人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习C卷Word格式文档下载.docx
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倔强________
窗框________
蹬着________
妨碍________
2.(6分)在横线上填上适当的词
不朽的________
奇异的________
连绵起伏的________
银光闪闪的________
3.(8分)读拼音,写汉字。
(1)在李叔叔植树的生yá
________中,目dǔ________了荒山变绿洲的过程,又重新看到yīnɡ________飞燕舞的场景,为此李叔叔ɡò
nɡ________献出了自己的青春。
(2)夏天里,草pí
nɡ________在长,甘zhē________在长,pù
________布在长,随着太阳威力的zēnɡ________加,铁轨连接处的fè
nɡ________隙也几乎被填满。
4.(2分)写出近义词
焦急—________
刚强—________
片刻—________
缺少—________
清楚—________
5.(2分)(2020五下·
苍南期末)按课文内容或要求填空。
(1)诗中有情,我们跨越时空聆听诗人的心声。
“________,也傍桑阴学种瓜”是童真的可爱流露:
“乡村四月闲人少,________”抒发劳动的幸福;
“遗民泪尽胡尘里,________”陆游道尽中原百姓盼望南宋军队的心情。
(2)字里有义,中国汉字博大精深。
本学期我积累了谐音歇后语:
________。
(3)文亦有道,教诲我们为人处世的准则。
“夫不可陷之盾与无不陷之矛,________
。
”这是《自相矛盾》告诫我们的处事之道。
遇到没有羞耻之心的人,我们要用《朱子语类》中的“________,________。
”这句话来告诫他为人之道。
6.(15分)将下列陈述句改成反问句
①狄仁杰明察善断。
②狄仁杰坚持说此人罪不当死。
7.(5分)按要求写句子。
(1)外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
改为“把”字句:
(2)船两边的草把子上都插满了箭。
缩句:
改为反问句:
(3)照样子,完成仿写。
例:
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻岀地面来,蝙蝠不
敢从黑暗的地方飞出来。
八月,天多热。
二、现代文阅读(共3题;
共48分)
8.(15分)阅读下文,回答问题。
童年的发现(节选)
这时候,我清清楚楚地听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
当时教室里安静得出奇,大家都默不作声,我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。
老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫!
……你笑什么?
再笑就从教室里出去!
”
“奥尔加·
伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”
教室里一阵笑声。
奥尔加·
伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。
……你立刻从教室里出去……”
(1)联系上下文,说说“我”为什么情不自禁地笑出了声音。
(2)奥尔加·
伊万诺夫娜为什么会气得脸色苍白?
(3)请仿写句子。
我清清楚楚地看见________;
我清清楚楚地记得________。
9.(21分)(2020五上·
武川期末)阅读文章,完成下题。
“建筑奇才”——螺
螺是一位单身住宅建筑家,螺壳就是它精心设计的单身住房。
①我们知道,其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的,但螺的住房不同,它既小又轻,负在房主人背上可以四处移动,十分方便。
因此,螺不必为回家的问题而操心。
②螺类动物的外壳虽然都呈螺旋状,但在外形上却有很大区别,有像宝塔的,有像圆锥的,有像纺锤的,有像陀螺的,还有像盘子或越南式草帽的,更有像双锥的。
有些螺长得圆溜溜的,看上去跟皮球或鸡蛋差不多。
螺壳的建筑非常考究,分内、中、外三层。
中层最厚,用方解石筑成;
外层用薄薄的、比较粗糙的彩色角质层作壳面,并常常饰以花纹;
内层也很薄,用文石做成,被“加工”得特别光洁,因为这层壳紧挨着主人柔软、稚嫩的肉体。
螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处自然环境来进行“设计”和“施工”的。
在多石的水底,为避免磨损,壳就长得很厚实;
有些螺是过漂浮生活的,这类螺的壳长得非常薄而轻巧;
在多淤泥的水底,螺怕陷到淤泥里爬不出来,所以壳口和壳体长出许多刺,这样就万无一失了;
有些螺还在足的后端长着一个角质或钙质的壳盖,这是当门用的,螺遇到不速之客侵扰时,立刻缩回身体,关起大门,给来客一个闭门羹。
螺的坚固、美观、轻便的单身住房,深受海中的单身汉——寄居蟹的喜爱。
螺死后,它的“房产”常常被不会盖房的寄居蟹占有。
地球上螺类分布得很广泛,海洋、湖泊、河流、田间、高山、沙漠均能找到螺类动物的踪迹,在一些严酷的自然环境里,虽然大多数动物都无法在其中生存,但某些种类的螺却能照常在那儿过日子,螺类动物之所以能浪迹天涯,四海为家,显然与它们惊人的适应各种生活环境的能力是分不开的,而这种能耐又与它们具有奇妙的螺壳有关,螺壳能御寒,能防热,还能避敌害,同时又能背着到处走,实在是一件建筑杰作。
(1)按要求从文中找出词语写下来。
找反义词:
笨重________
光滑________
找近义词:
残酷________
松软________
(2)螺的单身住房有哪些特点?
请提取文中的三个词语加以概括。
(3)短文中加粗的句子①采用了________的说明方法,突出说明了螺的住房________的特点。
句子②采用了________和________的说明方法,具体、形象地说明了________。
(4)以下哪些例子能说明螺壳能够根据所处自然环境而生长?
【多选】
()
A.过漂浮生活的,壳长得轻薄
B.在多石的水底,壳长得厚实
C.足的后端长着壳盖,以免侵扰。
D.壳口和壳体长出许多刺,以免陷进淤泥
(5)为什么说螺是“建筑奇才”?
请在文中找出关键语句回答。
10.(12分)课外阅读,拓展知识。
想生大蛋的母鸡(节选)
曹延标
鸭妈妈又生了一个大蛋。
鸡妈妈羡慕地说,“鸭妈妈,你到底吃了什么食物生了这么大的蛋?
“我不挑食,什么都吃。
“我也是。
可是不知为什么,我生的蛋,______个小,______也不漂亮。
“你生的蛋,我见过了,上面有麻雀斑,是不是你吃了小麻雀?
“别瞎扯了,我怎么会吃小麻雀呢?
”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈,请你告诉我,你怎么会生那么大的一个蛋呢?
“我也不知道。
”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳,可能是吃螺蛳的缘故吧。
”正在这时,非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来。
“鹅太太,你生的蛋又白又大,是什么原因呢?
“我喜欢吃鱼。
“可是我怎样才能吃到鱼呢?
”母鸡妈妈问,“你们能帮帮我吗?
“我看只有像我们一样学游泳。
”鹅太太说。
为了像鸭和鹅那样生一个大蛋,鸡妈妈一头钻进水里,顿时觉得身子下沉。
她拼命地拍打着翅膀,高喊:
“救命!
救命!
鹅太太游过来,救起鸡妈妈。
看着浑身湿漉漉的羽毛,鸡妈妈在草地上哭起来。
小麻雀感到好奇,当她明白了怎么回事之后对鸡妈妈说:
“______谁,______要量力而行,不要做自己做不了的事。
对我来说,你生的蛋就大得不得了,让我好羡慕。
可是不论我吃什么,不论我怎样努力,永远赶不上你生的蛋大。
你看我整天喳喳喳不是很快活吗?
其实,你生的蛋个个都很大。
”听了小麻雀的话,母鸡不再难过了,她高兴地叫起来:
“个个大,个个大……”
(选自《最哲理的童话》)
(1)在文章横线上填写恰当的关联词。
(2)文章结尾省略号的作用是()
A.表示语意断断续续
B.表示声音的延续
C.表示语音的延长
D.表示意思的递进
(3)这篇短文能给人什么启示?
从文中找出来,并用横线画出来。
(4)鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗?
为什么?
(5)想想还有什么动物能生出个大的蛋?
把它们写下来吧。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
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