学年江苏省常州市第二学期期末质量调研八年级语文试题及答案.docx
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学年江苏省常州市第二学期期末质量调研八年级语文试题及答案
常州市2020学年第二学期期末质量调研
八年级语文试题及答案
命题单位:
常州市教育教研室2020-6
题号
一
二
三
总分
(一)
(二)
(三)
(一)
(二)
(三)
(四)
得分
得分
评卷人
一、积累运用(共20分)
(一)积累(共12分)
1.把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。
(2分)
人生的历程,其意义不只是生命的流shì(▲),还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。
刘心武对“错过”的体wù(▲),《散步》所表达的浓浓亲情,《有的人》对生与死的哲理阐(▲)发,都是对崇高境界的解读,都是lěi(▲)落坦荡胸怀的展示。
倾听这些真诚的道白,我们对生命中的点点滴滴会愈(▲)加珍惜。
(八下五单元主题语,有改动)
填字
注音
2.默写。
(8分)
(1)把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;/。
(2)晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
,。
(3)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
,。
(4)《口技》中用“,”来总括火灾场面中无法一一描摹的声响,点明了口技艺人声音模拟之周全。
3.名著阅读:
下面对《水浒传》相关内容的叙述有错的一项是(2分)()
A.《水浒传》的许多故事充满了智慧,例如智取生辰纲,策划得极其巧妙;再如三打祝家庄,三路英雄好汉通过总结经验教训,摸清敌情,共同合作,最终一战而胜。
B.水浒英雄各有绰号,有些绰号深刻地概括了其人的本质特征,读者很容易记住,例如黑旋风李逵、智多星吴用等等。
C.小说中具体描写的“四贼”高俅、蔡京、童贯、杨戬都是倒行逆施、坏事做绝的大官僚。
D.林冲本来有相当高的社会地位,有相当美满的家庭,即使已遭迫害,仍然希望委曲求全,但阴险狠毒的高俅父子竟然设计要烧死他,他实在忍无可忍,这才造起反来。
得分
评卷人
(二)运用(共4分)
4.下面是一位同学习作中的片断,请根据要求用规定的符号在原文上修改。
(4分)
(1)换用号:
(2)增补号:
(3)删除号:
(4)调位号:
有些人和曾经的我一样,害怕较量,可我要说:
“生命需要较量”。
没有退一步的勇气就没有友谊与成功。
雄鹰正是敢与天空较量,才有了惊人的胆魁;水滴正是敢与岩石较量,才有了不懈的毅力;青松正是敢与大地较量,才有了不屈的忍性。
我们也应该如此,和困难较量,锻炼自己的意志,越来越坚强;和他人较量,了解自己的不足,进步了许多;和自己较量,挖掘自己的潜能,越来越自信。
生命因较量而精彩。
(1)删掉与语段中心意思不一致的一个句子。
(1分)
(2)在标点和语言表达方面还有好几处错误,请选择3~4处在原文上加以修改。
(3分)
得分
评卷人
(三)综合性学习(4分)
5.细读下面两组调查表,完成调查表后面的题目。
(4分)
【甲】【乙】
从事互联网行业后,你身体有以下哪
些变化?
序号
答题选项
投票
百分比
1
近视或眼疾
44.4%
2
脱发/皮肤变差/容颜苍老
28.3%
3
颈椎手腕疼痛及腰肌劳损
61.5%
4
身体素质下降或易困倦
54.2%
5
消瘦或肥胖
21.5%
6
没有明显变化
2.22%
你觉得长期使用互联网,容易导致哪些心理问题?
序号
答题选项
投票
百分比
1
容易导致性格内向
38.0%
2
容易产生抑郁症
40.4%
3
感觉情绪很焦躁
52.3%
4
易产生网络与现实分离感
40.4%
5
没有什么心理问题
9.52%
(1)根据两张调查表所提供的数据,我们可以得出哪两个重要结论?
(2分)
【甲】表:
【乙】表:
(2)调查之后要形成调查报告,如果请你在调查报告上向你的同龄人提一些建议,你将会怎么说?
(50字左右)(2分)
得分
评卷人
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读《悼念玛丽·居里》,完成6~9题。
(共12分)
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。
第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。
我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。
我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。
她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。
由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。
这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。
居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。
6.这篇悼词主要突出了玛丽•居里什么成就?
赞扬了她哪些令人敬仰的品格?
(3分)
7.用自己的话解释文中划线句“即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样”的意思。
(2分)
8.认真通读全文,选出对这篇悼词的感情基调把握准确的一项。
(3分)()
A.严肃悲痛凝重B.庄重崇敬真挚
C.赞扬悲凉凝重D.严肃高亢真挚
9.曾有人说这篇悼词的最后一段是多余的,请结合语段内容反驳这种说法。
(4分)
得分
评卷人
(二)阅读《老阳儿》(肖复兴),完成10—13题(共14分)
童年,同住在大院里的都是一些引车卖浆之流,生活不大富裕,日子各有各的过法。
冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,家里那时连个暖水袋都没有。
母亲有主意,中午的时候,她把被子抱到院子里,晾到太阳底下。
其实,这样的法子很古老,几乎各家都会这样做。
有意思的是,母亲把被子从绳子上取下来,抱回屋里,赶紧就把被子叠好,铺成被窝状,留着晚上睡觉时我好钻进去,就是暖乎乎的了。
母亲对我说:
“我这是把老阳儿叠起来了。
”母亲一直用老家话,把太阳叫老阳儿。
从母亲那里,我总能够听到好多新词儿。
把老阳儿叠起来,让我觉得新鲜。
太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?
在母亲那里,可以。
阳光便能够从中午最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。
街坊毕大妈,家门口有一口半人多高的大缸。
夏天到来的时候,每天中午,她都要接满一缸自来水,骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了。
水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光,大概是童年时候我最大的发现了。
毕大妈的孩子多,黄昏,她家的孩子放学了,毕大妈把孩子们都叫过来,一个个排队洗澡,毕大妈用盆舀的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,噼里啪啦的,溅一盆的水花。
那时候,各家都没有现在普及的热水器,洗澡一般都是用火烧热水,像毕大妈这样法子洗澡,在我们大院是独一份儿。
母亲对我说:
“看人家毕大妈,把老阳儿煮在水里面了!
”
我得佩服母亲用词儿的准确和生动,一个“煮”字,让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件,柴米油盐酱醋茶,这开门七件事之后,还得加上一件,即母亲说的老阳儿。
真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?
虽说如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一分钱,对所有人都大方而且一视同仁,而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。
但是,如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的,也不多。
她们需要一点智慧和温暖的心,更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。
(选自《中华活页文选》,有改动)
10.选文极有情致地描绘了哪两件有趣的事?
请各用一句话简要概括。
(3分)
11.请简述选文中划线的两句话的真实意思。
(4分)
(1)把老阳儿叠起来:
(2)水还能够溶解阳光:
12.“我”佩服母亲“煮”字用的好,请你联系文章内容对“煮”字作补充赏析。
(3分)
13.细读全文,尤其是结合文章的开头和结尾,说说标题“老阳儿”的深刻内涵。
(4分)
得分
评卷人
(三)阅读《送东阳马升序》选段,完成14~16题。
(共8分)
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。
其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。
余朝京师,生以乡人子谒余。
撰长书以为贽,辞甚畅达。
与之论辩,言和而色夷。
自谓少时用心于学甚劳。
是可谓善学者矣。
其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。
14.解释加点词语。
(3分)
(1)无冻馁之患()
(2)生以乡人子谒余()
(3)言和而色夷()(4)非天质之卑()
15.用现代汉语写出下列句子的意思。
(3分)
撰长书以为贽,辞甚畅达。
16.请将选文第一段“太学生”学习方面的四个优越条件补充完整。
(2分)
无冻馁之患无奔走之劳()()
得分
评卷人
(四)阅读文言短文《师旷撞晋平公》,完成17~19题。
(共6分)
晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:
“莫乐为人君!
①惟其言而莫之违②。
”师旷③侍坐于前,援④琴撞之。
公披衽⑤而避,琴坏于壁。
公曰:
“太师谁撞?
”师旷曰:
“今者有小人言侧者,故撞之。
”公曰:
“寡人也。
”师旷曰:
“哑⑥!
是非君人者之言也。
”左右请除之。
公曰:
“释之,以为寡人戒。
”(选自《韩非子》)
注:
①莫乐为人君:
没有什么比做国君更快乐的了!
②莫之违:
没有谁敢违背他。
③师旷:
春秋时晋国宫廷一个叫旷的盲乐师。
④援:
执持,拿。
⑤衽:
衣襟。
⑥哑:
表示不以为然的惊叹声。
17.用现代汉语写出下列句子的意思。
(2分)
释之,以为寡人戒。
18.师旷撞晋平公的原因是什么?
(用文中原句回答)(2分)
19.简要分析师旷的性格特征。
(2分)
得分
评卷人
三、写作(共40分)
20.在你的生活中肯定有许多值得骄傲的东西,请你以“我骄傲”为话题写一篇不少于500字的文章。
要求:
①文题自拟;②文体不限(诗歌除外);③从生活中选取有价值的素材,写出真情实感。
题目:
- 配套讲稿:
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