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A、教书
B、育人
C、安身
D、教书和育人
6、
身为教师,()是师道之前提,()是立教之根本。
A.廉洁师道B.师道奉公C.正直师道D.奉公廉洁
7、
师德作为教师工作的实际品性表现,它对教育对象具有巨大的教育功能。
8、
教师有偿家教现象出现的客观原因有哪些?
A.一是外在规范失衡乏力。
B.二是收入分配的不公。
C.三是社会不正之风的侵染。
D.以上都是
9、
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。
10、
导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些?
(
)
A.大环境的影响
B.永无止境的欲望驱使
C.个别学生家长的诱导
D.以上都是
11、
下列关于职业道德的说法中,正确的是
A、职业道德的形式因行业不同而有所不同
B、职业道德在内容上具有变动性
C、职业道德在适用范围上具有普遍性
D、讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力
12、
作为班主任老师,发现学生早恋问题要避免简单粗暴的处理方式,而是首先()
A.分析学生早恋的原因B.通知学生家长C.开班会公开批评
13、
()是教师同事之间良好沟通的基础。
A少争多让,善于倾听
B容忍异己,理解宽容
C坦诚相见,赞美欣赏
D巧用语言,珍惜情谊
14、
按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生,应当酌情减免()
A杂费
B学费
C饭费
D书费
15、
教师语言文明的表现应该是()。
不骂学生B.口若悬河C.说普通话D.规范、准确,有激励和启发性等
16、
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()
A、社会生活和群体的影响
B、教育对象的影响
C、教育法规的影响
D、教育原则的影响
17、
由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是()
A.校本课程
B.分科课程
C.融合课程
D.核心课程
18、
师德与职业道德既相联系又相区别:
相联系就是师德与职业道德具有一般共通性,相区别就是师德具有特殊性,它超越一般职业道德,从而具有()
①全局性②超前性③导向性④示范性
A.①②③④B.①②C.③④D.①②③
19、
教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。
(
20、
高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
21、
师生关系是学校人际关系中最基本的和最独特的关系。
22、
教师与家长的合作的正确做法是
A、利用家长;
B、排斥家长;
C、与家长沟通,听取建议D、向家长推卸责任
23、
教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责中不正确的一项是()
A、听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B、听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C、罢免校长
D、决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作
24、
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()
A.受教育权
B.生命健康权
C.性的不可侵犯权
D.人身自由权
25、
影响学生学风非常重要的因素是()。
家庭B.社会C.教师D.其他
26、
对教书育人原则解释正确的一项是()。
教书育人是教师的天职
B.
教书不等于育人
C.
教育学生学习知识,又要培养学生成人成才
D.
告诉人们,教师这一行是教书育人
27、
教师应该增强法制观念和守法意识,提高对“法”的规范性和约束性的认识。
相关部门要引导教师自觉地约束自己的行为,形成()的良好风气。
A.依法施教B.爱岗敬业C.热爱学生
28、
“教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
”这是魏书生的观点。
()
29、
作为教师,应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观,树立思想言行合乎道德标准的道德观,要在劳动贡献基础上追求利益,不要不劳而获,不索取损害集体和他人利益的财物。
30、
中学生正处于叛逆期,如果早恋被老师干涉的话可能做出过激的行为,所以对于他们的早恋睁一只眼闭一只眼就可以了。
31、
李某是一名教师,他不可以行使的权利有:
()
A、通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理
B、参加进修或者其他方式的培训。
C、在寒暑假期带薪休假
D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室
32、
普通学校可以不接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
33、
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(
)
社会生活和群体的影响
教育对象的影响
教育法规的影响
教育原则的影响
34、
教师职业道德规范体系规范的四种基本关系有()①教师与教育事业的关系②教师与受教育者(学生)的关系③教师与其他教师及教师集体的关系④教师与社会公众的关系
②③④B.①②③C.①③④D.①②③④
35、
“一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
”这句话()
36、
体罚对学生心理上的伤害主要表现在哪些方面?
A.挫伤了学生的自尊心。
B.妨碍学生自我意识的发展。
C.摧残学生健康的感情。
D.以上都是。
37、
对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具体情况给予()。
A纪律处分
B行政处分
C经济处罚
D警告处分
38、
考查一个教师的业务素质的关键是()。
教师的学历高低
B.教师的治学态度
C.教师的工作表现
D.教师的能力
39、
当今时代在教育教学中要做到尊重学生的个别差异,下列符合这一要求的是()
对学生一视同仁,一样要求
辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
在学生之间进行横向的比较与学习
不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。
40、
中小学教师职业道德规范内容不正确的是
A、爱国守法、爱岗敬业
B、关爱学生、教书育人
C、为人师表、小心做人
41、
学校和各级教育行政部门对(),要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。
A变相体罚学生的教师
B给学生增加作业量的教师
C违反规定继续从事有偿家教的在职教师
D不全面批该学生作业的教师
42、
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是()①教师职业的阶级性②教师职业的育人性③教师职业道德的全面性④教师职业的特为性
①B.①②C.①②③D.①②③④
43、
当前教师队伍中存在着利用家长关系,收受钱物,热衷于"
有偿家教"
现象,这实际上违背了()的职业道德。
爱岗敬业B.依法执教C.严谨治学D.廉洁从教
44、
在当前一些中小学体罚现象还比较严重的原因是
A、教师素质不高,教育手段贫乏
B、教育部门鼓励
C、法律法规纵容
D、社会舆论支持
45、
禁止中小学教师从事有偿家教,()是主要责任部门。
A国家教育部
B省级教育主管部门
C学校
D市级教育主管部门
46、
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生,促进学生的全面发展。
A辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力.
B团队合作的能力、创新能力和实践能力
C沟通能力、创新能力和实践能力
D独立思考能力、创新能和实践能力
47、
社会主义职业道德的本质特征是
A、诚实守信B、办事公道C、奉献社会D、服务群众
48、
张丽莉昏迷多天后,醒来的第一句话是()
A.那几个孩子没事吧?
B.我自己的伤怎么样?
C.肇事司机有没有受罚
D.我还有没有希望站起来
49、
加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展
50、
“爱国守法”是教师职业道德的核心。
51、
张丽莉在第十九中担任语文教师,今年已工作5年。
虽然没有教师编制,每月工资只有()元
A.1000
B.1500
C.1200
D.2000
52、
社会主义道德基本原则是集体主义。
教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。
53、
()是张丽莉的座右铭。
A.只有有爱心的教师,才能培养出有作为的学生。
B.没有教不好的学生,只有当不好的老师
C.无论是亲情、友情、师生情,每一份爱,都需要我们以无私的付出去维系
D.要么不做,做就做到最好
54、
教师在教学中容易偏爱优等生,强化尖子生培养,却忽视后进生的培养,其实质是违背了教育爱的()。
理智性B.纯洁性C.引导性D.人道性
55、
中国人有句俗话说:
“师生如父子”,您认为我们对待学生应该()
A既有像父母一样的关爱,却没有像父母一样对孩子的偏爱
B像父母一样与孩子亲密无间
C像父母一样对孩子严加管教
56、
当学生对你的工作提出不同意见时,你将怎么处理?
A、不管学生提出何种意见,都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气,并采纳好的意见用到今后的工作之中
B、学生提的意见有点道理,但为了维护尊严,表面不接受,而实际采纳
C、听不进去,学生考虑问题很片面,表面接受,实践上并无改变
D、表面上接受,以后给他穿小鞋
57、
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是。
A献身于人民的教育事业
B忠于职守,为人师表,
C积极进取,奋发有为
58、
教学的出发点和归宿都是为了()。
A.提高学生成绩
B.彰显教师的教学水平
C.促进学生的认识和发展。
59、
伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了新的内容,正确的是()。
A具有鲜明时代特色的思想
B具有鲜明时代特色的流行文化
C具有鲜明时代特色的行为
D具有鲜明时代特色的经济意识
60、
中小学教师职业道德规范内容不正确的()。
A爱国守法、爱岗敬业
B关爱学生、教书育人
C为人师表、小心做人
61、
放任型师生关系不利于学生的健康成长,下列体现这一做法的是()。
只要不影响其他学生学习,不干坏事,学不学是你的事
学生什么事都管
作业不交就要罚站
迟到罚扫地一周
62、
职业道德具有多种职能,其基本职能是()
调节职能B.约束职守C.和谐氛围D.优化服务
63、
“人为一大事来,做一大事去;
捧着一颗心来,不带半根草去。
”是陶行知的教育名言。
64、
廉洁是教师具有良好()的重要方面。
A.品德
B.品行
C.人格
D.人品
65、
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)关于学前教育部分明确指出,建立的办园体制。
A.政府主导、社会参与、公办民办并举
B.市场主导、政府参与、民办为主
66、
中小学教师必须养成的职业道德习惯是:
热情主动、端庄大方、规范得体、宽容公正、沟通合作、双赢思维、关注细节以及
A、不断更新B、与时俱进C、与人为善D、集思广益
67、
学生成绩进步,家长予以礼品馈赠或者宴请,表示感谢,你会接受吗?
A.不会。
婉言相拒,表示学生进步是大家都希望看到的,帮助学生进步也是为师之分内之责。
B.可能会,实在不好推脱,家长盛情难却,不接受不近人情。
C.会,我的确对这个学生付出了很多精力,这也是我理所应该所得。
68、
德育在青少年学生的发展中具有()
A.积极作用
B.影响作用
C.制约作用
D.导向作用
69、
一个合格教师,必须善于控制自己的感情,要以体罚学生来发泄自己的感情。
70、
《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
71、
家长对某位任课教师的教学水平十分不满,要求换任课教师,您会
A、向家长及学生介绍这位老师的优秀之处,并能给予老师成长进步的时间和支持。
同时与这位老师进行交流,帮助他提高教学水平。
B、与这位老师进行交流,希望他改进教学方法
C、向领导反映此事,等待解决
72、
从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说,教师要有()。
渊博知识B.高超艺术C.创新思想D.高尚的思想情操
73、
教师职业道德就是基于一定的社会条件在()形成和发展起来的。
教师教育过程中B.教师教学过程中
C.教师劳动过程中
D.教师的个人发展中
74、
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这违背了()
A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德
C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德
75、
决定教师职业能否有所作为的根本是(
教师的能力B.教师的文化素质
C.教师的职业道德D.教师的教研水平
76、
教育职业的社会目的是()。
保持社会稳定B.使人有—份工作C.教书育人D.培养更多的大学
77、
中学生群体中出现的不同程度的早恋现象,是中学生()、()、()等诸多因素综合作用的结果。
()
A.个体B.家庭C.学校和社会D.以上都是
78、
A“是我没讲明白吗?
B“这个问题不好理解,我们一起来探讨一下,好吗?
C“一定要相信自己,我很欣赏你。
D“你真笨!
没见过像你这么笨的学生。
79、
教师在体罚学生时,情绪往往很激动,动作往往具有极大的冲动性和伤害性。
极端案例每每发生,它们对学生的身体健康构成极大的威胁。
80、
师德的灵魂是()
A.关爱学生
B.提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
81、
为了(),建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了《中华人民共和国教师法》。
A保障教师的合法权益
B改善教师的工作和生活条件
C规范教育教学管理工作
D弘扬尊师重教的社会风尚
82、
教师的责任感和事业感B.教师职业道德规范的要求
C.教育政策法规等要求D.崇高的使命
83、
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。
A清正廉洁
B为人师表
C敬岗爱业
D团结协作
84、
下列教师行为错误的是()。
A安排座位,一视同仁
B从事有偿家教
C抽点时间多参加一些学生的集体活动
D多重视学生的弱科,给学生鼓励
85、
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