
6、活动形式:
由学院每个系出四名代表参赛。
比赛分必答题、抢答题、风险题。
以记分形式进行,最终分数多者胜出。
选出一等奖、二等奖、三等奖各一组。
7、资金预算
1、活动布置:
300元
2、活动资料准备150元
2、活动宣传:
50元(海报15*2=30、传单20)
3、活动奖品:
500元
共合计:
1000元
六、经费预算总合计:
1600元
全国大学生心理健康日活动策划方案第3篇:
“阳光青春,健康成长”主题班会活动策划书
一.班会主题――阳光青春,健康成长
二.活动背景
时间过得很快,一个不细心,我们就告别了几分青涩,些许懵懂的大一生活,马不停蹄地进入了此刻这个全新的阶段――大二。
如果说,大一是摸索、适应时期,那么大二则是前进、奋斗的时期,是需要思考更多、抉择更多的时期。
在这个时期里,我们的心智日渐成熟,可是本事有限,于是会感到青春的无奈,成长的烦恼,现实的残酷,未来的彷徨&
hellip;
&
所以我们得及时调试和解决自我的烦恼和疑惑,提高自我的心理素质,提升自我的心理健康水平,以进取、乐观的态度来打造一个阳光的青春,以正确有效的方式促进自我健康成长。
让我们给青春的行囊解压,沐浴着阳光,健康成长!
三.活动目的
1.让同学们端正对心理健康教育的态度,了解其普遍性和必要性,生活,学习,工中处处体现着心理学。
2.让xx经济班班委在计划(15篇)”>
班级建设中认识到本班同学心理的重要性,让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自我的职责,并切实地发挥其用。
3.使同学们对心理部活动及其相关的机构,期刊有一个好的了解,认识学校学院对心理问题的重视,必要时便于求助。
4.传播心理健康教育的小知识,让同学们能借助一些常用技巧来调整自我的心态,正确对待大学生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
5.打造一个家样温馨和谐的环境,让每个班级成员都能感受到家的温暖,增进同学之间的感情,使整个团体更出色,更优秀。
四、活动时间
20xx年x月xx号
五、活动地点
忠烈祠(如下雨则改在商学院217教室)
六、参与人员
xx级经济班全体成员
七、活动形式
室外以游戏为主
八、活动前期准备
1、心理委员负责写好策划书,网宣委员出一张前期海报
2、安排当天拍照人员1人,秩序与安全维持2人,主持人2人
3、准备好当天活动需用道具及奖品
九、具体活动流程
1、介绍心理部的”C&
amp;
T”计划,心理橱窗,心理标语,各种讲座等活动的PPT等相关资料。
2、将全体同学分成六组(工人员除外,分组名单待定),选出各组组长。
3、游戏一:
室外游戏――一齐向前冲
游戏准备;
选择一块平坦的场地并画好线,两线间隔三米,安排计时人员。
游戏方法:
从每个小组选出九名同学,每三个同学一小组将脚捆绑在一齐,三小组分别站在两线外。
每个组第一小组成员各拿一乒乓球。
当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学,第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组,第三小组接球后立刻跑到线2,然后说”我们最棒”,游戏结束。
传球过程中不能掉球,队员不能站到线内接球,否则加2秒。
选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。
游戏目的:
发展学生的反应速度,提高奔跑本事,培养相互配合的精神。
(如下雨则改为室内游戏――大,小西瓜-
-全班分好组,由本班的任一位学生开始说,”大西瓜或小西瓜”,如说”大西瓜”,双手必须比小西瓜的样貌;
如说”小西瓜”,双手必须比庞大西瓜的样貌。
接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是”大西瓜”,下一位学生必须说”小西瓜”以次循环反复。
-
游戏要求:
-说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。
再者,两手比的”西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为”小西瓜”;
两手相触比的”西瓜”形状,被视为”大西瓜”。
如和上头不相符的视为失败,就将理解惩罚。
)
4,全体同学按组排好队,每个人发一张卡片。
每两个人应对面站立并伸出双手与对方掌心相合,播放轻音乐,大家紧闭双眼,思绪随主持人的言语飞扬。
活动目的:
让大家回忆有生以来最让自我感动的事,回想大学开学时的情形与大学以来自我的学习生活,明确今后的人生目标。
并在卡片上写下自我的人生梦想。
5、游戏二:
吹球
游戏准备:
准备好十个碗合五个乒乓球,菲面粉。
其中五个碗里装有菲面粉,各放一个乒乓球。
每个碗旁边放一空碗。
每个组派出一个代表,将乒乓球从第一个碗吹到空碗里,吹完五个球,以60秒为限,计算成功数。
得胜者将得到精美礼品一份。
活跃气氛。
6、心理大挑战
活动形式:
由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台,表演形式自定。
另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。
凡上台者均赠发小礼品一份。
让胆子小的同学战胜心理恐惧,让同学们认识到我们是一家人,没有什么好害怕的。
7、全体合唱《朋友》。
活动结束。
十、后期宣传工及注意事项
1、网宣委员做好后期宣传海报,收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。
2、班委及朋辈心理辅导员经过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解,需要在日后的学习生活中更加关心帮忙他们。
3、经费预算:
乒乓球9个,面粉1斤,碗10个,绸带12根,宣传海报2张,礼品若干。
预计50元。
策划人:
xx经济XXX
20xx-xx-xx
全国大学生心理健康日活动策划方案第4篇:
活动宗旨
为进一步加强我院学生心理健康教育,营造学校的心理教育氛围,引导学生认识心理健康的重要性,掌握心理健康知识,帮忙他们适应学校生活,正确认识自我,完善自我,提高心理素质,积蓄持久成长动力,促进身心健康和全面发展,营造关注心理健康,创造和谐示范学校的良好氛围,我机电学院决定开展以”关爱心灵,全面发展”为主题的心理健康宣传周活动。
活动主题
关爱心灵,全面发展
活动目的
1、旨在普及心理健康常识,提升心理健康水平
2、学会心理调适的基本技巧
3、让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应进取地关注自身的心理健康,不断完善自我的人格,以适应现代社会的需要。
活动时间
2016年12月1日
活动资料
(一)心理健康知识黑板报比赛
活动要求:
每班在下周四午时18:
10之前在晚自习教室黑板上完成,注意先不要在黑板上证明班级。
黑板主题要切合心灵心理方面知识,结构设计新颖,布局合理,图文并茂。
(二)心理健康知识方面团日活动
各班团支书提前做好有关心理健康方面的PPT,在周四晚自习教室展示。
活动总流程
奖项设置
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
全国大学生心理健康日活动策划方案第5篇:
一、活动简介
5.25是全国大学生心理健康日,至今为止,其成立已经有将近九年时间了。
”5.25”与”我爱我”谐音,证明了心理健康节珍爱自我的主题。
5月份是青年人的月份,在当代大学生心理问题突显的今日,选择这样一个日子,是有其特殊意义的。
今年”5.25全国大学生心理健康日”也即将到来,我们学院也将借此机会在我院开展”5.25心理健康日”活动。
二、活动宗旨
经过开展这次活动,营造进取向上、百花齐放、格调高雅、健康礼貌的文化氛围,在丰富师生业余文化活动,加强精神礼貌建设的同时,培养大学生的健康心理,也向全校师生宣传心理健康的重要性。
引导同学们以良好、阳光、理智、健康的心态去应对生活中的种种。
提高同学之间,团体之间的团结凝聚力。
三、组织机构
主办单位:
吉马学院团委会
承办单位:
院团委学生会学习部
四、活动资料
模块一:
1、游戏规则的熟悉,每对选派一位队长过来对游戏进行体验学习,然后回去教给他们队的成员,并给予必须的时间进行训练。
(前期)
2、到操场上进行比赛,展示各个队的训练成果。
(中期)
3、在比赛时,我们部门会用相机队他们的表现进行拍摄,活动结束后,会把那些照片资料发给他们,为纪念。
也为宣传展示。
(后期)
模块二:
同时在校道走廊还会摆设现场心理小测试。
五、活动安排
活动一、5.25当天在男生宿舍楼底下进行现场签名活动,
活动二、团体游戏竞赛
1、时间:
2010年5月26日星期三
2、地点:
院篮球场
3、流程:
各班级12个人为一队,男女各6名,若女生不够6个可请外员。
为了确保比赛的秩序,减少工量,各个队将分为不一样的时间段进行,每个时间段比赛的队数由最终报名队数的多少而定。
游戏一:
趣味传球投篮
12名队员站成一纵列,把脚打开,身体前倾,由第一名同学将手中的篮球从胯下往后推递,最终一名同学做好接球的准备,经过大家的协助,使篮球顺利传到最终一名同学的手中。
最终一名同学接到球后,迅速带着球跑到最前面的位置,其他同学向后退一个位置。
然后重复之前的动,直到所有的同学都完成一次传球,第一名同学就迅速将球投入篮框中,直到投中,游戏结束。
所用时间最短的小组为优胜。
游戏二:
摆造型
我们将事先把这个任务布置给每个队,让他们回去商量,每一个队各摆出一个造型,能够有主题,必须是进取向上的,能体现团体精神以及团体力量的。
能够适当借助道具。
比赛当天每个队把他们想的造型展示出来给大家看,工人员将他们的造型拍摄下来。
最终进行评选。
第二天将公布比赛成绩。
游戏三:
人椅
12名队员面朝里,围成一个圈,然后团体向右转,调整成员之间的位置,使每位队员的左脚脚尖顶住前面一位队员的左脚脚跟,注意必须要顶好。
慢慢调整好姿势后,队长喊”一二三”,所有队员身体往下坐,刚好能够坐在后一位队员的膝盖上。
工人员开始进行计时,坚持的时间最长的队伍获得胜利。
4、奖项与奖励
一等奖、二等奖、三等奖各一队,颁发相应的获奖证书。
活动三、心理小测试
我们将在学校进行摆摊,同学自愿来进行一些心理健康的小测试,经过问题测试,能够更多的了解自我,正式自我,从而到达本次活动的宗旨与目的。
这个活动也能够给更多的同学机会来参与”5.25心理健康日”这个活动。
六、活动预算与道具
道具:
宣传的横幅、篮球若干个,桌子若干,椅子若干,秒表(也可用手机代替)
资金预算:
2件水、横幅、、、等
预计:
100元
七、注意事项
1、在活动中要注意安全。
防止出现被球砸伤等意外。
2、参赛者不能穿高跟鞋,以免把脚踩伤。
3、工人员要做好思想工,如有队员引起冲突或吵闹,要及时上前去做调解。
避免产生不良后果。
4、维持好现场的秩序有序的进行。
全国大学生心理健康日活动策划方案第6篇:
一、活动主题:
我爱我――团结互助,给力心灵,共同成长
二、活动目的:
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以”给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,进取营造有利于大学生身心健康和谐发展的学校氛围,引导学生正确应对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。
三、活动主办:
学生工处心理咨询中心
四、活动承办:
院系心理健康部,心理成长协会
五、活动时间:
2011年5月3日(5月3日―31日)
六、活动范围:
全体学生
七、活动资料及具体安排:
(一)宣传篇
1、横幅宣传:
出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。
院宣传部、院心理健康部
横幅资料:
团结互助,给力心灵,共同成长――湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)
横幅位置:
南院悬挂于J1教学楼前,东院悬挂于篮球场
2、板报宣传:
出一期板报,宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。
六系心理健康部
六系各出一期板报
板报摆放:
南院篮球场、东院教学楼前
3、报纸宣传:
出一期报纸(《《心之桥》》特刊),宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。
大学生心理成长协会《心之桥》修改部
活动时间:
5月份修改、印刷完成。
4、海报宣传:
各系各出3张海报,宣传本届心理健康节
各系心理健康部
(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;
(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)
5、广播宣传:
宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。
院心理健康部、院团委广播站
资料供给:
院心理咨询中心
注意事项:
六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇
1、”团结互助,给力心灵,共同成长”大学生征文征画比赛
具体细则如下:
(1)活动对象:
全院学生
(2)活动时间:
全院征文上交时间为5月9日――5月18日、优秀征文评展时间为5月26日
(3)活动方式:
以投稿形式讲叙大学生活中”团结互助,给力心灵,共同成长”的心境故事,再对参赛的品进行评选,我们将对优秀品选登到心理健康报中。
(4)活动分为两个程序:
第一轮:
各系分配到班级征选(篇数不限)
第二轮:
院里征选
(5)备注:
5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台,发放心理健康节活动安排表;
征文必须贴近生活、资料丰富,进取向上;
参赛文章不得抄袭,否则将被取消比赛资格。
(6)奖项设置:
分别为:
一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。
2、”爱的抱抱”温暖学校行动
(1)活动目的:
给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自我坦诚,对身边的人坦诚,释放心境,说出对朋友、家人、学校的感激。
(2)主办单位:
(3)承办单位:
院心理健康部
(4)协助单位:
院心理成长协会
(5)活动资料:
两名成员分别穿着卡通人物服装,给走过的同学送去”爱的抱抱”。
此外,活动现场还摆放了”感恩”和”祝福”两块展板。
不少同学也能够写下自我对好友、家人、学院的感恩与祝福,或是自我大学三年的心愿和梦想。
同学们能够与其拥抱和合影。
(6)活动流程:
设立一个服务台,准备便利贴和笔,同学领到笔和纸再写上自我的话后贴在指定的板报上。
每位真诚地写出”感恩”与”祝福”的同学将获得一份小小的礼物。
(7)活动时间:
5月12日午时14:
30-16:
00
(8)活动地点:
南院篮球场
3、学校心理剧比赛
经过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴,让同学们关注自我与他人的心理健康,使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题,更懂得享受生活,珍爱生命,构建和谐心灵,健康成长。
(2)话剧主题:
毕业N年以后,我们相聚湖铁
(3)主办单位:
(4)承办单位:
(5)协助单位:
院治保部、体育部、院秘书处
(6)参赛队伍:
6系及心理成长协会各派一支代表队,加心理成长协会共7支队伍参加比赛。
(7)活动流程:
4月2日之前各参赛单位交学校心理剧剧本初稿至心理咨询中心,4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位,4月11号前剧本定稿,4月至5月上旬排练,彩排时间是5月18日。
(8)比赛时间:
5月19日午时15:
00(暂定)。
(9)评分标准:
(1)评分方式:
总分10分,取平均分。
(2)根据服装,表演的发挥与创新等相应得分
(10)奖项设置:
一等奖1名;
二等奖1名;
三等奖2名;
优秀表演奖1名;
最佳团体奖2名;
最佳获奖队将获得奖金和(团体)奖金。
(11)比赛地点:
(12)场地设置、纪律、安全工安排:
由院心理健康部、院体育部采购材料,布置场景,由院学习部负责计分,院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。
4、沙盘游戏品展览
经过本次活动,让同学感受到做沙盘游戏的乐趣,感受到自我的内心世界,同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。
(2)活动简介:
一粒沙是一个世界,反映着智者的思考和智慧;
沙盘中展现出美妙的心灵花园,则是沙盘游戏治疗的生动意境。
把无形的心理资料以某种适当的象征性的方式呈现出来,从而获得治疗与治愈,创造与发展,以及个性化的体验,便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。
院心理成长协会、六系心理健康部
(6)参与人员:
本院学生
各系学生在4月底之前做完沙盘游戏,将每个品拍照留影,写上相应的名字,班级,品名,并以系为单位将照片电子稿上交院里。
院里选择部分品,征得该同学同意,并由该同学对品进行必须的描述(即:
沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。
(8)图片展览时间:
5月25日(三)9:
30-5月26日(四)18:
(9)展览地点:
5、心灵影片赏析
经过影片引导同学关注自我与他人的心理健康,努力构建和谐心灵,和谐人际,健康成长。
机电系心理健康部、电气系心理健康部
经贸系心理健康部、轨道系心理健康部
(5)活动要求:
露天电影,心理咨询中心负责供给影片和宣传资料、播放设备
(6)放映时间:
第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)
(7)观看形式:
各系组织观看
(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国大学生 心理健康 活动 策划 方案 10