东溪古镇旅游特产发展现状研究资料Word下载.docx
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感悟与体会12
内容摘要】
东溪古镇2002年被重庆市列为首批十个亟待抢救的传统风貌镇之一,2007年被国家建设部、国家文物局列为中国历史文化名镇,2008年被列为重庆市重点建设的十大旅游名镇。
东溪古镇旅游发展出现了一些阻碍因素,需要进行转型升级,高中生对当地旅游发展进行调查,对于学生来说,则是很好的与社会接触、锻炼社会认识能力的机会,对于当地旅游发展来说一些好的发展规划建议能改善现在的旅游发展现状。
【关键词】旅游发展规划
【研究背景】
当前,旅游发展备受关注,相对于大都市生活而言,人们更愿意去亲迎大自然,去感受另一种人文风情,东溪古镇可以说是一个具有浓郁故乡的千年古镇,但由于其受古镇自身发展局限性的影响,古镇发展现在正在迷茫中寻求更好的发展,旅游是联系古镇经济发展与建设的桥梁,只有将古镇开发与生态建设相统一,才能更好地保护与发展。
因此小组成员共同认为只有让人们重视旅游发展,参与旅游发展,才能搞好旅游建设。
而对于优势相对薄弱的东溪古镇要想其旅游发展脱颖而出,古镇该怎么办呢?
小组就此问题展开了课题研究。
【研究意义价值】东溪古镇历史悠久,旅游价值高,我们可以通过开发东溪古镇的旅游业,振兴经济,将东溪古镇的潜在价值转化为现实的经济价值。
【研究目的】
1.了解东溪古镇旅游发展状况
2.了解政府对古镇旅游发展的整体规划,提出一些可行性建议
【研究内容】
【研究方法】⑴实地考察法⑵座谈法
⑶访谈法
⑷文献资料法
【研究过程】
1.调查研究路线安排
线路一:
2014年10月05日在东溪古镇实地考察旅游资源(14:
30—16:
00)
线路二:
2014年10月20日到景区了解实地开发情况(14:
00—16:
线路三:
2014年11月08日到场镇对群众进行实地访问(10:
00—15:
线路四:
2014年11月21日对东溪镇政府进行访问(09:
00—11:
30)
2.调查分组
(1)以本课题成员为调查主体,按计划分别进行线路一、二、三、四进行调查研究
(2)最后所有课题组成员一起进行线路五调查
3.确立调查主体
政府:
了解旅游方面的政策及旅游规划发展数据
游客:
了解游客对古镇的印象
本地居民:
了解居民对古镇开发的期望
4.调查活动记录表(见附件)
课题名称
东溪古镇旅游发展规
划的策略研究
主持:
张绍军
活动时间
2014.09.2
5
第一次
地点
教室
记录:
孙钰余
参加成员
张绍军孙钰余涂聂李祖平杨锦辉
活动内容
1、目的:
确定研究课题的内容,为活动开展作准备;
2、形式:
上网查找资料、小组讨论。
3、过程:
(1)小组成员根据《高中研究性学习手册》,明确了研究性学习开展形式,并确定课题;
(2)小组成员分析开展本课题所需要的条件,并拟出计划表;
(3)聘请易刚老师、翁明勇老师为我组指导教师,并由两位老师为我组开展活动提出建议和意见;
(4)明确小组成员分工。
4结果:
通过小组讨论,确立了研究的课题,并拟出了计划表,明确了小组成员分工:
①明确小组分工:
孙钰余、涂聂负责记录相关资料,张绍军拟出计划表,李祖平、杨锦辉负责拍摄相关图片,全组到场进行实地考察;
②分析了小组成员展开课题所需的条件,相关资料、信息,确定易刚老师翁明勇老师为我们组的指导老师,并请两位老师为我们组活动的开展提出看法和建议。
附表
附表二
东溪古镇旅游发展规划的策略研究
2014.10.05----2014.1
1.10
第二次
地点:
东溪镇内
孙钰余涂聂
参加成员:
张绍军孙钰余涂聂李祖平杨锦辉
根据所要开展的课题进行实地调查、访问
访谈、走访调查、实地调查
将第一次活动的内容进行落实;
张绍军负责组织,李祖平负责拍摄和安全;
孙钰余负责记录询问内容,杨锦辉负责记录此表
通过问卷调查及实地走访,得到了关于东溪古镇旅游发展规划发展调查资料,完成预计目标
附表三
课题题目
主持
2014.11.20
第三次地点教室
记录
组内
张绍军孙钰余杨锦辉李祖平涂聂
组外
易刚、翁明勇
活动内容:
得出研究性学习成果
小组讨论,形成旅游发展共冋建议
1、小组成员将自己的收集材料在组内总结汇报
2、由易刚老师对我们小组下步提出建议,并对我组活动做了次总结
3、2014年12月05日得出旅游发展建议,并请两位老师给出看法
4、结果:
1、得出旅游发展建议,活动取得进展
2、通过课题研究,培养了我们的社会实践能力
3、对原资料进行了系统整理
附表四
2014.11.25
第四次
办公室
易刚翁明勇
充实旅游发展建议,完善ppt及wrod文档将成果装入U盘。
小组讨论。
进一步查阅资料,将研究成果充实和完善;
收集整理图片资料,将其系统化,
规范化并配上相应的文字;
将开题报告,活动过程,结题报告,图片资料等装入U盘;
为结题报告写发言稿。
得出一系列U盘成果,完成结题报告。
活动情况分析:
1.旅游发展发展模式整体呈现单一,旅游景点多而分散,没有形成具体的旅游网
2.古镇特色旅游产业链未形成规模,主要以个体经营为主,如图表所
示
购物
重客隆超市
虹桥超市
粮站批发超市
餐饮
东溪刘氏黑鸭
杨狗烧腊
小余豆花馆
犬子辣子鸡
景点交通工具
无
住宿
东溪宾馆
悦来客栈
丰盈商务会所
娱乐
真人CS
黄葛树茶楼
露天电影
广场舞
特产
古镇木雕
东溪豆腐乳
东溪花生
赶水萝卜干
3.产品单一化:
东溪旅游特色产品种类偏少,如东溪豆腐乳,赶水萝卜干,东溪花生、古镇木雕就是旅游产品中的代表性产品。
种类
产品量(月/件)
古镇特产扇形分布比例图
ZI豆腐乳」萝卜干花生■其他
【研究结论与建议】
1•研究结论
清风微微吹拂着,风中夹杂了自然的甜美馨香,这里绿树成荫,俯视山野河岸,起伏不平的绿浪眼底尽收这里的淳朴民风,穿梭大街小巷,底蕴深厚的文化美而浓郁。
这是一个坐落于渝黔交界的古镇,它的名字叫东溪,它历史悠久,景致清幽,景区内古建筑众多,观赏价值高,素有渝黔古道上的第一山水古镇的美誉,南华宫、万天宫、龙华寺等建筑更是东溪古镇的源远流长。
如今东溪古镇作为旅游名镇,旅游发展模式单一,主要以农家乐模式为主是当前东溪古镇的真实写照,要想东溪古镇旅游业得到跨越式发展,就必须改变传统的发展模式,转型发展模式。
东溪古镇是古代劳动人民的智慧结晶,是传统建筑的珍品,有一定历史价值和旅游观光价值,再加上东溪古镇远离喧嚣的城市,当游客来到都会倍感清新,流连忘返。
我们朋友,如有机会,到东溪古镇去看看,去享受乡村的和谐与安宁,保证让你满意而归。
2.东溪古镇旅游发展存在问题
(1)旅游发展模式单一化;
以农家乐模式为主,以乡村旅游为辅。
(2)旅游产品单一化:
产品偏少,层次偏低,产品创新特色不够
(3)没有形成有效的旅游产业链,产业不完善
(4)旅游开发与古建筑保护没有挂钩,古建筑保护情况不是很完善
(5)旅游配套设施不完善。
3.研究建议
通过实地考察和走访,对东溪古镇旅游开发提出几点建议,其目的在于将东溪古镇的潜在价值转化为现实的经济价值。
⑴.政府应引起重视,确保资金投入和建设,加强对古镇的发展规划和管理。
⑵扶持一些古镇特色产业,解决旅游产品单一化问题,而且还能让游客品味到古镇优雅意境,定期开展旅游产品交易展,给旅游发展注入生机活力。
⑶东溪古镇的旅游业应与东溪地区的旅游景点相结合,以太平桥为龙头形成旅游一条龙服务,使游客们不仅能观赏到人文景观,而且还能欣赏到自然景观。
⑷利用报纸、电视等媒体提高东溪古镇知名度,使东溪古镇作为綦江的旅游名片名扬重庆,辐射全国。
⑸完善旅游配套设施,并在古镇内设立一些“东溪古镇旅游服务站”,确保游客在古镇收获一个舒心畅快的旅程。
⑹投入资金置购观光车,改善交通,使游客能们安全、平稳、快捷的往返,让游客能在景区自主游玩。
⑺保护自然生态,爱护环境卫生,净化心灵。
⑻加强区域合作,与周边景点共同开发旅游资源。
【指导教师评价】课题小组同学做事认真,思维细致独特,虚心求教,充满热情,整个课题做的条理清晰,有一定的深度。
我想,你们课题小组通过这次课题研究,一定会有很多的收获,相信你们会在今后的课题研究中干的更加出色,人生也会更加精彩。
参考文献】
1)《高中研究性学习》
2)《东溪古镇简介》
3)《政府总体规划》
名确研究性学习的形式,确定研究对象了解东溪古镇年代以及规模、发展情况了解政府的规划方向
4)《东溪古镇历史文化档案》了解古镇发展历史【感悟与体会】涂聂:
在组长的带领下我们团结合作拼搏向上的完成这次课题研究,通过了这次课题研究,我学习到了很多,知道其实合作的力量是无穷的,提高了我的交际能力,加强了我们的综合素质,增长了知识,让我收获颇多孙钰余:
学校开展研究性学习活动,使我们增长了见识与知识,提高了个人能力,增强了同学之间友谊,展现了自己的能力,拓宽了自己的知识面,开阔了自己的视野,对今后学习生活有了更多的帮助杨锦辉:
就我的小组而言吧,课题研究说它简单,最终成果只是一个
简单的结果。
但真要是搞起来,要多方面考虑,还要收集有关资料并加以运用,途中遇到许多麻烦,同时给我们很大创新空间和实践机会,转变我们对学习和生活缺少独立思考新发现的一些依赖观念,创造另一种学习的风气,营造更优的学习环境。
李祖平:
我们通过研究性学习的实践,激发了我们的自由创新的热情,培养了独立思考、探究新事物的科学精神,同时提高了我们协作能力和社会交际能力,正好填补了我们在课堂上学习的不足。
我想这是研究性学习的最大意义。
张绍军:
几分耕耘,几分收获,作为本次活动的组长,我觉得我自己还是很负责,研究性学习结束了,我们的付出也收获不少,我觉得我有了很大的收获,越是困难,越要坚强向前。
我们小组本着这种精神取得这次活动的成功。
在活动组织方面,我的组织能力的到了很大的提高;
在动手动脑方面,我的思维能力,动手能力也都有了很大进步。
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