江苏省扬州市学年七年级语文上学期期末考试试题苏教版Word下载.docx
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3.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.扬州市各中学采取了以关爱为主题的阅读活动,用书香浸润心田。
B.高靖朝的土鸡蛋供不应求,主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。
C.我们班“学霸”晓兮虽然学习很好,但是经常热情地帮助学习困难的同学。
D.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力是每个人都可以复制的。
4.下列解说有误的一项是()(2分)
A.
解说:
图中关于汉字形体的说法是正确的。
B.我们要集中力量打好“三大战役”:
扫除“黄、赌、毒”,打击假冒伪劣,制止公款吃喝,把精神文明建设搞上去,为经济建设增强动力。
此句应将冒号改为破折号。
C.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
这个句子的主干是“艺术价值显示了智慧和力量”。
D.一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来。
这个句子用了拟人的手法,拟人是比拟的一种。
5.下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()(3分)
A.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的一篇著名的童言。
童话是儿童文学的一种,通过想象和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
B.《走一步,再走一步》,是美国作家莫顿·
亨特所写,讲述了“我”和伙伴们去爬悬崖遇险,最后在父亲的指导下脱险的故事,让“我”获得了人生启示:
面对远大目标,要一步步做来,积小步而成大步,慢慢就能达成远大的目标。
C.《植树的牧羊人》是法国作家让·
乔诺写的一篇小说,讲的是一个离群索居的牧羊人,通过多年坚持不懈的植树,把土丘变成了绿洲的故事。
D.《论语》是儒家学派的经典著作,由孔子及其弟子编纂而成,记录了孔子弟子及再传弟子的言行,集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。
6.阅读下面一段文字,根据拼音写汉字。
(用正楷依次填写在田字格里,4分)
屠格涅夫的《猎人笔记》中有一个很有意思的人,他集傲气与古板,机灵与懒散,正直与执niù
()于一身。
他从不xuà
n()耀自己地主的身份,对人和ǎi(),有客人来定然起立,让客人不知不觉地向他深深地jū()躬,他就是独院地主奥夫谢尼科夫。
7.根据提示补写名句或填写课文原句。
(每空1分,共8分)
(1)水何澹澹,
。
(曹操《观沧海》)
(2),秋风吹散马蹄声。
(谭嗣同《潼关》)
(3),江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
(4),险躁则不能冶性。
(诸葛亮《诫子书》)
(5)峨眉山月半轮秋,。
(李白《峨眉山月歌》)
(6)学而时习之,
?
(《<
论语>
十二章》)
(7)《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:
, 。
8.名著阅读(8分)
(1)《西游记》中唐僧有三件法宝,一件是锦襕袈裟,还有两件是什么?
它们的原主人是谁?
(3分)
(2)A却决不如此。
假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。
我记着,看谁吃的多。
”
此段文字出自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的《》。
段中所写之人A是。
请再写一件与之相关的事情,从这些事中可见此人是个什么样的人?
(5分)
9.综合性学习(5分)
刚跨入中学大门,一切都是新的,你们也肯定认识了不少新同学,结交了新朋友。
当然也会有新感受,下面就请同学们以“交友”为主题完成下列任务。
(1)交友故事。
活动过程中,将全班同学分为不同的小组,阅读、搜集、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。
请举出一个交友的典故,并简要说说典故内容。
(2分)
(2)交友利弊。
“海内存知己,天涯若比邻”,互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网上交友方式有利也有弊。
你认为互联网交友是利还是弊?
为什么?
二、阅读理解(51分)
(一)阅读诗歌,完成第10题。
盆池①唐杜牧
凿破苍苔地,偷他一片天。
白云生镜里,明月落阶前。
【注】①“盆池”,即挖地成盆或埋盆于地,引水灌注,种养鱼类与水生花草以供观赏。
10.
(1)诗中第三句主要运用了什么修辞手法?
有何作用?
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?
二、阅读下面文言,完成11-14题(15分)
宋有狙公者,爱狙①,养之成群。
能解狙之意,狙亦得公之心。
损其家口②,充狙之欲。
俄而匮③焉,将限④其食。
恐众狙之不驯于己也,先诳⑤之曰:
“与若芧⑥,朝三而暮四,足乎?
”众狙皆起而怒。
俄而曰:
“与若芧,朝四而暮三,足乎?
”众狙皆伏而喜。
——《庄子·
齐物论》
【注释】:
①狙(jū):
猴子。
②口:
口粮。
③匮:
不够。
④限:
减少。
⑤诳(kuá
ng):
欺骗,瞒哄。
⑥芧(xù
):
橡粟,一种粮食。
11.解释下列句中加点的词(4分)
①充狙之欲()②俄而匮焉()
③匹夫不可夺志也()④晓之者亦舍然大喜()
12.下列四组句子中加点的词用法和意义相同的一组(3分)()
A.先诳之曰久之,目似瞑B.朝三而暮四家无井而出溉汲
C.与若芧若屈伸呼吸D.损其家口仁在其中矣
13.用现代汉语翻译下列文言语句(4分)
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)恐众狙之不驯于己也。
14.本文即是一个成语的出处,这个成语是什么?
说说本文蕴含的道理。
(4分)
三、阅读下面散文,完成15-17题(14分)
香蒲草的旅程
乔叶
①盛夏时节,去了一趟信阳。
信阳空气湿度高,溪泉淙淙,池塘处处,行止皆可见荷花和香蒲草。
乡人慷慨。
临行时,当地的朋友便从自家门口的池塘里砍了葱葱茏茏的一大把香蒲草。
②安检的时候,我怀着侥幸请示安检员:
“这个也得安检么?
”“所有行李都得安检。
好吧,现在它们的身份就是行李。
安检。
大概是没有什么异常信号让那姑娘放心了,她灿烂地笑起来,问:
“这是什么东西啊?
”想来她每天得看多少行李呢,肯定难得这么发问,我简直有点儿受宠若惊地告诉了她。
她说:
“其实也经常见,就是不知道是什么东西。
③候车在二楼。
我抱着香蒲草上电梯,不用看就知道我的回头率是史无前例地高。
候车的时候,不时有人走过来,好奇地打探是什么。
还有小孩子来揪香蒲草的叶子,母亲呵斥着,说别给人家弄坏了。
“这是什么?
”孩子指着蒲棒问。
我便一一说来。
虽然对于这些植物我从来都是半瓶子水,可还是很愿意晃荡晃荡。
每当说起它们的时候,就有莫名的愉悦涌上心头。
“真有意思!
”孩子感叹。
嗯,他算是我小小的知音。
④在众目睽睽之下上了车,座位是B,过道。
我渴望的理想座位是A座,靠窗。
现在,坐在那里的是一位二十来岁的男孩子,正戴着耳机看着笔记本里的鬼怪剧。
我犹豫了一下,还是张开了口,请求换一下座位:
“你看,它们,还是靠着一个角落放比较好,是吧?
他冷冷地打量着香蒲草,也打量着我。
我这才意识到此时的自己有多狼狈:
蓬头垢面,乱发飞扬,脖子上围着花丝巾,手里抱着化肥袋——整个儿不伦不类。
“我不习惯换座位。
”他冷着脸说。
有些讪讪的,却也非常理解。
本来就是过分的请求,人家当然有资格拒绝。
⑤然后,便和它们开始了被检阅的旅程。
每一个上卫生间和接热水的人路过我们的时候,都会把脚步放慢,把眼神移过来,有的欲言又止,有的问上一句:
”等我解释一番后,收到的最通常的感叹就是安检员的那句:
”梳理起来,还是孩子们的评点最是让我赞叹,既童言无忌,又正确无比。
⑥“巧克力棒!
”一个两三岁的男孩子被母亲抱在怀里,指着蒲棒说。
然后就闹着要吃,我和他母亲边给他解释边笑,聊了好一会儿。
“蜡烛!
”一个六七岁的小女孩指着蒲棒说。
孩子果然是天使。
蒲棒还有一个昵称,就是毛蜡烛。
这名字也不知是谁起的,起得怎么那么好。
嗅着香蒲草日渐微淡的清香,看着客厅的灯影下蒲棒的轮廓,我就会有隐隐的惊奇。
⑦一个多小时,就是这么度过的。
在我所有坐高铁的经历中,这算是最引人注目的一次。
也曾拎过特别昂贵的包,也曾穿过特别夸张的衣服,还曾化过特别漂亮的妆,从没有得到过这种待遇。
(选自2017年12月4日《新民晚报》,有删节)
15.从全文来看,以“香蒲草的旅程”为标题好在哪里?
16.本文按时间顺序叙述了“香蒲草的旅程”,请根据故事情节的发展,完成下面的表格。
人们的表现
我的心理变化
安检
①
侥幸、受宠若惊
候车
②
③
车上
孩子们评点
④
17.品味下列词语和句子,体会其表达效果。
(6分)
(1)嗯,他算是我小小的知音。
(2)也曾拎过特别昂贵的包,也曾穿过特别夸张的衣服,还曾化过特别漂亮的妆,从没有得到过这种待遇。
四、阅读下面小说,完成19-23题(17分)
甜蜜的反击
①星球六的早上,12岁的凯西带着她的弟弟安东尼和托比去参加社区专为儿童举办的“拓荒俱乐部”活动。
活动进行到一半时,弟弟们跑来向凯西抱怨,那个叫强尼的家伙又来找他们的麻烦了。
②11岁的强尼是个被人收养的男孩,与凯西三姐弟在同一个学校读书。
他是那种令老师们头痛不已的学生,但他并不认为自己的行为有什么不妥,反而觉得是老师在找他的茬儿。
老师对他很头痛,同学们也对他敬而远之。
③凯西的妈妈得知自己的儿子又被强尼欺负后,不禁皱起了眉头。
“看来,我们要反击才行了。
”妈妈说道。
星期天,凯西的妈妈从杂货店买回一袋棉花糖。
“这些糖是给强尼的。
”妈妈对安东尼和托比说道。
“妈妈,你再说一遍!
”安东尼和托比都以为自己听错了。
④“明天是星期一,上学时每人带上两颗糖,一颗给自己,另一颗给强尼。
”妈妈笑着对安东尼和托比说道。
“妈妈,我们不明白!
这就是你说的反击策略吗?
”安东尼和托比同声说道。
“是的,孩子们。
如果你对敌人仁慈,你就有打败敌人的可能。
”妈妈解释道。
安东尼和托比不禁都耸了耸肩。
⑤星期一早上,安东尼和托比每人带了两颗糖到学校。
课间休息的时候,安东尼在操场看见了强尼。
他迟疑了一会儿,但还是对强尼招手道:
“强尼,过来,给你一颗糖吃。
”强尼吓了一跳,然后他迅速跑过来,抓起糖就放进嘴里。
在强尼转身离开时,安东尼听到他说了声“谢谢”。
⑥星期二中午放学的时候,托比看见强尼朝他冲过来,赶忙紧紧抓住自己的书包。
但是,强尼并没有抢他的书包,而是问托比:
“嗨,托比。
你有糖吗?
你哥哥安东尼昨天给了我一颗糖,味道好极了。
”托比松了口气,笑道:
“有啊!
”然后,他从口袋里掏出了那颗原本为强尼准备的棉花糖。
从此,安东尼和托比每天上学时都会带上两颗糖,一颗给自己,另一颗给强尼。
⑦同时,凯西也用另一个方法战胜了强尼。
那天早上,凯西在教学楼的走廊上遇到了强尼,她发现强尼一脸坏笑地看着她,知道强尼又要对她说些不中听的话。
所以,当强尼准备开口时,她首先大声说道:
“嗨,强尼!
你今天看起来很精神嘛!
”然后,她又给了他一个夸张的笑容。
强尼愣住了,张大着嘴巴,却一个字也没吐出来,而凯西朝他挥挥手走了。
从那天起,凯西只要看到强尼,就会给他一个微笑,然后说:
”不给他任何说粗话的机会。
终于有一天,当凯西跟他打招呼的时候,他做出了回应:
“嗨,凯西!
⑧一年后,强尼在老师们的心目中已经变为一个好学生了,而凯西、安东尼、托比以及强尼的同学也都和强尼成了好朋友。
凯西知道,强尼之所以有那么大的变化,是因为有人给了他转变的机会。
(选自2013年第18期《微型小说选刊》,有删节)
18.文章结尾处“有人给了他转变的机会”具体指代的内容是什么?
请加以概括。
19.从全文看,文章第②段有什么作用?
20.文中“妈妈”着笔不多,却是一个不可或缺的角色。
请结合全文内容分析她具有怎样的可贵品质。
21.“如果你对敌人仁慈,你就有打败敌人的可能。
”你同意文中这一观点吗?
请简述理由。
(80字以内)(6分)
五、写作(60+3分)
22.小草因为有了雨露的呵护而成长,这不是一件小事;
花儿因为有了微风的吹拂而芬芳,这不是一件小事;
小鹰因为有了妈妈的指导而飞翔,这不是一件小事;
我因为有了你们的陪伴而幸福,这不是一件小事……
请以“这不是一件小事”为题写一篇作文。
要求:
①文体自选(诗歌除外),不少于600字;
②感情真挚,不得抄袭;
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
邗江区七年级期末测试答案
1——5题BCDCD(1—4题2分,第5题3分)
6.(4分)拗炫蔼鞠
7.(8分)
(1)山岛竦峙
(2)终古高云簇此城(3)海日生残夜(4)淫慢则不能励精
(5)影入平羌江水流(6)不亦说乎(7)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡
8.
(1)(3分)九环锡杖、紧箍儿或金箍儿(写紧箍咒不给分)如来
(2)(5分)《琐记》(1分)衍太太(1分)
事情:
衍太太在父亲临死时怂恿"
我"
一直呼唤父亲;
怂恿小孩打旋,小孩摔倒了不承认是她叫的;
怂恿“我”看下流书籍;
怂恿“我”去偷母亲的首饰,还散布谣言。
(写出任意一个即可)(1分)
形象:
自私自利,心术不正,喜欢使坏的妇人。
9.(5分)
(1)(2分)管鲍之交、刎颈之交、高山流水、管宁割席等,典故只要能说清人物及事情即可。
(2)(3分)示例一:
我认为网上交友有利。
网上交友范围广,山南海北皆朋友,只要志趣相投,地域不是障碍。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像与身边的朋友交谈总有所顾忌,怕说真心话。
示例二:
我认为网上交友有弊。
网上的朋友互相之间不熟悉,难得有真心话说,而且网上所说的与现实生活总会有差距,如果把握不好还有可能上当受骗。
二、阅读理解(52分)
10.
(1)(3分)用比喻(1分),把盆池比喻成明镜,生动形象地写出了白云倒映入池,如同从镜中浮出的景象(1分),表现了作者的愉悦、喜爱之情(1分)。
(2)(2分)表达了诗人亲近自然,酷爱自然,热爱生活,超然脱俗的情感。
(答出1点给1分,答出2点给2分)
11.(4分)
(1)满足
(2)不久,一会儿(3)改变(4)解除、消除
12.C(3分)
13.
(1)不能淡泊自守,就无法明确志向,不能宁静专一,就无法达到远大目标。
(2)他害怕猴子们不听从自己。
14.朝三暮四。
(2分)要善于透过事物表面现象看清本质,因为无论形式有多少种,本质只有一种。
(或看问题不要只停留在表面,应该看到其实质。
)(2分)
15.(4分)香蒲草是贯穿全文的线索(1分);
用拟人手法(1分),生动形象地写出了“我”带着香蒲草从信阳坐高铁到郑州的过程,表现了香蒲草的陪伴使我的旅程变得美好而安心(2分)。
16.(4分)①安检员灿烂地笑②孩子的指问、感叹③莫名的愉悦④隐隐的惊奇
17.(6分)
(1)“知音”一词写出了小孩子和“我”一样,懂得欣赏香蒲草的美,以及我由此产生的愉悦心理。
(2)运用排比(1分),生动地写出了香蒲草在动车上引起了人们的关注和重视,表现了人们对自然事物的喜爱与赞美。
18.(4分)①安东尼和托比每天上学时都带糖给强尼吃;
②凯西主动跟强尼打招呼,并致以微笑。
19.(3分)插叙(1分)。
交代强尼“收养男孩”“问题学生”的特殊身份,以及其经常找凯西三姐弟麻烦的事实(1分),为下文故事情节的展开作铺垫(1分)。
20.(4分)①对人宽容(写富有爱心或以德报怨也行)。
文中强尼欺负她的儿子,她却让儿子带糖给他吃;
②教子有方(或善于引导孩子化解矛盾)。
她教育孩子“对敌人仁慈,你就有打败敌人的可能”,让孩子学会了宽容,赢得友谊。
(形象和文章内容各1分)
21.(6分)同意。
仁者无敌,慈悲心会降伏一切的恩怨,当我们以仁慈之心对待敌人时,敌我冲突有可能会终止,化敌为友。
(持肯定态度,理由充分)
22.同中考作文要求,尺度可松些。
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