湖北省宜城市学年九年级下学期中考适应性考试语文试题图片版Word文档下载推荐.docx
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2.(2分)mì
mǐn(各1分,共2分)
3.(2分)D4.(2分)B5.(2分)C
6.(7分)
(1)没有屈曲盘旋的虬枝
(2)贫贱不能移(3)何当共剪西窗烛;
断肠人在天涯;
烽火连三月;
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
(每句1分,出现错字、别字、添字、漏字等任何一种情况,该空即不得分。
共7分)
二、口语交际与综合性学习(8分)
7.
(1)(2分)
【拟写标语】厚植爱国(家国)情怀
(2)(2分)
【设计活动】示例:
演唱爱国歌曲观看革命电影寻访英烈足迹
(3)(2分)
【探究材料】示例:
教育部开展系列爱国教育活动,引导中小学生传承红色基因,缅怀先烈,培养学生爱国爱党的情怀,增强学生的责任感和使命感。
(意对即可)
(4)(2分)
【口语交际】示例:
王明,学党史怎能说浪费时间呢?
俗话说,饮水要思源,学习党史,才能让我们了解今天的和平幸福生活来之不易,增强我们的民族自豪感和历史使命感,为中华之崛起而读书,让我们一起学党史感党恩,好吗?
(表明观点,言之成理即可)
三、阅读与欣赏(45分)
(一)名著阅读(6分)
8.
(1)(3分)周恩来西行漫记中国共产党及其领导的红色革命(各1分,共3分)
(2)(1分)与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容。
(3)(2分)D
(二)古诗赏析(4分)
9.(2分)D
10.(2分)“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态,表明自己在人生道路上日暮途远,茫然不知所措的叹惋和怀才不遇的愤懑。
(三)文言文阅读(10分)
11.(2分)
(1)曾经
(2)因为(每字1分,共2分)
12.(2分)B
13.(2分)而我也忘记了我是住在偏远的地方,于是给房子取名为“何陋”。
(重点字词“予”“夷”“因”“名”要译出。
错译、漏译一处扣0.5分。
共2分)
14.(2分)丛棘(0.5分)阴湿(0,5分)安而乐之(1分)(共2分)
15.(2分)居住环境优美,生活情趣高雅,交往人物不俗。
(答出一点得1分,答出两点即可得2分。
)
参考译文:
从前孔子想搬到九夷(偏远的地方)去住,别人都认为那里偏僻落后。
孔子说:
“君子居住在那里,有什么偏僻的呢?
”我因罪被贬龙场。
龙场,在古蔡国属地以外的边远地区。
人们都以为我从国都到这里,一定会嫌弃这里偏僻,不能居住。
然而我在此地生活了十个月,过得安宁而快乐。
我刚来的时候,没有房子居住,住在丛棘之中,则非常阻滞。
迁到东峰,就着石洞住下,又阴暗潮湿。
我曾在丛棘的后边开园种菜,老百姓纷纷砍伐木材,就在这地方建造了一座房子让我居住。
我于是种上桧柏、竹子遮蔽它,又栽上芍药等花卉。
(摆上)琴书和围册史书,来交往的文人学士,也慢慢聚集增多了,在此之后到我轩中的人,好像来到了四通八达的都市,而我也忘记了我是住在偏远的地方,于是给房子取名为“何陋”,用来伸张孔子的话。
(四)记叙文阅读(10分)
16.(3分)①能腌制腊肉、咸火腿;
②善于侍弄菜园;
③会做满满一桌菜;
④雕刻的软木青娃栩栩如生。
(答出任意三点即可)
17.(3分)示例:
“父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活”,写出了母亲独居山村的寂寞和冷清,交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由,揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。
(举例1分,简析作用2分)
18.(2分)示例:
生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。
19.(2分)示例:
大喜过望(喜形于色、喜滋滋……)
理由:
母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。
(说话时的神态或语气恰当1分,理由合理1分)
(五)说明文阅读(7分)
20.(2分)交流方式多,交流次数频繁
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