部编小学语文二年级第一学期第8八单元测试题3套Word下载.docx
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给她擦去脸上的
hà
shuǐ
汗
水
三、给下面的字加上不同的偏旁变成新字再组词。
月)
京)
仑)
至)
干)
白)
四、选字填空,组成词语。
(8分)
忙 茫)
暗 岸)
匆(忙) 苍(茫) (岸)边 黑(暗)
(茫)然急(忙)(暗)号河(岸)
互 护)
轻 清)
(护)卫(互)相(轻)松(轻)声
(互)动保(护)(清)早(清)水
五、把下面的词语补充完整。
(9分)
(和)(风)细雨 风(和)日(丽) (云)淡(风)轻
云(开)雾(散)(冰)(天)雪地(风)(雨)交加
微风(习)(习)(电)(闪)雷鸣鹅毛(大)(雪)
六、读下面的句子,找出意思相反的词语画上横线。
1.暑假,我在家悠闲地吹着空调,妈妈却要匆忙地上班。
2.天色一暗,家家户户的灯就亮了。
3.弟弟很顽皮,把老实的小花猫追得到处跑。
4.我们这里的气候冬天寒冷,夏天炎热。
七、选择合适的词语填空。
叽叽叽 哗啦哗啦 丁丁冬冬
嘟嘟哈哈沙沙沙
1.小河里的水__哗啦哗啦__流向远方。
2.大街上,喇叭(lǎbɑ)__嘟嘟______地响着,真热闹。
3.小雨__沙沙沙__地下着。
4.泉水__丁丁冬冬__地从山上流下来。
八、照样子,把下面的句子换个说法。
例:
李小明是我的邻居。
我的邻居是李小明。
1.小白兔是雪孩子的好朋友。
__雪孩子的好朋友是小白兔。
____________________
雾把大海藏了起来。
大海被雾藏了起来。
2.风把妹妹的圆帽子吹走了。
__妹妹的圆帽子被风吹走了。
小鸟在枝头叫。
小鸟在枝头唱歌。
3.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
__蝴蝶在花丛中跳舞。
__________________________
九、把下面的古诗补充完整,并填空。
夜宿山寺
危
楼
高
百
尺
,
可
摘
星
辰
不
敢
声
语
恐
惊
天
上
人
这首诗是__唐__代诗人__李白__写的。
诗人不敢高声说话,害怕惊动了天上的神仙,说的是“__不敢高声语,恐惊天上人__”这句诗的意思。
十、阅读乐园。
(10分)
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆√ 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chá
ng√ zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那√ 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo pià
o√)亮的白浪花。
1.用“√”选择括号中恰当的字词或加点字的正确读音。
(2分)
2.短文共有__4__个自然段,第2自然段有__2__句话。
3.太阳娃娃把白云吹成了__小白兔__、荷花、白雪公主和__白浪花__。
4.太阳娃娃在天上还会把白云吹成什么呢?
(4分)
__还会把白云吹成棉花糖,吹成一群羊。
________
十一、妙笔生花。
(15分)
小白兔又堆了一个雪孩子。
它会和新伙伴干什么?
会对新伙伴说些什么?
请帮它写一写。
参考答案
第八单元测试卷
一、wēi jiē liá
ng shè
n mú
chè
二、1.岸边 散步 2.赶来 3.妹妹 手帕 汗水
三、明 明天 阴 阴天 惊 惊动 凉 凉快
论 讨论 轮 轮船 屋 房屋 到 到来
汗 汗水 杆 竹杆 伯 伯父 帕 手帕
四、忙 茫 茫 忙 岸 暗 暗 岸
护 互 互 护 轻 轻 清 清
五、和 风 和 丽 云 风
开 散 冰 天 风 雨
习 习 电 闪 大 雪
六、1.悠闲 匆忙 2.暗 亮 3.顽皮 老实 4.寒冷 炎热
七、1.哗啦哗啦 2.嘟嘟 3.沙沙沙
4.丁丁冬冬
八、1.雪孩子的好朋友是小白兔。
2.妹妹的圆帽子被风吹走了。
3.蝴蝶在花丛中跳舞。
九、唐 李白 不敢高声语,恐惊天上人
十、1.圆圆 chá
ng 那 pià
o
2.4 2 3.小白兔 白浪花
4.还会把白云吹成棉花糖,吹成一群羊。
2019-2020年度部编小学语文二年级第一学期第8八单元测试卷
童话乐园
一、主题感悟。
(36分)
1.
(1)狐狸是借着________的威风把________吓跑的。
(《狐假虎威》)
(2)狐狸帮________分奶酪,结果奶酪全被狐狸________。
(《狐狸分奶酪》)
(3)从这两篇课文中,狐狸给你留下了____________的印象。
2.
(1)松鼠折了一只纸船给小熊,纸船里放了________和一张纸条,纸条上面写着:
“______________!
”
(2)小熊扎了一只风筝送给松鼠,风筝上挂着________,风筝的翅膀上写着:
“__________!
(3)纸船和风筝让________和________成了好朋友。
虽然他们为了一点小事吵了一架,但后来他们又__________了。
3.
(1)风娃娃一共做了几件事:
A.吹大风车 B.吹船帆
C.吹跑了风筝 D.吹跑了衣服、折断了小树
好事有:
__________,坏事有:
__________。
(2)这个故事告诉我们,做事情________还不行,还要看_________。
二、主题链接。
你还读了哪些童话故事?
请把故事的名字写下来,再说说这个故事里的主人公给你留下了什么印象或让你明白了什么道理。
_______________________________________________________
三、主题应用。
(54分)
1.阅读短文,完成练习。
(24分)
狐狸的惊诧
山羊和兔子是邻居,它们相处得很好,无论谁遇到了难处,彼此都尽力地给予帮助。
平时,兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草给送去。
兔子有事出门了,山羊就帮忙看家。
一天夜里,山羊病了,兔子硬是摸着黑,跑了十几里路,请来鹿医生为山羊治好了病。
它们可真是一对好朋友了。
狐狸见了这一切,觉得非常惊诧。
一次,它遇见了山羊问:
“你和兔子怎么那么要好?
它长得那么短小,难道你还怕它吗?
山羊沉思了一会儿,对狐狸说:
“因为兔子把心给了我。
”说着它眼望远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景,接着又说:
“所以我也把心给了兔子。
“什么?
把心给了人家?
你们这样真是太傻了!
”说罢狐狸摇着头,懒洋洋地走了。
(1)在括号里填上合适的词语。
( )的青草 ( )地走开
(2)文中哪句话最能体现山羊和兔子是一对好朋友?
用“——”画出来。
(3)狐狸的惊诧指:
________________________________________
_________________________________________________(4分)
(4)用“——”在文中画出山羊想象的情景。
(5)这个故事说明了( )(4分)
A.狐狸聪明,山羊愚蠢。
B.山羊和兔子的深厚情谊。
C.不懂得以心换心,真诚待人的人是不会理解别人之间的深厚友谊的。
(6)你觉得山羊和兔子傻吗?
为什么?
_____________________________________________________
2.主题练笔。
(30分)
请根据下面提供的词语展开丰富的想象,编一个故事写下来。
狐狸 小猫 帮助 快乐
第八组主题训练卷
一、1.
(1)老虎 百兽
(2)两只小熊 吃光了
(3)狡猾、贪吃
2.
(1)一个小松果 祝你快乐
(2)一个草莓 祝你幸福
(3)松鼠 小熊 和好
3.
(1)AB CD
(2)光有好的愿望 是不是真的对别人有用
二、示例:
我还读过《狐狸和乌鸦》《狐狸和葡萄》。
故事里的狐狸给我留下了狡猾的印象。
三、1.
(1)鲜嫩 懒洋洋
(2)无论谁遇到了难处,彼此都尽力地给予帮助。
(3)山羊和兔子怎么那么要好?
(4)仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景
(5)C
(6)示例:
我觉得山羊和兔子不傻。
因为它们互相帮助,团结友爱,是真正的好朋友。
2.思路点拨:
想象小猫遇到了什么困难,狐狸是怎样帮助小猫的,狐狸从中深深体会到了帮助他人是最快乐的事。
例文略。
2019-2020年度部编小学语文二年级上册第8八单元测试卷
一、基础达标。
(51分)
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。
神气(shé
n shé
ng) 活力(hó
huó
) 小猪(zhū zū)
替代(tì
tī)奶奶(nǎi lǎi)折纸(shé
zhé
)
张开(zhāng zhān)吵架(chǎo cǎo)
2.加偏旁,成新字,再组词。
申
乃
韦
3.形近字组词。
(5分)
4.写出带有下面偏旁的字。
______ ______ ______
______ ______ ______
______ ______ ______
5.正确书写词语。
(10分)
yǎnzhūjí
má
nɡɡōnɡpí
nɡ
zǐxì
kāishǐgōngɡò
zhé
zhǐzhuāzhù
dà
nshì
kūqì
6.照样子写词语。
(1)大摇大摆(ABAC):
____________ ____________
(2)喜滋滋(ABB):
(3)安安静静(AABB):
__________ __________
(4)东张西望(含反义词):
7.巧填动物名,补充词语。
惊弓之( ) 胆小如( ) 漏网之( ) 如( )添翼
害群之( ) 如( )得水 力大如( )( )到成功
8.用“\”划去每组词中不是同一类的词语。
(1)狐狸 老虎 大雁 狗熊 狮子
(2)牛奶 奶酪 饼干 面包 蛋糕
(3)黄瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜
(4)桃花 烟花 梅花 菊花 荷花
9.句子训练。
(1)连字词成句并加上标点:
一只 是 狐狸 善良 这 的
________________________________________________________
(2)加词扩句:
小鸟飞来飞去。
(3)换一种说法意思不变:
大熊猫是我国特有的珍稀动物。
(4)用加点词造句:
因为松鼠看见风筝朝他飞来,所以很高兴。
二、教材回顾。
(13分)
1.《狐假虎威》这个故事告诉我们:
________________________________________________________________________(3分)
2.熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时,他们很________。
可是,不知道怎么分,他们开始__________。
最后他们的奶酪被狐狸吃光了,他们________了。
(3分)
3.________住在山顶,________住在山脚。
他们通过________和________交流,成为了好朋友。
4.狮子想找一个动物接替他做“________”。
最后,动物们一致认为______做得最好,因为他说:
“从现在开始,每个动物都________________过日子。
”(3分)
三、阅读拓展。
(16分)
(一)课内阅读。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;
老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看
呀
一只大老虎
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1.在“
”里填上标点符号。
(1分)
2.用“——”画出描写狐狸的四字词语,用“——”画出描写老虎的四字词语。
3.为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢?
(二)课外阅读。
(11分)
蚂蚁很忌妒蜜蜂。
有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜,就抬头气呼呼地说:
“喂,小蜜蜂,我问你一个问题。
“啥问题?
你说吧!
”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?
小蜜蜂想了想,笑着说:
“这个问题嘛,我觉得不难回答,因为你们的劳动是为了自己,我们的劳动却是为了人们……”
蚂蚁听了小蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。
他笑嘻嘻地说:
“小蜜蜂,我懂了。
谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎会不夸奖你们呢?
1.写出下列词语的近义词。
觅食——( ) 夸奖——( ) 勤劳——( )
2.将文中画横线的句子换种说法,意思不变。
________________________________________________________________________________________________________________
3.用“——”在文中画出一句最能表达中心的句子。
4.给短文加上一个合适的题目,写在横线上。
________________
四、我写我心。
(20分)
老虎知道自己受骗了,心里暗想:
下次我抓到了狐狸,一定要吃掉他。
有一天,老虎遇到了狐狸,猛扑过去……
请续编故事,将句子写通顺,比一比谁编的故事最有趣。
参考答案:
第八组达标测试卷
一、1.shé
n√ huó
√ zhū√ tì
√ nǎi√ zhé
√ zhāng√ chǎo√
2.示例:
3.示例:
4.示例:
活 河 湖 拥 挤 挨
仔 何 们 诉 说 话
5.眼珠 急忙 公平 仔细 开始
公共 折纸 抓住 但是 哭泣
6.示例:
(1)大模大样 自由自在
(2)笑眯眯 水淋淋
(3)高高兴兴 明明白白
(4)争先恐后 前呼后拥
7.鸟 鼠 鱼 虎 马 鱼 牛 马
8.
(1)
(2)
(3)
(4)
9.
(1)这是一只善良的狐狸。
(2)一群小鸟在天上快活地飞来飞去。
(3)我国特有的珍稀动物是大熊猫。
(4)示例:
因为今天下雨了,所以没有开运动会。
二、1.不要仗着别人的势力欺压人。
(或:
认清事物的本来面目,不要轻易上当受骗)
2.高兴 拌起嘴来 生气
3.松鼠 小熊 纸船 风筝
4.万兽之王 小猴子 照自己习惯的方式
三、
(一)1., , !
2.神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
半信半疑 东张西望
3.因为野兽看到了狐狸身后的老虎。
(二)1.找食 表扬 勤快
2.你们这样一心为别人,人们都会夸奖你们。
3.你们这样一心为别人,人们怎会不夸奖你们呢?
4.蚂蚁和蜜蜂
四、思路点拨:
狐狸被抓以后,他会怎么说怎么做呢?
他会想到什么计谋逃生呢?
老虎又有什么反应?
狐狸会逃脱吗?
请大胆展开想象。
例文略。
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