外研社小学三至六年级复习知识点Word下载.docx
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代词:
I,you,it,me,he,she,your,my,his,her,this,that(我;
你;
它;
我;
他;
她;
你的;
我的;
他的;
她的;
这个;
那个)
二、句型
1、打招呼及问好:
Hello!
(你好)
Hi!
(你好)
早上见面说:
Goodmorning.(上午好!
)
下午见面说:
Goodafternoon.(下午好!
跟人道别语:
Goodbye.(再见)
Byebye.(再见)
跟人道谢语:
Thankyou!
(谢谢你!
)
Thanks!
(多谢)
询问对方的身体情况:
Howareyou?
I’mfine,thankyou.(你好吗?
我很好;
谢谢你。
祝别人生日快乐说:
Happybirthday!
(生日快乐!
给别人东西时说:
Here’syourpresent.
(给你的礼物。
2、询问姓名:
----What’syourname?
----I’m+姓名。
例句:
What’syourname?
(你叫什么名字?
I’mSam.(我是萨姆。
MynameisPanpan.
(我的名字叫盼盼。
3、描述物品的颜色:
It’s+
颜色。
It’sa/an+表示颜色的词+物品。
It’sablackdog.(它是一条黑色的狗。
)It’sanorangedog.(它是一条橙色的狗。
4、询问数量:
Howmany(+名词复数)?
Howmanyboys?
(多少个男孩?
Twelveboys.(12个男孩。
Howmanyredcaps?
(多少顶红色的帽子?
Oneredcap.
(一顶红色的帽子)
5、询问年龄:
----Howoldareyou?
----I’m+年龄。
Howoldareyou?
(你多少岁?
I’mnine.(我九岁。
6、询问物品:
----What’sthis/that?
----It’sa/an+物品。
What’sthis?
(这是什么?
It’sadesk.(它是一张桌子。
What’sthat?
(那是什么?
)It’sachair.
(它是一张椅子。
7、介绍某物/人:
Thisismy+
物/人。
Thisismyschool.(这是我的学校。
)Thatismyclassroom.(那是我的教室。
)ThisismyEnglishteacher.
(这是我的英语老师。
8、确认物品:
----Isita/an+物品?
----Yes,itis./No,itisn’t.
Isitadragon?
(它是一条龙吗?
Yes,itis.(是的;
它是。
No,itisn’t.(不;
它不是。
Isthisyourmother?
(这是你的妈妈吗?
Yes,sheis.(是的;
她是)
No,sheisn’t.
(不;
她不是。
9、询问位置:
----Where’sthe+物品?
----It’sin/on+地点。
Whereismypen?
(我的钢笔在哪里?
It’sinthebag.
(它在书包里。
10、描述职业:
He’s/She’s+a/an+职业。
Thisismymother.(这是我的妈妈。
She’sateacher.(她是一个老师。
That’smyfather.
(那是我的爸爸。
He’sadoctor.(他是一个医生。
第二册(三年级下)
monkey,lion,tiger,elephant(猴子;
狮子;
老虎;
大象)
日常活动:
ride,gotoschool,play,gotowork,goshopping,watchTV,gofishing,walk,sleep(骑;
去上学;
玩耍;
去工作;
去购物;
看电视;
去钓鱼;
散步;
睡觉)
季节:
season,spring,summer,autumn,winter(春天;
夏天;
秋天的季节;
冬季)
天气:
nice,warm,hot,cold,cool,sunny,windy,snow,rain(好的;
温暖的;
热;
冷;
阳光;
风;
雪;
雨)
食物和饮料:
meat,rice,noodles,fish,milk,orange,apple,banana,pear(肉;
大米;
面条;
鱼;
牛奶;
橙汁;
苹果;
香蕉;
梨)
程:
Music,Chinese,Maths,Art,PE,Science(语文;
数学;
音乐;
艺术;
体育;
科学)
1、询问最喜欢的事物:
----What’syourfavourite+名词?
----It’s+喜欢的事物。
/Myfavourite+名词+is+喜欢的事物。
What’syourfavouritesong?
(你特别喜欢的歌曲是什么?
MyfavouritesongistheABCsong./It’stheABCsong.(我喜欢的歌曲是ABC歌。
2、询问动物名称:
----What’sthis?
----It’sa/an+动物名。
----Whatarethey?
----They’re+动物复数。
What’sthis?
)It’sapanda.(它是熊猫。
Whatarethey?
Theyaretigers.(他们是什么?
他们是老虎。
3、描述自己的喜好:
Ilike+
名词/动词-ing.Idon’tlike+
名词/动词-ing.
Ilikefootball.(我喜欢足球)
Idon’tlikebasketball.(我不喜欢篮球)
4、确认对方喜欢的食物/饮料:
Doyoulike+
食物/饮料?
----Yes,Ido./No,Idon’t.
Doyoulikerice?
(你喜欢米饭吗?
) Yes,Ido.(是的;
我喜欢。
)No,Idon’t.(不;
我不喜欢。
5、确认第三人称单数喜欢的食物/饮料:
Dose+
主语+like+
食物/饮料?
----Yes,she(he)does./No,she(he)doesn’t.
Doeshelikemilk?
(他喜欢牛奶吗?
Yes,hedoes.(是的;
他喜欢。
No,hedoesn’t.
他不喜欢。
) Doesshelikeapples?
(她喜欢苹果吗?
Yes,shedoes.
(是的;
她喜欢)
No,shedoesn’t.(不;
她不喜欢。
6、描述某人的日常行为:
主语+动词原型/动词第三人称单数+其他。
Igetupatseveno’clock.(我在七点起床。
Shegoesswimming.
(她去游泳)
7、询问对方的日常行为:
----Whatdo/does+
主语
+do+
时间?
----主语+动词原型/动词第三人称单数+其他。
Whatdoyoudoattheweekend?
Igoswimming.(你在周末干什么?
我去游泳。
Whatdoyoudointhemorning?
Isleepinthemorning.(你在上午干什么?
我上午睡觉。
)WhatdoesLinglinghaveatschooltoday?
(玲玲今天在学校上什么课?
)ShehasMusic,ArtandPEtoday.
(今天她上音乐、美术和体育。
Whatdoesshedoattheweekend?
(她在周末做什么?
)Shegoesswimming.(她去游泳。
8、描述季节和天气:
表示天气的形容词
+in+
季节。
It’swarminspring.Weflykitesinspring.(春天里天气温暖。
我们在春天放风筝。
It’shotinsummer.Wegoswimminginsummer.(夏天很热。
我们在夏天去游泳。
It’scoolinautumn.Weplayfootballinautumn.(秋天天气凉爽。
我们在秋天踢足球。
It’scoldinwinter.WewatchTVandplaytabletennisinwinter.(冬天寒冷。
我们在冬天看电视、打乒乓球。
----Whereis+
物品?
----It’s+
表示位置的介词短语。
Whereisthebook?
It’sinthebox./It’sonyourdesk./It’sunderthechair.(它在盒子里。
它在你的桌子上。
它在椅子下。
10、描述某人有某物:
主语+have/hasgot+
某物。
I’vegotanewbook.It’saboutanimals.It’saboutsports.(我有一本新书。
它是关于动物的。
它是关于运动的。
Amyhasgotabike.
Shegoestoschoolbybike.(埃米有辆自行车。
她骑自行车上学。
11、描述某人没有某物:
主语+haven’t/hasn’tgot+
Samhasn’tgotabike.Hegoestoschoolbybus.(
萨姆没有自行车。
他乘公共汽车上学。
12、确认他人是否有某物:
----Have/Has+
+got+
某物?
----Yes,
+have(has)./No,
+haven’t(hasn’t).
Haveyougotanewbook?
Yes,Ihave.
No,Ihaven’t.(你有一本新书吗?
是的;
我有。
不;
我没有。
Hasshegotabike?
Yes,shehas.
No,shehasn’t.
(她有一个自行车吗?
她有。
她没有。
第三册(四年级上)
词汇
purple,pink,white,orange(紫色;
粉红色;
白色;
橙色)
thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty(十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十)
月份:
January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December(一月;
二月;
三月;
四月;
五月;
六月;
七月;
八月;
九月;
十月;
十一月;
十二月)
地点:
supermarket,station,hill,house,park,lake,China(超市;
车站;
山;
住宅;
公园;
湖;
中国)
物品:
letter,picture,thing,boat,chess,chopsticks,vegetable,flute,clothes,stone,animal,soup,light,biscuit,fruit(信;
图片;
点;
船;
象棋;
筷子;
蔬菜;
长笛;
衣服;
石头;
动物;
汤;
光;
饼干;
水果)
描述事物的特征或动作的程度:
little,interesting,hungry,nice,difficult,fast,far,high(小的;
有趣的;
饿了;
好的;
困难的;
快速的;
远;
高)
方位:
nextto(邻近)
1、询问路线:
----Excuseme.Whereis+
地点;
please?
----Gostraighton.Turnleft/right...
Excuseme.Where’sNo.2,WestLakeRoad,please?
Gostraighton.Turnleft/right,
(打扰一下。
请问西湖路2号在哪里?
直走。
向左/右转。
2、描述位置:
+is+表示方位的介词短语。
It’snexttoasupermarket.(它的旁边是一个超市)
3、询问正在做什么:
----What+be动词+主语+动词-ing+其他?
----主语+be动词+动词-ing+其他。
Whatareyoudoing?
I’mreadingabook.
Whatisshedoing?
Sheiswritingaletter.(你正在做什么?
我正在读书。
她正在做什么?
她正在写一封信。
4、询问是否要某物:
----Doyouwantsome...?
----Yes,please./No,thankyou.
Doyouwantsomerice?
Yes,please./No,thankyou.(你想要些米饭吗?
请给我一些/
不了;
谢谢!
5、描述能力:
----Canyou+
动词原形
+
其他?
----Yes,Ican./No,Ican’t.
Canyourunfast?
Yes,Ican./No,Ican’t.(你能跑的再快些吗?
我能。
/不;
我不能。
6、询问计划:
----Whatareyougoingtodo?
----I’m/We’regoingto+
动词原形+其他。
Whatareyougoingtodo?
We’regoingtogotoHainan.
I’mgoingtogotoHongKong.
I’mgoingtoswiminthesea.
(你打算去哪里?
我们打算去海南。
我打算去香港。
我打算去海里游泳)
7、表达请求:
----CanIhavesome...?
----Yes,youcan./Sorry,youcan’t.
CanIhavesomesweets?
Yes;
youcan./Hereyouare.
Sorry,youcan’t.(我能吃些糖吗?
你能;
给你。
抱谦;
你不能。
8、数生日:
Thereis/are+数字+birthday(s)+in+
月份。
TherearethreebirthdaysinMarch.ThereisonebirthdayinMay.(三月份有3个生日。
五月份有1个生日。
第四册(四年级下)
描述人或物的特征:
nice,shy,clever,naughty,cool,little,cute,beautiful,long,wide,many,old,famous,great,young,strong,better,worse,right,quiet,bad,thirsty(好的;
害羞的;
聪明的;
顽皮的;
冷静的;
小的;
可爱的;
漂亮的;
长;
宽;
很多;
老;
著名的;
伟大的;
年轻的;
强烈的;
更好的;
更糟糕的是;
正确的;
安静的;
坏的;
渴了)
星期:
Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday(星期一;
星期二;
星期三;
星期四;
星期五;
星期六;
星期日)
疾病:
stomachache,cold,headache,fever(胃痛;
感冒;
头痛;
发烧)
方向:
east,west,south,north(东、西、南、北)
动作:
take,help,learn,think,agree,call,phone,dance,stop,happen,ride,carry,bump,felloff,went,bought,had(带;
帮助;
学习;
思考;
同意;
电话;
手机;
舞蹈;
停止;
发生;
骑;
携带;
撞;
摔;
去;
买了;
有)
1、描述人或物的特征:
主语+be动词+形容词。
主语+be动词+a/an+形容词+名词。
She’saniceteacher.Parrotisaverynaughtybird!
Thisismybigbrother。
He’scool.(她是一个好老师。
佩勃是一个淘气的鸟。
这是我的哥哥;
他很酷)
2、描述将来要做某事:
主语+will+动词原形+其他。
OnMondayI’llgoswimming。
Robotswilldoeverything。
(星期一我将去游泳。
机器人将来能做任何事情)
3、确认对方将来要做某事:
----Willyou+
+其他?
----Yes,Iwill./No,Iwon’t.
Willyoutakeyourkitetomorrow?
Iwill。
/
No;
Iwon’t。
(明天你将带你的风筝吗?
我带。
我不带。
4、询问将来做什么:
----Whatwill+
主语+do+on+
星期?
----On+
星期+主语+will+
其他。
WhatwillyoudoonMonday?
OnMondayI’llgoswimming。
(星期一你将做什么?
星期一我将去游泳)
5、描述将来的天气:
Itwillbe+表示天气的形容词+in+城市。
ItwillbewindyinBeijing.(北京明天有风)
6、确认将来的天气:
----Willitbe+表示天气的形容词+其他?
----Yes,itwill./No,itwon’t.
WillitbewindyinBeijing?
Yes,itwill./No,itwon’t.(北京明天刮风吗?
刮风。
没风。
7、两个人或物的比较:
A+be动词+形容词比较级
+than+B.
Amy’stallerthanLingling.
BeijingisbiggerthanTianjin。
(埃米比玲玲高。
北京比天津大)
8、描述城市的方位:
城市+isinthe+east/west/north/south.
NewYorkisintheeast。
HainaisinthesouthofChina.(纽约在东方。
海南在中国的南方)
9、描述国家的首都:
城市+isthecapitalof+
国家。
Beijing
isthecapitalofChina.LondonisthecapitalofEngland。
(北京是中国的首都。
伦敦是英国的首都)
10、描述人或物过去的状态:
主语+was/were+描述人或物特征的词。
主语+wasn’t/weren’t+
描述人或特特征的词。
Theyweren’toldthen.
Theywereyoung.(那时他们不老;
他们是年轻的)
11、描述过去的动作:
主语+动词过去式+其他。
IhelpedMum.
OnMondayAmyphonedgrandma.
YesterdayIwatchedTV。
(我帮助妈妈。
星期一埃米打电话给奶奶。
昨天我看电视)
12、确认过去的动作:
----Did+
主语+动词原形+其他?
主语+did./No,
主语+didn’t.
DidDadcooklunch?
hedid。
/No;
hedidn’t.(爸爸做饭了吗?
他做了。
他没做)
第五册(五年级上)
描述人/物的特征:
clean,enough,careful,fantastic,useful,blind,deaf,sad,bored,angry,surprise,tired,dangerous(干净的;
足够的;
细心的;
很棒的;
有用的;
盲;
聋;
悲伤;
愤怒;
无聊;
惊喜;
累了;
很危险的)
疑问词:
when,howmuch,whose(什么时候;
有多少;
谁的)
食物或饮料:
food,icecream,cheese,juice,sausage,coffee,tea(食品;
冰淇淋;
奶酪;
香肠;
果汁;
咖啡;
茶)
mine,hers,his,yours,them,those(我的;
你们的;
他们的;
那些)
1、询问对方回来的时间:
----I/Wecameback+
过去时间。
WecamebacklastSunday。
(你什么时候回来的?
我上星期天回来的。
2、询问可数名词的数量:
H
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