英语高一新苏版4unit1练习4及解析解析Word文档格式.docx
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7、beintendedforwomeninthecountryside
8、haveanemergency
9、beplacedsecondtoboys
10、showkindnessandconsiderationtopatients
11、deliverababy
12、devoteherwholelifetopatients
13、can'
twaittofindmoreabouther
14、carryonhergoodwork
15、preparefortheuniversityentranceexam
Ⅱ.单词拼写
1、Thehospitalhastotreat________(突发事件)suchascaraccidents.
2、Safetyisthemostimportant________(考虑)inchoosingacar.
3、Webelongtothesame________(一代人)、
4、She'
svery________(谦虚)abouthersuccess.
5、Threethousand________(听众)crowdedtheconcerthall.
6、Alotofworkersareabsentbecauseof________(疾病)、
7、HowcanIrepayyourmany________(友善行为)?
8、Itwasvery________(考虑周到的)ofyoutooffertodrivemehome.
9、Thatgirlhasgreat______(决心);
Iamsureshewilldowell.
10、Thepoormanhadaveryunhappy________(童年)、
1.emergencies2.consideration3.generation
4、modest5.audience6.sickness7.kindnesses
8、considerate9.determination10.childhood
Ⅲ.句型转换
1、Restoringthecityanditsculturerelicsseemedimpossible.
________seemed________________________thecityanditsculturerelics.
2、Whatdoesaneweveningdresscost?
________________isaneweveningdress________?
3、Futureagricultureshouldnotonlydependontraditionalmethodsbutalsohightechnology.
Futureagricultureshoulddependonhightechnology________________________traditionalmethods.
4、VernedevelopedhisloveforthetheatreinsteadofgoingtoParistostudylaw.
Verne________gotoParistostudylaw;
________,hedevelopedhisloveforthetheatre.
5、Possiblewealthonthecontinentmadeasearchforitworthwhile.
Possiblewealthonthecontinentmade________________________forit.
1.It;
impossibletorestore2.Howmuch;
worth
3、aswellas4.didn'
t;
instead5.itworthwhilesearching
Ⅳ.单项填空
从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最正确答案。
1、(2007·
宁夏)—It'
salongtimesinceIsawmysister.
—________herthisweekend?
A、Whynotvisit
B、Whynottovisit
C、Whynotvisiting
D、Whydon'
tvisit
Awhynot后接动词原形,用于提出建议。
2、LearningPekingOperainschoolsisintended________thetraditionalculturaltreasure.
A、topreserving
B、topreserve
C、tohavepreserved
D、preserves
Bbeintendedtodosth.“旨在做某事”。
题意:
在学校学习京剧课程的目的是保护传统的文化遗产。
3、Theymadeallkindsofpromisesbeforetheelection,buthavefailedto________.
A、coverB、deliver
C、createD、lessen
B题意:
他们在选举前作出了各种承诺,然而到现在也没有兑现。
deliver意思是“履行承诺”。
4、Itisdifficultforusto________conversationwithsomuchnoisearoundus.
A、carryonB、accountfor
C、bringupD、searchfor
AB项“是……的缘故”;
C项“抚养,培养”;
D项“通过,接通”。
我们周围有这么多噪音,这使我们特别难接着开展对话。
5、David,youmustbeverytiredafteralongwalk.Wouldyou________somedrinks?
A、sendforB、carefor
C、runforD、getthrough
Bcarefor在此表示“喜爱,想要”之意。
戴维,走了这么远的路,你确信特别累了。
你想喝些饮料吗?
6、Lastweekhewascaughtrobbingthebankoppositethestation.________hisyouth,thepolicehavedecidednottochargehim.
A、InspiteofB、Inviewof
C、InchargeofD、Incaseof
B考查词组辨析。
他上周在车站对面抢劫银行时被发明,考虑到他年龄小,警察已决定不起诉他。
inviewof“鉴于;
考虑到;
由于”,因此B项正确。
inspiteof“尽管”;
inchargeof“负责,治理”;
incaseof“以防”,都不符合语境。
7、Jimmy,aswellashisclassmates,________DingJunhui,themost________snookerplayerinChina.
A、like;
promising
B、like;
promised
C、likes;
D、likes;
D考查主谓一致及单词用法。
此句中主语为Jimmy,因此谓语动词用单数;
promising表示“有前途的”,是形容词。
8、ItwasnotuntilMumagreedtotakehertoKFC,________washerfavourite,________thespoiltgirlstoppedcrying.
A、that;
thatB、which;
that
C、that;
whichD、which;
which
B考查强调句型。
第一空是一个非限制性定语从句,应用which引导;
第二空是强调句型的引导词,使用that,假设去掉Itwas...that句子仍然完整。
9、Ican'
tthankyou________muchforyourkindness.Iowemysuccesstoyou.
A、soB、very
C、tooD、as
C考查特别用法。
can'
t与too连用,表示“越……越好;
再……也只是分”。
10、Theproposalsarecurrently________andsoonthecommitteewillmakeafinaldecision.
A、takeintoaccount
B、intoconsideration
C、underconsideration
D、considering
C此题考查名词的用法。
take...intoconsideration意思为“考虑”,相当于takeaccountof。
beunderconsideration意思为“在考虑中”。
依照句子意思“这些建议在考虑中,委员会特别快就会作出决定”可知,选C。
Ⅴ.完形填空
请认真阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最正确选项。
(2017·
全国Ⅱ)
Fromthetimeeachofmychildrenstartedschool,Ipackedtheirlunches.Andineachlunch,I__1__anote.Oftenwrittenonanapkin(餐巾),itmightbeathankyoufora__2__moment,areminderofsomethingwewerehappilyexpecting,orabitof__3__forthecomingtestorsportingevent.
Inearlygradeschoolthey__4__theirnotes.Butaschildrengrowoldertheybecomeselfconscious(有自我意识的),and__5__hereachedhighschool,myolderson,Marc,informedmehenolonger__6__mydailynotes.Tellinghimthathenolongerneededto__7__thembutIstillneededtowritethem,I__8__untilthedayhegraduated.
Sixyearsafterhighschoolgraduation,Marccalledandaskedifhecouldmove__9__foracoupleofmonths.Hehadspentthoseyearswell,graduatingfromcollege,__10__twointernships(实习)inWashington,D、C.,and__11__,becomingatechnicalassistantinSacramento.__12__shortvacationvisits,however,hehadlivedawayfromhome.Withhisyoungersisterleavingforcollege,Iwas__13__happytohaveMarcback.SinceIwas__14__makinglunchforhisyoungerbrother,I__15__oneforMarc,too.Imaginemy__16__whenIgotacallfrommy24yearoldson,__17__hislunch.
“DidIdosomething__18__?
Don'
tyouloveme__19__,Mom?
”werejustafewofthequestionshethrewatmeasI__20__askedhimwhatwaswrong.
“Mynote,Mom,”heanswered.“Where'
smynote?
”
文章大意:
妈妈一直给上学的孩子们预备午餐盒饭,每次都会附上便笺一张,上面会有简短的话语,比如“感谢你!
”或者鼓舞之类的话。
假设干年后大学毕业并参加工作的大儿子问妈妈“你是不是不再爱我啦?
”因为妈妈在盒饭里没有给他留言。
本文为记叙文,语言简洁,上下文过渡清晰自然,值得赏析。
1、A.carriedB、found
C、includedD、held
C句意为“在每份午餐里,我都会附上一张便条”。
假设用found那么成了“发明便条”与文意不符。
include此处意为“把……算入,列为……的一部分”,相当于putin。
2、A.difficultB、special
C、comfortableD、separate
Bdifficult“困难的”;
special“特别的”;
comfortable“舒服的”;
separate“单独的,个别的”。
由上下文不难看出B为最正确答案。
3、A.congratulation
B、improvement
C、explanation
D、encouragement
D既然是要“参加考试”或者“运动会”,所以应说一些“鼓舞”之类的话了。
4、A.lovedB、answered
C、wroteD、examined
A由下文but的转折能够看出“小学的时候,他们喜爱我的留言”。
5、A.latelyB、bytheway
C、bythetimeD、gradually
Cbythetime“到……的时候”。
句意应为“当/到大儿子上高中的时候,他告诉我说他不再喜爱每天的留言。
”因此只有C项正确。
6、A.receivedB、understood
C、enjoyedD、collected
C
7、A.copyB、read
C、takeD、send
Bcopy“抄写”;
read“阅读”;
takethem(notes)“记笔记”;
send“发送”。
我告诉他他不需要再读那些留言,但我仍有必要写,我一直坚持写到大儿子中学毕业。
8、A.heldupB、gaveup
C、followedD、continued
D参见7题解析。
9、A.outB、home
C、tocollegeD、toSacramento
B由下文能够看出大儿子想搬回家来住几个月。
10、A.organizingB、planning
C、comparingD、completing
D“那几年他过得不错——大学毕业,在华盛顿完成了两年实习,最终成了一名技术助理。
11、A.hopefullyB、finally
C、particularlyD、certainly
B参见10题解析。
12、A.Becauseof
B、Insteadof
C、Exceptfor
D、Asfor
Cbecauseof“因为,由于”;
insteadof“相反,代替”;
exceptfor“除非,假设不是”;
asfor“至于,关于”。
句意为“然而,假设不是休短假的时候,他不住在家里”。
13、A.especially
B、immediately
C、equally
D、generally
A上文提到大儿子通常不住在家里,因此现在女儿在外地读大学,大儿子要回家住我所以是特别快乐了。
14、A.onceB、again
C、stillD、even
Cstill“仍然”,我仍然给小儿子预备外带的午餐。
15、A.packedB、fetched
C、boughtD、filled
A文章第一句话有暗示;
而且“既然我给他弟弟预备午餐,所以也给大儿子包一份了。
16、A.fearB、surprise
C、angerD、disappointment
B第二段中提到大儿子中学时就告诉妈妈不要再给自己写信笺了。
而结尾处大儿子却问妈妈“写给我的信笺在哪里?
”妈妈自然会惊讶了。
17、A.waitingfor
B、worryingabout
C、caringfor
D、askingabout
D大儿子打电话给我,询问关于午餐的事。
而waitingfor“等待”;
worryingabout“担心”;
caringfor“关怀”都不符合上下文。
18、A.wrongB、funny
C、strangeD、smart
A“是不是我做错事了?
难道你不再爱我了吗,妈妈?
”儿了一连串地在电话中问我。
19、A.anymoreB、enough
C、oncemoreD、better
A参见18题解析。
20、A.interestingly
B、bitterly
C、politely
D、laughingly
Dinterestingly“令人感兴趣地”,bitterly“痛苦地”,politely“有礼貌地”;
langhingly“开玩笑地;
带笑地”。
接合上下文推知妈妈是笑着问儿子出了什么事。
Ⅵ.阅读理解
阅读以下短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最正确选项。
Inourculture,thesourcesofwhatwecallasenseof“mastery”—feelingimportantandworthwhile—andthesourcesofwhatwecallasenseof“pleasure”—findinglifeenjoyable—arenotalwaysthesame.Womenoftenaretold“Youcan'
thaveitall.”Sometimeswhatthespeakerreallyissayingis,“Youchooseacareer,soyoucan'
texpecttohavecloserrelationshipsorahappyfamilylife.”or“Youhaveawonderfulhusbandandchildren—what'
sallthisaboutwantingacareer?
”Butwomenneedtounderstandanddevelopbothaspectsofwellbeing,iftheyaretofeelgoodaboutthemselves.
Ourstudyshowsthat,forwomen,wellbeinghastwoaspects.Oneismastery,whichincludesselfrespect,asenseofcontroloveryourlife,andlowlevelsofanxietyanddepression.Masteryiscloselyrelatedtothe“doing”sideoflife,toworkandactivity.Pleasureistheotheraspect,anditismadeupofhappiness,satisfactionandoptimism.Itistiedmorecloselytothe“feeling”sideoflife.Thetwoareindependentofeachother.Awomancouldbehighinmasteryandlowinpleasure,andviceversa(反之亦然).Forexample,awomanwhohasagoodjob,butwhosemotherhasjustdied,mightbefeelingverygoodaboutherselfandincontrolofherworklife,butthepleasuresidecouldbedamagedforatime.
Theconceptsofmasteryandpleasurecanhelpusidentifythesourcesofwellbeingforwomen,andcorrectpastmistakes.Inthepast,womenwereencouragedtolookonlyatthefeelingsideoflifeasthesourceofallwellbeing.Butweknowthatbothmasteryandpleasu
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