嘉定区安亭幼儿园教师职业道德规范Word文档下载推荐.docx
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若中午子女来园用餐,必须遵守幼儿园的制度,不影响园内的正常工作。
从安全角度要求:
1、假期中子女若不到入园年龄的不得带到幼儿园内。
2、假期中子女确实是无人照看,并已到入园年龄,必须安排在其他班级。
3、假期中子女确实是无人照看,并是小学低年级的学生,须向园方申请,同意后签下协议书确认后方可进园,损坏公物参照园内赔偿制度执行。
十三、经五届四次教代会立案、提出、讨论、并修改,现对园规中关于教职员工上班迟到处罚的规定作如下规定:
教职员工在一学期中第一次迟到,时间在5分钟以内的,进行口头教育,不做罚款处理;
第二次迟到的按园规在奖金中扣除100元。
如第一次迟到超过5分钟则按园规在奖金中扣除100元。
早晚辅导及行政值班参照上述规定处理。
十四:
关于教师2、7、8月上班工作事项:
本着幼儿园原则上不放假及教育局精神,安亭幼儿园五届四次教代会通过以下规定:
1、7、8月工作天数安排
园办:
不少于15个工作日
中层:
不少于10天
职员:
不少于11天
教师:
不少于7天
以上规定的工作日,不包括全体教师上班日,不核算加班费。
2、2月工作天数安排
不少于6天
不少于5天
不少于3天
备注:
1、违反以上园规,每次当即扣除奖金100元(在月考中体现),(在安全及物品上出现问题的具体参照细化办)
2、以上园规已经在五届四次教代会讨论通过。
安幼教师师德歌
仪表服饰,端庄大方。
待人接物,热情有礼,
微笑服务,细致周到,
与人相处,团结和谐。
学习探究,积极努力,
教育教学,扎实有效。
日常工作,踏实勤勉,
锐意进取,自主发展。
安幼之歌
——嘉定区安亭幼儿园
每当
夕阳映射天际
朗朗深空
慢慢殆尽白日的喧嚣
潺潺流水、声声丝竹
悄悄在耳边萦绕
疲惫的安幼人结束了一天的工作
亲爱的老师,您——该歇歇了!
唉?
奇怪的老师!
您为何还不将脚步驻留
您为何仍带着疲惫在忙忙碌碌
您为何还在学习、还在工作?
只因四个字——为了孩子
为了孩子,您舍弃了娱乐时光
为了孩子,您不断的学习充实
为了孩子,您不计得失、无私奉献!
更是为了孩子
摇曳、飘泊的安幼人
不断的追寻
追寻那丝丝的温暖
追寻那无尚的价值!
您用眼睛与他们交流
凝视的双眸敲开通往天堂的路径
您用言语为他们编织
五彩的花环灿烂着他们梦幻的翅膀
您用心灵与他们交融
在爱的道路上铺满希望的红毯
是您
安幼的老师们
挥舞着双手
画出一个个美丽的世界
一篇篇、一段段美丽的人生
闪动着慈爱的眼神
带着一批又一批幼小的心灵
穿越
……
穿越那浩瀚的宇宙
穿越那世界的时空
一杯清茶喜相逢
多少烦心事
都付笑谈中
这就是安幼人
滔滔长卷,倾诉不尽安幼人奋斗的业绩
辉煌史册,彰显不出安幼人执著的痴迷
可敬的安幼人
我们因您而歌唱!
我们因您而自豪!
凝心聚力弘扬先进
——嘉定区安亭幼儿园
目录
1、葵花追日执著不渝
(1)
——安亭幼儿园顾丽霞老师事迹
2、不断进取的表率(3)
——安亭幼儿园许丽华老师事迹
3、四十年如一日(6)
——安亭幼儿园徐勤芳老师事迹
4、一个“善变”的人(9)
——安亭幼儿园徐群芳老师事迹
5、青春在跳跃(11)
——安亭幼儿园金吉老师事迹
6、她,就是那一片天(16)
——安亭幼儿园王文娟老师事迹
7、和风无色至爱无言(19)
——安亭幼儿园俞勤青老师事迹
8、平凡的职业平凡的她(22)
——安亭幼儿园赵敏娟老师事迹
9、在平凡的岗位上闪光(25)
——安亭幼儿园林巧珍老师事迹
10、阳光下的花朵(28)
——安亭幼儿园王婷老师先进事迹
11、不懈的追求(31)
——安亭幼儿园王庆梅老师事迹
卷首语
有这样一支团队,“勤学、善思、实干”
有这样一支团队,“求实、进取、奉献”
有这样一支团队,“活力、积极、向上”
这,就是我们安亭幼儿园凝心聚力的团队,没有豪迈的言语,没有惊人的壮举,有的只是默默无闻,有的只是无私的付出。
全心全意为孩子着想,认认真真做好身边每一件事情。
有这样一句话:
只有幼儿园的老师,才真正做到了蹲下身和孩子说话。
是的,这是幼儿教师师德的诠释,更是教师们爱的浓缩与幻化。
然而,爱到底是什么呢?
从每位教师的事迹中,我们感受到了爱是一种依靠,一份牵挂,一种奉献,一份获得。
而在获得爱和奉献爱的过程中,教师也更懂得了爱。
在安亭幼儿园,这样的老师还有很多,她们用辛勤的汗水全身心地浇灌着祖国的幼苗,在幼教领域默默地散发着自己的光和热。
用慈爱去呵护纯真;
用智慧孕育成长;
用真诚开启幼小的心灵;
用希冀去放飞儿时的理想;
用挚热的心去托起明天的太阳!
葵花追日执著不渝
安亭幼儿园陆艳
虽然夜幕已经降临,可是安亭幼儿园的园长办公室内仍然灯光通明,一个疲惫的身影还不断的忙碌着。
她,就是安幼的新园长——顾丽霞老师。
用她的一句话说:
“我是竞聘走上园长岗位的,不是别人让我做,而是我要做园长,所以我必须对教师、对干部、对幼儿园的可持续发展负责。
”
是啊,“负责”,就因为“负责”,这简简单单的两个字,顾园长默默的付出了许多许多。
幼儿教师,本身就是奉献和牺牲的代名词,幼儿教师的园长,更是舍小家顾大家的典范。
工作中她率先垂范,身先士卒。
深入一线,积极参与教研活动,多次在市区级执教课堂教学研讨任务,为一线教师提供研讨素材,做好教师的引路人。
在她身上我们看到的是一名为党的事业而奋斗的忠诚战士,体现的是“百尺竿头,更进一步”的激昂。
她,是我们学习的楷模。
“管理”是作为一名园长所必须的一关。
——细致务实地管理,坚定地实施安幼关爱工程,是顾园长管理的新方法。
她带领安幼管理团队,积极开展“三关爱”工程。
第一,关爱幼儿。
幼儿园的一切工作是以幼儿的和谐发展为目标的。
除了原有的关爱项目外,顾丽霞老师着力打造了“安幼小当家”主题活动,让大班幼儿积极参与幼儿园伙管会等活动,从自己的角度发表着自己的见解,参与幼儿园的管理。
第二,关爱教师。
首先,成立了安幼教师梯形发展社团(TEDL),让不同教师都有所侧重点,有攻坚的方向。
其次,关爱教师身心健康。
在迎接市复验活动,很多教师思想负担很重,发现这一问题后,顾丽霞老师通过集体会议的减压和个别访谈的交心,以及配置营养丰富的晚餐等,让教师身心愉悦的投入到活动中。
同时,关心教师个人成长空间的拓展。
安幼管理领域需要人才的输入,顾丽霞老师大胆细致地推出了安幼项目管理机制,让不同的教师在展现着她们各自的风采,体现着自身的价值,为她们后继发展打下基础。
第三,关爱聘用工。
在安幼有着这样一支队伍,占全部教职员工的47%,顾丽霞老师关心聘用工福利待遇,积极为她们提供学习进修的平台。
临近年末,她带领班子成员组织了全体聘用工慰问活动,积极创造条件,让聘用工全心融入安幼的大集体中。
此外,作为一名幼儿园的园长,在二期课改实施的今天,也面临着史无前列的挑战。
她,和所有的老师一起,积极投入到幼儿生命教育的研究中。
以其扎实地专业素质,为幼儿园的发展,引领、导航。
人生不是索取的枯井,而是奉献的喷泉,人生的意义在追求中体现,人生的价值在奉献中闪光。
她,如葵花追日一般,执著不渝,永远追随着太阳的方向。
她,孜孜不倦,满腔热忱,奉献着自己的全部师爱。
当她至真至爱的内涵如雨露般不断地向外渗透时,她,一天比一天的“美”,一天比一天的“自信”,一天比一天的“坚定”。
顾丽霞,挖掘了自我也感染了他人,在幼教园地里,她定会更加生机勃发地成长。
不断进取的表率
“青年”是人生最美妙的时段,是开花的季节,生命的鲜花灿烂地怒放在自由的空气中,阳光、风雨、雾幔都可以成为鲜花的伴侣。
作为一名普通的幼儿教师,许老师即无可歌可泣的事迹,也无丰功伟绩,她所拥有的只是一颗火热、坦诚的心,一份执着、踏实的追求。
二期课改的精神向我们教师提出了新的课程理念。
许老师积极参与二期课改的教育实践,多次承担了市区级研讨、观摩活动。
她重视让幼儿在自己的探索过程中自然的获得相关的知识,她根据儿童的个别差异、内在需要、兴趣和潜在发展的可能性基础上,努力为幼儿“自我发展”创造一个良好的环境。
踏入工作岗位后许老师先后取得了一系列成绩:
2004年4月获安亭镇“挑战杯”青年辩论赛“优秀辩手”和“最佳辩手”奖
2004年9月获嘉定区园丁奖
2005年1月获嘉定区教育系统第二届骨干教师称号
2005年6月获嘉定区2005年幼儿教师教学大比武特等奖
2005年12月获上海市中小学中青年教师教学评选活动三等奖
2006年6月获安亭镇“美丽安亭—我的家”主题系列活动“感动情怀”演讲比赛一等奖
2006年9月获嘉定区第三届“十佳青年”提名奖
2006年10月获嘉定区首届“十佳青年岗位能手”称号
2006年12月获上海市青年教师教育教学研究课题成果二等奖
一、以身立教为人师表
许老师把求实、创新、进取、奉献作为我的奋斗目标,她用自己的实际行动告诉大家:
什么是党员、什么是骨干。
每一次碰到困难或集体和个人利益发生冲突时,许老师都会提醒自己“集体的事再小也是大事,个人的事再大也是小事”。
双休日,幼儿园里时常有她忙碌的身影,加班加点是家常便饭,工会、团委、党支部每一个活动她都不拉下。
“回家作业”更是天天有:
前天在检查老师的备课、今天要修改新老师教案、明天还得整理园本课程资料。
许多次老师要上公开活动,晚上许老师却失眠了:
目标定位妥当吗?
细节考虑周到吗?
老师心态调整好了吗?
好几次半夜忍不住打电话,和开课老师商讨活动环节。
她的心中始终装着大家。
二、认真学习不断进取
二期课改的热浪,让许老师清醒地认识到:
作为一名幼儿园教师,不仅要有对教育事业的热爱,对孩子的爱,更需要深厚的知识底蕴和专业技能。
近两年她相继参加以下培训:
本科学习进修;
普陀基金会幼儿园的牵手培训;
上海市普教系统名师培训班;
嘉定区教育系统第十届后备干部培训班。
聆听了市、区多位专家、特级教师和领导的讲座。
每一次的学习,都让许老师感受到了分分秒秒都是宝贵的,她的思绪无时无刻不在转动着;
每一次的学习,都让她感受到自己的差距,触动着不断去反思改进;
每一次的学习,同时也让她感受到“学无止境,教无定法”,只有真正了解孩子,读懂孩子才能找到最有效的方法,每一次的学习,许老师都会和同事们一起回味,在实践中调整自己的教学策略。
三、大胆实践开拓创新
“当前二期课改的重点是实践”黄琼老师的讲座给了许深深的启发,理论的学习固然重要,但实践操作是检验理论的重要途径,也是将理论内化的重要方法活动。
近年来,许老师带领着我园的老师们及方泰、外岗、新翔、桃园等姐妹园老师认真探讨,领会新纲要的内容意图,在立足园本课程的基础上,积极开展主题活动,在选择中思考,在思考中创新,建立有利于幼儿发展的主题课程。
如:
“家乡的车”、“轻松购物”、“中国功夫”、“快乐中秋”、“安亭游”、“垃圾桶的故事”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。
其中“安亭游”参加了市青年教师评优获得三等奖。
在园本课程的实践中,许老师体会到新世纪的教师不能只做个教书匠,还要做个学者,学习开展科研工作,这不但能提高教育教学水平而且也是提高自身素质和能力的一个途径。
于是在实践中,她不断探索,看书籍,翻资料,成立课题小组。
在专家的指导、领导的支持下2006年12月,市青年教师课题《环境资源在幼儿生命意识启蒙教育中的运用》获得了上海市青年教师教育教学研究课题成果二等奖。
四、尽职尽责勇挑重担
从教研组、年级主任、业务主管到园长助理、支部委员,一路走来许老师体会最深的是:
作为一名管理者要有爱心、信心和责任心。
“爱心”这是一个高尚的字眼,是一种精神力量;
她能使我们齐心协力;
她能使我们产生巨大的凝聚力;
许老师爱着身边的每一位老师,在她心里她们每个人都是一个不可缺少的角色。
她努力着,她告诉自己:
要尽我所能,踏踏实实地做好每一项工作,努力做好服务和指导工作,让每一位姐妹都能在工作中快乐着,进步着!
“信心”是成功的动力,在业务培训时、在演讲台上、在公开活动中是“信心”给了许老师勇气,让她从容面对。
同样她也通过座谈、培训、个别交流等途径,把这份“信心”传递给每一位同事,特别是新教师。
“责任心”是任何一样工作的基石。
因为有“责任心”,许老师积极投身于新教师的培训中:
调研问题、查找资料、多次在晚上与住校新教师共同学习,寻找实践方法,一年来共开展了16次实践研讨活动,5次公开亮相活动,新教师们在课改理念、实践经验等方面都有了显著提高。
今年5月份许老师带领分部36名一线教师积极迎接区督导,在共同努力下我们以100%的优良率通过督导。
06年许老师主抓的信息技术获上海市网页评比一等奖。
因为有“责任心”,在上级领导的指导下,许老师认真组织,细致落实了多项活动:
北部家长志愿队系列活动、北部迎新活动、水墨画展示活动、北部迎六一活动、安亭乡土教材汇编、市名校长参观研讨活动、幼小衔接家长讲座、两次试督导活动、区级综合督导活动、三次导学班来园研讨活动、两次片中心组实践活动、全国环境与教育实践研讨活动等,在一次次活动中她不断积累管理经验,努力提高管理工作的有效性。
许丽华老师挖掘了自我也感染了他人,在幼教园地她生机勃勃地成长着,相信以后一定会硕果累累。
四十年如一日
——安亭幼儿园徐勤芳老师先进事迹
安亭幼儿园王婷
她,参加工作四十年了,四十年忠于职守;
她,参加工作四十年了,四十年勤勤恳恳;
她,参加工作四十年了,四十年乐于奉献;
她,参加工作四十年了,四十年如一日;
她,就是安亭幼儿园的老园长、老法师,老师们都亲切地尊称她为“老徐老师”。
来过安亭幼儿园的人,一定知道“老徐老师”,也一定不会忘了她。
四十年里,作为教师也好,作为工会主席也好,作为园长也罢,幼儿园对她来说都是一个字——“家”。
她的脚印、她的声音这么多年来,一直出现在幼儿园的角角落落。
作为一名教师,她爱生如子。
每个周一的早上,孩子们都会在校园门口,看见一张灿烂的笑脸,那是老徐老师在迎接他们:
宝宝,早上好!
有多少孩子在她的眼睛里走进幼儿园又离开幼儿园?
幼儿园的大门变新了,幼儿园的楼房添多了,幼儿园在不断地变化着。
然而,徐老师的笑容没有变,里面全是孩子。
午餐间里,她会耐心地指导孩子吃饭;
午睡间里,她会小心地帮孩子盖好被子;
幼儿园的路上,她要轻轻地跟孩子说:
宝宝,慢点、慢点……
作为一名管理者,她严谨务实。
四十年来,她已经形成了严谨务实的工作作风,从教师实际需要,促进教师发展出发,有始有终,不一味地追求形式,不弄虚作假。
我园开展学礼仪活动时候,她召集党政工团成立了安亭幼儿园教师“学礼仪”活动领导小组,并带头具体策划、实施。
因为考虑一线教师工作繁忙,她自己收集资料,向教师赠送了两本礼仪知识的书籍《做可爱的上海人》和《教师礼仪》,同时对教师“学礼仪”活动制定了初步的计划。
有了计划也要有人来实施啊,老徐又一次挑起了大梁,拉横幅、出板报、开教师会,为教师提供学习资料,保证教师学习时间。
她通通一人承担了起来。
为了将学习礼仪活动更深入人心,老徐老师又策划了一次别开生面的活动,“学中华礼仪做车城新人”主题活动。
整个活动以知识竞赛、时装走秀、情景表演、演讲朗诵、歌舞表演等多种形式开展,全园教师人人参与,整台活动受到了教育局领导、镇教委、镇妇联领导的高度肯定,也将安幼“学礼仪”的活动推向了又一新高。
此活动现正参加“上海市百万家庭学礼仪”优秀活动方案的征集中。
虽然人们常说,节目要在高潮中收场,但是老徐老师并没有就此停止。
在随后的日子里,老徐老师又组织教师完成了网上“百万家庭学礼仪”的试题。
并以职业女性形象为主题,引导大家撰写论文,并进行演讲讨论。
05年11月她又组织全体教师完成了嘉定区“百万家庭学礼仪”竞赛题,并及时将试卷送交主办单位。
同时,公布安亭幼儿园教师职业女性形象的具体条例。
每件事情都是有条有理,有计划有实施,从不马虎。
作为一名普通的教育工作者,她谦虚温和。
在四十年来,她获奖无数:
教育局记功,教育局记大功,
教育局抗非典先进个人,
嘉定区普法先进个人,
嘉定区绿化信息采集先进个人,
安亭镇先进党员,
安亭镇妇女工作先进个人……
面对这些荣誉,她淡然、从容。
在我写这篇文章前,到她那里采集资料的时候,她给我的答案是:
“你应该去写别人,我只是做了我应该做的事情。
”从她那祥和的脸上,我明白为什么她能这样执著地坚持在自己的教育岗位上。
作为家庭一员,她关心家庭。
单位里面这么忙,你会以为她肯定疏忽了家庭!
不是的,事实不是这样的。
徐老师说:
“工作重要虽然,家庭更不能放手,相反要更加关心。
”,徐老师在家,对上,她是公婆的好媳妇,无论自己工作多忙多累,只要回到家,她肯定和二老聊聊天,给二老送上一份水果。
“不论工作有多累,我回家的第一件事情就是看望二老”,每天都一样;
对下,她是儿女的好母亲,孙女的好外婆。
不仅帮助、指导女儿一起养育第三代,跟亲家也是和和睦睦。
家里的她也是那么的优秀,是尊老爱幼的典范,构建和谐家庭的典范。
回首自己四十年的教师路,简单一句“老师”的称呼,绽放了徐老师一个又一个的青春。
可是数落数落,自己却没有多少可以值得炫耀的东西。
看看自己,瞧瞧别人,发现自己既没有多少钱又没有多高的地位,回头望去也没有多少惊天动地的事迹,而自己的青春就这样在平淡中逝去了。
后悔吗?
不!
2007年,老徐老师就退休了。
“干了四十年的工作,终于可以休息一下,享受天伦之乐了”也许很多人都这样想,也许您也这样想。
可是,老徐老师却不是这样想的:
“我会找份工作的,我闲不下来的,有事情做,才能让我开心。
”老徐老师说这段话的时候,就像是刚刚走上工作岗位的样子,充满期待,充满热情。
是啊,人生的每个时间点都是一个新的开始。
就因为有了这样的信念,她才会四十年如一日,就因为有了这样的信念,她才会一如既往。
一个“善变”的人
——安亭幼儿园徐群芳老师事迹
在安幼,有一个“善变”的人,在不同的地方遇上她,她就会有不同的身份:
在校门口,她,是一个“门卫”,正和来园的幼儿打着招呼;
在教室里,她,是一个“老师”,正带着孩子们一起快乐的游戏;
在花房里,她,是一个“花匠”,正和其他工人们一起打理着花草;
在仓库里,她,是一个“清点员”,清点、核实着幼儿园里的物品、资产;
在办公室,她,是一个“领导者”,思索着如何配合一线教师,把后勤工作做得更好;
在食堂里,她,是一个“检查员”,检查、监督着食堂各个细小环节的卫生,保证全园大小的饮食安全;
无论是大场面上,还是小角落里,都会有她的身影,她,就是安幼的后勤主管——徐群芳老师。
幼儿园就像她的家一样,她事事关心、处处留意,无论是安全、资产、治保、绿化、孩子教玩具的配置还是食堂的卫生、员工的福利……等等,大大小小、零零总总约有14项工作,全都是徐老师一个人在照顾着、管理着。
我们平时常会感叹,当一个人同时做两三件事的时候,就会有分身乏术的感觉,但是徐老师呢,十多件事情压在她的身上,她是怎么处理的?
她究竟是一个怎么样的人呢?
我们不禁在脑海中打起了问号。
其实徐老师很平凡,简单的说她是一个“认真、可亲、尽职、清廉”的人。
认真——
因为虽然她分管的事情多而杂,但是无论哪一件她都毫不懈怠,始终坚持以认真的态度对待。
就拿她处理幼儿园固定资产管理工作而言,她首先将原先的手工帐转为电脑帐,别看这简单的转变,那也先得根据账本对照实际物品一一核对清查,再按各类物品分室登记,做到实物与账本相符,不对的还要追查、盘营,光是这些工作就不是一时半会儿可以解决的了得,更何况后面还有登记、分类、贴标签、签约等等一系列的工作,如果没有认真的态度,那是更本做不好的。
可亲——
因为当她面对同事、面对孩子的时候,她的脸上总是挂满了笑容。
当老师遇到了困难或是什么不顺心的时候,她会耐心的安慰、全力的帮助,解决老师的矛盾、抚平心中的症结。
就拿开学初我班更换保育员的事情而言,我与一名新老师搭班,但同时也配了一名新保育员,我一下子懵了、觉得手足无措起来,当徐老师知道了这件事情之后,立刻进行了调整,还向我表示歉意:
“真是不好意思,这是我工作上的疏忽,我考虑的不周到,当时没有向业务条线了解清楚,还以为你们两个老师都是老教师呢!
你已经带了新人,还给你配一个新的保育员,的确是不妥当的,希望现在的调整,能对以前的不妥有些补救。
尽职——
因为,在迎接一级园复验的时候,一线老师每天都会有许多东西要采购,而徐老师总是不厌其烦的跑东家走西家,为的是能买到更符合老师要求的东西,为的是能尽可能的降低购置成本,给幼儿园省下每一分钱。
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