《计算机组装与维护》实训大纲Word格式.docx
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8、阅读总结。
教师引导学生进行总结概括,并板书出总结结果。
尝试回答PC发展的主要轨迹。
9、课程小结。
中央处理器第一次课
中央处理器
(一):
历程、结构、性能指标
网络0501、网络0502
1、让学生了解CPU的发展历程,重点掌握IntelCPU的发展及有代表性的CPU产品
2、了解CPU的结构及工作原理;
3、把握CPU的性能指标。
教学准备
1、每小组一块CPU。
2、CPU若干(包含各式,各厂家);
3、CPU图片若干(以投影方式展示)。
1、CPU简介。
展示CPU若干,说明其作用及核心地位。
听讲、观察。
2、本章内容概要:
历程、结构与原理、性能指标、接口与封装、新技术、编号识别、选购。
展示各小节标题,简介其内容,说明本章重点,特别指明第一节的学习方法-—自学与总结
翻阅全章,粗读各小节,细读第一小节:
CPU发展历程
3、CPU发展历程学习。
说明CPU历程的学习方式,指出学习方法及重点,引导学生学习。
阅读第一小节:
CPU发展历程。
4、自学总结。
通过回顾,概括于总结表格。
与教师一起回顾与总结概括,阅读总结表
5、CPU的结构与工作原理。
先图解说明CPU的结构,再以图示方式解释其工作原理。
观察图示,理解工作原理。
6、CPU的性能指标:
主频、外频、倍频、字长、寻址空间、缓存、指令集、工艺水平、工作电压。
通过图示及讲解,详细说明CPU的各项性能指标,并让学生初步认识CPU上的标识。
阅读教材,理解性能指标,观察CPU标识。
7、小结。
8、布置下课阅读任务。
中央处理器第二次课
中央处理器
(二):
接口封装、新技术、编号
1、让学生认识CPU的接口类程和封装形式;
2、了解CPU的新技术,并学会了解新技术的方法;
1、每小组一块CPU;
2、各式CPU每样本容量一块,教师演示作用;
3、CPU图片予以补充。
1、上次课知识回顾:
Intel公司CPU代表性产品
教师引导学生回忆CPU主要产品,并予以板书。
回忆,回答问题。
2、CPU接口方式:
早期Socket
Slot。
以图片方式展示早期CPU接口,再展示CPU接口发展、前后展示最新CPU接口。
阅读教材,观察图片,理解发展。
3、CPU的封形式:
早期
图片展示早期封装,实物介绍PGA、SEEC、BGA、LGA封装。
观察思考,回答问题。
PGA
SEEC
BGA
LGA。
4、CPU新技术:
教师重点解释新技术涉及的新名词,并指导学生获得新技术资料的方法。
理解新技术,新名词,尝试从网上获得最新信息资料。
双核心,应变硅、指令集、超线程、64位、制造工艺。
5、小结。
安排阅读后续内容。
中央处理器第三次课
教学内容
中央处理器(三):
编号识别、选购
教学时数
2学时
教学地点
教学对象及时间
教学目的
较熟练识别CPU标识,能选购CPU。
教学过程
教学步骤/知识单元或结构
教学方式/方法/策略
学生活动安排
备注
1、CPU编号识别:
Intel
介绍P4CPU编号的识别
介绍赛扬CPU编号的识别
先让学生尝试识别CPU编号,再予以规律性讲解、最后进行识别练习。
观察CPU编号,识记有关规律,尝试识别编号。
重点介绍CPU主频/二级缓存/前端总线频率/工作电压的识别方法
AMD
以AMDAthlonCPU的编号为例介绍识别方法。
明确指出需要学生记忆的内容,掌握常见的几个编号参数。
2、CPU选购:
先介绍CPU采购要点,然后对当前流行的主流CPU进行介绍,最后要求学生续填表格。
理解要点,回忆平时对CPU的观察,尝试续填表格。
采购要点:
配置计算机的用途
经济实力
生产厂家
性价比
盒装与散装
辨别RemarkCPU
主流CPU介绍:
几个常用的网站介绍
Intel、AMD等厂家的代表产品介绍。
3、小结。
安排阅读第3章内容。
教学反思:
主板第一次课
主板
(一):
主板发展历程、组成、分类
网络0501、0502
1、让学生了解主板的发展历程;
2、熟练掌握主板的基本组成及分类;
3、能辨别各式主板的基本部件。
1、典型的ATX主板每组一块;
2、教师演示用主板6块:
AT主板、Baby-AT主板、ATX主板(与学生同)、MicroATA主板,一体化主板,NLX主板。
1、主板概说
教师出示演示用的主板,说明它们的用途及重要作用
初略观察自己手头上的主板,思考其用途
主板:
主机板、系统板、母版
2、全章内容概要介绍:
引导学生翻阅本章教材,指出本章学习重点,学习方法及要求。
翻阅全章教材,初略浏览全章结构,领会重点。
历程、基本组成、分类、部件详解、
性能指标新技术、
选购、简介。
3、阐述芯片组生产厂家:
Ihtel、VIA、nVIDIA、SIS、
教师通过对芯片组生产厂家的概要介绍,让学生对他们有个整体认识。
记住芯片组生产厂家,特别是几个主要厂家。
Ali、ATI、AMD
4、指导学生阅读发展历程,重点是Intel公司。
先指出阅读重点,然后介绍阅读方法,指出重点把握什么。
按教师的提示,阅读历程,并用笔进行综合分析和记录
5、阅读总结。
引导学生以Intel为例总结发展规律。
与教师一起归纳芯片组发展规律。
6、介绍主板的基本组成。
以一块ATX主板为例,通过多功能投影机简介各部件。
比照教材上的图片及手头上的主板,识别主板各部件。
7、主板的分类:
AT、baby-AT、ATX、MicroATX、一体化、NLX
分别出示六类主板,并对他们进行比较。
认真观察主板,特别是他们的不同之处。
8、小结
主板第二次课
主板
(二):
部件详解、性能指标
1、让学生详细了解主板各部件的名称及用途;
2、理解主板的主要性能指标;
1、当前主流主板每组一块;
2、教师演示用主板三块:
AT主板、ATX主板、最新主板、流行主板、图片或实物
1、回顾主板各部件名称,提示本节主要内容。
通过投影,引导学生回忆主板各部件名称,再给出本次课概要介绍。
回顾,翻阅教材,理出本节教学结构
2、详细介绍主板上各个部件(共16个部件,为本节学习的重点):
每介绍一个部件,先指出其位置,及在不同主板上的存在形式,简介其发展,再给出技术指标。
观察比较,并思考,重点抓住其作用及技术指标。
主板芯片组、CPU插座、内存插槽、扩展槽、软驱接口、IDE接口、SATA接口、USB接口、IEEE1394接口、外置I/O接口、BIOS芯片、电池、电源插座、CPU风扇的插座、跳线、面板插座
3、主板的性能指标:
理论阐述加上实物演示,促进学生对性能指标的理解和把握。
边听边阅读相关教材,观察图片及实物。
芯片组:
Intel系列
VIA系列
SIS系列
nVIDIA系列
外频及调频
Blos及刷新
主板Cache
集成功能与个性化设计
安全设计
4、本节内容小结,布置阅读后续内容。
主板第三次课
主板(三):
主板新技术、选购
1、让学生详细了解主板采用的新技术;
2、掌握主板的选购要点;
3、了解流行主板产品的性能与价格。
最新主板、流行主板、图片或实物。
1、回顾主板的各项性能指标,提示本节主要内容。
通过投影,引导学生回忆主板的各项性能指标,再给出本次课概要介绍。
回顾,翻阅教材,理出本节教学结构。
2、主板新技术:
重点是解释清楚这些新名词。
牢记这些名词,并力求弄懂弄清楚他们。
APM与ACPI:
两种电源管理方案
STR技术:
挂起到内存
PnP技术:
即插即用
AC′97规范:
音效规范
免跳线技术:
通过BIOS设置BIOS抗病毒技术:
双BIOS
超线程技术:
与双核技术不同
PAT技术:
内存性能加速技术
3、主板的选购:
逐一阐述主板选购应考虑的5个问题。
听课,理解。
CPU插座和芯片组类型
工作稳定、兼容性好
功能完善,扩展性能好
性价比高
售后服务好
4、市场流行主板简介。
介绍几个常用网站
先提示学生,如何从网上获得最新信息,然后再介绍几款流行主板。
仔细阅读表格,并尝试填入最新主板。
介绍几款常见主板
内存储器第一次课
内存储器
(一):
内存发展历程、概述、分类
1、使学生了解微机中内存的一般知识;
2、掌握最常见内存条的封装方式、接口方式和类别;
1、每小组一块主板及相应的内存条;
2、教师演示用内存条:
32线、70线、
168线、SDRAM184线、24线、RDRAM等。
1、全章内容简介:
教师先引导学生翻阅全章,然后概要解释这些内容,并指出本章的重点和学习方法。
翻阅教材全章,认真概括,记住本章重点及学习方法。
主内存的发展历程、内存概述、内存的分类内存的性能指标、内存的技术规范、内存的识别与选购
2、布置学生阅读、内存的发展历程。
先提示阅读方法及重点,然后安排时间让学生阅读。
阅读教材,同时进行归纳概括。
3、阅读总结
引导学生总结概括主内存的发展历程,并将内容予以板书。
与教师一起总结概括
4、内存概述:
本步需大量使用实物,并通过多功能投影仪让学生对各式内存条有一个较清晰的感性认识。
仔细观察教师出示的各内内存条,并力图弄懂相关基本知识。
内存的存在方式:
RAM
内存与外存的区别:
与CPU交换数据方式
容量
价格
存取速度
内存的结构与封装:
9个组成部分
5种封装方式
内存的接口方式:
SIMM
DIMM
RIMM
5、内存的分类:
FPMDRAM
出示相关实物及图示,重点从理论上予以阐述,使学生弄清它们的更替步伐及原因。
理解各类内存,并识记英文名称。
EDODRAM
SDRAM
RambasDRAM
DDRSDRAM
DDRⅡ
6、内容小结,布置阅读后续内容。
内存储器第二次课
内存储器
(二):
性能指标、技术规范、识别与选购
1、掌握最常见内存条的识别和性能指标;
3、能依据主板及CPU选配合适的内存条。
1、内存的性能指标:
容量:
最常用的一个指标,常见的容量有256MB、512MB等
频率:
内存传输数据的频率,使用MHz作为计量单位。
边听边阅读相关教材,观察图片及实物,弄懂这些概念。
数据带宽:
内存的数据传输速度。
奇偶校验与ECC校验
CAS的延迟时间(列地址信号)工作电压:
不同类型的内存工作电压有区别
SPD:
串行存在探测
2、内存的技术规范:
PC100:
一种SDRAM内存的技术标准,代表内存的工作频率能达到100MHz。
PC133:
内存的工作频率能达到133MHz,比PC100多了一道“筛选”工序。
教师重点解释何为技术规范,并指出三类内存的相关规范。
听课,观察实物,理解相关知识点。
DDR与DDRII技术规范
RIMM3200/4200/4800规范
介绍三款常见DDR400内存的性能对比。
3、内存的识别与选购:
以两根内存条为例,说明如何识别内存条,并解释选购时注意的问题。
听课,掌握识别与选购内存的方法。
识别方法:
编号识别、软件查看
选购方法:
确定容量、速度上的考虑、品牌
常见内存产品的介绍
4、小结。
外存储器第一次课
外存储器
(一):
发展历程、硬盘
1、使学生了解微机中外存储器的一般知识;
2、掌握硬盘的结构、工作原理、技术指标、接口方式、新技术、新产品;
1、每小组一块有代表队性的硬盘;
2、教师演示用硬盘:
一块拆开的硬盘,各种尺寸的硬盘等。
1、本章内容简介:
外存储器的发展历程
硬盘
软驱与软盘
CD-ROM驱动器
CD-R/RW
DVD驱动器
各类光盘比较
其他外存储设备
2、布置学生阅读
外存的发展历程。
3、阅读总结。
与教师一起总结概括。
4、硬盘的结构与工作原理:
实物演示。
使用一块未拆装的硬盘引导学生认识外部结构;
使用一块拆开的硬盘引导学生认识内部结构;
使用幻灯片引导学生认识逻辑结构。
并讲述工作原理。
仔细观察教师出示的硬盘,并力图弄懂相关基本知识。
外部结构
内部结构
逻辑结构
工作原理
5、硬盘的分类、技术指标、接口方式:
出示相关实物及图示,重点从理论上予以阐述,使学生弄清硬盘的技术指标和认识各种接口类型。
仔细观察,认识听讲,理解各项指标,认识各类接口方式。
容量、转速、动作时间
MTBF、数据传输率、硬盘缓存;
IDE接口、SATA接口、SCSI接口、IEEE1394接口、USB口、光纤通道
6、硬盘跳线设置、新技术、流行产品:
磁头技术
幻灯片演示与实物演示结合,重点从理论上讲述
认真听讲,掌握要点。
S.M.A.R.T技术、数据保护与震动保护技术、RAID技术、PRML读取通道技术、湿盘技术
外存储器第二次课
外存储器
(二):
软驱、光驱、DVD及其他外存储设备
1、使学生了解软驱、光驱及其他外存储器的一般知识;
2、熟悉各类外存设备当前的主流产品;
1、教师演示用的各类外存:
软驱、光驱、光刻机、DVD、各类盘片等。
1、软驱与软盘
幻灯演示结构,讲述工作原理;
实物展示新产品,介绍性能。
观察、听讲、认识。
结构与工作原理
新型产品介绍
2、光驱与光刻机
实物展示,让学生认识光驱与光刻机;
幻灯片演示,讲解各种技术指标。
观察实物,认识外观结构。
认真听讲,掌握各项技术指标。
CD-ROM结构与性能指标:
倍速与数据传输率
缓存大小
平均查找时间
接口方式
CPU占有率
CD-R/RW结构、工作原理、性能指标
3、DVD驱动器
幻灯片演示,讲述
理解、掌握
分类、盘片结构、性能指标、
4、各类光盘比较:
实物展示各类盘片,讲解他们的功能特点与区别。
仔细观察教师出示的各类光盘,理解他们的区别。
CD、CD-ROM、VCD、CD-R/RW、DVD-ROM、DVD-R/RW、DVD-RAM、DVD+RW
5、其他外存
出示相关实物及图示,讲述他们的功能及优缺点。
认识两种外存,了解他们的优缺点。
U盘:
U盘的结构
使用的注意事项
移动硬盘:
与U盘的优劣对比。
显卡与显示器
显卡与显示器:
结构、工作原理、性能指标
1、使学生掌握计算机显卡与显示器的结构、原理和性能指标;
2、了解当前市场上流行的代表性产品;
1、教师演示用PCI显卡、AGP显卡、PCI-E显卡各一块。
显卡与显示器的发展历程
显卡的结构与工作原理
显卡的性能指标
显示器的分类
显示器的原理与性能指标
流行产品介绍
显卡与显示器的发展历程。
引导学生总结概括显卡与显示器的发展历程,并将内容予以板书。
4、显卡的结构与工作原理:
以AGP显卡为例,通过多功能投影仪展示显卡结构,讲解工作原理。
仔细观察教师出示的显卡结构,并弄懂显卡的工作原理。
结构:
显示芯片、显示内存RAMDAC、BIOS芯片、显卡接口
5、显卡的性能指标:
通过幻灯片演示,重点从理论上予以阐述,使学生掌握各个指标。
理解各项指标的含义
显存大小、色深、分辨率、刷新频率
6、显示器的分类与工作原理
幻灯片演示各类显示器,讲解工作原理
了解显示器的种类及各类显示器的工作原理
7、显示器的性能指标
幻灯片演示,教师讲解各项性能指标,重点在二者之间的比较
了解两种显示器的各项性能指标,掌握二者的异同点
CRT显示器:
幕带尺寸、屏幕外形、点距、分辨率、刷新频率、带宽、调节方式
LCD显示器:
可视面积、点距、分辨率、亮度与对比度、响应时间、视角、最大显示色彩数
CRT与LCD的比较
8、流行产品介绍
出示几款新产品(实物结合幻灯片),介绍性能参数
听讲,并在课后浏览相关网站了解更多的产品。
声卡与音箱
声卡与音箱:
结构、工作原理、性能指标及选购方法
1、使学生了解微机声音系统的相关知识;
2、掌握声卡与音箱的选购要点;
教师演示用的ISA、PCI声卡各一块,有代表性的音箱一对。
声卡的
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