习资料网络高考语文复Word文件下载.docx
- 文档编号:21011932
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:48.98KB
习资料网络高考语文复Word文件下载.docx
《习资料网络高考语文复Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《习资料网络高考语文复Word文件下载.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B.认为挑战精心精确
C.认为挑衅精确精心
D.以为挑衅精确精心
10、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
①近年来,世界上一些国家和地区诸如英国、香港的绿色组织人们参与“绿色圣诞行动”,不寄或少寄贺卡,而代之以其他的问候方式。
②他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想,流露着凄惘和_______的色彩,但也有一些内容健康,格调明朗。
③高寒缺氧的恶劣环境,单调枯燥的生活,没有难住他,磨练出了他坚忍不拔的性格。
A.呼吁神秘非但/却
B.呼吁神奇非但/反而
C.倡议神奇非但/却
D.倡议神秘非但/反而
11、选出加点的词语使用恰当的一项
A、从地形来看这里必然有优质的矿泉水,应加快开发。
B、我不明白,你这样做究竟有些什么好处呢?
C、好像是在春节左右,他打过一次电话来。
D、遵循兵役法服兵役,是每一个适龄青年应尽的义务。
12.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
(1)现在我们正试着______那多灾多难的过去,重新迎接未来的挑战。
(2)这篇小说从人生的长河中_____这样一朵小小的浪花,来引发读者的思考。
(3)全校学生纷纷拿出自己的零花钱____灾区的学生,以救他们的燃眉之急。
A.忘却撷取捐献B.忘却撷取捐助
C.遗忘摄取捐献D.遗忘摄取捐助
13、下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是
A.他们根据那位青年提供的线索,先找到张某,要他供出酒是从哪儿贩来的,再缘木求鱼,终于找到了制造假酒的黑窝。
B.基层干部要多为群众办实事,不能说得好听而没有行动,空头支票开多了,党在群众心中的威信就会受损。
C.一些领导干部身居要职,却胸无城府,思想僵化,不能与时俱进,必将被时代潮流淘汰。
D.人非圣贤,孰能无过?
犯点小错误是在所难免的,也是不足为训的,关键是要吸取
教训。
14.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.许多旅行家在描写极光时往往语焉不详,只说些“无法以言语形容”之类的遁辞。
B.小王向小李使了一个眼色,小李心领神会,马上带着自己的人马朝屋后包围了过去。
C.有的干部完全无视党纪国法,挪用挥霍公款,常常是一掷千金,影响极坏。
D.被连绵秋雨浸湿了的林阴路,在颤巍巍的白杨树下伸展着,满地是行将就木的枯草。
15.下列加点的成语,使用恰当的一句是
A.一个人出了名之后,祸不单行的是各种人的反应:
逢迎拍马者有之,冷嘲热讽者有之,造谣诽谤者亦有之。
B.美国作家阿西莫夫说得好:
瞧瞧我们都干了些什么!
我们把陆地变得千疮百孔,把天空弄得乌烟瘴气,把海洋变成了一个巨大的垃圾场。
C.自以为得计的张小歌,终于东窗事发:
上数学课偷看小说的“高招”,还是没有躲过李老师敏锐的目光。
D.失去了双亲的李旺盛起早贪黑﹑不辞辛劳地照顾弟弟而奔波,她以自己的行动诠释了舐犊情深的含义。
16.下列各句中没有语病的一句是
A.现效力于德甲不莱梅队的巴西籍世界顶尖级球员艾尔顿,能否顺利加亚洲卡塔尔国家足球队,我们肯定要看国际足联于16日对“艾尔顿事件”所进行的裁决。
B.俄罗斯发生地铁爆炸事件之后,胡锦涛主席致电普京总统,对遇难者家属和受伤人员表示了沉痛的哀悼和亲切的慰问。
C.农民增收问题再一次成为此次人大会议期间各位代表撰写提案﹑探讨﹑关注的焦点。
D.截至到除夕日,我省各级政府部门已为进城农民工追回工资260余万元。
17、下列各句中,没有语病的一句是
A.在政协经济界部分委员的座谈会上,不少委员认为,发展民营经济的关键在于体制改革,在于政策的“一视同仁”。
B.如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性,过早地让他们接受专业绘画知识,那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。
C.国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。
D.拍摄《沙场点兵》的电视节目由风城电视台和方正集团联合录制,目前双方的各项准备工作正有条不紊地进行。
18、选出没有语病、句意明确的一项
A、全体代表一致通过并认真讨论了这项议案。
B、在昨天的会议上,他首先发言,讲得很好。
C、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。
D、我看见张元扶着一位老人下车,手上提着一个皮包。
19.下列各句中有语病的一句是
A.科技是国家兴衰存亡的重要力量,是人类智慧与能力提升的保障,是人与自然和谐共处的阶梯。
B.交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌,以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。
C.近代中国100年的屈辱史在警告我们,教育落后便意味着永远处于受剥削被侵略的地位。
D.有关门吸取“12·
25”火灾的教训,对辖区内所有企业及人员密集场所进行了地毯式的安全检查。
20、选出与前文衔接最恰当的一项
至于《枫桥夜泊》在欣赏者心中所唤起的具体的思念,则是难以确定的:
有人可因而感慨半生飘零,一事无成;
有人可能思念老母娇妻;
有人也许为友情的离弃而痛苦;
也许为了贫病,也许为了惜逝……
A.而那点点渔火中的感喟,则是不同的。
B.只是不同的感悟都反映了欣赏者认识水平的高低。
C.但那浮动在落月渔火的微茫中的一缕轻愁,则是相同的。
D.或许只有张继本人能够说得清这些愁绪的真正内涵。
21.下列各句中,标点符号使用正确的一句是
A.徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样“形神兼备,充满生机。
”
B.这件事不好办,我也不知道该派谁去?
C.鲸的种类很多;
总的来说可以分为两类:
一类是须鲸,没有牙齿,一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
D.“怎么了,同学们?
”我们一听到班主任的这句话,就知道他又要训话了。
22.下列句中标点符号使用无误的一句是
A.十八九岁的高中应届毕业生,许多人还不知道如何选报第一﹑二﹑三志愿,提高命中率。
B.“你走南门,”奶奶叮嘱我,“那边不会塞车,时间会省不少”。
“行!
”我飞也似地跑了。
C.我们所熟知的“天行有常,不为尧存,不为桀亡”(《荀子·
天论》)这一名句,道出了一个真理:
世界有其特定的内在规律,它不因人的意志而改变(《高考优秀作文选》)。
D.书写美观,是指字迹清楚﹑匀称﹑好看,字体规范,是指不写错字﹑别字。
语言知识及运用参考答案:
1、C。
2、C。
3、B。
4、C。
5、B。
6、A。
7、D。
8、B。
9、A。
10、D。
11、B.12、B。
13、B。
14、D。
15、B。
16、A。
17、A。
18、B.19、A。
20、C。
21、D。
22、A。
二.文言文阅读
(一)
初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:
“霍氏必亡。
夫奢则不逊,不逊必侮上;
侮上者,逆道也。
在人之右,众必害之。
霍氏秉权日久,害之者多矣。
天下害之,而又行以逆道,不亡何待!
”乃上疏言:
“霍氏泰盛;
陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。
”书三上,辄报闻。
其后,霍氏诛灭,而告霍氏者皆封。
人为徐生上书曰:
“臣闻客有过主人者,见其灶直突(注:
突,烟囱),傍有积薪,客谓主人:
‘更为曲突,选徙其薪;
不者,且有火患。
’主人嘿然不应。
俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。
于是杀牛置酒,谢其邻人。
灼烂者在于上行,余各以功次座,而不录言曲突者。
人谓主曰:
‘乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。
今论功而请宾,曲突徙薪无恩泽,焦头烂额为上客耶?
’主人乃寤而请之。
今茂陵徐福数上书言霍氏且有变,宜防绝之。
乡使福说得行,则国亡裂土而爵之费,臣亡逆乱诛灭之败。
往事既已,而福独不蒙其功。
唯陛下察之,贵徙薪曲突之策,使居焦发灼烂之右。
”上乃赐福帛十匹,后以为郎。
宣帝始立,谒见高庙,大将军霍光从骖乘,上内严惮之,若有芒刺在背。
后车骑将军张安世代光骖乘,天子从容肆体,甚安近焉。
及光身死,而宗族竟诛,故俗传之曰:
“威震主者不畜。
霍氏之祸,萌于骖乘。
(选自《汉书·
霍光传》)
1.句中加点词语,解释有误的一项是
A.霍氏秉权日久。
秉:
执掌
内严惮之。
内:
内心,心里。
B.在人之右。
右:
上,指地位比别人高。
天下害之。
害:
痛恨,忌妒。
C.客有过主人者。
过:
经过。
不者,且有火患不:
通“否”。
D.贵徙薪曲突之策贵:
“以……为贵”,重视。
威震主者不畜。
畜:
容。
2.下列各组句子中,加点字意义和用法相同的一组是
A.夫奢则不逊,不逊必侮上B.而又行以逆道
于其身也,则耻师焉吾以捕蛇独存
C.不者,且有火患D.主人乃寤而请之
不出,火且尽上内严惮之
3.选出全部属于“霍氏诛灭”的原因的一组是
1在人之右,众必害之
2霍氏奢侈
3徐生数上书言霍氏且有变
4霍氏秉权日久
5福独不蒙其功
6大将军霍光从骖乘
A.①④⑤B.②④⑥C.①③⑤D.③⑤⑥
4.下列叙述不符合原文意思的一项是
A.徐生认为,人君倘若爱护臣子,就应该不让臣子生活奢侈,并且不让他们长时期手握大权。
B.霍氏诛灭后,徐福上书朝廷,说明自己察微知著,建议皇上抑制霍氏,论功更应受赏。
C.文中“焦头烂额为上客”一语,喻指“告霍氏者皆封”这一事实。
D.“贵徙薪曲突之策”的喻意是应该重视那些带预见性的意见,防患于未然。
5.阅读下面一段文言文,完成下列翻译。
石祟每要客燕集,常令美人行酒;
客饮酒不尽者,使黄门交斩美人。
王丞相与大将军尝共诣祟。
丞相素不善饮,辄自勉强,至于沈醉。
每至大将军,固不饮以观其变,已斩三人,颜色如故,尚不肯饮。
丞相让之,大将军曰:
“自杀伊家人,何预卿事!
(刘义庆《世说新语》)
①石祟每要客燕集,常令美人行酒。
译文:
_____________________________________________________________。
②丞相让之,大将军曰:
”
____________________________________________________________。
(二)
成王封伯禽于鲁,周公诫之曰:
“往矣!
子其无以鲁国骄士。
吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也;
又相天子,吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。
吾闻:
德行宽裕,守之以恭者,荣;
土地广大,守之以俭者,安;
禄位尊盛,守之以卑者,贵;
人众兵强,守之以畏者,胜;
聪明睿智,守之以愚者,哲;
博闻强记,守之以浅者,智。
夫此六者,皆谦德也。
夫贵为天子,富有四海,由此德也。
不谦而失天下亡其身者,桀纣是也,可不慎欤!
故《易》有一道,大足以守天下,中足以守其国家,小足以守其身,谦之谓也。
夫天道亏盈而益谦,地道变盈而流谦,鬼神害盈而福谦,人道恶盈而好谦。
是以衣成则必缺衽,宫成则必缺隅,室成则必加措,示不成者,天道然也。
子其无以鲁国骄士也。
1、下列句子中加线的词解释有误的项是:
A.聪明睿智:
看得深远
B.宫成则必缺隅:
角落
C.室成则必加措:
通“错”,装饰
D.守之以畏者:
害怕
2、下列句子中含有两个使动用法的词的项是:
A.夫天道亏盈而益谦
B.地道变盈而流谦
C.示不成者,天道然也
D.子其无以鲁国骄示也
3、将第10题中A、B两项的句子翻译为现代汉语:
A.
B.
(三)
赵咨字文楚,东郡燕人也。
父畅,为博士。
咨少孤,有孝行,州郡召举孝廉,并不就。
延熹元年,大司农陈奇举咨至有道,仍迁博士。
灵帝初,太傅陈蕃、大将窦武为宦者所诛,咨乃谢病去。
太尉杨赐特辟,使饰巾出入①。
举高第,累迁敦煌太守。
以病免还,躬率子孙耕农为养。
盗尝夜往劫之,咨恐母惊惧,乃先至门迎盗,因请为设食,谢曰:
“老母八十,疾病须养,居贫,朝夕无储,乞少置衣粮。
妻子物余,一无所请。
”盗皆惭叹,跪而辞曰:
“所犯无状,干暴贤者。
”言毕奔出,咨追以物与之,不及。
由此益知名。
征拜议郎,辞疾不到,诏书切让,州郡以礼发遣,前后再三,不得已应召。
复拜东海相,之官,道经荥阳,令敦煌曹皓,咨之故孝廉也,迎路谒候,咨不为留。
皓送至亭次,望尘不及,谓主簿曰:
“赵君名重,今过界不见,必为天下笑!
”即弃印绶,追至东海。
谒咨毕,辞归家。
其为时人所贵若此。
咨在官清简,计日受奉,豪党畏其俭节。
视事三年,以疾自乞,征拜议郎。
抗疾京师,将终,告其故吏朱祗、萧建等,使薄敛素棺,藉以黄壤,欲令速朽,早归后土,不听子孙改之。
乃遗书于子胤曰:
“……但欲制坎,令容棺椁,棺归即葬,平地无坟。
勿卜时日,葬无设奠,勿留墓侧,无起封树……”
朱祗、萧建送丧到家,子胤不忍父体与土并合,欲更改殡,祗、建譬以顾命,于是奉行,时称咨明达。
(节选自《后汉书·
赵咨传》)
【注】①饰巾出入:
以幅巾戴头上,不加冠冕,出入朝廷。
1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是
A.州郡召举孝廉,并不就 就:
到任
B.大司农陈奇举咨至孝有道 至:
非常,极
C.累迁敦煌太守 累:
牵累,连累
D.躬率子孙耕农为养 躬:
亲自
2.下列句中加点词意义和用法全都相同的一组是
A.①咨恐母惊惧,乃先至门迎盗 ②今其智乃不能及,其可怪也欤
B.①乃先至门迎盗,因请为设食 ②蒙故业,因遗策
C.①将终,告其故吏朱祗、萧建等 ②与尔三矢,尔其无忘乃父之志
D.①州郡以礼发遣,前后再三 ②覆之以掌,虚若无物
3.下列句子分别编为四组,全能表明赵咨“有孝行”的一组是
①大司农陈奇举咨至孝有道,仍迁博士
②咨恐母惊惧,乃先至门迎盗
③以病免还,躬率子孙耕农为养
④老母八十,疾病须养,居贫,朝夕无储,乞少置衣粮
⑤迎路谒候,咨不为留
⑥告其故吏朱祗、萧建等,使薄敛素棺
A.①②④ B.②④⑥ C.①③⑤ D.③④⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.赵咨出身于书香门第,有孝行,因而州郡都推举他为孝廉。
尽管他不愿接受召举,但后来经再三举荐,还是出来做了官,并且不断升迁。
B.赵咨在强盗打劫时,怕母亲受到惊吓,先到门口迎盗,表现了他的“孝”;
他做过官,可家里非常清贫。
临终要求薄葬,都表现了他的“廉”。
C.赵咨上任东海相经过荥阳时,不因为曹皓曾效法自己孝廉而停留。
曹皓感到很惭愧,竟然丢下官印,追到东海,拜见赵咨后辞官回家。
D.赵咨因为宦官杀害窦武等而托病辞官,因病而免官回家率子孙种田,用自己的德行让强盗惭愧,几次推让官府授职,所以越发被朝廷推重。
5.将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴言毕奔出,咨追以物与之,不及。
⑵赵君名重,今过界不见,必为天下笑!
文言文阅读参考答案
(一)1、C。
2、C。
3、B。
4、B。
5.翻译:
①译文:
石祟每次邀请宾客宴会,往往叫美人斟酒对客。
②译文:
王丞相责备大将军,大将军回答说:
他自己杀他们家的下人,关你什么事。
(二)1、D。
2、A。
3、A.上天的规律是减损圆满的而增益谦虚的
B.地下的规律是改变圆满的而流向谦虚的
(三)1、C. 2、D。
3、A 。
4、C。
5、⑴译文:
(强盗)说完就奔跑出门,赵咨追出门,把东西送给他们,没有赶上。
⑵译文:
赵咨名气很大,现在从我的地界经过而不见我,(我)必定被天下人耻笑。
三.现代文阅读
春天必然曾经是这样的:
从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷
面笑成花面,一首①澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。
一声雷,可以无端地惹哭满天的云;
一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花。
一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。
反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍然可以好得让人心平气和。
春天必然曾经是这样的:
满塘叶②黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰,犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。
然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水郭都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天犹如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的期盼祝祷而美丽起来。
而关于春天的名字,必然曾经有这样一段故事:
在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到的舒适,千千万万双素手在溪畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。
鸟又可以开始丈量天空了。
有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。
而所有的鸟全不是好的数学家,他们唧唧喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。
至于所有的花,已交给蝴蝶去数。
所有的蕊,交给蜜蜂去编册。
所有的树,交给风去纵宠。
而风,交给檐前的老风铃去一一记忆,一一垂询。
春天必然曾经是这样的;
或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?
穿越烟囱与烟囱的黑
森林,我想走访那踯躅在③湮远年代中的春天。
1、对文中三处加横线路的词解释正确的一项是:
A.①解冻时流动的冰②阴暗③久远
B.①解冻时冰块的流动声②黯淡③埋没
C.①冰消融尽②黑暗③消失
D.①通“嘶”,沙哑的声音②暗淡③沉没
2、下边语句在文中的言外之意的理解,有误的一项是:
〔〕
A.绿意内敛的山头:
蕴含着春意的山头
B.雪再也撑不住了:
雪要融化了
C.春天就是这样不讲理,不逻辑:
春天竟来得这样快
D.从云端唱到山麓:
融化的雪水从山头汇成小溪流下
3、下边说法完全符合文意的一项是:
A.这篇散文热情讴歌了现实中冰雪消融、春草萌生、春水溶溶、繁花争艳、百鸟齐鸣、
春回大地的美好景象。
B.这篇散文运用联想与想象从味觉、视觉、触觉等多个角度描写了春天到来时的美好。
C.这篇散文运用拟人的手法写出了春回大地的艰难奋战过程。
D.这篇散文既写了严冬对春天到来的顽抗,也写了作者对春天的期盼。
4、以下对这篇散文主题思想的概括,最准确的一项是:
A.对万物在春天勃发的旺盛生命力的热情讴歌。
B.对象征恶势力的冷酷冬天的抨击和嘲讽
C.对当前环境污染的忧虑,对曾经有过的美好春光的追怀
D.对像春天一样顽强的新生力量的讴歌和呼唤
(二)
长期以来,我们一直说“春秋”是由鲁国国史《春秋》而得名。
徐连城在《文史哲》第三期著文提出不同看法,认为“春秋”作为时代称谓,是由战国时人命名的,确立于西汉。
春秋以前是以族名﹑国都名﹑王朝名三者合一来命名时代的,战国人继续使用前人关于夏﹑商﹑周三代的名称,但其历史年代学的观点略有变化,在命名新的历史时代时有了自己的特点。
一方面,自周王室东迁后,诸侯国林立,大国争霸的战争不休,周王室已无力控制诸侯,相反却常有求于大国。
显然,仍以族﹑地﹑王朝三名合一的年代学命名已失去意义。
另一方面,战国是个思想活跃﹑百家争鸣的时代,战国人发展了春秋时已有的“天命靡常”的观点,命名当世为“战国”;
又根据西周以后诸侯国林立,各国国史均名曰《春秋》,称这段历史时期为“春秋”。
两汉时,人们继承了战国时人们对春秋时代的称谓。
至于说“春秋时代是由鲁国国史《春秋》得名”的看法,徐文商榷说:
鲁史《春秋》被拔高到经典的地位,是汉以后儒学作为官学后的事,战国时人未必肯把它奉为经典;
鲁国当时关非大国,地位衰微;
再者,在秦始皇焚书以前,众多的《春秋》还会大量保存的,否则墨子何以会说“吾见百国《春秋》”?
可见,战国人是不会以鲁《春秋》来命名这一时代的。
1.对文中画线的句子,理解正确的一项是()
A.在秦始皇焚书以后,众多的《春秋》已被焚毁,不可能大量保存,所以墨子不可能见到百国《春秋》。
B.墨子见过的百国《春秋》,几乎全被秦始皇烧毁了,只剩下鲁国《春国》,因此当时各国国史均以“春秋”命名。
C.墨子说他见过百国的《春秋》,说明当时各国国史均以“春秋”命名,而后来绝大多数都被秦始皇烧毁。
D.在秦始皇焚书以前,保存了大量的鲁国《春秋》。
如果不烧这些书,墨子见的《春秋》会有百部以上。
2.徐文认为“春秋”不是由鲁国国史《春秋》而得名的,不能作为这一观点的依据的一项是()
B.鲁史《春秋》当时并未被奉为经典。
C.当时大国争霸,周王室无力控制诸侯。
D.当时各国国史均以“春秋”为名,并非鲁国一国。
E.鲁国当时并不是大国,而且地位衰微。
3.下列说法,不符合原文意思的一项是()
A.夏﹑商﹑周三代的名称,是由族名﹑国都名﹑王朝名三者合一命名的。
B.“春秋”这一时代称谓始于战国,两汉时人们继承了这一称谓。
C.“春秋”作为时代称谓是以思想活跃﹑百家争鸣作为历史背景的。
D.产生于战国的“天命靡常”的观点,是“战国”时代得名的依据。
4.根椐原文所给的信息,以下推断不正确的一项是()
A.周王室东迁后已无力控制诸侯,相反却常有求于大国,因此,只好听任鲁国的统治者以“春秋”作为时代的称谓。
B.徐文提出商榷的意思是,即使“春秋”的命名与史书有关,也不能认定是以鲁国的国
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 资料 网络 高考 语文