度八年级语文上册第一次月考试题及答案语文Word文件下载.docx
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D.转弯抹(mō)角溃(ku&
)退憎恶(w&
ugrave;
)震悚(s&
2、下列词语中书写无误的一项是(3分)()
A.眼花缭乱锐不可当晨曦血腥
B.臭名昭著月明风轻荒谬憧憬
C.精疲力竭满院狼籍杀戮箱箧
D.响彻云宵转弯抹角纳粹鞠躬
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)
A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。
B.我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。
C.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。
D.小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
4、下列句中,没有语病的一句是()(3分)
A、通过大家的帮助,使他学习成绩有了很大的提高。
B、我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C、为了防止震后疫情发生,玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
D、能否取得良好的学习成绩,关键在于勤的程度。
5、下面情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是()(3分)
A.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,并塑造良好的企业形象,精心设计了一则广告语:
“人类失去联想,世界将会怎样?
”
B.小王得知丢失的文件有着落了,高兴地对电话那边的报信人说:
“非常感谢,明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢,请您恭候!
C.他见老朋友的气消了,还答应留下来吃饭,高兴极了,连忙对外屋喊道:
“母亲,先把饭煮了,然后去买些酒菜来!
D.目不识丁的奶奶坐在孙子床头,边缝衣服边唠唠叨叨说个不停:
“你学习这样无恒心,一暴十寒,到时候三好学生评不上,多丢人现眼……”
6.古诗词名句默写。
(10分)
⑴、百川东到海,何时复西归?
,。
《长歌行》(2分)
⑵、《陋室铭》中点明主旨的句子是:
(2分)
⑶、《爱莲说》中写“莲”不与世俗同流合污,又不孤芳自赏的句子是___,_____。
⑷、杜甫在《望岳》一诗中,想象自己登上泰山之巅,抒发豪情壮志的诗句是:
。
⑸、情哀深处,万物同悲。
杜甫的《春望》中“,”。
两句就是借花鸟来创此意境的。
7、八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的负责人,你需要完成这些事情。
(3分)
(1)写一两句话作为主次此次活动的开始语,话中要运用一句关于战争的古今名言。
(1分)
(2)在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上,你带头吟诵了两首描写战争的诗词,请写出其中最精彩的诗词名句各两个。
ab(2分)
8.名著阅读(5分)
(1)《西游记》中唐僧师徒到达火焰山,面对熊熊烈火,孙悟空首先打算采取______(行为)达到灭火的目的。
(2)《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔,在双目失明的情况下,通过________(方式)实现人生价值,开始了新的生活。
(3)他来自农村,到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业--拉洋车,但他虽历经奋斗,却仍摆脱不了悲剧的命运。
请问他是谁?
出自哪部小说?
作者是谁?
他是:
作品:
作者:
二、文言文阅读(14分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也!
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
9、解释下列句子中加点的词。
(4分)
(1)屋舍俨然俨然:
(2)便要还家要:
(3)便扶向路向:
(4)诣太守诣:
10、有些成语出自选文所在的课文,请写出其中的两个(2分)
11、翻译句子(4分)
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(2)率妻子邑人来此绝境。
12、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人不足为外人道?
谈谈你的理解。
13、“此人一一为具言所闻”,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么?
三、现代文阅读(23分)
(一)芦花荡(12分)
①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
②敌人监视着苇塘。
他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。
我们的队伍还没有退却的意思。
可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。
半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。
③撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。
老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。
④老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
⑤老头子每天每夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:
里外交通,运输粮草,护送干部;
而且不带一枝枪。
他对苇塘里的负责同志说:
你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。
⑥老头子过于自信和自尊。
每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
⑦因为他,敌人的愿望就没有达到。
⑧每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;
稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。
敌人发了愁。
14、解释下列句中加点词语。
(1)、你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。
(2)、老头子过于自信和自尊。
(3)、他……编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
15、文中为什么把老头子比喻成“干瘦得像老了的鱼鹰”?
(2分)
16、文中划线的句子表现了老头子什么性格?
17、“因为他,敌人的愿望就没有达到”,这里的“愿望”指什么?
18、开头的景物描写有什么作用?
(二)人生的另一种财富(11分)
①我是在贫穷和耻辱中长大的。
父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。
这令我的同学羡慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。
同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?
我一下子被一种耻辱感击垮了。
从此,我再也不让父亲送到校门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工,为我攒钱。
她坚信,我能考上大学。
从我上学开始,每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。
那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。
在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。
没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
③到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期的费用。
我只好向学校提出了特困助学申请。
④上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。
与众不同的我成了他们着重注意的人。
他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。
上学一年多,前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。
我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。
我用读书来消解难熬的孤独。
书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。
但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活以极大的安慰。
有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。
再有就是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉……
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。
那是一次社团活动,大家讨论帮助特困学生的事。
有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉……我无地自容。
我这才发现了贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。
我无法忍受这种被打入另类的感觉。
⑥当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。
我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。
我想起了父亲的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景,我想起了当时自己的决心……我忽然感到,我无权选择放弃。
贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。
⑦第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。
许多同学充满激情地念起了自己的作文,他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件……老师不做一声,直到最后,才失望地问:
“还有没有同学要说?
”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;
我讲了母亲为我攒钱的情景。
我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的苹果皮,他们却谦让着,谁也不肯吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。
我说我很庆幸,贫穷只让我生活更艰难些,但它却不能剥夺我爱的权利,我感谢父母的爱。
我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和尊严的意义。
⑩从这时起,我走出了耻辱,我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。
我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了,我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。
在那一个假期到来的时候,我给父母写了一封信……
19、阅读全文,回答“人生的另一种财富”是什么?
20、请写出文中你最欣赏的一句话,并谈谈理由。
句子:
理由:
21、文章第④段加点词“噎”用得好,好在哪里?
22、阅读第④段,请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?
23、仔细阅读文章的最后一段,假如你是文中的“我”,会在给父母的信中写些什么内容?
(只写内容要点)(3分)
四、作文(50分)24、从下面两个作文题目中任选一题作文
题目一:
世上谁没有追求?
谁没有向往?
谁没有渴望得到的事物?
也许有人渴
望得到理解、爱护、肯定、温暖…也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张
邮票、一个足球…也许渴望得到…把它写出来吧。
请以“渴望得到”
为题写一篇文章。
除诗歌外,文体不限。
题目二:
根据要求作文:
雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝;
森林的幸福是织就深沉的翠绿;
妈妈的幸福是稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。
亲爱的同学,你知道吗?
在舟曲特大泥石流里站立起来的人们的心目中,有比这更幸福的颜色,是国旗的鲜红,是军人的橄榄绿,是消防战士的橙黄,是医护人员的洁白……那么,你幸福的颜色又是怎样的呢?
去发现,去描绘,去赞美吧!
请你以“幸福的颜色”为题,写一篇不少于600字的文章。
参考答案
1、C2、A3、B4、D、5、A6、略7、略
8、
(1)借芭蕉扇
(2)写作(写小说,创作等均可)
(3)祥子、《骆驼祥子》、老舍
9、
(1)整齐的样子
(2)通“邀”,邀请(3)从前的,旧的(4)到
10、世外桃源、无人问津、豁然开朗、不知有汉等。
11、①(他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏朝、晋代了。
②带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的地方。
12、桃花源外朝代更替,社会动乱,人民生活痛苦。
13、不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。
14.
(1)信赖。
(2)表示程度或数量过分。
这里是指老头子过分自信、过分自尊。
(3)这里有计划、盘算的意思。
15.老头子的外形“浑身没有多少肉”,而且生活在白洋淀上,在敌人的严密封锁之下,出没自由。
鱼鹰本是活跃在湖边的水鸟,勇敢敏捷而且充满活力,老英雄正是具有了老当益壮、目光敏锐的这些特点,所以把他比喻成“鱼鹰”。
16.充满自信的性格。
17.指“他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去”。
18.开头的景物描写突出了环境的险恶,为后文描写老英雄行为做好铺垫,更突出了他的英雄行为与他的传奇色彩。
19.耻辱是人生的另一种财富;
或贫穷是人生的另一种财富;
贫穷和耻辱是人生的另一种财富。
20、例:
父母给了我们生命,我们没有理由选择放弃,无视和放弃生命是一种罪过;
父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的,它不是自己的罪过,假如自己选择放弃生存,那是对家庭和社会的不负责任,即是一种罪过,再说父母和家庭是不能选择的,但、生活是可以改变的,选择了放弃就等于放弃了改变的机会。
21、“噎字形象地写出了“我”吃没菜的馒头,怕同学看见,饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。
22、因为网上聊天给了“我”大学孤独的生活极大的安慰。
23、(至少列出三点,每点2分)①告诉到家时间;
②让父亲蹬三轮车来接;
③告诉父母自己在学校的情况;
④向父母道歉;
⑤表明自己对未来生活的态度。
⑥假期不准备回家(或迟几天回家),去打工或当家教……
24、略
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