小学高效课堂教学反思2篇Word文档下载推荐.docx
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“要想给学生一杯水,自己就得变成一个永不干枯的泉水。
”也就是说老师要时时刻刻在所以说要实现课堂高效,必须下足课前准备工夫。
教学环节设计要合理
每个环节都要设置好,环节之间衔接好,环环相扣,步步为赢。
教师的“导”与学生的“练”相互渗透、相得益彰,充分体现了师生间、生生间、师生及教材之间的双向多边的互动反馈特点。
我们要遵循这样的课堂流程来进行教学设计,即:
①预习交流,确定目标;
②分配任务,立体教学;
③完成任务,合作探究;
④展现拔高,师生互动;
⑤穿插巩固,全面掌握。
⑥达标测评,检查验收。
3.教学活动调控要灵活
组织有益的学习活动小组,让学生自己动手、动脑。
让师生、生生之间通过信息传递,思维得到激活,力求充分发展。
教师要“照顾好”每个学生,使人人都有“成就感”。
在教学中,我们尽量给学生以不同程度的提示、启发,使他们均有“成就感”。
教师还要适时鼓励,使每个学生都有冲劲。
教学活动形式要多样:
①合作学习、兵教兵、兵练兵、兵正兵,使气氛浓厚,人人踊跃;
②个体展示、分析、表达精辟,语言通达流畅,声音洪亮,无语病,尽可能到板前或聚焦处锻炼同学们的演讲、说理、辨析的能力,并声情并茂;
③板面设计精彩、美观、规范,作图科学,突出重点、图文并茂;
④点评恰当,突出要点,重在本质规律,被点评的同学要口述或板演,教师要当即纠正其差错;
⑤每节课要有总结、反思、测评。
4.教学气氛营造要和谐
课堂上,教师要积极营造一种健康和谐的教学氛围,努力达到以下目标:
气氛和谐、民主,学生敢问,敢说,敢下桌讨论,形成一种积极主动、争先恐后、紧张活泼的学习气氛,读、说、议、评、写贯穿始终;
拓展、挖掘、提高,重视能力培养;
学生活动人次多,密度大,人人参与;
课堂效率高,效果好,达标率高。
总而言之,课堂是我们教学的主阵地,我们要切实抓好课堂教学,向40分钟要质量,使我们的学生人人成才、人人成功。
在新课程标准的理念下,综观我们的课堂,不难发现,在新课程背景下小学数学高效课堂教学也还有待于教师进一步反思,现结合我校正在开展的“新教师岗位练兵课”的有关案例谈一些自己的想法和体会。
在我看来,不同的教师演绎不同的风采,却展现同样的精彩。
不同的理念,不同的设计思路,灵动的课堂,精彩的互动,智慧的语言,高超的调控能力,娴熟的教学技艺以及他们所表现出来的知识视野,数学素养,创新思想,无不冲击着我的思想和心灵,给了我心灵深深的震撼。
也让我学到了一些新的教学方法和新的教学理念,引发了我对高效课堂教学方面的思考。
一、以生为本,创造性地使用教材
新课标要求教师用教材,而不是教教材。
教师不能认为让教材再现就是完成了教学任务,必须经过再加工重新创造,使教材“新鲜出炉”,要求教师要创造性地使用教材,首先应当在认真钻研教材的基础上,能根据学情和教学需要对教材进行改进和补充,使之更好地为教学、为学生服务。
其次教师要勇于创新,大胆对教材进行“再加工”、“再创造”,使教材更加切合学生的实际,提高课堂教学的有效性。
各位教师的课都打破了常规的教学方法,设计新颖,教学内容更贴进学生的实际生活。
如周礼老师执教的“折线统计图”,可以说是“脱胎换骨”,与众不同。
我们平时在教学这部分内容时,大多数教师都是利用书上的例题,重点教学生如何描点画折线,完全是老师牵着学生的鼻子走,学生只知道怎么做,而不知道为什么要这样做。
×
老师为了让学生进一步明白自己为什么要这样做,充分感知新知的产生和发展过程,教学方法大胆地进行了创新。
教学描“点”时,教师并没有直接教学生如何描“点”,而是先让学生比较条形和折线统计图的方格图有什么不同,接着问学生为什么条形统计图中的年份对着方格,而折线统计图中的年份对着线
,学生明白“点”应该画在线上,接着让学生思考“点”应画在什么地方,这个“点”应对着几个方向?
二、以问促思,激发学生的求知欲
古人云:
“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
”所以教师应最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点,并紧密结合数学学科的自身特点,创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境,激起学生心理上的疑问,激发学生的求知欲,激起他们探索、追求的浓厚兴趣,产生跃跃欲试的主体探索意识,实现课堂教学中师生心理的同步发展。
例如,×
老师在执教“折线统计图”这一课时,课前让学生猜一猜,×
老师喜欢哪一个标点符号?
为什么喜欢问号,×
老师有许多地方不理解,你们愿意帮老师解答这些问题吗?
接着在黑板上画了一个问号,出示第一个问题让学生回答,然后又出示一个问号外面画有一个圆圈比前面要难一点的问题,接着又出示一个问号外面画有两个圆圈更难的问题,不断地揭示知识的新矛盾,让学生用数学思想去思考问题,解决问题。
使他们在质疑中思考,在思考中学到知识。
三、让学生在课堂上“活动”起来,参与到数学教学中去
新的课程标准强调数学教学应让学生参与,让学生活动,特别是思维活动,强调学生自主探索,合作交流,动手实践。
教师是学生学习知识的组织者、引导者、参与者。
这就是说整个教学的课堂应成为学生活动的场所,让他们自己去发现问题,去解决问题,去动脑、动手,去创新。
只有这样做数学课堂教学效果才会好。
如×
老师执教的“二十四时记时法”,选用学生熟悉的生活素材,各种电视节目的播出时间,以及丰富的学习活动,如猜一猜,说一说,做游戏,表演动作,听故事„教师教得轻松,学生也学得愉快,教学效果好。
四、找准难点,有效突破
一节成功的课,教学重点要突出,难点要得到突破,所以教学中,课前应深钻教材,找准本课时的重难点,根据学生的认知特点和年龄特点选择恰当方法。
老师在执教
“折线统计图”这一课时,整体把握教材,不但难点找得准,而且突破方法也非常恰当。
如引导学生理解“趋势”和“幅度”这两个词时,先让学生用小棒比划,体会增加、减少、不变,然后让学生通过手势的比划,感受增加一点,增加很多,以及下降一点和下降很多。
使原本看不见摸不着的,学生感到抽象的知识,变得生动形象。
反思是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题。
反思总是指向教师自我的,教师既是研究的对象,又是研究的主体,教师反思的过程,是将“学会教”与“学会学”统一起来,努力提升教学行为的科学性。
教师将自己的教学设计思想付诸于实践后,再不断的反思进行调整,在教学中应经常问一问自己,哪些教学行为及其观念是正确的,为什么;
哪些是不正确的,问题在哪里,应该怎么办。
通过反思,教师可以不断地更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平,进而对教学现象和问题形成独立的有创造性的见解,从而提升教学活动的自主性、目的性,克服被动性、盲目性。
教学之后,我听取了老师们给我的意见,进行了教学反思。
在备课时,光靠经验或一本教材、教参是远远不够的。
只有深入钻研、领会教材,关注学生,从学生的实际情况出发,才能创造性地处理教材,驾驭课堂。
让学生成为课堂的主角,把空间和时间留给学生,让学生自己去
工作还在继续,努力不能停止,我们不仅要看到别人的长处,反思自己,而且要把所学的方法运用到平时的课堂教学中。
教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。
附送:
小学高级教师的述职报告
在我还未体会大学的真正意义时,时间就如细沙一样从我们的手指尖溜走了。
本学期也将接近尾声,而担任我们工商一班的团支书的这段时间里,我在生活和学习方面都有了很多收获。
特别是和其他班委合作时,让我重新找到了很多东西,他们教会我团结合作的重要性,教会我作为一个班委该有的素质,更教会我付出的快乐。
我很高兴能和这么一群关心我的朋友一起工作。
但作为一个团支书并不是那么好当的,在给同学们做工作的时候,即使遇到一些不讲理的学生也不能大声训斥,只能好言相劝,毕竟我们要考虑他们的自尊心,即使自己受点气也要咽下去。
我们只有以德服人,才能更好的开展以后的工作。
虽然工作很难吧,但通过我们班委的精诚合作,总算把院里和系里交下来的任务都成功的完成了。
第一期以“四十字好习惯,起跑第一线”为主题的团会,我们以歌曲的形式让同学们体会到了作为一个大学生在大学里该怎样要求自己。
第二期以“讲科学、讲正气、讲诚信”为主题的团会我们又以小品的形式让同学们明白了科学、正气、诚信的重要性。
而第三期以“平安校园、我爱我家”为主题的团会,我们以和我们学科有关的案例方式让同学们提高安全意识,爱护我们的华信学院。
最后一期团会是临近考试的时候的开的,主题是“诚信考试”目的在于让同学们遵守学校的制度,做一个对自己负责的人。
这几次团会总体来说开得还不错,虽然参与的人数不是很多,可是它们在同学们心里留下的痕迹绝不会像沙滩上的那样,微风一吹就过了。
在课下我也去我们班女生宿舍去了解她们对团会的认识和对团会开展的建议,她们都很积极的与我做了真诚的沟通。
对我的工作都有了很大的帮助。
当然这一切都要感谢咱们院和各系给予我们的这次机会。
而在学院要求的团会之外我们也开展了其他形式的活动,例如我们班自己组成的学习互助小组,和其他班的联谊,让同学们在学习知识之余丰富一下业余生活,结交不同专业的朋友,对其他专业有些的了解。
结交不同兴趣的朋友,增强对自己兴趣的培养。
而这些也都收到了很好的效果。
在生活方面,我没事的时候会到女生宿舍和她们聊天谈心,在离家的时间里我们都不在感到孤单,作为一个班委我很高兴我能和她们成为朋友,并能帮助她们。
我感觉作为一个班委就应该多和同学们交流,多听取她们的意见,同时还要丰富自己的知识面,多学点生活常识,时时刻刻为同学们服务,与此同时还要提高自己的修养。
总之时刻严格要求自己。
谢谢!
水利局局长述职报告主任、副主任、各位委员:
我是1999年4月任副局长,主持区水利局工作,同年7月,受区人大常委会任命,担任区水利局局长职务。
任职以来,我认真贯彻区委、区政府的工作要求,自觉接受区人大的监督,尽职尽责,踏实工作,讲究方法,注重实效,积极开拓水利事业,各项工作都取得了较大进展。
现将任职三年来的工作向常委会述职,请予审议。
一、注重思想教育,努力调动干部职工的工作积极性我刚调到区水利局,正逢水利系统“出事”后干部职工还处在各种外界舆论的压力之中,情绪波动较大,士气不振,而以百里堤塘建设为重点的各项工程建设却是刻不容缓。
我认真地把握当时的背景和组织对我的工作要求,按照“对外重塑形象,对内调动积极性,从稳定人心做起,从自我做起”的工作思路,讲究方法,稳步开展各项工作。
一方面尽快熟悉衔接工作,一方面掌握全局上下干部职工的思想脉搏,从调动干部职工的工作积极性入手,做了大量的思想教育工作,有的放矢地采取了一系列措施。
我客观地对待犯错误的老班子成员和其他干部,坚持“正视错误,吸取教训,立足发展,用其所长”的原则,多和他们谈心,帮助他们放下包袱,面对现实,动之以情,晓之以理,尊重他们,关心他们,调动其主观能动性,这样既稳定了上下情绪,又使各项工作特别是标准堤塘建设顺利进行。
此外,利用各种会议和活动开展思想政治工作,使干部职工认清形势,正确对待当时的舆论环境,转移视线,鼓舞士气,把主要精力投入到工作中去。
在做好思想教育和调查研究的基础上,调整充实了中层干部,将一些群众反映较大的调整下来,并任用了一部分德才兼备的年轻干部。
在用人问题上讲宽容,重实干,大胆起用有争议的干部,使他们在实践中得到检验。
对犯过错误和调整下来的干部如在工作中表现较好,成绩突出,根据需要重新使用,做到“用其之长,避其所短”,实践证明,这种把用人和育人有机结合起来的做法最后得到了大多数干部职工的认可。
总之,通过三年来一直坚持“重思想教育树正气、重情感沟通调动积极性、重工作实绩使用干部”,全局上下精神状态和工作面貌有了很大的改观。
二、认真踏实工作,全面完成以百里堤塘为重点的水利工程建设任务我到区水利局初期班子成员只有二个人,1999年下半年组织安排我兼任区堤塘建设指挥部副总指挥,后又兼任常务副总指挥。
组织的信任使我感到肩上的担子很重。
为此,我工作两头跑,两手抓(思想建设和工程建设),踏实工作,埋头苦干,经常放弃休息时间检查工地,也放弃了两次市局组织的外出考察机会(一次为出国)。
现在回过头来想想,非常值得,因为通过三年的努力,圆满完成了以百里堤塘为重点的水利工程建设任务,这里面有自己的一份汗水和努力。
一是顺利建成百里高标准堤塘,增强了城乡防台抗灾能力。
我到区水利局时,正值堤塘建设进入关键阶段。
沿海海塘、外沙海塘、山东十塘、三甲九塘已经完工,进入配套扫尾。
其他工程正陆续开工或施工到关键阶段,工程面广量大,而且好多前期尚未发现的问题到工程中后期都暴露出来,协调管理任务非常繁重。
工程配套扫尾的任务也不轻松。
通过各方努力,大部分堤塘在20xx年台汛前基本完工,葭芷农村段六标到20xx年台汛前完工,栅浦闸外移工程因防汛保安全需要延迟到今年台汛前完成主体工程。
椒江堤塘建设施工环境复杂,能够取得这样的成绩,应该说老天帮了大忙,当然,工程的进度和质量还是靠人抓出来的。
从去年上半年开始,我区堤塘进行分批初步验收,到去年底全线堤塘全部通过省、市组织的初步验收,大部分被初评为优良工程。
去年10月,我区获“浙江省千里海塘建设先进集体”荣誉称号。
今年3月,我区被省政府授予“浙江省城市防洪工程建设先进单位”。
在建好百里堤塘的同时,我区还积极争取并建成了浙东千里海塘纪念碑。
在争取项目、设计和建设过程中,我积极当好区委、区政府的参谋,上下联络,促成了项目上马,并在工期紧、施工难度大、质量要求高的情况下,圆满完成了纪念碑施工任务,为椒江争得了荣誉。
二是以水闸维修、水库除险加固为重点的骨干水利工程建设顺利完成。
建成百里堤塘,但沿线的大小涵闸标准偏低同样是防汛挡潮的薄弱环节。
为了与标准堤塘相配套,实施并完成了椒北柏加闸、建设闸、回浦闸外移新建及河道配套工程,椒南栅浦闸外移新建工程也将于今年10月底完工。
其他大小涵闸如岩头闸、华景闸、葭芷闸、下洋闸、涛江闸、红旗闸、盐场闸等也都已加固改造到50年一遇标准。
此外,在全市率先全面完成病险水库除险加固工程,确保安全摘帽。
自1999年至20xx年,相继完成井马水库、水仓里水库、明珠里水库和黄泥坑水库除险加固工程,总投资达455余万元。
三是围垦造地稳定推进。
完成十塘围垦一期工程,主堤长2258米,付堤长510米,设计标准为20年一遇,工程总投资243
8.4万元,新增土地面积1650亩。
20xx年4月,十塘围垦二期工程动工兴建,围涂面积2800亩水利局局长述职报告第2页,设计标准为20年一遇,围垦主堤长3100米,概算投资4500万元,计划到20xx年底完工。
三、高度重视防汛工作,全面加强防汛非工程措施在搞好以堤塘为重点的防汛工程措施的同时,十分重视防汛非工程措施建设。
一是完善防台风预案工作。
区防办结合椒江水工程的实际情况,重新编制了《椒江区防台风预案》,分析了在不同等级台风、暴雨、洪水袭击下的各种应对措施,做到重点明确,职责分明。
同时编制的《椒江洪水(风暴潮)风险图》操作方便,技术领先,该项目被评为省内先进。
各镇、街道和有关主管部门也都制定完善了防台抢险预案。
防台风预案编制工作在我区已形成了制度化。
二是加强防汛督查和堤塘通道闸门关闭的演练工作。
椒江堤塘位于“黄金海岸线”,全线通道多达117处,涉及单位多,情况非常复杂,堤塘管理任务很艰巨。
堤塘建成后,我们把防汛督查的重点放在各类堤塘通道的管理上,在开展经常性检查的同时,对重点薄弱环节和隐患抓住不放,一抓到底。
如去年我们对椒北陈杰船场擅自开缺案件进行全方位跟踪、督查,最后使船场通道闸门按高标准建好。
最近,区防汛指挥部又将组织对无力改建闸门的外沙顺风船场通道予以强制封堵。
堤塘管理所更是把通道管理作为堤塘管理的重中之重,经常性加强调试。
区防汛指挥部每年台汛前均要组织一次以堤塘通道闸门关闭为重点的防汛演练活动,以确保关键时刻能够启闭。
三是搞好防汛信息系统建设。
为逐步实现防汛调度迅速、高效的目标,我们不断加大对防汛现代化设备的投入。
从20xx年到20xx年分二期共投资80多万元,配置了V型多功能静止高分辩气象卫星接收处理系统、彩色激光打印机、投影仪等先进设备。
同时建立了水文遥测系统、防汛动态监视系统和防汛信息系统。
防汛三大系统的建成实现了我区水情、雨情的自动测报,为准确、及时地进行防汛信息采集、预报调度决策和指挥提供了科学的依据和现代化手段,走在了全市的前列。
四、开拓创新,与时俱进,努力开创水利工作新局面百里堤塘建成后,水利工作抓什么?
我根据变化了的形势,及时提出了“三个转变”。
即水利工作重点从标准堤塘建设转变到内河疏浚整治上来,恢复和提高河道的泄洪、航运和蓄水抗旱能力;
水利工作任务从多年以来的重建轻管转变到建管并重上来,加强对河道、堤塘等水利工程的管理工作,提高水利工程的综合效益;
水利工作目标从工程水利转变到资源水利、产业水利、环境水利上来,加强对水资源的统一管理,提高水资源的利用率和使用效率,改善水体和河岸环境质量。
通过三大转变,水利工作重点及时转移到河道整治、加强水工程管理和水行政执法等工作上来,推动水利工作不断向前发展。
一是河道疏浚整治工程全面启动。
20xx年底,堤塘建设已接近尾声,我把抓工程建设的主要精力逐步从堤塘工程转移到河道疏浚整治上来。
首先,根据全市河道整治现场会精神和我区河道现状,组织专门人员及早做好全区河道现状调查、测量等基础工作,及时编制了全区河道整治五年规划及分年度计划,为区政府提供决策依据。
区政府于20xx年1月出台了《椒江区河道疏浚整治五年规划及实施意见》,计划从20xx年开始用五年时间,对全区300多公里的河道进行一次全面疏浚,骨干河道及特殊重要地段进行河岸砌石保护,计划总投资近
1.5亿元。
我区自百里堤塘建设之后的又一轮大规模水利工程建设由此拉开帷幕。
其次是抽调精干力量,组建河道整治办公室。
经各方努力,河道整治开局之年进展顺利。
20xx年度河道整治计划长度10
7.9公里,工程量7
8.99万方。
实际完成长度11
3.4公里,工程量8
9.61万方,累计完成投资106
3.61万元。
其中河道疏浚工程超额完成,河道砌石工程已全面开工,但因政策处理难度大,资金难到位等原因进度不够理想。
20xx年的河道整治计划也已经区长办公会议研究通过,计划总投资2500余万元。
二是堤塘管理和水行政执法力度不断加大。
堤塘建成后,及时把堤塘管理问题摆上重要议事日程。
首先是争取建立管理机构,经编委批准,成立了区堤塘涵闸管理站和城区、椒南、椒北三个堤塘管理所,新增编制17名。
管理人员不断充实到位,并建成椒南、椒北两个堤塘管理房,城区堤塘管理房工程已招标。
其次是完善堤塘管理硬件配套设施,在全线堤塘埋设堤塘里程桩、管理界桩、保护桩和警示牌,配备堤塘观测仪器及设备;
设立沉降、位移观测点。
城区江堤12座通道闸门启闭机均配备电动机、变压器和备用发电机组。
同时还加强堤塘管理制度化规范化建设。
组织全体堤塘管理所人员进行水准测量、沉降观测的培训学习。
编制了堤塘日常管理一系列的记录表。
三个堤塘管理所经常性开展日常巡查和观测工作,确保工程安全运行。
加强河道管理,确保河网畅通。
开展河道巡查,在每年的台汛期前对全区主干河道组织清障,拆除阻水鱼网、鸭棚、违章建筑。
依法从严审批各类涉河项目。
大力开展水法宣传,加大水行政执法力度,对发现的水事违法案件予以严肃查处,严厉打击。
如为打击向河道、塘脚倾倒建筑垃圾、泥浆的违法运输户的嚣张气焰,区水政监察大队多次组织深夜伏击,当场查获违法运输户。
又如20xx年3月23日,我局申请区法院在市水利局、市中级法院的配合支持下,对前所的椒江东江船舶修造厂违法占堤案进行强制执行和处罚,其未批准的船排轨道和堤塘边乱搭乱建的房屋统一予以拆除,市水利局组织了全市水政监察员近百人参加了强制执行。
此案件成为全市首例终审判决的海塘案件。
三是加强水资源统一管理,推进水土保持工作。
针对原来主城区的井马、水仓里、明珠里水库均由当地镇(街道)分散管理的局面,不利于水资源的统一管理和水利产业发展,通过采取各种途径,多方协调,把水库的管理权统一收回到水利部门,把有限的水资源和洁净水环境统一管理起来,推进水资源的优化配置。
依法推进水土保持工作,成立椒江区水土保持监督管理站,编制了《椒江区水土保持规划》,区政府予以颁发实施。
完善水保巡查制度,涉河项目回头看制度,对凡涉及到河道审批项目,要求先编制水保方案后,方可审批涉河项目,做到从源头开始抓水保工作。
同时,依法推开水保“两费”征收工作。
五、加强水利队伍自身建设,为水利事业发展提供有力保障繁重的工作任务要靠全体水利干部职工共同努力、齐心协力去完成。
我觉得,工作靠人做,管事先管人,把握住人的因素就抓住了工作的主动权,因此我十分重视水利队伍自身建设。
一是开展系统思想作风教育整顿,切实加强制度建设。
为加强水利队伍建设,我到水利局后不久就在全系统开展了以“树正气、塑形象”为主题的思想作风教育整顿工作。
局班子成员经常同机关干部开展谈话谈心活动,摸准思想脉搏,对症下药。
在局机关实行机关干部戒勉制度,对群众有反映经确认的,由局领导找其谈话,实行告知戒勉。
加强机关凝聚力工程建设,关心职工生活,开展各项活动,活跃干部职工业余文化生活。
同时修订和完善了规章制度,在原有基础上,完善了财务制度、接待制度、用车制度、学习制度、考勤制度、工作目标考核制度等,用制度来规范和约束全局上下的行为。
通过采用多种途径多种方法,弘扬了正气,凝聚了人心,激励了斗志。
二是加强党风廉政建设。
为使广大水利干部职工深刻吸取教训,做到警钟长鸣,多次专题召开系统大会,邀请市、区纪委领导为全系统干部职工上党风廉政教育课,生动形象的案例使大家深受教育。
作为局一把手,注意在党风廉政建设中做好表率,牢固树立正确的人生观、价值观和权力观,认识到权力是人民给的,在市场经济大潮中,应经得起各种诱惑,做到既干事又干净,为人民用好权、慎用权,增强拒腐防变的能力。
同时自觉贯彻执行廉政准则和各项规定,比较注意小节,做到自重、自省、自警、自励,以自己的实际行动推进党风廉政建设。
三是加强班子建设。
我十分珍惜班子的团结。
作为一把手,自己重视处理好统与分的关系,充分发挥班子副职的作用,让副职有用武之地,自己也好“忙
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