河南省商丘市夏邑一高学年度上学期高一第一次调研考试语文试题Word格式文档下载.docx
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否则,他的艺术创作会受到影响。
⑥科学家相当冷静,光靠理性思维;
他循序论证,无须想象。
A.④①⑥②⑤③
B.①⑥④②③⑤
C.①⑥②④⑤③
D.④②①⑥⑤③
2、下列各句中,没有语病的一句是(
A.据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活至八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。
B.好莱坞电影最长于营造视觉刺激的升级:
如果孤胆英雄最初手无寸铁,那么他的武器会由拳到刀,由刀而炮,最后到独自发动一场对抗群敌的“战争”。
C.近年,中国政府在世界各地兴办孔子学院,让世界不仅更全面地认识了中国,而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
D.从大量事实说明,文化在综合国力竞争中的地位越来越重要,谁占据了文化发展的制高点,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。
3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(
A.在远处,天的尽头一片彩光。
我怀疑自己看见海市蜃楼了,但又觉得那还是一片彩虹而已。
我的双眼模糊,有如隔岸观火,什么也看不清楚。
B.我国著名生物学家黄教授,当年攻读博士学位时,皓首穷经编著的《园艺学》填补了该领域的空白。
C.在《哈利·
波特》系列电影中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。
D.如何使全球经济复苏,欧美在会前的态度可谓南辕北辙:
美国希望欧盟主要经济体扩大经济刺激规模,欧盟则认为制定严格的金融监管体系更为重要。
第II卷(非选择题)
二、语言表达(题型注释)
4、下面是长诗《祖国颂》的节选,读后仿造相应的句子,把空缺的句子补齐。
要求想象合理,比喻恰当,整体结构一致。
祖国颂(节选)
如果我是一只小鸟,
(1)____________________,
为你唱起一千支一万支歌;
如果我是一粒种子,
也要播撒在你温暖的土地,
(2)_____________________;
(3)_______________,
也要融进你广袤的胸怀,
去催动你繁荣富强的浩海翰波。
三、现代文阅读(题型注释)
阅读下面的文字,完成下列小题。
最后的黄豆
爷爷是染布的。
他爱吃黄豆出了名。
在镇子西头,爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。
这吃饭的手艺是“偷”来的。
爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。
有时老板的儿子跟私塾先生念书,爷爷便蹲在一旁,直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。
爷爷蹲着染布时,就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼,这样一蹲就是一两个时辰。
“呆瓜”,染布师傅往往这么笑话爷爷。
当爷爷染出第一锅布时,大家才知道爷爷不呆。
那年,家里遭了大灾,爷爷架几口大锅开始染布。
开业那天,镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话,开张头半个月染布不收钱,染坏了一赔二。
爷爷没钱请帮工,自己把麻绳往肚子上一勒,把一把黄豆往嘴巴里一塞,一边香甜地嚼着,一边搅动大染锅。
当爷爷嚼完三四把黄豆时,青布便染成了。
青色衬着爷爷额头的汗珠,沉稳得像傍晚袭来的夜幕。
后来,那家大染坊被爷爷挤垮了。
没过半月,爷爷快乐地嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。
于是,镇子里又有了大染坊。
那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样,咣咣当当响得很。
在嚼着一把又一把黄豆时,爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。
有了钱,除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆,还娶了奶奶。
迎亲那天,爷爷喝了好多酒,醉了,进洞房时还绊了一脚,兜里的黄豆全撒在地上,他捡了好一阵子,奶奶什么反应,到现在我也不知道。
后来跟我讲这事时,爷爷还叹气,这一绊,不是什么好兆头,要不,后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。
说这事时,爷爷喘着粗气,我帮着捶了半天背,他还是喘得满脸猪肝紫。
其实,爷爷在生父亲的气。
闲时,爷爷经常是一边慢慢嚼着黄豆一边跟我聊天,像在咀嚼他的一生。
他说,父亲是一个“倒钱筒”。
父亲是爷爷的独苗,奶奶宠着他,惯着他。
听爷爷说,父亲才十岁,就开始进大烟馆。
没钱,就赊账。
烟馆老板拿着赊账本来计钱时,爷爷才明白是怎么一回事。
父亲就像一棵荒野的树那样疯长。
我十岁那年,三天三夜,父亲跟人赌输了,大染坊被抵了赌债。
那一天爷爷没有嚼他的黄豆,唉声叹气,一脸乌云。
搬出大染坊时,爷爷习惯性地掏出黄豆,迟疑了一下,爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。
没几年,爷爷病得不行了。
父亲依然整天不着家,爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。
临终前的那个晚上,爷爷示意我到他跟前,他手中攥着一个小布袋,打开来,是些黄豆。
昏暗的灯光下,豆子炒得金灿灿的,爷爷说,这辈子只剩下这点黄豆了,他的声音很轻,连他旁边油灯的火苗都没有动一下,他颤巍巍拈出一颗豆子,习惯性地放入口中,又嚼着它。
不知是黄豆太硬还是爷爷老了,牙口不行,他没嚼动,又把豆子放入袋中。
他叹叹气,说这辈子就爱这黄豆,人走了带上它,也算来世上留个念想。
他慈爱地对我说,如果你长大了真活不下去,可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。
不过,你要是争气,最好就别来找我了,他语气中满是沮丧。
我愣愣的,不太明白,点了点头。
第二天早晨,爷爷走了,手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。
邻居帮忙葬了爷爷后,父亲才回来。
没人怪他,他在邻里眼中只是一个能够看得见影子的人。
父亲长号着,声音凄厉。
如同塌了脊梁。
大家都知道他为什么哭,整整两天两夜,他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍,最后连瓦背也全掀掉了,还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。
他疯了。
后来,一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。
不过,爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。
我蓦然明白,爷爷那小袋黄豆是什么了。
爷爷给我留了一笔活命钱。
有人曾问我,金子最终找到了吗?
当然没有。
爷爷的坟头早被我平了,当时还有人说,我跟我那疯死掉的父亲一样,也是忤逆不孝。
现在我有了自己的企业,人们称我是什么“著名企业家”。
不久前,一次慈善会上,我说了,死后捐出全部财产。
我那个儿子和老婆都不跟我说话了。
为什么这么做?
有记者问我,我一时语塞,眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。
(改自王琼华《最后一碗黄豆》)
5、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(
A.“我”平掉爷爷的坟头,是既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁,又表明了不依赖祖辈财富,自己创业的决绝。
B.文中说“父亲就像一棵荒野的树那样疯长”,一是形容他处于青少年时期,身体长得快;
二是形容他备受溺爱,放纵无拘。
C.本文语言平实,情感饱满,情节跌宕起伏,人物性格各具特点,叙事手法新颖,主题有教益。
D.老板的儿子跟私塾先生念书时,爷爷蹲在一旁看人染布,这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕。
E.本文运用动作、语言、细节描写和对比等艺术手法,生动凸显人物个性,人物行为也具有深厚寓意。
6、小说中“爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。
”这一行为反映了爷爷什么样的心态?
请简要分析。
7、小说多次写到爷爷嚼黄豆,这在全文中有何作用?
请简要概括。
8、小说以“最后的黄豆”为标题,寓意何在?
这对现实人生有许多启示,谈谈你感受最深的一点。
当前,中国诗歌进入了缺乏创新激情的贫乏状态,摆脱不了平庸的纠缠,那些曾经让读者心动不已的追寻民族独特体验和表达人类普遍情感的具有独创性的艺术精品似乎与人们的日常生活渐行渐远,中国诗歌正难以避免地进入了缺乏艺术杰作的窘境。
造成当前中国诗歌创作难尽人意的原因是多方面的,而其中最关键的因素则是,整个社会的文学审美意识的普遍弱化导致诗歌评价标准的缺失。
那么,究竟什么样的诗歌是好诗歌?
好诗歌是对一个时代的现实生活状况的深度把握和对一个民族的内在精神追求的审美洞察,是从诗人的心灵深处自然流淌出来的真诚关爱。
诗人把握的现实生活既不是对当下生活时尚的浮光掠影式的涉猎,也不是对自我生活趣味的低吟浅唱式的回味,而是要深入到普通民众的具体生活中,挖掘隐藏在日常生活表象下的精神潜流。
现实生活是文学创作的原点,诗人绝不是为了创作的目的才走进普通民众的生活里去,而是要以普通民众的生活作为出发点,深入到普通民众生活的底层。
如同秘鲁作家马里奥·
略萨所说,作家的责任就是“要用想象力穿透生活”,用自己的艺术创造去“解构生活现实”。
一个时代的现实生活形态是复杂多样而又千差万别的,诗人对现实生活状况的把握绝不是在诗歌中表现琐碎的生活细节,而是要在涌动的生活潮流中追寻一个民族的内在精神走向,探求一个普通民众在日常生活中呈现出来的内在情绪。
好诗歌是对超越国界的人类精神的合理张扬和对跨越时空的人类永恒价值的诗意追问,是从诗人的精神底层逐渐升华出来的人性思索。
文学是一个民族特定时代里的精神产物,理所当然具有鲜明的时代性和社会性,打上了无法替代的特定民族的烙印。
然而,一切伟大的文学作品之所以能够超越国界和跨越时空,根本原因就在于其对人类共同追寻的普遍精神的表达。
因此,好诗歌就不能将目光仅仅停留在一个时代的民族现实生活状况的展现上,而是要以此为出发点,善于发现隐藏在自己民族精神底层的具有人类普遍性的共同价值,诸如对真的肯定,对善的弘扬,对美的向往,对理想的追寻,对自我的超越,对个人自由的肯定,对人格尊严的尊重等等。
诗人的责任就在于融入普通民众的现实生活中,在积淀了一个民族的历史记忆的日常生活中去追寻人类的终极价值。
好诗歌是对日常生活语言的审美升华。
“五四”新文化运动以后,白话成为文学创作的主要工具,口语化成为诗歌发展的一个重要趋向。
然而,诗歌创作的口语化并不意味着语言的平庸化。
日常生活中的口语可以成为诗歌创作的语言,但是它必须是经过诗人的审美加工的。
诗歌语言的口语化不仅是诗歌语言的艺术化,而且更是诗人以诗意化的语言表达自己的生活情感的审美化。
(节选自郭国昌《诗歌价值如何认定》)
9、下列各项中,对诗歌的分析不符合本文所论“好诗歌”标准的一项是
A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里/我想起无数个疲倦的母亲……没有一个雕像能比这更静默。
”(《金黄的稻束》)诗人表现了一个民族的“坚韧”和“静默”的精神内涵。
B.“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭……告诉你吧/世界/我一不一相一一信!
。
”(《回答》)诗人以清醒的眼光审视十年浩劫,愤怒而又不失理性,强烈渴望重新确立人类的基本价值。
C.“你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。
”(《断章》)诗人通过日常生活语言和意象的排列组合,表达了常人司空见惯却又难以言说的人生体验。
D.“我是空心菜爱好者/所有的土地都种上空心菜/没有人知道这是为什么/没有为什么/我就是个空心菜爱好者。
”(《空心菜》)诗歌自然地流露出诗人对自我生活趣味的欣赏,形式自由,不落窠臼。
10、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.当前中国诗歌创新激情缺乏,出现了平庸化的状态,艺术精品越来越少,缺乏真正追寻民族独特体验和表达人类普遍情感的艺术杰作。
B.造成中国诗歌现状的原因很多,但最重要的因素是诗歌评价标准的缺失,而造成这一标准缺失的原因则是整个社会的文学审美意识的普遍弱化。
C.好的诗歌不应该有诗人自己的影子,而应深度把握现实生活,作者要深入到普通民众生活的底层,表现隐藏在民众日常生活表象下的精神追求。
D.好的诗歌应该能够跨越国界、跨越时空,合理张扬人类共同的精神追求,诗意追问人类永恒的价值取向,是诗人对整个人类的人性的思索。
11、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.文学具有鲜明的民族性,世界的首先是民族的,如果诗人在创作时抓住了积淀了一个民族的历史记忆的日常生活,就能反映人类共同的价值。
B.诗人把握现实生活,不是表现琐碎的生活细节,也不是轻描淡写地反映当下生活的新时尚,而是应该把握涌动的生活潮流中的内在民族精神。
C.好的诗歌绝对不是离开一个民族的现实生活状况而去反映人类共有的普遍价值,人类共有的普遍价值体现在各个民族具体的现实生活中。
D.白话诗歌是现当代诗歌的主流,但白话不等同日常口语,好的白话诗,其语言必经诗人的审美加工,是以诗意化的语言表达自己的生活情感。
四、文言文阅读(题型注释)
阅读下面的文言文,完成下列小题。
邹忌讽齐五纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”
其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其
妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也!
”旦日,客从外来,与坐谈,问之:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;
窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;
妾之美我者,畏我也;
客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求
于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市。
数月之后,时时而间进。
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
12、朗读下面的文言句子,语气停顿有误的一项是(
A.臣/诚知/不如徐公美
B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣
C.今齐地方/千里,百二十/城
D.上书/谏寡人者,受/中赏
13、下面语句中加点词的意思或用法相同的一项是(
A.臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也
B.臣之妻私臣/不宜偏私,使内外异法也
C.朝廷之臣莫不畏王/辍耕之垄上
D.时时而间进/又何间焉
14、下面对本文内容理解不正确的一项是
A.本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B.本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。
C.本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。
、
D.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。
15、翻译下列句子。
①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
②期年之后,虽欲言,无可进者。
五、默写(题型注释)
16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)刘禹锡《陋室铭》一文中,表现主人所交往之人博学高雅的的句子是:
“______________________”。
(2)古人在诗词的浩瀚海洋中,为我们创造了种种美妙的艺术境界。
同是送别,王维送出“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的依依不舍;
王勃则打破时空界限,送出“_____________________”的乐观豁达(《送杜少府之任蜀州》);
(3)同是咏雪,柳宗元咏出“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的孤独郁闷;
岑参则“妙手回春”,咏出“____________________________”的温暖蓬勃。
(《白雪歌送武判官归京》)
六、诗歌鉴赏(题型注释)
阅读下面这首宋词,完成下列小题。
阮郎归•耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏,山头来去云。
鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。
挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。
如今憔悴赋招魂,儒冠多误身。
【注】①耒阳,湖南省耒阳县;
张处父,词人好友;
推官,官职名。
②招魂,《楚辞》的名篇。
③鹧鸪:
鸟名,其鸣声凄切,如言“行不得也哥哥”。
④借用杜甫诗句“纨袴不饿死,儒官多误身”。
17、词的上阕主要写了哪些意象?
这些意象有什么寓意?
营造了怎样的意境?
18、下阕通过什么手法表达了作者怎样的情感?
七、语言表达(题型注释)
19、在下面文字中的画线处填上适当的关联词语,是整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。
国王的精神享受有三:
一是成就感;
二是有自由度;
三是有追随者。
只要做到这三点,
(1)
你是白金汉宫里的英国女王,
(2)
拉着小提琴的街头艺术家,在精神上都能得到同样的满足。
要做到这一点并不难,只要诚实、勤奋就行——
(3)
你虽没有王业之成,大小总有事业之成;
虽没有权的自由,但有身心的自由;
虽没有臣民追随,但一定有朋友有人缘,(4)
可能还有崇拜者,“天下谁人不识君”。
(5)人人皆可以为国王,谁也不用自卑,谁也不用骄傲。
八、命题作文(题型注释)
20、阅读下列文段按要求作文:
让自己的生命为他人开一朵花。
一次无偿献血是一朵花,一个受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
以“为他人开一朵花”为题写一篇不少于800字的记叙文。
要求:
(1)综合运用多种表达方式。
(2)必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。
(3)字体工整,卷面干净。
参考答案
1、C
2、B
3、C
4、
也要翱翔于寥廓的天地;
向你奉献最甜最美的硕果;
如果我是一朵小小的浪花。
5、ABCDE
6、心态:
反映出“爷爷”在产业被抵债后内心的痛苦、失落和气愤。
①“没有把黄豆塞进嘴巴”是因为内心痛苦,没兴趣嚼黄豆了;
②“把黄豆一路撒在地上”寓意其守成的失败,也表达了对儿子败家的气愤。
7、①生动揭示“爷爷”心理,反映“爷爷”专注、执著和顽强的性格特征;
②是贯穿全文的线索,将“爷爷”创业、守成过程中的和环节紧密联系起来;
③为情节发展做铺垫,使故事情节更丰富、更合理。
8、寓意:
一是“爷爷”通过一生奋斗留给“我”的物质遗产,是现实世界中的财富;
二是“爷爷”留给“我”的人生教训,启发“我”对物质有清醒认识,是精神财富。
启示一:
就人生追求而言,单纯的物质追求并不会让人幸福,相反可能带来生活中的不幸。
启示二:
就亲情而言,真正的爱不是溺爱,而要帮助下一代树立正确的价值观。
启示三:
就传承而言,精神财富的传承比物质财富更为重要,精神的力量才能真正改变人生。
9、D
10、C
11、A
12、C
13、A
14、D
15、
(1)在公共场所批评议论我的过错的,我知道后,授予下等奖赏。
(踩分点:
谤讥、于市朝、受)
(2)满一年以后,即使想进谏,也没有什么可说的了。
期年、欲、进)
16、
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
海内存知己,天涯若比邻。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
17、上阕“灯火”、“黄昏”写出了夜幕似降非降的昏暗,“云”写出了作者的飘然不定的凄苦,“鹧鸪”表明作者对前途的忧虑,意境凄冷。
(每个2分,说对两处就得4分)营造了昏暗、萧瑟、凄冷的意境。
(2分)
18、手法:
对比、用典。
(2分,每个1分)情感:
岁月蹉跎、英雄老去;
壮志难酬、功业难成、漂泊憔悴的忧愤与悲凉的情感。
(3分)其他说法符合词意即可。
19、①不管②还是③因为④也⑤所以
20、为他人开一朵花
我是一个爱花的人,每见到美丽的花,我总是要驻足欣赏一番。
自然家中也有不少的花,虽不名贵,但也不乏翠绿、清香。
工作之余,我把一半的时间花费在了花上。
今天上课闲暇,随手拿起教室后面的报架上的一张报纸,浏览一番,一篇文章印入眼帘——《为他人开一朵花》。
连读两遍后,感触颇深。
是啊,在我们的人生旅途中,我们不常有幸欣赏到许多为我们开往的芬芳的花吗?
记得那是我上初二第二学期刚开笑校的一个周日下午。
天阴沉沉的,母亲说要下雪,催我提前会学校。
我收拾好一周的吃用,骑着家里唯一的那辆加重自行车上路了。
天色越来越暗了,并且刮起了风。
路上的行人不多,我迎着风,使劲蹬着自行车,可车子越来越重,越来越慢。
到了一条大渠边,我实在骑不动了,下来一看,车胎没气了。
看看四周,不远处有几户人家,我鼓足勇气走向那扇开着的院门。
院子里静悄悄的,收拾得很整洁。
敲门进入上房,是老两口和一个孩子。
当听我说车子没气了,大叔连忙叫老伴给我找来了打气筒,并随我走出了大门。
看着我笨拙的动作,老人接过了我手中的气筒,一下一下地打起来。
看着老人那已花白的头发,那佝偻的背,那布满皱纹的脸和长满老茧的双手,我想起了我那为了儿女辛苦奔波了一生的老父亲。
希望的心正在升腾,老人说打不住气,可能是车胎烂了。
我如泄气的皮球。
天已飘开雪花了可离学校还有四、五公里呢!
看我一脸的着急,老人说:
“别急,我来看看。
”说着,老人把气筒递给我,推着自行车进了上房。
听大叔说要补胎,大妈赶紧下炕,把地下的茶几和小凳归拢到一起,腾出了地方,找来了补胎的工具。
又给我到了一杯热茶,还端来了一盘油果子,招呼我上炕,说边暖边吃。
我忙说:
“不了,我给大叔打下手。
”大叔说:
“没什么做的,快上去暖暖吧,等会还要赶路呢”听了老人的话,一股暖流膨胀了全身的每条血管。
坐在热炕上,围着被子,喝着热茶,和大妈唠着磕。
那场景,那语气,那神态,那动作,是十多年来我所熟悉的,就如周末回到家,和母亲围坐在一起,互相诉说着一周来所做的事,听到的新闻。
【解析】
1、试题分析:
作此题宜结合排除法,先通读语段,大致了解材料信息中心思想,再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。
④提出“人们的习见如何”总观点,①单独解释“艺术家”,乃“分说”的一部分,语段为“先总后分”的结构,所以,④应为最先,排除A、B;
④先提及“艺术”后提及“科学”,所以,在分说“人们的习见”的部分,需要先阐明“艺术家”,后阐明“科学家”,因此①紧跟④;
而这种观点是被反对的,因此,“这种观点”指的是④①⑥,接②顺理成章;
接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点,排除D。
2、试题分析:
此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;
表意不明、不合逻辑等。
A搭配不当,删去“的寿命”;
C语序不当,改为不仅让世界、、、、、;
D项主语缺失,应去掉“从”。
所以选B。
考点:
辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
3、试题分析:
C项,匪夷所思:
匪:
不是;
夷:
平常。
指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
A项:
“隔岸观火”,比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。
望文生
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