1105育婴真题Word文件下载.docx
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11.婴儿开始出下中切牙的时间是()。
A、3-8个月B、8-12个月C、5-8个月D、4-10个月
12.2岁左右婴儿乳牙全部出齐,共()颗。
A、12B、16C、18D、20
13.泌尿系统包括()、输尿管、膀胱及尿道。
A、肾脏B、胰腺C、小肠D、睾丸
14.冲调全脂奶粉按重量比应为()。
A、1:
4B、1:
6C、1:
8D、1:
10
15.婴幼儿的肌肉发育是按()的顺序发展的。
A、从下到上、从大到小B、从上到下、从大到小
C、从上到下、从小到大D、从下到上、从小到大
16.从婴幼儿出生后()月起应逐渐添加补充食物的次数,同时减少母乳喂养的次数,逐渐断奶。
A、3-4B、4-6C、5-7D、6-8
17.1-3岁婴幼儿每分钟呼吸次数平均值是()。
A、20-25B、25-30C、30-40D、40-50
18.婴幼儿呼吸系统以()为界,分为上呼吸道和下呼吸道。
A、喉部环状软骨下缘B、鼻旁窦C、肺泡D、气管
19.()是0-3岁占主导地位的注意类型。
A、有意注意B、无意注意C、分散型注意D、集中型注意
20.下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。
A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
B负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力
D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响
21.未添加辅食的母乳喂养婴儿的大便呈黄色和金黄色,每天排便()次。
A、1-2次B、3-6次C、2-3次D、7-8次
22.婴幼儿三浴锻炼是指日光浴、水浴和()。
A、声音浴B、沙浴C、空气浴D、淋浴
23.消毒工作类型一般分清洁、消毒和()。
A、灭菌B、煮沸C、擦拭D、水洗
24.()属于营养行为。
A、择食行为、喂养行为、进食行为
B、择食行为、加工食物行为、喂养行为
C、加工食物行为、喂养行为、进食行为
D、择食行为、加工食物行为、进食行为
25.补充食物的添加原则是()、从稀到稠、从细到粗、习惯一种再添加另一种和用小汤匙喂。
A、从多到少B、从少到多C、先固体食物D、先泥状食物
26.()多是由蛋自质缺乏引起的。
A、某些皮肤病(如湿疹等)
B、体重轻,易疲劳、头晕等
C、营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降
D、消化缓慢,消化不良
27.婴幼儿大小便后清洁女婴一定要(),避免引起尿道炎或膀胱炎。
A、从后向前擦B、从前向后擦C、从左向右擦D、从右向左擦
28.婴幼儿服饰的基本款式应该是()。
A、易穿易脱宽松的连衣裤B、上下分开的单衣
C、采用扣子的衣服D、连手套的衣服
29.中国传统习惯把新生儿用布、毯子或小棉被严严实实地包裹起来,用带子或绳子捆绑呈细长的小包裹称为“蜡烛包”,你认为()。
A、是科学的,防止婴儿抓伤自己
B、四肢运动受到限制,让婴儿安静不哭闹
C、严实的包裹不仅限制手脚运动,还限制了胸廓运动,影响肺功能发育,会妨碍大脑发育
D、可以矫正腿不直
30.水缺乏可造成()。
A、婴儿代谢紊乱,水电解质平衡失调
B、消化液稀释,引起婴儿消化不良
C、水缺乏对婴儿的生长没有影响
D、婴儿营养不良
31.保持婴儿室内空气清新的方法之一是每半天开窗通风()分钟。
A、30-60B、5-10C、60-90D、15-30
32.()是婴儿期的教养原则。
A、玩耍第一B、教育为主C、养育为主D、教养结合
33.出生1-2个月的婴儿哺乳次数每天哺乳()。
A、3-5次B、5-8次C、8-10次D、10-13次
34.()是多元智能理论论述的8个方面。
A、音乐、自然、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、空问
B、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、空问
C、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、空间、自我认识
D、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、空间、自理能力、自我认识
35.《儿童权利公约》中规定的四大权利是儿童的生存权、儿童的受保护权、儿童的发展权
和()。
A、儿童最大利益原则权利B、儿童的参与权
C、无歧视权D、儿童的教育权利
36.下列哪种情况会引起喂养过度()。
A、喂奶时的速度过快B、给婴儿的食物过杂
C、给婴儿喂养的次数过多D、给婴儿喂食了不宜消化的食物
37.喂养过度婴儿会出现如下症状()。
A、拉肚子B、呕吐、溢奶C、便秘D、营养均衡
38.为避免婴儿溢奶,喂奶后可采取让婴儿(),轻拍其背部,排除咽下的空气。
A、趴着B、竖立抱起C、横着抱起D、仰卧
39.避兔婴儿便秘采取的措施不正确的是()。
A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩
B、减少食量并每日进行腹部按摩
C、增加饮水量,减少食量
D、多吃高热量的食物
40.婴幼儿生长发育的规律是()。
A、年龄越小生长发育越快,年龄大了以后则减慢,直到停止
B、是指整个身体或某些器官的增长
C、年龄越小生长发育越慢,年龄越大越快。
D、表示身体机能成熟的程度。
41.婴儿早期生长需要的三种食物段,又称三级火箭。
其正确的划分是()。
A、一级火箭一母乳喂养期;
二级火箭-配方奶衔接期;
三级火箭-自然食物均衡期
B、母乳喂养期〔一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加期(三级火
箭)
C、哺乳期(一级火箭);
换乳期(二级火箭);
泥状食物添加期〔三级火箭)
D、婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭),及时给予配方奶衔接和泥状食物添加(二级火箭),
固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养〔三级级火箭)
42.抚触从婴幼儿出生就可以开始,特别适合()以内的婴幼儿。
A、0.5岁B、1岁C、2岁D、3岁
43.当前婴幼儿计划免疫程序是“五苗防七病”,接种后应注意()。
A、马上离开医院
B、不匆忙离开医院,要观察15-30分钟后离开,以免万一发生速发性反应
C、不影响洗澡
D、不影响做剧烈运动
44.婴幼儿正常体温腋下体温为()摄氏度。
A、35.5B、36-37C、37.5D、36
45.营养物包括食物(如粮食、肉、蛋、油等)和()(如维生素A,D)两大类。
A、药物B、衣物C、植物D、消化不良
46.蛋白质较多的食物包括:
奶类、畜肉和()。
A、鱼虾、豆类、果类B、豆类C、果类D、鱼虾、豆类
47.婴幼儿每天每餐膳食中多样化食物包括()。
A、谷类和薯类
B、肉、鱼、禽、蛋、大豆类;
奶及奶制品
C、水果和蔬菜;
谷类和薯类
D、谷类和薯类;
肉、鱼、禽、蛋、大豆类;
奶及奶制品;
水果和蔬菜
48.烦躁、哭闹;
睡觉不安、夜里时常惊醒;
汗多有酸味;
后脑勺有一圈头发稀疏或脱落,头发黄、脆、易折,卤门增大、边缘变软,头颅呈方形;
出牙晚,牙齿不整齐;
罗圈腿、肌肉软等,请您判断婴儿与缺()有关。
A、维生素AB、维生素DC、维生素B2D、维生素C
49.1岁以内婴儿每天每公斤体重的需水量应为()。
A、300毫升B、80-120毫升C、100毫升D、120-160豪升
50.新生儿是指从出生到生后不到()天的婴幼儿。
A、30B、60C、28D、26
51.新生儿上腭中线和牙龈附近有散在黄白色、米粒大小的隆起颗粒称为“马牙”或“板牙”,处理方法()。
A、可以挑破B、不可挑破、以免感染
C、不管不问D、帮婴幼儿按摩
52.0-3岁婴幼儿意外伤害常常发生在家庭或家庭附近场所,应及早发现婴幼儿活动场所安全隐患,室内设施设备安全检杳包括()。
A、门窗安全、地板和楼梯安全、家具和给类用品检查、家用电器检查
B、门窗安全、地饭和楼梯安全
C、地板和楼梯安全、家具和给类用品检查
D、在人多拥挤的场合拉住婴儿的手
53.如果婴幼儿外伤后凸起肿块正确的处理方式为()。
A、用于轻柔B、用热湿毛巾敷C、,应冰块或冷湿毛巾敷D、没关系
54.婴幼儿咽喉部卡有鱼骨刺等异物,正确的处理方式为()。
A、给婴幼儿吞饭团B、喝些醋软化鱼骨
C、马上送医院,请五官科医师检查D、喝适量的水
55.婴幼儿被狗咬伤后的正确处理()。
A、贴创可贴止血处理B、涂抹碘酒消毒C、对咬伤伤口立即济血D、水洗
56.铅中毒主要对()有损害。
A、神经系统B、消化系统、造血系统
C、血管、肾脏D、神经系统、消化系统、造血系统、血管、肾脏
57.铅尘浓度在据地面1米以下比1米以上高()倍,应避免经常带婴幼儿在马路边走动。
A、2B、6C、8D、16
58.抚触婴幼儿有哪些部分的按摩()。
A、头面部的按摩、脚部的按摩B、胸腹部的按摩、头面部的按摩
C、上肢按摩D、上下肢按摩、胸腹部的按摩、头面部的按摩、背部按摩
59.使用消毒液应注意()。
A、消毒只是多种预防措施中的一种B、消毒是唯一的预防措施
C、消毒是必要的预防措施D、消毒是可有可无的顶防措施
60.婴儿生长监测主要包括,体重测量,(),头围与胸围的测量。
A、身长测量B、智力测评C、情绪测评D、环境测评
61.婴幼儿食品的制作淘米一般不超过()次。
A、2B、5C、3D、4
62.()的测量,6个月以内的婴儿每月测一次,7-12月每两个月测一次,13一36个月每三个月测一次。
A、头围和胸围B、情商C、智商D、潜能
63.补充食物的添加时间一般从()月龄开始。
A、6B、4C、3D、8
64.婴儿()包括,生长发育的知识,人体测量学常用参数,生长发育监测方法。
A、生长监测B、营养曲线C、生活常识D、自理能力
65.三浴锻炼中可以预防佝偻病的是()。
A、日光浴B、空气浴C、沙浴D、草浴
66.婴儿患有神经系统疾病,结核病,传染病,()不宜接种疫苗
A、皮肤病B、口痴C、洁癖D、眼病
67.碳水化合物主要来自()等食物。
A、谷物类B、根茎类和食糖C、奶制品D、根茎类、食糖和谷物类
68.婴幼儿卤门生长发育中后卤门在出生后()周闭合。
A、3-5B、6-8C、12-18D、8-10
69.营养物包括食物、()两大类。
A、药物B、生活用品C、学习内容D、粮食
70.容易发生婴儿缺铁性贫血的是在()个月时。
A、2-6B、9-12C、6-24D、1-5
71.如果婴幼儿体温超过39.4摄氏度,降温处理方法是()。
A、每10分钟用温水不间断擦身体降温或用温水加等量50%酒精擦体
B、用凉毛巾敷在头上降温
C、脚踝
D、鼻腔
72.婴儿指甲发白,没精神,眼结膜发白是缺乏()。
A、叶酸B、维生素C、维生素B2D、维生素D
73.婴幼儿乘坐私家汽车外出时安排坐在()最安全。
A、前排副驾驶座位,便于照顾政置B、放置婴儿汽车座骑在后座
C、大人怀抱D、随便坐在后座
74.新生儿神经系统的主要反射有()恶心反射、拥抱反射、、瞳孔对光反射、膝反射活跃。
A、觅食反射、吸允反射、吞咽反射B、吞咽反射、觅食反射
C、觅食反射D、恶心反射、吞咽反射
75.新生儿的脐带一般在()天脱落结痂。
A、15B、7C、10D、5
76.尿布疹多见于初生至1岁的婴幼儿,起因有粪便、细菌和()三种。
A、霉菌B、大肠杆菌C、维生素AD、螺旋菌
77.下面哪些因素会导致婴儿发生意外()。
A、婴儿疲劳、生病或者饥饿,婴儿特别好动,使用的设备不符合安全要求
B、将婴儿放置汽车副驾驶座位
C、环境污染
D、药物、消毒液等婴幼儿可随手拿到
78.婴幼儿便秘时,一般采用()处理。
A、开塞露导涂B、多喝水C、多进食蔬菜、水果D、减少婴儿活动时间
79.日光浴一般气温在()摄氏度为宜。
A、18-20B、20-24C、24-26D、26-28
80.()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。
A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;
1岁以后则相反
B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
C、动作发展对情感发展起决定性的作用
D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
81.育婴师(国家职业资格四级)的职业内容分生活照料、()和教育实施。
A、保健B、护理C、保健与护理D、疾病硕防
82.菜汁的制作方法是()。
A、将切碎的一碗菜叶倒入煮开的一碗水中煮沸1分钟,倒出上部清液
B、将菜叶放入压汁机挤压
C、把菜叶放入水中煮拂
D、把菜切碎捣烂成泥
83.婴儿参与游戏训练速度的特点是()。
A、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃
B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C、婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练,使速度得以提高
D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
84.大动作发展方面的游戏设计和选择应符合婴儿在()等不同发展阶段的能力。
A、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
B、原始反射支配时期、步行前时期、步行时期
C、语言时期、精细时期、反抗时期、行走时期
D、大把抓握时期、基本运动技能时期
85.婴儿上下斜坡的爬行训练,对促进()十分有效。
A、视觉B、听觉C、味、嗅觉D、前庭平衡系统
86.大脑按功能区不同分四个能区分别是()颞叶区、顶区、枕叶区。
A、额叶区B、前额叶区C、后额叶区D、小脑
87.婴幼儿的()和运动学习组合成儿童的学习能力。
A、视觉学习B、感觉学习C、听觉学习D、体觉学习
88.婴儿被动操适合()岁婴幼儿。
A、0-6个月B、6-9个月C、9-12个月D、12-15个月
89.婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()越好。
A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的
B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D、婴儿的认知能力随两手动作发展的
90.婴幼儿粗大动作的发展特点()是。
A、从身体的上部动作到下部动作,从身体的内部动作到外部动作
B、从身体的下部动作到上部动作,从身体的内部动作到外部动作
C、从身体的上部动作到下部动作,从身体的外部动作到内部动作
D、从身体的上部动作到下部动作
91.3-18个月婴儿大动作训练的要点()。
A、拼插、堆积等练习B、抬头、吸吮等练习
C、拍打、抓握、推拉等练习D、站立、独立走、攀登、平衡等
92.()时以移动运动为主。
包括:
躺、坐、爬、站等。
A、0-1岁B、1-1.5岁
C、1.5-2岁D、2-2.5岁
93.()等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
A、交换取物规律、双手互敲规律B、曲伸规律、左右规律、速度规律
C、生长规律D、协调规律、动静适宜规律
94.()等是婴儿五指共用基本规律的应用。
A、双手对击、双手鼓掌
B、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
C、主要强调大指和小指的曲伸训练
D、主要要求手指左右的运动
95.人的感觉统合系统一般分为视觉系统、听觉系统、触觉系统和()。
A、平衡系统B、前庭觉系统
C、本体觉系统D、平衡系统、前庭觉系统、本体觉系统
96.婴幼儿语言能力发展中表达语言阶段是在()。
A、1-1.5岁B、1.5-3岁C、出生一1岁D、3岁以上
97.思维是指()。
A、婴儿感知外界事物的方法
B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程
C、一种低级认识过程
D、对别人的行为进行反应
98.()可以帮助婴儿提高认知能力。
A、感觉和感知B、观察和思考C、感觉和知觉D、知觉和直觉
99.()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。
A、提高婴儿认知能力B、让婴儿提高自理能力
C、使婴儿吃饭不用喂D、促进宝宝的美感
100.()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。
A、看一看、爬一爬,跳一跳B、摸一摸、动一动、闻一闻
C、摸一摸、咬一咬、闻一闻D、听一听、看一看、闻一闻
101.6-12个月的婴儿最有效的认知方式是()。
A、听别人说话B、用眼睛C、动作D、交谈
102.()不属于婴儿认知能力的主要内容。
A、早期空间概念和空间知觉的发展B、大小概念、几何图形和颜色的概念
C、自我身体的概念认知D、生活自理的提高
103.()是婴儿学习空间概念的主要内容。
A、自我身体、方位知觉B、大小、形状、高低
C、自我、颜色、季节变化D、大小,几何图形、自我身体
104.婴儿通过()提高认知能力。
A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字
B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象
C、认识数字和汉字,认识颜色
D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象
105.精细动作的发展顺序是()。
A、满把抓B、拇指与其它四指对握
C、从用满把抓握到用拇指与其它四指对握,再到食指与拇指对握D、串珠
106.我们引导婴儿阅读主要是促进()的发展。
A、其听力有所发展B、婴儿的智力发展速度
C、刺激大脑的发育D、婴儿智力、情感、身体的健康
107.亲子阅读的常用方法为()。
A、毫无目的的讲几个故事B、挑选的图书应是家长喜欢的
C、预设几个问题让婴儿来回答D、让婴儿一动也不动的进行阅读
108.()是婴儿认知能力训练的注意事项。
A、要注重训练的过程,不要过分追求训练结果
B、不注重训练的过程
C、过程和结果都不重要
D、注重训练结果
109.通过()完成个体言语发声。
A、听觉器官和思维B、肢体和视觉器官
C、发音器官和听觉器官D、呼吸器官和消化器官
110.婴幼儿学习语言一般的方法有()。
A、示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法B、游戏法
C、表演法D、情景教学法
111.()是测量婴儿语言理解能力的主要指标。
A、阅读能力的提高B、大动作的提高
C、概念的建立、掌握词汇的多少D、是否能听懂成人的话
112.()是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。
A、单字句,电报句,简单句,复合句B、单字句,多字句,简单句,复杂句
C、复合句,单字句,电报句,简单句D、单字句,电报句,复合句,简单句
113.我们采用()方法促进婴儿语言早期训练。
A、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
B、提高宝宝的美感
C、提高宝宝的肢体协调能力
D、增强宝宝的社会交往能力
114.()可以激发婴儿说话的需求。
A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚
C、与婴儿做发音游戏,进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评
115.婴儿词汇量的增加,是通过()的方法实现的。
A、让婴儿自己多看图书
B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切
C、每天要说不同的词语
D、让婴儿多看电视
116.对2一3岁幼儿进行儿歌练习,尽量选择()。
A、3个音节B、2个音节C、4个音节D、6个音节
117.儿语的主要特点是()。
A、句子短而重复多B、句子短但不重复C、发音不清晰D、不带感情色彩
118.()不属于婴儿语言发展注意事项。
A、多与婴儿交流B、用“儿语”声调与婴儿交谈
C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用
119.下面对社会性适应能力表述正确的是()。
A、可以督促他人的能力
B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制,使个人与社会相适
应的能力
C、可以自由的生活能力
D、一个人的表达能力
120.与心理反抗期的婴儿沟通方法有()。
A、合理满足法B、转移注意法C、故意冷谈法D、以上都是
121.婴幼儿游戏教学的原则是()。
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