中学班主任年终述职报告文档2篇文档格式.docx
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2、篇章2:
2020年班主任教学工作的述职报告文档
篇章1:
大家好!
日月如梭光阴似箭,转眼间,一学期的班主任工作已经接近尾声了。
二(七)班在各位领导、老师和我的共同努力下,本学期无论是班风还是学风,都有较大的进步。
首先,我要感谢校领导对我工作上的鼎立支持,以及各位科任老师对我工作的配合。
如果没有你们竭诚协作,七班也不可能在期中考试中取得好的成绩。
对于如何做好班主任工作,我认为心中一定要充满爱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
在爱这个大范围下需做到如下几点
班主任工作千头万绪,纷繁复杂,不仅要传道授业,还要精细到学生的细微末节。
要使工作循序渐进,有条不紊,重点突出,由班主任一个人说了是不行的,必须实行“民主”。
班主任就必须全身心地投入到班级工作中去,统揽全局、全盘思考,通过对种种情况的分析、比较和综合,选择切合班级实际和学生特点的是佳的治班途径和方法。
愚者千虑,必有一得。
工作中,我对接管这个新组建的班级,在深入观察了解班级的基本情况和特征的基础上,通过民主讨论制定了班级的奋斗目标、班风学风的建设,通过演讲选定了班团干部的组织建设。
在处理班级的每一项事务(哪怕是突发事件)时,我都少不了让学生想一想用什么方法处理,通过讨论,学生才能乐于接受,才能收到最佳的教育效果使班级风气正,学习风气浓。
同时也避免了班级工作的盲目性。
初中二年级的学生在人生的旅途上仍处于朦胧状态。
立怎样的人生观、世界观和价值观,如何学习,怎样提高自身素质,如何交友,怎样遵纪守法,他们心中还没有什么数。
正因为他们处于这一特殊时期,我从不敢有半点松懈。
严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。
因此作为班为任必须肩负起运个神圣的使命,给学生以恰当的指点,该说的要不厌其烦地说。
常规性的问题要经常说,容易出现反复的问题要反复说,个别性的问题要单独说,普遍性的问题要公开说。
班会是说的好阵地,座谈、个别谈心是说的好方法。
说要苦口婆心,要有真情实感,要有预测性,要有超前意识。
平时要多打预防针,千万不能等学生捅了漏子后再大发雷霆,大声训斥。
要在发现问题的苗头时及是说,不能贻误教育时机,导致不良后果,要把掌握的情况及时与家长说,以争取家庭的配合。
当学生犯了错误的时候,不能一二再,再而三地无原则的原谅,一定要有原则地进行教育处理,让学生及时改正错误,达到教育的目的。
为了给学生揪错,我制定一系列分制,有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
有一颗爱心,这是做好工作的前提。
细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
要知道对学生严厉是不行的,必须像“长辈爱护下辈”一样的爱护他们,让学生感到亲情。
做好班级工作,最主要的是了解学生群体和个体的特点。
这样,工作才能有的放夭,收到事半功倍的效果。
学生的思想状况如何,学习态度怎样,能否遵纪守法,有什么个性特点和兴趣爱好,这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。
我靠的就是勤观察、勤了解多找学生谈心,让学生与你亲近,让学生感到亲情。
关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;
同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;
学习中互相帮助,做好一帮一活动。
对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;
用期待的心态去等待他们的每一点进步;
用欣赏的目光去关注他
们每一个闪光点;
用喜悦的心情去赞许他们的每点进步;
用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;
用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
我常到学生中间谈谈。
听的多,看的多,了解的多,使我掌握了大量的实情和第一手资料,为制定出针对学生实际的治班措施,采取切这可行的治班方法,提供了科学的依据。
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,即使是在患病期间也没请过假。
“金无足赤,人无宗人”,走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在教育教学工作中难免有缺陷。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
篇章2:
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尊敬的各位领导、各位老师大家好:
现将我一年来的工作、学习、管理情况作如下述职:
一年来,我自觉用《中小学教师职业道德规范》指导自己的言行,与时俱进,廉洁从教,坚守高尚情操,从不利用工作之便谋取私利。
今年的上半年我担任六二班的班主任兼数学、思品课,下半年担任五一、五二两个班的数学课并且分管学校的德育工作和少先队工作。
回顾一年的工作,尤其下半年来,在各级领导的关心督导下、在同事们的支持帮助下、感觉自己在一步步成长。
担任班主任期间,我不仅以身作则、为人师表,用自己的言行感染学生,还利用班队会、思品课等机会,对学生进行进步理念和健康人格的渗透,主动营造我们班文明、谦让、合作、竞争、互相帮助和积极进取的文化氛围。
形成了我们班特有的班风班貌,得到任课
老师们的好评。
体现我们班级文化的黑板报,在板报评比中每期都是优秀板报。
得力的学生干部的规范管理,保证了我们班多次获得纪律、卫生流动红旗。
我带领我们班积极参加学校和上级组织的各项活动,我们班的白鹤同学在“迎奥运促和谐”征文比赛中获三等奖。
周鹏凯同学在xxx小学生数学作品评比活动中,获二等奖。
在我们学校组织的校园之星评比活动中,我们班的韩贺贺被评为学校的语文学科校园之星,高日月被评为英语学科的校园之星。
二、少先队和德育工作:
1、狠抓学生的常规管理,养成良好习惯。
今年下半年,我们学校迁到了西古城新区,与村民的关系更加密切,塑造我们学校的良好形象就成了新学期开学的当务之急。
最能展现我们校风校貌的就是学生的放学队。
我们把工作重点放在对学生放学队的整顿上。
老师们报到的第一天全体老师会上,我们就强调这一点,引起了各班班主任的高度重视,同时我们也加大监督检查力度:
每天放学后,我和全体纪律卫生检查人员,同时站在不同的路口监管各班放学队情况。
每天一小结,将信息反馈给班主任,再由班主任结合本班的实际情况制定管理办法。
经过一周的努力,放学队初见规模,三周后已经整齐有序。
纪律卫生工作我们常抓不懈:
乡教办组织我们去建明小学、沿xxx小学参观学习,我感触很深,回来后就组织我们学校的全体班主任共同想办法、定制度,在大家的共同参与下,我们将纪律卫生标准一个是具体化、一个是量化。
标准明确后,班主任可以依照标准查找自己班级的问题,确定努力方向。
为了将标准落实到位,我们每天指派两组共四个同学,同时按照不同的顺序进行检查,一天一小结,三周一评比,公布评比结果,颁发纪律卫生流动红旗。
教室布置也是我们的常规工作,开学第一个月,陈老师组织我们四个学校的大队辅导员在我们学校开会,当他们深入到我们各个教室查看情况时,不住的感叹我们各班主任布置教室的有心、用心和创新。
2、丰富多彩的主题教育活动
少先队工作的特点是紧跟时代步伐,反映时代风貌,走在时代的最前列。
我们紧紧围绕这一特点,开展多种形式的主题教育活动:
开学第一天,一部以“开学第一课——用知识守护生命”为主题的公益宣传片在央视播出,这是全国人民必须要上的一堂课,我们当然不能错过,观看之后全体学生获益匪浅,希望全体师生在今后的生活中能真正做到“用知识守护生命”。
“学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人”是我们全校范围搞得又一个主题教育活动。
首先,我们利用黑板报、宣传橱窗、国旗下的讲话等形式开展宣传教育活动,然后,各中队又分别召开“学习英雄少年,做一个有道德的人”主题队会,队会上,学生们用心触摸到了故事背后的感动,4——6年纪的学生上交了自己的学习心得。
其他的如爱国主义教育、安全法制教育、传统美德教育、行为习惯教育等早已融入我们的日常教育活动中。
3、注重理论学习,提高育人能力。
我们要求我们的辅导员必须重视理论学习,来提高自己的理论水平和育人能力。
每学期10篇的学习笔记是每个辅导员必须上交的。
除此之外,我们还组织老师们积极撰写各种论文。
本学期我们上交了五篇德育论文,五篇心理论文。
其中何小伟老师的心理论文《亲近的力量》被长安区推荐到市参评。
4、加强学生的心理健康教育
学生的心理健康问题日益严重,这早已成为我们的共识。
怎样开展心理健康活动课,才能预防学生的心理问题,让他们的心理健康发展,这是我们一直在探索的课题,本学期我们在学校领导和全体老师的支持帮助下,有齐艳丽老师推出了一节心理活动课。
这次心理观摩课的意义在于,让更多的老师进一步明确了怎样开展学生的团体辅导活动,以及开展心理健康教育的必要性和有效性。
为今后进一步开展这项工作打下了良好的基础。
我是多年的数学老师,但是本学期我们用的是改版后的新教材,这就要求我得尽快更新教学观念,了解新的课程标准。
平时备课,我经常向参加了新教材教法培训并且已经使用过这套教材的宫静辉老师请教,集体备课时,主动和其他学校的老师交流切磋教学方法,期末考试,希望能收获一个比较好的成绩,来回报我的努力。
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