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如歌的人生,似梦的青春,>
又会带给大家怎样一番滋味
让大家一起攀上>
去寻找美丽!
回顾今天的点点滴滴,我们快乐!
回顾今天的点点滴滴,我们享受!
让我们记住今天,在美丽中迈向青春!
(女)激-情五月,我们放歌
(男)激-情五月,我们追索
(女)梦,很美很美
(男)路,很长很长
(女)激-情五月,我们从未来的曙光里吸取支付今天的力量
(男)激-情五月,我们从今天的星空下孕育献给未来的花朵
(女)在诗的国度,我们澎湃内心的汪洋
(男)在梦的彼岸,我们坚守灵魂的执着
(女)明朗,(男)清新
(女)赤诚,(男)热烈
(女)扁舟一叶,(男)万顷碧波
(女)云路万里,(男)一翅风雪
(女)我们用爱,放歌
(男)我们用心,追索
(女)激-情五月,我们用芬芳的笑靥点亮漫漫人生之路的灯盏
(男)激-情五月,我们用苦涩的汗水浇灌遥遥四季梦幻的花朵
(合)激-情五月,我们是一树燃烧的石榴花火
激-情五月,我们是阳光是葵花是夜的心脏是旋转的星月
朗诵比赛闭幕词[篇2]
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
州中学高一年级《弟-子规》诵读大赛圆满结束了,同学们的表现非常成功。
在这里我们要感谢组织这次比赛的老师,感谢你们为我们提供了这样一个生动而又充满哲理的舞台。
让我们用热烈的掌声来表达我们的感激和祝贺吧!
中华经典文学是我们民族文化的瑰宝,智慧的结晶,千百年来传唱不衰。
诵读它,可以修养身心,增加智慧,开启成功之门。
古人云:
“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。
《弟-子规》是依据至圣先师孔子的教诲编写而成,是中华传统文化的启蒙经典,被誉为人生第一步,天下第一规。
通过这次《弟-子规》的经典诵读比赛,可以让我们知道“孝”、“悌”、“忠”、“信”、“义”、“礼”、“廉”、“耻”等做人的道理和途径;
让我们知道了怎样做一个完善的知礼仪、知廉耻、知谦虚、知恭敬、知忠厚的人;
让我们在今后的学习生活中用《弟-子规》来规范我们的行为,按照《弟-子规》的要求,付诸于实际行动中,严格要求自己,形成良好的行为习惯、道德习惯,这才是我们的目的,这才无愧于中华民族传统美德的传承,才能形成我们民族振兴的正能量。
谢谢大家!
朗诵比赛闭幕词[篇3]
(合)敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
(史)我们又一次相聚在这里,
(马)举行五年级迎“六一”诗文朗诵会
五月的风,让桃花红。
五月的风,让柳树绿。
五月的风,带着春雨的气息。
五月的风,飘着丁香花的浓郁。
五月的校园,读诗,诗词,读天下文章。
五月的文字,书山,书水,书心中感想。
诗经,楚词陶冶着我们的性情。
唐诗,宋词浸染着我们的诗魂。
让我们欣赏琵琶遮面,玉鈕斜鬓的风韵。
让我们倾听小桥流水,古道西风里的驼铃声。
五月,是诗意飘飞的时光。
五月,是诗行流动的季节。
有一种声音字正腔圆,落地有声,
有一种声音气势恢宏,排山倒海;
这就是朗诵的魅力,
这就是文字的精彩,
诵读中华美文,优秀的民族精神会在我们心中流淌。
诵读中华美文,优秀的民族智慧能撑起我们人格的脊梁。
让我们一起静下心来倾听同学们天籁般的声音吧!
朔州市第二小学|,迎六一诗文朗诵会,现在开始
让我们,伴着西天的夕阳让声音倘佯于文海。
让我们用声音诠释对诗文的热爱。
让我们的生活中有诗意,
让我们的生活中有诗情。
让我们把这穿越童心的声音留在心间,
让记忆的风帆重温这飘过的诗行。
迎六一五年级诗文朗诵到此结束。
朗诵比赛闭幕词[篇4]
中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。
不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的,不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。
诵读中华经典诗词,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典诗词,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
中华经典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。
愿五千年文化瑰宝大放异彩,
愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章
各位领导、老师、同学们:
在这盛世歌声,欢欣鼓舞之时,我们感叹时间的匆匆,
在这词的世界,诗的海洋里,雨亭中学诗词诵读比赛就要落下帷幕了。
感谢所有同学的精彩演出;
感谢所有领导的出席;
感谢所有老师的服务。
让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;
让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们:
——(合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
雨亭中学诗词诵读比赛(合)到此结束。
朗诵比赛闭幕词[篇5]
尊敬的各位领导、各位老师,
亲爱的同学们
大家好!
中华文化,源远流长,
国学经典,诵读不衰。
国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
今天,我们相聚在这里,
诵读国学经典,彰显华夏文明,
弘扬民族气概,展示自我风采。
让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
百良镇中心校区“弟-子规诵读比赛”现在开始。
结束语
书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。
书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。
读书吧!
让贫乏和平庸远离我们;
读书吧!
让博学和睿智丰富我们;
让历史和时间记住我们;
让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
百良镇中心校区“弟-子规诵读”比赛到此结束。
老师们、同学们、再见
朗诵比赛闭幕词[篇6]
a.各位评委老师同学们ab.大家下午好
b.首先介绍一下到场的领导
a.感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来
b.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗?
我们不是时代的轿子吗?
我们不是中华一代热血青年吗?
那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧!
让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧!
让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把!
a.是啊!
攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求所的脚步,半个多世纪的风雨,55载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季,.在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题:
做一个奋发向上的爱国者.
b.我们在比赛前先说一下评论标准:
参赛选手的表情:
2分动作:
1分语气、语调:
2分内容:
3分
朗诵内容与北京音乐搭配程度:
2分共10分
a.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福…….
b.下面请1号选手吴新娜朗诵祖国颂>
a.我们的祖国多么美好,多么伟大啊!
通过吴新娜同学的朗诵,让我对祖国又有了更新更大的了解,让我不由地想为祖国唱支歌.
b.请2号选手吴萤朗诵祖国我为您唱支歌>
a.奔腾的历史长河河呼啸着,涌近了五星红旗高高飘扬的年代,用劲了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔大有作为的年代!
b.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代
a.祖国如此伟大,我怎能不爱它!
b.请3号选手候婷婷朗诵祖国,我爱您>
a.请4号选手周冷朗诵我爱你,中国>
b.我们这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打,不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人.
a.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的我是一个地地道道的中国人>
a.就是在这样的年代,有那么一群人,他们身上凝聚着先烈的壮志,前辈的智慧,民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着不可推卸的历史重任,是谁能骄傲的成为历史的宠儿?
b.是我们着跨越世纪的青年啊!
无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国.
a.请7号选手刘培朗诵心属祖国>
a.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味,可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一个梦想,朋友们今天我对你们说,不论面前有什么困难,我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想.
b.下面请8号选手芦艳宾朗诵ihaveadream>
(我有一个梦想)
b.哎~!
刚才说到梦想了你的梦想是什么吗啊~!
a.我的梦想是在2008北京奥林匹克运动会上为中国举旗
b.你说到这里我想到了我最想实现的梦想就是2008年北京奥运会的一枚金牌这可能是我最想实现的梦想
a.请9号选手马圆圆同学的朗诵北京奥运我的梦想>
a.我问你一个问题吧!
b.你说吧!
a.你会怎么看待2008年的奥运会啊!
b.我会尽我最大的努力支持奥运会让它成为一个来永恒的奥运会.
a.请欣赏10号选手强玮朗诵支持希望永恒>
b.下面请欣赏11号选手朗诵的丰碑的传说>
a.请欣赏刘丽娜.梁红玉.赵丽丽.冯雪.程月朗诵的颂歌>
a.氧气理想风帆驶向未来彼岸,请13号选手益姗姗朗诵驶向彼岸>
b.人世成功,申奥成功,无时不在显示着今日中国的强大,三峡制水,神州五号飞船成功发射,无时不在显示中国人民的智慧.
a.让我们警钟长鸣,无忘国耻.全世界中华儿女团结起来与时俱进,继往开来,沿着建设中国特色社会主义事业的道路上奋勇前进
b.请欣赏14号选手李楠的勿忘历史展望未来>
b.读这一个个悲壮动人的故事,我不禁留下了热泪,对英雄们尤然而生的敬意在全国人民的英勇抗击下抗战取得可伟大的胜利着表示了中华民族有同自己的敌人血战到底人气概有在自力更生的基础上光复旧物的决心有自立于世界之林的能力
a.今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的我们是祖国的未来人民的希望我们要发扬革命先烈的爱国主义的精神增强对祖国的责任感自觉勤奋的学习为振兴中华贡献自己的全部力量做无愧于前世也无愧于后人的新一代爱国者
朗诵比赛闭幕词[篇7]
微山一中《弟-子规》诵读大赛第一阶段圆满结束了,同学们的表现非常成功。
在这里我们要感谢组织这次比赛的语文老师们,感谢你们为我们提供了这样一个生动而又充满哲理的舞台。
感谢我们的班主任、我们的父母和所有给我们提供过帮助的人,是他们给了我们耐心而又细致的指导。
感谢每个同学的认真准备、刻苦训练和同学间的团结协作、紧密配合,才取得了今
天这样成绩。
诵读它,可以修养身心,增加智慧,开启成功之门。
“最是书香能致远,腹有诗书气自华”《弟。
子规》是依据至圣先师孔子的教诲编写而成,是中华传统文化的启蒙经典,被誉为人生第一步,天下第一规。
通过学习《弟-子规》,可以使我们知道“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”等做人的基本道德,懂得做人的道理和途径。
今天晚上举行的《弟-子规》经典诵读比赛,通过不同形式的经典诵读,同学们与经典同行,与圣贤为友,有利于使学生树立远大目标,培养师生正确的价值观和人生观,在不知不觉中提高品性和修养,享有快乐的经典人生。
同学们声情并茂,时而铿锵有力;
时而悠远绵长;
时而动人心弦。
朗朗书声一浪高过一浪,字字沁人心脾,言言直达肺腑,以饱满的精神,融入到字里行间!
集体朗诵气势磅礴,个人展示抒发豪情,经典的诗文优美动人,铿锵有力的诵读让人回味无穷。
整个比赛,高-潮迭起,精彩纷呈,得到了在场领导和师生的一致好评,展现了我校同学们良好的语言素质和精神面貌。
通过这次的《弟-子规》的经典诵读比赛,让我们知道了怎样做一个完善的知礼仪、知廉耻、知谦虚、知恭敬、知忠厚的人。
这样,在我们继承传统、发扬中华美德中,才能体现其价值。
最后,我希望大家明白,这次比赛仅仅是学习《弟-子规》活动的一个开端,学习《弟-子规》,实践《弟-子规》是我们每一位一中人的必修课,现在学,以后也要学。
学了以后,一定要用他来规范我们的行为,只能记住弟-子规的原话是远远不够的,一定要按照弟-子规的要求,付诸于实际行动中,严格要求自己。
形成我们良好的行为习惯、道德习惯,这才是我们的目的。
这样的学生,才不愧为我们微山一中的学生,才无愧于中华民族传统美德的传承者,才能形成我们民族振兴的正能量。
微山一中第一阶段《弟-子规》经典诵读比赛圆满结束!
朗诵比赛闭幕词[篇8]
在这里我们要感谢组织这次比赛的语文老师们,感谢你们为我们提供了这样一个生动而又充满哲理的舞台。
感谢我们的班主任、我们的父母和所有给我们提供过帮助的人,是他们给了我们耐心而又细致的指导。
感谢每个同学的认真准备、刻苦训练和同学间的团结协作、紧密配合,才取得了今天这样成绩。
通过学习《弟-子规》,可以使我们知道“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”等做人的基本道德,懂得做人的道理和途径。
今天晚上举行的《弟-子规》经典诵读比赛,通过不同形式的经典诵读,同学们与经典同行,与圣贤为友,有利于使学生树立远大目标,培养师生正确的价值观和人生观,在不知不觉中提高品性和修养,享有快乐的经典人生。
朗朗书声一浪高过一浪,字字沁人心脾,言言直达肺腑,以饱满的精神,融入到字里行间!
集体朗诵气势磅礴,个人展示抒发豪情,经典的诗文优美动人,铿锵有力的诵读让人回味无穷。
整个比赛,高-潮迭起,精彩纷呈,得到了在场领导和师生的一致好评,展现了我校同学们良好的语言素质和精神面貌。
通过这次的《弟-子规》的经典诵读比赛,让我们知道了怎样做一个完善的知礼仪、知廉耻、知谦虚、知恭敬、知忠厚的人。
这样,在我们继承传统、发扬中华美德中,才能体现其价值。
最后,我希望大家明白,这次比赛仅仅是学习《弟-子规》活动的一个开端,学习《弟-子规》,实践《弟-子规》是我们每一位一中人的必修课,现在学,以后也要学。
学了以后,一定要用他来规范我们的行为,只能记住弟-子规的原话是远远不够的,一定要按照弟-子规的要求,付诸于实际行动中,严格要求自己。
形成我们良好的行为习惯、道德习惯,这才是我们的目的。
这样的学生,才不愧为我们微山一中的学生,才无愧于中华民族传统美德的传承者,才能形成我们民族振兴的正能量。
朗诵比赛闭幕词[篇9]
各位老师、同学们:
首先,我也祝大家节日快乐。
刚才听到各位小选手的精彩朗诵,字里行间所包含的对于祖国的热爱,真的是让我热血沸腾、激动不已!
我想下面坐着的各位同学也一定受到了爱国主义的教育!
是啊!
同学们,现在我们的祖国真的是太可爱了。
像奥运会的召开,宇宙飞船的研制成功,祖国经济的飞速发展,人民生活水平的提高,真的是让我们中国人扬眉吐气了!
以前的中国可不是这样的!
在外国人侵略中国的时候,中国人缺衣少穿,他们把中国就像切西瓜一样,着一块是你的,那一块是我的!
我们中国人的生活很苦,那真是水深火热!
那些外国人在中国烧、杀、抢、掠无恶不作。
据历史记载,有几个日本人,竟以杀中国人来比赛,看看谁杀的中国人多!
你们看看,他们是多么的残忍!
更可恨是,有几个日本鬼子,将小孩用刺刀一挑,就人到火里烧了!
同学们请想一下,如果你们生活在那样的年代,能幸福吗?
所以说,我们的祖国确实是太可爱了!
你们现在的生活真是太幸福了!
可以说,没有强大的祖国,就没有我们幸福的生活!
你们说,能不热爱我们的祖国吗?
同学们,我们要爱我们的祖国,也应该爱我们的校园。
同学们,可以计算一下,一天24小时,除了晚上12个外,你们是在家的时间长还是在学校的时间长?
所以说,学校就是你们的家,爱学校就是爱你们的家!
同学们,特别是高年级的同学们,你们在学校的时间比较长,亲眼目睹了我们学校的变化,你们说,我们的学校是变好了,还是变坏了?
但是,这样好的学校,还有一分学生,乱吃零食,乱扔垃圾。
大家说,这样,我们的学校还干净吗?
我们的学校还漂亮吗?
同学们,爱我们的学校就要不乱扔垃圾;
爱我们的学校就要不打架、不骂人、言谈、举止文明;
爱我们的学校就要尊敬师长、爱护帮助小同学;
爱我们的学校就要学校的一花一草一木。
这几点,大家能不能做到?
好,通过这次《庆“十一”爱国朗诵比赛》,大家一定要将爱国与爱校结合起来。
让我们的学校变的更加美好!
现在,我宣布,这次朗诵比赛圆满结束!
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