Unit2 how often so you exerciseWord文档格式.docx
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2.She
says
it’s
good
for
health
3.We
found
that
only
15
of
students
exercise
every
day.
4.It
’
s
relax
by
using
the
Internet
or
watching
game
shows,but
best
way
is
through
exercise.
2.
能力目标
:
能描述课余时间的活动安排;
会描述基本饮食结构。
3.
情感目标
培养学生的逻辑表述能力,激发学生的积极思维,并使学生互相了
解,增进友谊,加强人际交往,以形成良好的人际关系。
【学习重难点】
区分
many
/how
much
;
分数做主语时谓语动词的正确使
用;
although
的用法
【学习过程】
一、
预习导学或自测
翻译下列词组
be
for
/
bad
_____________be
at________________
want
sb
sth
________________Keep
healthy
keep
in
health________
在某人的空闲时间
_______________
询问某人有关某事
________________
15%
的学生
每周一到三次
每周至少三四次
大部分学生
问题的答案
互联网的使用
通过上网的方式
通过看游戏节目
旧习难改
跟某人一起度过
…________________
听力完成
1c,1d
并小组口头练习。
..?
does
he
/she
二、合作研讨
1
)区别
for/
with
2
)以
here
,
there
开头的倒装句
小练笔:
公共汽车开过来了。
铃声响了。
他们在这儿。
3
)分数做主语时谓语动词如何正确使用?
45
students________
be
girls.
milk________(go)
bad.
4)
spend
.on
.;
.(in)doing
.
I
spent
two
hours
_____
this
maths
problem.
这道数学题花了我两个小时。
They
years
(in)
build
bridge.
造这座桥花了他们
两年时间。
He
his
summer
holidays
_____his
grandpa
last
year.
5
与
but
although,
连词,意为
“
即使,纵然,虽然
”
相当于
though
,在同一个句子中,
although/though
不能与
连用。
判断正误:
Although/thoug
h
very
tired,he
doesn’t
have
a
rest.
Although/though
tired,
H
e
三、巩固提高
再读
2b,
独立完成饼状图,核对答案。
学有余力者试着复述文章。
2.Pair
work.
完成
2c.
四、课堂检测
)单项选择
1.
Milk
_____
our
______.
A.
to;
B.
C.
for;
D.
2.
say
_________
about
subject.
anything
new
something
3.You
should
work
hard
______
it
too
late.
after
before
when
)用所给单词的正确形式填空:
Eat
_____________(health),
you’ll
get
ill..
Bill
goes
movies
___________(one)
week.
3.
It’s
______________(relax)
。
4.
---
Would
give
some
water?
There
________
(hard)
any
water
bottle.
5.My
questions
_________(watch
)
TV
二、按要求改写下列各句,
每空一词。
Lin
Tao
helps
Chinese.
(对划线部分提问)
__________
__________does
help
your
Chinese?
2..
sleep
nine
night.
__________do
night?
3.She
see
her
once
就划线部分提问
she
grandpa?
4.The
car
old
it
still
runs
well.(
同义句
________________________________________________
第四课时
2d-self
check
学习并掌握本课时对应词汇
能对业余时间活动发生的频率展开听说读写训练并形成能力。
继续学习频率副词在实际情景中的正确运用,尤其是读写训练中的具体运
用。
2.none
的用法。
预习导学或自测继续学习频率副词
去看牙医
___________
一位
16
岁中学生
看电视两个多小时
4.
不足
6
小时
5.
几乎每天
6.
了解更多健康习惯
7.none
hours__________
8.go
shopping
center__________
1.however
but
的用法差异。
试比较:
Jane
has
lot
habits.
_______,she
habits,too.
habits
_______she
2.more
than
less
区别
none
no
one
nobody
及
nothing
常用来指人,作主语时谓语动词要用单数形式;
常
用来指物,作主语时谓语动词也要用单数形式;
可指人也可指物,作主语
时,如和
连用指不可数名词时,谓语动词要用单数形式;
指可数名词时,
谓语动词用单、复数均可。
如:
No
likes
person
manners.
Nothing
difficult
world
if
put
heart
into
None
them
seen
before.
money
belongs
me.
注意:
1
可与
连用表示范围,而
不可
可用来回答
much…?
的特殊疑问句;
而
则分别用来回答
Who…?
和
What…?
的特殊疑问句。
—
birds
are
there
tree
What
box
Nothing.
Who
classroom
Nobody.
3
“
+
名词
构成的一般疑问句:
则分别用来回答由
anybody
构成的一般疑问句。
Is
bread
left
No
at
all.
sky
nothing.
4
not
all
all…not
all…not
表示三者或三者以上的部分否定;
表示三者或三
者以上的全部否定。
Not
ads
good.
并非所有的广告都好。
good.
所有的广告都不好。
1.Pair
work
两人一组口头练习
2d.
小组合作完成
2e,
可参照
2b
独立完成
3a,
小组合作讨论疑难之处,教师给予帮助。
师生共讨论写作技巧。
教师示范,学生独立完成
3b,
尝试写作
3c,
组内分享写作成果。
班内再分享。
四.课堂检测
self
检查学习效果。
单项选择
(10
分
(
)1
.—
sports
day?
day
.
A
often
C
long
D
much
)2
surf
Internet?
Once
week
times
When
)3
between
Part
l
and
part2
difference
differences
)4
like
English
so
listen
tape
(磁带)
morning
usually
hardly
ever
never
)5
on
weekends?
is,
does,
do,
)6
tries
English.
And
practices
English
learn,
speak
learning,
speaking
)7
meat
?
One
kilo.
thin
)8
Mrs
Brown
isn
t
She
____
baby
home.
look
)9
He
___
swimming
Swimming
health.
at
)10
Although
old,
________he
works
hard.
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