同步测试提升《战后资本主义新变化》历史人教必修2文档格式.docx
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GNP年增长
失业率
物价指数年增长率
1968~1972年
4.3%
3.2%
4.8%
1973~1975年
2.4%
5.3%
9.4%
A.大力发展“混合经济”B.增加政府对经济的干预
C.扩大政府的财政支出D.增加社会福利开支
8.1953一1973年,各主要资本主义国家国内生产总值的平均增长率分别为:
美国3.5%,英国3.5%,法国5.2%,联邦德国5.9%,日本9.8%。
其经济的高速发展皆因为( )
A.新科技革命的推动B.国家减少了对经济的干预
C.“混合经济”模式广泛应用D.缩小了“福利国家”规模
9.有学者说,在现代化发展的某一阶段上,“当非西方国家仍在为实行现代化而伤透脑筋,西方国家则似乎已出现超越现代化的新动向。
”下列各项中属于这一阶段“新动向”的是()
A.工业生产比例显著降低B.西方优势地位完全确立
C.社会生活世俗化城市化D.现代经济模式趋于定型
10.二战后五十年代中期到七十年代中期,许多资产阶级经济学家纷纷出来论证资本主义的长命百岁,有的称之为“后工业化社会”“后期资本主义社会”或“超级技术社会”。
其原因在于()
A.国家垄断资本主义发展B.日本、西欧崛起
C.美国马歇尔计划的援助D.欧洲联盟的成立
11.美国历史上某一时期,出现了如下现象:
新的国家机构急剧增加;
联邦工资名单日益扩大,政府在几年之间,债务增长了一倍多。
这一时期美国()
A.垄断资本出现并壮大,控制国家政权
B.运用新的经济理论,减少国家干预
C.通货膨胀现象严重,生产趋于停滞
D.经济缓慢恢复,联邦政府权力扩大
12.美国学者丹尼尔·
贝尔指出:
大众消费时代开始于20世纪20年代,技术革命加上市场的发展和分期付款购物法的传播,彻底打破了新教徒害怕负债的传统顾虑,最终导致消费社会的降临。
由材料中可以得出美国( )
A.经济政策需要调整B.供求矛盾存在激化的危险
C.宗教观念受到冲击D.科技进步拉动了民众消费此
13.据官方《国民收入与支出》统计:
1951—1982年英国社会福利增长2.7倍,而国内生产总值只增长近1倍,同期社会福利金额占国内生产总值的比重从14.4%跃升为29.4%。
材料反映的英国社会福利的变化( )
A.促进了国民经济高速增长B.改善了本国民众生活水平
C.提高了人们的工作积极性D.冲击了资本主义社会秩序
14.下表是1946年到1975年法国各产业就业人口比例的变化
年份
第一产业(%)
第二产业(%)
第三产业(%)
1946
36
32
1954
27.3
35.4
37.3
1962
15.7
39.6
44.7
1975
10.1
38.5
51.4
(摘编自马克·
斯坦恩《美国独行:
西方世界的末日》)
对表格信息分析最准确的是( )
A.福利政策推动了第三产业就业人数比重上升
B.国家垄断资本主义推动了第三产业的发展
C.第三产业就业人口增多阻碍了第一、二产业发展
D.三大产业之间的较大差异性加速社会分工
15.1996年美国通货膨胀率下降到2.1%,为30年来最低水平。
1997年5月,美国失业率已降到4.8%,为1973年以来最低水平。
1997年,美国经济增长率达3.2%,继续在西方国家中处于领先地位。
出现这些现象的主要原因是( )
A.冷战结束,国防开支减少B.政府压缩社会福利开支
C.高新技术产业的迅速发展D.罗斯福新政的作用
16.1987年10月19日,美国迎来黑色星期一,股市遭到1929年以来最严重的打击,危机迫使里根政府在其第二个任期内(1984—1989年)调整经济政策,转而用增加税收、扩大政府开支等手段来缓解危机。
这意味着( )
A.反凯恩斯主义的货币学派和供给学派理论受到重视
B.里根政府开始实施实行紧缩性货币政策和结构性财政政策
C.实际上又重拾凯恩斯主义刺激经济增长、改善就业的主张
D.既反对完全自由放任又反对过度干预的“混合经济”政策出台
17.戴高乐《战争回忆录》:
“国家的活动有赖于煤炭、电力、煤气、石油,而且有一天要取决于原子核分裂,所以为了使法国的经济达到发展所要求的水平,就必须最大规模地开发这些资源,这就需要只有国家才能胜任的巨额费用和巨大工程,以及实行国有化”材料表明()
A.法国全面实行生产资料国有化政策
B.政府在经济发展中承担引导者作用
C.能源在经济发展中具有决定性因素
D.法国要签订欧洲原子能共同体条约
18.钱乘旦先生在《不平衡发展:
20世纪历史与现代化》一文中称:
“西方现代化经几百年的发展,其优与弊都已经十分清楚。
二战后企图修补这个社会,修补在两个方向上进行:
一是修补资本主义,二是修正民族国家。
”下列选项符合此处修补、修正的分别是( )
A.成立国际货币基金组织、建立欧盟
B.成立国际货币基金组织、成立世界银行
C.实行国家对经济的宏观调控、建立世界银行
D.建立社会福利制度、建立欧洲共同体
二、材料解析题
19.阅读材料,完成下列要求。
材料
1917年
俄国爆发十月革命
1918年
第一次世界大战;
苏俄开始实施“战时共产主义政策”
1919年
巴黎和会召开
1921年
苏俄开始实施“新经济政策”
1928年
苏联开始实施第一个五年计划
1929-1933年
世界性经济危机
1933年
德国法西斯政权建立;
罗斯福新政
20世纪30年代中期
斯大林经济体制确立
1939-1945年
第二次世界大战
1945年
雅尔塔会议召开
20世纪50-70年代初
发达国家经济高速增长的“黄金时期”
从表中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:
明确写出所拟论题,简述须有史实依据。
20.二战结束至今,大国发展与区域发展、全球发展一直是相互影响、密不可分。
阅读下列材料:
材料一1950年7月,联邦议院通过一项决议,要求根据《基本法》的规定缔结《欧洲联盟条约》,以建立“拥有立法、行政和司法职能的超国家联盟机构”,并使之具有必要的权力,以达到欧洲的经济统一、共同的外交政策、各国人民的权利平等等目标。
——【德】康拉德·
阿登纳《阿登纳回忆录》
材料二戴高乐就任法兰西第五共和国总统期间(1958——1969年)的外交措施(部分):
1960年,提出“缓和、谅解、合作”的东方政策,希望改善苏法关系;
1960年,法属非洲殖民地有14个国家独立(当年总共有17个非洲国家独立);
1963年,《法德合作条约》签订;
1964年,与中国建立外交关系,并呼吁各国也承认新中国;
1964年,访问拉美,号召拉美反对美国霸权;
1965年,反对美国干涉越南;
1966年,致函美国总統约翰逊,宣布法国退出北约军事一体化机构;
1967年,第三次中东战争中,站在阿拉伯国家立场上反对美国支持以色列。
——据【法】皮埃尔·
米盖尔《法国史》整理
材料三英国脱欧虽在很大程度上是英国的特定历史文化传统和近年来卡梅伦政府政策策失当使然,但同时也是欧盟面临的深刻合法性危机的反映。
欧洲一体化之初,其合法性主要是从三个方面确立起来的;
其一是在两次世界大战梦魇的基础上通过国家间的联合实现长久和平;
其二是通过一体化安排促进市场开放和经济增长;
其三是通过福利国家改造和克服激进民族主义挽救民族国家。
——AlanMilwarD.TheEuropeanRescuoftheNationState
完成下列要求:
(1)据材料一,指出战后德国对欧政策的核心理念。
并结合所学知识,简析作此抉择的主要因素。
(2)据材料二指出戴高乐执政期间法国对外政策的出发点。
并结合所学知识,概述这些措施对欧洲和世界的影响。
(3)据材料三并结合所学知识,分析英国“脱欧”的主要外因。
(4)综合上述材料,请你为中国未来的崛起道路建言献策。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】本题考查战后资本主义新变化的相关知识,考查学生阅读材料提取有效信息的能力。
依据材料信息“国家调节社会利益分配和财富分配”,结合所学可知是指通过完善福利制度调节社会财富,故选D;
结合所学可知二战后国家依然实行的是国家干预经济的模式,故不存在调整经济政策,故排除A;
结合所学可知二战后资本主义国家是通过建立“福利国家”保障私人资本的发展而非削弱私人资本,故排除B;
材料只是说“调节社会利益分配和财富分配”,没有说所有制的变化,故排除C;
故选D。
2.【答案】D
【解析】A.上述现象被称为“新经济的胜利”.此时国家对经济的干预适当减少,A项错误;
B.国有制与私有制并存的混合经济不是上述现象的主要原因,B项错误;
C.第三产业的兴起属于经济结构的变化,不是材料中经济增长模式变化的主要原因,C项错误;
D.第三次科技革命中,信息技术推动美国经济增长模式变化,是材料中所述现象的主要原因,D项正确。
3.【答案】A
【解析】根据材料“采取国有企业私有化、控制货币、削减公共开支等措施”可知撒切尔夫人是减少国家对经济的干预以克服经济中的“滞胀”现象,凯恩斯主义已经受到质疑或挑战,故A正确,B错误;
CD只是涉及改革的具体措施,不是对材料的整体理解,排除。
故选A。
4.【答案】
【解析】依据题干材料,结合所学可知,“货币主义”理论主张减少政府对经济的干预,其背景是当时资本主义国家经济出现滞胀现象,一些国家减少政府干预经济取得了一定效果,美国经济受到来自西欧、日本的挑战等,故BCD三项正确,不符合题意。
资本主义国家开始实行国家干预经济的尝试发生在20世纪30年代经济危机时期,而且与“货币主义”理论主张减少政府对经济的干预信息不符,故A项错误,符合题意。
5.【答案】D
【解析】本题考查美国“新经济”的相关知识,旨在考查学生运用所学知识解读材料信息能力。
依据材料信息“特别是1996年起,美国经济连续增长了112个月,年实际增长率达到4%,而且与此同时保持着较低的失业率和通货膨胀率,基本实现了经济学家们梦想的零通货膨胀率下的充分就业水平。
”结合所学,材料描述的是美国的“新经济”,这一经济现象的出现主要得益于信息结束的推动,D符合题意;
结合所学知识,“滞涨危机”后,主要资本主义国家减少国家对经济的干预,排除A;
BC不属于主要原因,排除。
6.【答案】B
【解析】依据题干时间“20世纪80年代”可知,美国此时经济正处于恢复时期,题干材料里根政府的措施是为了经济的恢复发展,故B项正确。
A项是政策,不是目的,应排除。
C项是结果,不是目的,应排除。
里根政府美国在美苏争霸中处于优势,因此D项不是主要目的,应排除。
故选B。
7.【答案】A
【解析】本题考查二战后资本主义国家经济政策的调整,考查学生准确获取、解读表格信息及基础知识的迁移应用能力。
图表中的信息反映了20世纪70年代初,美国和西欧主要资本主义国家出现“滞胀”现象的史实。
针对该现象,各国立即进行调整,适当减少国家对经济的干预,不同程度上减少政府的公共开支,缩小“福利国家”的规模,逐渐发展出政府干预与市场相结合的、国有制与私有制并存的“混合经济”,故BCD表述错误,排除,A符合题意。
8.【答案】A
【解析】本题主要考查二战后国家垄断资本主义的发展的相关知识,考查解读材料,提取有效信息,灵活运用所学解决问题的能力。
依据时间“1953——1973年”和所学可知A正确;
BCD不是共同原因,排除。
9.【答案】A
【解析】本题主要考查二战后资本主义的新变化,旨在考查灵活运用相关所学解决具体问题的能力。
题目中的信息“当非西方国家仍在为实行现代化而伤透脑筋,西方国家则似乎已出现超越现代化的新动向”反映了二战后,由于科学技术的进步,社会生产力的发展,公众生活水平的提高及消费需求的多样化,主要资本主义国家的第三产业迅速发展,其产值在国民经济中所占比重、就业人数在总劳动力中所占比重都迅速上升的史实。
故排除均属于第一次工业革命的影响的BCD三项,故选A。
10.【答案】A
【解析】本题考查国家垄断资本主义的发展的相关史实,旨在考查运用所学知识解决问题的能力。
根据所学知识可知国家垄断资本主义突破了私人垄断的局限性,使生产、技术改造及劳动力再生产过程社会化,在一定程度上缓和了生产和消费的矛盾,在一定时期内缓和了经济危机,促进了生产的发展,五十年代中期到七十年代中期是资本主义持续高速发展时期,因此A项说法正确;
B项出现在20世纪70年代之后,可以排除;
C项是在50年代,可以排除;
D项说法出现在90年代,可以排除。
11.【答案】D
【解析】本题考查美国国家垄断资本主义的发展的相关知识,旨在考查学生准确理解材料信息、调动所学知识解决问题的能力。
根据材料“新的国家机构急剧增加;
联邦工资名单日益扩大;
政府在几年之间,债务增长了一倍多”结合所学知识可知,美国联邦政府权力扩大,是国家垄断资本主义发展的结果,D项正确;
材料表述的是联邦政府权力扩大,不是私人垄断资本扩大,A项错误,排除;
材料是加强国家干预,不是减少国家干预,B项错误,排除。
根据材料不能得出“通货膨胀现象严重,生产趋于停滞”的结论,C项错误,排除。
12.【答案】B
【解析】本题主要考查近代美国经济发展的相关知识,旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。
题干未涉及经济政策需要调整的相关信息,排除A项;
题干信息反映了近代大众提前消费观念的相关知识,结合所学知识,20世纪20年代,美国经济形势一片繁荣,出现了分期付款和银行信贷,这种毫无顾忌的分期付款和银行信贷,刺激了市场的虚假繁荣,最终导致了经济危机的发生,故B项符合题干要求;
题干未体现宗教观念的变化,排除C项;
D项与题干信息不符,排除。
13.【答案】B
【解析】本题考查英国的社会福利制度,旨在考查理解分析材料和解决问题的能力。
题目中“1951--1982年英国社会福利增长2.7倍,而国内生产总值只增长近1倍,同期社会福利金额占国内生产总值的比重从14.4%跃升为29.4%。
”说明英国社会福利的增长速度高于国民经济的增长速度,并没有能够说明福利的增长促进了国民经济的增长,故排除A;
社会福利的快速增长必然推动了社会物质、文化水平的普遍提高,故B说法正确;
材料并没有表明人们的工作积极性是否提高了,且表述不符合史实,故排除C;
社会福利虽然增长了,但在国民生产总值的比重只占到29.4%,并不会冲击资本主义秩序,故D说法错误。
14.【答案】D
【解析】本题考查的是战后主要资本主义国家经济的新变化,旨在考查解读材料、正确认知的能力。
表格信息反映出二战后法国三大产业从业人员结构比例的变化,体现了第三产业的迅速发展;
题干图表信息无法体现AB两项,排除;
三大产业之间是相互影响相互促进的关系,第三产业的发展会加快社会分工的细化,C项错误,D项正确。
15.【答案】C
【解析】本题主要考查美国新经济的相关知识,旨在考查学生解读材料与运用所学知识解决问题的能力。
依据材料并结合所学知识可知,题干反映了1996年到1997年美国经济发展呈现了低通货膨胀、低失业率和经济高增长的局面,这种局面出现的主要原因在于信息技术的迅速发展,C项正确;
AB两项所述材料无体现,且不符合材料主旨,排除;
依据材料信息不足以得出“罗斯福新政的作用”的结论,排除D。
故选C。
16.【答案】C
【解析】本题主要考查国家干预经济的相关知识,旨在考查学生运用所学知识正确解读材料信息的能力。
依据材料“转而用增加税收、扩大政府开支等手段来缓解危机。
”可知,里根面对经济危机“又重拾凯恩斯主义刺激经济增长、改善就业的主张”,故C正确;
ABD不符合凯恩斯主义的内容,与题意不符,排除。
17.【答案】B
【解析】本题考查战后国家垄断资本主义的发展,考查准确把握材料主旨的能力。
由题目中的信息“只有国家才能胜任……巨额费用和巨大工程……实行国有化”可知戴高乐强调政府在经济发展中的引导者作用,故B项正确;
二战后,法国虽加强国家对经济的干预,但并未全面实行生产资料国有化的政策,故A项错误;
科技进步是经济发展的决定性因素,故C项错误;
题目中未涉及欧洲原子能共同体的成立,故D项错误。
18.【答案】D
【解析】本题考查对战后欧洲各国经济措施和欧共体的成立,考查学生运用所学知识分析材料信息的能力。
抓住题干中时间信息“二战后的修补”,联系所学知识:
指的是建立社会福利制度、国家干预经济;
“修正的方向是企图“超越”民族国家,但并不是消灭民族国家,而是对它进行‘越位’,从而对它的主心骨——国家主权实行分解”,可见要建立超国家机构——欧洲煤钢联营,把煤钢战略资源由六国共管,故D正确;
欧盟成立于1993年,时间与题干不符,故A排除;
国际货币基金组织是联合国的专门机构,旨在调整国际货币关系,维持世界经济稳定;
世界银行在成立之初,主要是资助西欧国家恢复被战争破坏了的经济,后来转向向发展中国家提供中长期贷款与投资,促进发展中国家经济和社会发展,故ABC排除。
19.【答案】示例一:
论题:
经济体制的调整和创新是促进经济恢复发展的重要手段。
论述:
1921年,由于继续实施战时共产主义政策造成严重的经济危机和政治危机,苏俄决定以粮食税代替余粮收集制,实行新经济政策,利用市场和货币关系来扩大生产,使国民经济得到恢复和发展。
1929年,美国爆发经济大危机,至1933年罗斯福政府实行了国家干预经济的新政策,缓和了供需矛盾,缓解了经济危机,使得美国的经济走向恢复与发展。
二战后这一政策被其他资本主义国家纷纷模仿,并予以创新和发展,出现了经济发展的“黄金时期”。
结论:
政府的经济政策应随着形势的发展变化而不断进行调整,说明生产关系的调整要与生产力发展水平相适应才能推动社会进步。
示例二:
计划和市场都是经济手段。
1921年,由于继续实施战时共产主义政策造成严重的经济危机和政治危机,苏俄开始实施新经济政策,借鉴资本主义市场经济,利用市场和商品货币关系扩大生产,国民经济得到恢复和发展。
1929年,美国爆发经济大危机,胡佛政府继续执行自由放任政策,加重了经济危机;
1933年,罗斯福借鉴苏联计划经济,实施新政,改变自由放任的经济政策,加强国家对经济的全面干预,逐渐摆脱了经济危机。
总结:
社会主义和资本主义经济管理方式可以互相借鉴。
示例三:
战争改变了世界格局。
示例四:
民生关系到政权稳定。
【解析】本题考查一战、二战、十月革命、经济危机、资本主义国家与社会主义国家运行机制调整等相关知识,旨在考查学生准确解读材料信息归纳总结评述的能力。
本题是开放性试题,根据两条及以上信息拟定论题再结合史实进行阐述,言之有理即可。
第一步拟定论题,根据材料信息拟定相关论题,如:
经济体制的调整和创新是促进经济恢复发展的重要手段;
计划和市场都是经济手段;
战争改变了世界格局;
民生关系到政权稳定等均可。
第二步结合拟定论题运用相关史实进行阐述,如论证经济体制的调整和创新是促进经济恢复的重要手段可作如下阐述:
第三步作出结论:
20.【答案】
(1)理念:
将实现欧洲联合视为国家利益。
因素:
抗衡美苏;
经济重建;
摆脱战败束缚;
推动德国统一;
反思战争教训。
(2)出发点:
国家利益;
独立自主的外交政策;
谋求恢复法国的大国地位。
影响:
对欧洲;
促进了欧洲的政治稳定和经济发展。
对世界:
冲击了两极格局,推动了多极化趋势的出现。
(3)外因:
长期和平降低欧盟内聚力;
经济全球化发展加剧国家分化(如大国主导市场、财富分配失衡等);
福利国家改革积弊重重;
激进民族主义复话。
(4)建议:
要根据国际关系的变化,适时调整外交战略;
要通过开展国际合作,改善本国的发展条件。
【解析】
(1)本题主要考查对欧洲的联合的认识和理解,旨在考查学生阅读材料提取有效信息的能力。
第一问:
据材料一“以达到欧洲的经济统一、共同的外交政策、各国人民的权利平等等目标”可以得出结论。
第二问:
欧洲一体化的相关原因结合所学知识加以回答即可。
示例如下:
摆脱战败束
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