西南师大版五年级数学下册 五下总复习同步练习题Word文档格式.docx
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13.(3分)把30升的盐水装入容积是250毫升的盐水瓶,能装 瓶。
14.(3分)一个表面积是24平方厘米的正方体,体积是 。
◆解答题
15.(10分)用简便方法计算:
6﹣
﹣
+
.
16.(5分)计算:
﹣(
)
17.(10分)解方程:
(x+8.6)÷
2.4=6.4
x﹣0.3x﹣0.5x=20。
18.(6分)一块三角形地的面积是840平方米,底是140米,高是多少米?
19.(6分)用方程解:
某城建公司建筑了10栋商品楼,总建筑面积是73000平方米,其中有3栋楼的建筑面积都是8000平方米,另外7栋楼的大小规格相同,者7栋楼每栋的建筑面积是多少平方米?
20.(6分)一个长方体的药水箱里装了60升的药水,已知药水箱里面长5分米,宽3分米,它的深是多少分米?
21.(7分)有一块棱长是80厘米的正方体的铁块,现在要把它溶铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体,这个长方体的长是多少厘米?
22.(8分)把10升水倒入一个长3分米,宽2分米,高6分米的长方体水缸中.
(1)这时水面离容器口有多少分米?
(2)如果将一个石块全部浸入水中,水面离容器口还有2
分米,你能求出这个石块的体积吗?
参考答案与试题解析
【分析】把甲班人数的
调入乙班后,两班人数相等,把甲班人数看作单位“1”,说明甲班人数比乙班人数多甲班人数的
×
2.则乙班人数是甲班人数的1﹣
,进而根据题意,进行比即可.
【解答】解:
2:
(1﹣
)=
:
=
故选:
C.
【点评】解答此题的关键:
判断出单位“1”,转化为同一单位“1”下进行比,然后化为最简整数比即可.
【分析】根据分数的意义,把2米长的钢管看做单位“1”,锯成相等的若干段,5次锯完,就是平均分为5+1=6段,求每段占全长的几分之几,用1÷
6计算解答.
5+1=6(段),1÷
6=
;
【点评】此题关键是理解锯成相等的若干段,5次锯完,就是平均分为5+1=6段.
【分析】题中,由乘法的结合律,4(x+8)可化为:
4x+4×
8=4x+32=(4x+8)+24.则4(x+8)﹣4x+8=24,就容易求得了.
4(x+8)
=4x+4×
8
=4x+32
=(4x+8)+24.
则4(x+8)﹣(4x+8)
=(4x+8)+24﹣(4x+8).
=24
答:
4x+8错写成4(x+8),结果比原来多24.
故选C.
【点评】这是一道简单的含字母式子的求值题,只要灵活运用运算定律,把要求的式子变为适当的形式,即可解决问题.
【分析】根据题意,用8个同样大小的小正方体拼成的,假设每个小正方体的棱长是1厘米,则拿走一个小正方体,体积减少1立方厘米,用大方体体积减去1即可.
原来:
2×
2=8(立方厘米)
现在:
2﹣1×
1×
1
=8﹣1
=7(立方厘米)
7<8.
D.
【点评】此题考查的目的是理解正方体的体积公式的理解和灵活运用情况.
【分析】把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中,水面肯定会升高,因为正方体的铁块浸没在水中,它就占据一定的空间,使水面升高.
把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中,它在水中占据一定的空间,使水面升高.
B.
【点评】此题考查物体在水中占据一定的空间,使水面升高的道理.
【分析】设正方体的棱长为a,扩大后的棱长为2a,分别计算出表面积,即可求出表面积扩大的倍数.
设正方体的棱长为a,扩大后的棱长为2a,
原表面积:
a×
6=6a2,
扩大后的正方体的表面积:
2a×
6=24a2,
表面积扩大:
24a2÷
6a2=4倍.
【点评】此题主要考查正方体的表面积的计算方法.
【分析】要计量水、油、饮料等液体的多少,通常用容积单位“升”和“毫升”作单位,结合实际可知:
计量墨水瓶的容积用毫升作单位恰当;
据此选择即可.
由分析可知:
【点评】明确常用的容积单位有升和毫升,计量较大容器的容积用“升”作单位,计量较小容器的容积用“毫升”作单位.
【分析】长、正方体的特征是:
都有6个面,相对的面的面积相同.再根据观察物体的方法,从某个角度观察一个长、正方体最多能看到它的3个面.由此解答.
根据长、正方体的特征和观察物体的角度及观察的范围,最多能看长、正方体的3个面.
【点评】此题主要考查长方体的特征和观察物体的角度及观察的范围.
9.(3分)分母是9的最大真分数与最小假分数的和是
.
【分析】根据真分数和假分数的意义,分别找出分母是9的最大真分数与最小假分数,把它们加起来即可.真分数是分子小于分母的分数,假分数就是分子大于等于分母的分数.
分母是9.小于9的数中8是最大的.所以分母是9的最大真分数是
大于等于9的数中9是最小的,所以分母是9的最小假分数是
故答案为:
【点评】本题主要考查真分数和假分数的意义.
10.(3分)爸爸今年a岁,洋洋比爸爸小b岁,爷爷比洋洋大c岁.爷爷今年 a﹣b+c 岁.
【分析】根据“爸爸今年a岁,洋洋比爸爸小b岁,”求出洋洋的岁数,再根据“爷爷比洋洋大c岁”,即可求出爷爷的岁数.
洋洋的岁数是,a﹣b岁,
爷爷的岁数是:
a﹣b+c岁,
a﹣b+c.
【点评】解答此题的关键是,把所给的字母看做已知数,再根据基本的数量关系解答即可.
11.(3分)五
(1)班的垃圾回收箱的外形是正方体,它的棱长是10分米,它的表面积是 600 平方分米.体积是 1000 立方分米.
【分析】
(1)运用正方体的表面积公式进行计算,即棱长×
棱长×
6=正方体的表面积.
(2)运用正方体的体积公式进行计算,即,棱长×
棱长=正方体的体积.
(1)正方体的表面积:
10×
6=600(平方分米);
正方体的表面积是600平方分米.
(2)正方体的体积:
10=1000(立方分米);
正方体的体积是1000立方分米.
600,1000.
【点评】本题考查正方体表面积公式及正方体体积公式的运用.要求学生能运用所学的知识解决生活中的实际问题.
12.(3分)一个正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大 9 倍,体积扩大 27 倍.
【分析】设原正方体的棱长为a,则扩大3倍后的棱长为3a,分别求出扩大前后的表面积和体积,用扩大后的表面积和体积除以原来的表面积和体积,就是表面积和体积扩大的倍数.
设原正方体的棱长为a,则扩大3倍后的棱长为3a,
原正方体的表面积:
原正方体的体积:
a=a3;
3a×
6=54a2,
扩大后的正方体的体积:
3a=27a3,
54a2÷
6a2=9(倍),
体积扩大:
27a3÷
a3=27(倍);
表面积扩大9倍,体积扩大27倍.
9、27.
【点评】此题主要考查正方体表面积和体积公式的灵活应用.
13.(3分)把30升的盐水装入容积是250毫升的盐水瓶,能装 120 瓶.
【分析】首先进行容积单位的换算,升与毫升之间的进率是1000,30升=30000毫升;
再根据包含除法的意义解答即可.
30升=30000毫升;
30000÷
250=120(瓶);
能装120瓶.
120.
【点评】此题主要考查容积单位的进率及容积单位的换算,再根据题意解答即可.
14.(3分)一个表面积是24平方厘米的正方体,体积是 8立方厘米 .
【分析】首先根据正方体的表面积公式:
s=6a2,求出正方体的棱长,再根据正方体的体积公式:
v=a3,把数据代入公式解答.
正方体每个面的面积:
24÷
6=4(平方厘米),
因为2的平方是4,所以正方体的棱长是2厘米,
2=8(立方厘米),
这个正方体的体积是8立方厘米.
8立方厘米.
【点评】此题主要考查正方体的表面积公式、体积公式的灵活运用.
(1)根据减法的性质进行简算;
(2)根据加法交换律进行简算.
(1)6﹣
=6﹣(
=6﹣1
=5;
(2)
=1+
=1
【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算.
【分析】先算括号里的减法,再算括号外面的减法.
【点评】计算四则混合运算时,要按照运算顺序,先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,如果既含有小括号又含有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的.
x﹣0.3x﹣0.5x=20.
(1)首先根据等式的性质,两边同时乘2.4,然后两边再同时减去8.6即可.
(2)首先化简,然后根据等式的性质,两边同时除以0.2即可.
(1)(x+8.6)÷
(x+8.6)÷
2.4×
2.4=6.4×
2.4
x+8.6=15.36
x+8.6﹣8.6=15.36﹣8.6
x=6.76
(2)x﹣0.3x﹣0.5x=20
0.2x=20
0.2x÷
0.2=20÷
0.2
x=100
【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数(0除外),两边仍相等.
四、(本大题有3个小题,每小题6分,共18分)
【分析】三角形的面积S=
ab,据此即可列方程求解.
设三角形的高是h米,
140×
h=840,
140h=1680,
h=12;
高是12米.
【点评】此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用.
【分析】根据题意可得等浪关系式:
3栋楼的建筑总面积+另外7栋楼的总面积=73000平方米,设这7栋楼每栋的建筑面积是xm2,然后列方程解答即可.
设这7栋楼每栋的建筑面积是xm2,根据题意可得:
7x+8000×
3=73000
7x+24000=73000
7x=49000
x=7000
这7栋楼每栋的建筑面积是7000m2.
【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题.
【分析】根据长方体的体积(容积)的计算方法,把容积单位换算成体积单位,用体积除以底面积即可求出高.由此解答.
60升=60立方分米;
60÷
(5×
3)
=60÷
15
=4(分米);
它的深是4分米.
【点评】此题主要考查长方体的体积(容积)的计算,能够根据体积(容积)的计算方法解决有关的实际问题.
五、解答题:
(共15分)
【分析】先利用正方体的体积V=a3,求出这块铁块的体积,因为这块铁块的体积是不变的,于是可以利用长方体的体积V=Sh求出溶铸成的铁块的长度.
80×
80÷
20,
=512000÷
=25600(厘米);
这个长方体的长是25600厘米.
【点评】此题主要考查正方体和长方体的体积的计算方法在实际中的应用,关键是明白:
这块铁块的体积是不变的.
(1)用水的体积10升除以长方体水缸的底面积即可求出10升水在容器里的高度;
进而求出这时水面的高度离容器口的距离.
(2)求这个石块的体积,即长方体水缸中上升的部分水的体积,由此根据长方体的体积=长×
宽×
高,即可求得答案.
(1)10升=10立方分米,
6﹣10÷
(3×
2)
=6﹣10÷
6
=6﹣
=4
(分米)
这时水面的高度离容器口4
分米.
(2)3×
(4
=6×
2
=12(立方分米)
这个铁块的体积是12立方分米.
【点评】此题主要考查长方体体积的计算.解决本题的关键是明确不规则物体的体积等于上升部分水的体积.
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