江苏省泰州市兴化学年七年级语文上学期第3次月考试题Word格式.docx
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⑸《<
论语>
十二章》中阐述“学”与“思”的关系的句子是,。
《诫子书》中体现“学”“才”“志”三者关系的句子是:
,。
5.名著阅读。
(6分)
⑴阅读《西游记》选段,完成填空。
(3分)
太白金星领着美猴王,到于灵霄殿外。
不等宣诏,直至御前,朝上礼拜。
……玉帝宣文选武选仙卿,看那处少甚官职,着孙悟空去除授。
旁边转过武曲星君启奏道:
“天宫里各宫各殿,各方各处,都不少官,只是御马监缺个正堂管事。
”玉帝传旨道:
“就除他做个A罢。
”众臣叫谢恩,他也只朝上唱个大喏。
玉帝又差木德星官送他去御马监到任。
A处应填的官职应是,美猴王被封为官的原因是。
⑵下列对于名著内容的阐述有误的一项是(3分)
A.《西游记》中,花果山上的一块仙石内育仙胞,见风化作石猴。
石猴率先发现水帘洞,众猴称他为“千岁大王”。
B.孙猴子在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,后给唐僧做了大徒弟,唐僧为他取名悟空。
C.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文集,共10篇。
最初在《莽原》杂记发表时,总题为“旧事重提”。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
6.综合性实践活动。
(8分)
你所在的学校开展了“阅读伴我成长”主题系列活动。
⑴为了解中学生课外阅读情况,学校对全校学生进行了问卷调查,调查结果如下。
读书计划情况
读书笔记情况
有无计划
百分比
是否做读书笔记
有计划
10.1%
每读必做
0%
有时有计划
31.3%
凭兴趣做
24.6%
没有计划
58.6%
从不做
75.4%
从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题一是:
;
二是:
。
⑵针对以上的中学生读书现象,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的读书活动,请你为这次活动设计一条宣传标语。
(2分)
⑶学校提议在教室里增设“图书角”,面对这一提议,李明认为没有必要,理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读。
你会怎么反驳李明呢?
二、阅读理解。
(60分)
(一)阅读吴均的《山中杂诗》,完成第7题。
山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
7.⑴展开联想与想象,描绘本诗所展现的画面。
⑵本诗通过写景营造了怎样的环境气氛?
从中可以看出作者怎样的心情?
(二)阅读文言文《狼子野心》,完成8—11题。
(14分)
有富室偶得二小狼,与家犬杂畜①,亦与犬相安。
稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。
一日,主人昼寝厅事②,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。
再就枕将寐,犬又如前。
乃伪睡以俟③,则二狼伺其未觉,将啮④其喉,犬阻之不使前也。
乃杀而取其革。
狼子野心,信⑤不诬⑥哉!
然野心不过遁逸⑦耳,阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。
兽不足道,此人何取而自贻患⑧耶?
(选自《阅微草堂笔记》)
【注释】①畜:
养②厅事:
堂屋③俟:
等待④啮:
咬⑤信:
确实⑥诬:
虚假、虚妄⑦遁逸:
逃跑⑧贻患:
留下祸患
8.根据要求,完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
①昼寝厅事()②不使前也()
③再就枕将寐()④兽不足道()
⑵下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(2分)
例:
而阴怀不测
A.温故而知新B.三十而立
C.博学而笃志D.人不知而不愠
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
闻群犬呜呜作怒声
10.用现代汉语翻译下列句子。
⑴再就枕将寐,犬又如前。
⑵禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
11.本文的狼和蒲松龄笔下的狼都具有怎样的特点(不少于两点)?
(三)阅读郑振铎《猫》的相关语段,完成12—14题。
(10分)
①我很愤怒,叫道:
“一定是猫,一定是猫!
”于是立刻便去找它。
②妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:
“不是这猫咬死的还有谁?
它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。
张婶!
你为什么不小心?
③张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
④于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。
找了半天,却没找到。
我以为它真是“畏罪潜逃”了。
⑤三妹在楼上叫道:
“猫在这里了。
⑥它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。
我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去
打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜!
”便逃到屋瓦上了。
⑦我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
⑧隔了几天,李嫂在楼下叫道:
“猫,猫?
又来吃鸟了。
”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!
⑨我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
⑩我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?
⑾两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。
我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
⑿我永无改正我的过失的机会了!
⒀自此,我家永不养猫。
12.梳理选文中“我”对第三只猫情感的变化过程,完成下列填空。
——难过————
13.请从修辞手法的角度,赏析第⑨段划线句。
14.“我”家为什么永不养猫?
请结合文章情节分析。
(四)阅读《纪念白求恩》的相关语段,完成15—17题。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
15.请用简洁的语言概括本段的观点。
16.语段除了写白求恩外,还写了“不少的人”以及“从前线回来的人”“晋察冀边区的军民”,这样写分别有什么作用?
17.比较下面两个句子,哪一句表达效果更好?
请说明理由。
原句:
改句:
从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。
(五)阅读秦文君的《红书包》,完成18—21题。
(20分)
①20多年前,我还是个小学四年级学生。
②有一回,同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包,那书包简直美极了,我只看它一眼,心里就发颤,不由得伸出手去摸一摸,大概它美到我心里去了。
③那天,我被这美丽的红书包缠绕着,别的一切感受都退得远远的。
我甚至感到,快活与否,就同这书包紧密地连在了一起。
放学时,汪丽娜就走在我的前面,我听见大伙都在议论她的书包漂亮,不觉有点儿生她的气。
在此同时,一个念头从我心里升了起来:
我一定要马上拥有一只这样的书包。
④一连几天,只要一放学,我就走上大街,专跑文具店。
终于,我在一家小文具店的橱窗里,找到了这样的红书包。
隔了层光闪闪的玻璃,我发现它更加吸引人了。
我在它跟前站了许久,一会儿凑近看,一会儿退远看,过一会儿捂着眼,单眼看。
“没有什么能同它比美。
”真的,当时我就那么想。
⑤我又奔又跑地赶到车站,等了三部公共汽车,才等到母亲从车上下来。
她惊讶地看着我,我什么也不说,拉着她的手直奔那家文具店。
到了那儿,就指着红书包说:
“给我买吧,妈妈。
⑥“可你的书包还挺新的,而且也很漂亮。
⑦我不知怎的就想哭,一边死活不肯离开,像是打算在这儿站一辈子。
母亲摸摸我发烫的额头,心就软了。
没想到她摸出钱夹要付钱时,才发觉带的钱不够。
可在这时,店要打烊①了。
⑧夜里,我老做梦,梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了,急得我大嚷大叫起来。
爸爸把我唤醒,小声对我说,明天,他下了班就去把我的红书包买回来。
⑨第二天的整个白天,我都非常快乐,心里涌动着紧张和激动。
见了汪丽娜,我就想:
我马上就可以背上那只红书包,同你的那只毫无差别!
到了傍晚,我突然变得惴惴不安:
万一那店里的书包都让别人买去了呢!
于是,我三番五次往那里跑,弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。
⑨晚上,爸爸一手推着自行车,一手高高举着红书包回来了。
我抢过那只鲜红的书包,高兴得打转。
等狂喜过之后,才看见母亲正在给父亲搽松节油。
原来,为了快点赶到店里,爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起,膝盖上肿起老大一块。
⑩我的心情沉重起来:
我怎么会不顾一切地迷上这红书包的,竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。
⑾爸爸说:
“爱美是件好事,可生活中美的东西太多。
你跟在别人后面,永远也是跟不过来的,能体会美才是最美的事情。
⑿第二天,我背着红书包兴高采烈地去学校,在校门口碰见汪丽娜,谁知她又换了个紫色的新书包,比原来的红书包漂亮不知多少倍。
⒀从那天起,我依然爱一切美丽,美的旖旎②永远能给予我无限的灵感,可是从此就没有再像过去那样骄躁不安了。
能懂得美,懂得美的东西美在何处有时就很知足了,也很快乐,世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。
⒁后来,那个红书包用旧了,而我一直珍藏着它。
不为别的,就为它成了我生活的启示录。
【注释】①打烊(yà
ng):
指商店晚上关门停止营业。
②旖旎(yǐnǐ):
柔和美好,美丽动人。
18.理清文章思路,在横线上填空。
(6分)
→“我”找到卖红书包的文具店→→
“我”得到了心爱的红书包→
19.按照要求,完成题目。
⑴从人物描写的角度,赏析第④段划线句的表达效果。
⑵文章结尾说“它成了我生活的启示录”,从全文看,“红书包”给了“我”哪些生活的启示?
(答出三点即可)(3分)
20.第⑨段划线句在内容和结构上分别有什么作用?
21.本文中的爸爸和《走一步,再走一步》中的爸爸这两个人物形象有哪些共同之处,请结合文章内容分析。
(不少于两点)(6分)
三、作文。
父母、老师、同学、陌生人……他们在你心目中留下了怎样独特的印象呢?
请你“我眼中的”为题,写一篇作文。
要求:
①不少于600字。
②写出对人物独特的印象和感受,具有真情实感。
③文中不得出现真实的人名、班名、校名。
四校2018-2019学年度第一学期第3次月考七年级语文答题纸
准
考
证
号
学校
班级
姓名
缺考考生,由监考员用2B铅笔代为填涂准考证号并填涂下面的缺考违纪标记。
缺考涂1,违纪涂2。
考生禁涂
注意事项
1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚,并填涂相应的考号信息点。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂,解答题要认真书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请在答题卡上答题,在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
一、积累与运用(共30分)
1.(4分)
2.(2分)( )3.(2分)( )
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(每空1分,共8分)
①______________________________________②______________________________________
③______________________________________④______________________________________
⑤________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
⑴(1分)____________
(2分)原因是
⑵()(3分)
6.语文综合实践活动。
⑴(4分)一是
二是
⑵(2分)
⑶(2分)__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
二、阅读理解(共60分)
7.⑴(3分)
⑵(3分)__________________________________________________________________________
(2)阅读文言文《狼子野心》,完成8—11题。
8.⑴(4分)①()②()③()④()
⑵(2分)()
9.(2分)闻群犬呜呜作怒声
10.⑴(2分)______________________________________________________________________
⑵(2分)______________________________________________________________________
11.(2分)________________________________________________________________________
12.(3分)_____________________________________________________
13.(3分)____________________________________________________________________________
14.(4分)
15.(3分)____________________________________________________________________________
16.(4分)____________________________________________________________________________
17.(3分)____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
18.(6分)_______________________
19.⑴(3分)_________________________________________________________________________
⑵(3分)
20.(2分)内容上:
结构上:
21.(6分)
三、作文(60分)
100
200
300
400
500
600
700700
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