高三历史单元检测复杂多样的当代世界Word文档格式.docx
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A.占领德国B.建立北约
C.实施马歇尔计划D.进行核威慑
4.(探究题)第二次世界大战后,丘吉尔曾经说“和平是恐怖(指核武器)生出来的健壮的孩子”。
对此理解正确的选项是()
A.核武器的产生有利于实现和平
B.脆弱的和平会被核武器所打破
C.核恐怖平衡维持了和平局面
D.美苏核竞争给世界带来了和平
5.下表反映的是二战后西欧对美国战争政策态度的变化情况,出现这种变化的根本原因是()
朝鲜战争
(1950~1953年)
第四次中东战争
(1973年)
伊拉克战争
(2003年)
参与美国组织的联合国军侵略朝鲜
不支持甚至批评美国的中东政策
明确反对美国避开联合国对伊动武
A.欧洲一体化进程加快,世界多极化趋势日益明显
B.苏联对西欧的强力支持,使西欧有了强力后盾
C.西欧各国对美国的控制不满,双方反目成仇
D.西欧国家一贯坚持正义,反对美国侵略弱小国家
6.〔易错题〕多年来,日本少数敌对势力制造参拜靖国神社问题、钓鱼岛问题、教科书问题等一系列事件,在承认历史错误问题上总是遮遮掩掩,态度暧昧。
种种迹象说明,日本军国主义有抬头的倾向。
那么其现实的原因是()
A.战后盟国对日本军国主义的清算不够彻底
B.美国扶持日本的右翼势力,使其有恃无恐
C.朝鲜战争中美国向日本要求大量军事订货
D.战后日本经济高速发展,想要谋求大国地位
7.(2018·
宁德模拟)2017年9月5日,为期两天的纪念不结盟运动50周年部长会议在塞尔维亚首都贝尔格莱德开幕,来自100多个国家的外长或代表参加了本次会议。
以下对不结盟运动的表述正确的选项是()
A.由法国、英国等国发起
B.不结盟运动的兴起标志着世界多极化格局的形成
C.它反映了新兴独立国家积极谋求维护国家主权
D.不结盟运动是一个与美苏相抗衡的军事政治集团
8.图1和图2是新中国的两次外事活动照片,它们所反映的新中国外交政策的共同原那么是()
A.独立自主B.“一边倒”
C.“打扫干净屋子再请客”D.“另起炉灶”
9.〔易错题〕原外交部长钱其琛说:
“和平共处五项原那么表达在与一百六十多个国家的建交公报中。
”和平共处五项原那么之所以逐渐得到国际社会的广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准那么,主要是由于它()
A.消除了不同国家之间的矛盾与分歧
B.超越了意识形态和社会制度的差异
C.得到了广大亚非国家的认可
D.根本上消除了霸权主义和强权政治
10.(2018·
福州模拟)法新社评述说:
“‘改变世界的一周’应该是‘改变尼克松的一周’。
”开罗《金字塔报》评论说:
“西方帝国封锁新中国的神话破灭了,这是亚非人民的伟大胜利!
”这是针对()
A.新中国诞生后,苏联第一个与中国建交
B.中国大力发展同亚非拉的友好关系
C.中美在上海签订《中美上海公报》
D.中美正式建立外交关系
11.1972年,作为中国问题观察家的费正清跟随美国总统尼克松访问中国。
费正清当时谈到中美两国间的关系时说:
“从1950年到1971年,华盛顿送上月球的人比派往中国的还多。
”造成这种现象的主要原因是()
A.新中国“一边倒”的外交政策
B.苏联对中国的外交干涉
C.美国对华敌视和遏制政策
D.中美两国间没有共同利益可言
12.〔预测题〕根据全俄舆论中心在2017年戈尔巴乔夫80岁生日前夕的调查显示,现今俄罗斯人对于戈尔巴乔夫在苏联解体中的作用,42%的被调查者认为戈尔巴乔夫起了主要作用,对戈尔巴乔夫最激烈的批评来自俄共,他们一直把戈尔巴乔夫作为社会主义的背叛者、苏联解体的罪魁祸首。
以上看法是()
A.正确的,完全符合历史事实
B.片面的,夸大了个人的历史作用
C.错误的,叶利钦才是苏联解体的罪魁祸首
D.错误的,西方的“和平演变”才是苏联解体的根本原因
13.(2018·
漳州模拟)“冷战”时期,北约、华约等军事政治组织是影响世界格局的重要因素,而“冷战”结束后,各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。
这一变化主要反映了当今世界()
A.国家之间的经济差距拉大
B.和平与发展成为时代主题
C.第三世界开始崛起
D.国际政治经济新秩序已建立
14.芝加哥大学政治学教授罗伯特·
佩普说:
“美国处于前所未有的衰退之中。
在21世纪头十年,美国的相对实力不断下降,而中国的相对实力却一直在增强。
单极秩序正在变得过时,其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量,美国正在失去大部分的战略自由。
”对这段话理解错误的选项是()
A.中国将取代美国的单极世界
B.世界格局多极化发展趋势增强
C.一个国家在国际关系中的地位是由其国家实力决定的
D.世界政治多极化源于世界经济力量的多极化
15.法国史学家马克·
布洛赫在《为历史学辩护》中指出:
“在进行历史研究时,人们往往迷恋于寻找单一的原因,便错误地将原因归结于某一个,这样就成为一种价值判断。
”马克·
布洛赫强调历史研究应()
A.抓住事物发展的根本原因
B.分清历史事件的主次原因
C.多角度地认识和考察史实
D.以正确的价值判断为起点
【二】非选择题(本大题共2小题,第16题20分,第17题20分,共40分)
16.阅读以下材料:
材料一1949年周恩来代表中华人民共和国宣布:
我们对外交问题有一个基本立场,即中华民族独立的立场,对于美帝国主义我们一定要采取严肃的态度,使他们了解中国是不可欺侮的,即使对苏联及各人民民主国家,我们也不能有所依赖。
——《周恩来选集》
材料二毛泽东在《论人民民主专政》中说:
“一边倒是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。
”中华人民共和国成立后,毛泽东又提出:
我们在国际上属于以苏联为首的反帝国主义阵线的一方面。
并明确宣布“一边倒”。
材料三1948年,杜鲁门说:
“世界正处于大变动当中,革命正从大多数‘无所为’的国家蔓延开来,共产主义正充分利用这个机会……自由的方针再次受到挑战。
这一次是来自一个新的强大地区,即苏维埃俄国,我们必须重新武装我们自己和我们的盟友。
”
——《杜鲁门回忆录》
材料四1972年,尼克松访华,对毛泽东说:
“事关紧要的不是一个国家(内部)的政治哲学,重要的是它对世界其他部分和对我们的政策。
”对周恩来说:
“过去我们有时候曾是敌人,今天我们有巨大的分歧,使我们走到一起的,是超越这些分歧的共同利益,无论你和我,都必须把自己的国家生存放在首要地位。
——《尼克松回忆录》
请回答:
(1)根据材料一,说明周恩来的外交原那么立场是什么?
有何意义?
(6分)
(2)材料二反映二战后形成了怎样的国际格局?
建国初期为什么要“一边倒”?
(3)杜鲁门和尼克松的分歧是什么?
二者有无本质分歧?
为什么?
(4)尼克松的话被周恩来、毛泽东所接受,说明应遵循的一个外交原那么是什么?
(2分)
17.阅读以下材料:
材料一总结起来说,我们面临着一个政治力量……如何对付这个力量的问题无疑是我国外交所面临的最巨大的任务。
它应该是我们的政治参谋班子在目前这个时刻进行工作的出发点。
……我不能在这里试图提出全部的答案。
但我愿意表白我的信念:
这个问题是我们有能力解决的,而且不必通过一场全面的军事冲突来解决。
——1946年2月美国驻苏大使
乔治·
凯南致国务院电报
材料二由于第二次世界大战的结果及战后时期的发展,国际形势发生了根本变化……两种根本相反的政治路线形成了:
一方面是苏联和其他民主国家的政策,目的在于摧毁帝国主义和巩固民主;
另一方面是美国和英国的政策,目的在于加强帝国主义和绞杀民主。
它们鉴于苏联及新民主主义国家已成为一种障碍……同时也就用新战争的威胁来支持这一运动。
——《共产党和工人党情报局关于国际形势的宣言》
材料三戴高乐将军警告他的后人“永远不要把法国的命运交到别人的手里”时,不会预料到有一天欧洲的经济和政治版图会呈现出这个样子。
不过戴高乐可以感到欣慰的是,他毕生所追求的法国复兴,通过将“法国的命运交在别人手里”实现了,他的国民在交出自己一部分命运的同时,也掌握了别人的一部分命运。
我们还应该为欧洲的一体化记上另外一大功:
欧洲经历了历史上从未有过的长时间的和平。
——《欧洲由对抗走向统一,国家间
相互制衡是必要条件》
(1)据材料一概括乔治·
凯南这封电报的核心主张,并分析该电报对美国政府产生的影响。
(2)据材料二与所学知识分析“两种根本相反的政治路线”形成的后果。
材料二与材料一不同观点的出现说明了什么?
(3)指出材料三中法国国民“在交出自己一部分命运的同时,也掌握了别人的一部分命运”的含义。
(4)综合上述材料并结合所学知识分析“欧洲一体化”产生的历史影响。
答案解析
1.【解析】选A。
以美国为首的北大西洋公约组织成立于1949年,是在杜鲁门的任期内,故A正确。
发动越南战争是在1961年,迫使苏联从古巴撤走中程导弹是在1962年,当时的总统是肯尼迪,故排除B、C;
发动伊拉克战争是在2003年,当时的总统是小布什,排除D。
2.【解析】选B。
此题主要考查学生的迁移分析能力。
柏林墙的建立是二战以后德国分裂和“冷战”的重要标志性事件,B项正确。
《四月提纲》是列宁在十月革命期间发表的演说,A项错误;
9·
11事件发生于两极格局瓦解后的2001年,C项错误;
《战争与和平》是俄国作家托尔斯泰的作品,展示了19世纪初期的俄国历史,D项错误。
3.【解析】选C。
注意材料中的关键信息“欧洲……必须获得实质上的额外援助”、“非常严重性的经济、社会与政治的危机”,由此可判断,材料反映了二战后西欧出现严重困难,需要美国的大力援助,美国为此实施了“马歇尔计划”,大力援助西欧。
故此题选C项。
4.【解题指南】理解题干材料的含义:
“和平是恐怖下的和平”,再结合两极格局的形成对国际关系的发展产生的重大影响进行分析。
【解析】选C。
二战后,美苏两个超级大国全面对抗,进行军备竞赛,使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。
两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武,又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。
也就是说美苏核恐怖平衡维持了世界的和平局面,应选C。
A、D说法不符合史实,B不符合题意。
5.【解析】选A。
从参与到不支持再到明确反对,说明了西欧国家在对外政策上不再完全听命于美国,逐渐走向独立自主,其根本原因在于随着西欧走向联合,实力越来越强大,逐渐摆脱了美国的控制,冲击了美国的霸权地位。
6.【解析】选D。
注意题干中的关键词“现实的原因”,随着日本经济的发展,日本企图谋求政治大国地位。
7.【解析】选C。
不结盟运动由发展中国家发起,A错误。
世界多极化格局到现在为止也没有形成,B错误。
不结盟运动不是一个军事政治集团,D错误。
不结盟运动是新兴独立国家为谋求维护自身独立、主权、发展与和平而发起的,C正确。
【误区警示】不结盟运动是一个松散的国际组织,它不是一个政治军事集团,其成员大都是第三世界国家,奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一方结盟的外交政策。
8.【解析】选A。
图片中反映的事件是中国与苏联和美国的外交关系的发展,B、C、D三项是中国建国初期的外交政策,与中美关系的缓和没有关系,排除。
两幅图片反映的共同原那么是中国独立自主的外交原那么。
9.【解析】选B。
建国初期的“三大政策”带有明显的意识形态和社会制度的特点,制约了新中国外交的发展。
和平共处五项原那么的提出,那么超越了这一局限,标志着新中国外交的成熟,也成为处理国与国之间关系的基本准那么。
10.【解析】选C。
此题考查学生调动运用知识解读获取信息的能力。
材料指的是尼克松访华的一周,中美在上海签订《中美上海公报》,在国际上反响很大,中美正式建立外交关系是在1979年。
11.【解析】选C。
结合材料中的时间“1972年”以及“华盛顿送上月球的人比派往中国的还多”可以看出,美国此时期对华采取敌视和遏制的政策,导致双方交流较少。
12.【解析】选B。
苏联解体是诸多深层次原因共同作用的结果,不仅仅是一个人起决定作用的,材料中的这种看法片面地夸大了个人在历史发展中的作用。
13.【解析】选B。
“冷战”结束后,意识形态斗争淡化,不同社会制度的国家为了自身的利益加强合作,说明不同社会制度的国家能够和平共处、共同发展,和平与发展成为时代主题。
A项与题意无关。
C项应为20世纪60年代。
D项不符合史实,国际政治经济新秩序并没有建立。
【变式备选】
(2018·
珠海模拟)两极格局解体后,对现今国际形势和国际政治格局描述不确切的一项为哪一项()
A.和平与发展是当今世界主流
B.多极化是当今世界的发展趋势
C.和平与动荡是当今世界的现实
D.美国推行单边主义获得成功
【解析】选D。
从世界各国的综合实力看,美国的确占据优势,但是,欧盟、俄罗斯、日本、中国等地区力量不断增强,美国企图推行的单边主义并未获得成功。
14.【解析】选A。
当今世界格局暂时呈现“一超多强,多极化趋势加强”的趋势,这“一超”指的是美国,题中信息只是指出了美国的相对实力下降,多极化趋势加强,中国的相对实力在加强,但中国并没有取代美国。
15.【解析】选C。
材料反映了布洛赫反对在进行历史研究时,迷恋于寻找单一的原因,很显然,布洛赫主张从多角度分析原因,故C项符合题意。
16.【解析】第
(1)题应从维护国家利益角度分析周恩来的外交原那么立场。
第
(2)题要结合二战后两大阵营的对峙,说明中国坚持“一边倒”的外交方针。
第(3)题应结合材料三和材料四指出杜鲁门和尼克松对待社会主义国家的不同态度。
第(4)题外交是内政的延续,外交原那么与政策的制定,是以国家的根本利益为基本出发点的。
答案:
(1)外交原那么立场:
维护国家和民族的独立。
意义:
独立是国家生存的基础,近百年来中国遭受帝国主义压迫、丧失民族独立的历史,使中国人民对民族独立有特别深刻的认识。
(2)两极对峙的国际格局。
思想意识形态和社会制度的一致,使毛泽东对苏联采取了完全认同的态度。
(3)杜鲁门采取了较为强硬的“冷战”政策;
尼克松采取了较为务实的外交政策,不排斥社会制度和意识形态对立但有着共同国家利益的国家。
二者无本质分歧,因为他们的政策都维护了美国的国家利益。
(4)维护国家利益是国家外交的基本原那么。
17.【解析】第
(1)题可根据材料中“不必通过一场全面的军事冲突来解决”来分析概括其核心主张,并根据所学知识回答其影响;
第
(2)题可在概括材料二的基础上回答;
第(3)题在理解材料的基础上可知其含义是欧洲的联合;
第(4)题根据所学知识从政治、经济两方面回答。
(1)核心主张:
美国有能力通过非军事手段遏制苏联(冷战)。
影响:
影响了美国的冷战政策(遏制政策、杜鲁门主义)。
(2)后果:
形成了两大阵营的对峙(美苏冷战、美苏对峙)。
说明:
立场(意识形态)的不同会影响对历史的解释(对事件的看法或认识)。
(3)含义:
法国与欧洲国家联合(或欧洲国家在合作中共同发展,或成立欧共体〕。
(4)影响:
①经济上:
有利于欧洲经济的崛起;
影响世界经济格局(有利于经济区域集团化趋势的发展)。
②政治上:
冲击两极格局(有利于世界和平),有利于世界政治格局多极化趋势的出现和发展;
有利于提高欧洲的国际地位
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