校本课题结题申报书Word文件下载.docx
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电子信箱:
填表日期:
西乡县教研室
2012年4月印制
一、课题研究结题评审申报表
课题名称及编号
行
政
主
持
人
姓名
性别
民族
行政职务
学历
电话
工作单位
邮政编码
学
术
持人
专业职称
毕业院校
专业
电子信箱
通讯地址
要
研究成员
出生年月
职称
研
究
成
果
成果名称
成果形式
撰稿人
主要成果
子成果
(一)
子成果
(二)
子成果(三)
子成果(四)
子成果(五)
子成果(六)
概
述
(简述研究成果要点,不要写成工作总结。
字数不超过600字,小四号宋体)
子
(一)概
字数不超过300字,小四号宋体)
(二)概
(三)概
(四)概
(五)概
(六)概
二、课题立项书复印件
三、课题研究实施方案(装订成册时,须另起页)
课题研究实施方案内容应包括以下要点:
(一)课题研究的指导思想;
(二)课题研究的基本任务和主要内容;
(三)课题研究的主要方法、手段和途径;
(四)课题研究的基本思路和实施步骤;
(五)课题研究的组织机构和人员分工;
(六)课题研究的保障条件(如经费投入、研究时间、所在单位支持条件等)。
四、课题经费使用情况
(一)课题立项申报材料上填写的经费预算栏目复印件;
(二)课题研究经费实际使用情况细目表;
(三)课题研究经费实际使用有关票据复印件。
●课题研究经费使用情况细目表
开支项目
经费金额(元)
开支细目
1.研讨会议
2.调研活动
3.业务培训
4.外出考察
5.专家指导
6.购买书刊
7.打印资料
8.编辑成果
9.稿费
10.其他支出
经费共计
小写:
大写:
五、课题研究工作报告
课题研究工作报告就是课题研究工作总结,其内容要点包括:
(一)开题会议。
简要记述课题立项后,行政主持人和学术主持人按照立项书提出的要求,安排布置课题研究工作。
(二)研究过程。
研究过程即研究步骤,简明记述每个步骤阶段开展课题研究所做的主要工作,如开展了哪些研讨活动,怎么培训研究人员,取得了什么阶段性研究成果。
这是工作报告的重点内容。
(三)课题研究与教育教学结合情况,即如何在教育教学中开展课题研究,如何利用研究成果指导教育教学实践,提高了教育教学效益。
(四)研究成员的专业成长情况。
如促进研究成员养成了爱阅读、善思考、勤写作的学习习惯;
研究成员自觉运用研究成果指导教育教学,提高了自身教育教学水平;
研究成员积极参加各级教研机构举办的教研活动和科研成果评比活动,形成了较强的科研意识和能力,等等。
六、课题研究成果报告
课题研究成果报告包括主要成果和子成果。
(一)课题研究的主要成果。
课题研究的主要成果就是指课题结题报告,标题就是立项书上的课题标题。
其基本框架如下:
第一部分,课题提出。
内容要描述课题研究的背景;
提出课题研究的理论依据与实践依据(理论依据必须能指导研究工作;
实践依据要与课题研究的实际情况相结合);
阐述课题研究的意义和作用。
第二部分,理清现状、找出问题并分析成因。
内容要围绕研究主题,从肯定成绩和寻找不足两个方面理清现状,寻找问题要符合实际,分析成因要有理有据。
第三部分,提出解决问题的思路、对策、建议等。
内容要在总结实践经验,借鉴先进理论基础上,提出解决问题的有效办法、思路、策略,或为教育决策提供具有可操作性、针对性强的对策与建议力求创新、应用和实效。
(二)课题研究的子成果。
课题研究的子成果是主要成果的必要补充,能够为主要成果提供支持。
子成果包括课题组成员撰写的教育科研与教学论文,某一方面的研究报告、调查报告,为教育决策提出的策略、建议等。
子成果标题由撰写者自拟,装订成册时编排在主要成果之后。
1.子成果报告
(一)
2.子成果报告
(二)
3.子成果报告(三)
4.子成果报告(四)
5.子成果报告(五)
6.子成果报告(六)
七、结题材料评审、鉴定意见
校
教
组
评
语
教研组长签名:
2013年月日
专
家
审
意
见
专家组组长签名:
鉴
定
结
论
学校盖章
校长签名:
2013年月日
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