二年级上册语文阅读理解专项同步练习及答案Word文档下载推荐.docx
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________________________
5.这则寓言告诉我们:
(
)
A.做人要居安思危,不要得过且过,应该抓紧时间做一切该做的事。
B.做人要得过且过。
三、读文段,完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他 过了九十九座高山, 过了九十九条大河,来到东海边。
他 上一座大山, 上神箭, 开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。
羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
1.选择正确答案的序号填入文中。
①登
②拉
③蹚
④翻
⑤搭
2.羿帮助人们脱离苦海的办法是______。
3.文段主要讲的是( )
A.羿射下了九个太阳。
B.十个太阳炙烤大地。
四、阅读理解。
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛。
它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1.文中有______个自然段。
2.按文中内容填空:
小花猫的尾巴是_______________
胡子______________
3.写小花猫颜色的词语有________________。
4.第二自然段有__________句话。
五、阅读理解
小猴脸红了
小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bà
i)下风。
小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。
小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:
“那我可比不上你。
”小猴得意地说:
“谁也没有我的本领大。
老山羊问:
“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?
”小猴一听,支支吾吾,说不出话来,脸红到耳根子。
老山羊笑眯眯地说:
“孩子,谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!
笑眯眯________、________、________
2.文中写了________种动物。
从文中找出以下动物的本领,写在横线上。
梅花鹿:
________
小鸭:
小松鼠:
________
3.从这个故事中,你明白了什么道理?
请写出相关的句子。
_____________________
六、阅读短文,回答问题。
彩虹
今天下午,下了一场大雨。
雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹(hó
ng),弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:
“彩虹是怎么出来的?
”奶奶说∶“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,挂在云端。
我觉得还是不懂,就去问爸爸。
爸爸说:
“下过雨后,天空有很多小水滴。
由于阳光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。
空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。
1.短文共有_____个自然段。
2.读第1自然段,彩虹出现的时间是,这段中还出现了一个比喻句,请你用波浪线画出来。
3.根据短文内容在括号里填上合适的量词。
一(_____)彩虹一(_____)大雨
一(_____)光明神一(_____)小桥
4.弯弯的彩虹是怎么形成的?
用“”画出来。
七、课内阅读。
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。
他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。
他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。
船工们笑了,一边收起纤绳。
一边向风娃娃表示感谢。
1.用部首查字法查“号”字,应先查部首________,除去部首还有________画,用“√”选择“号”在本文中正确的读音(hà
ohá
o),用“√”选择“号”在文中正确的意思:
①呼唤;
②大声哭。
2.请你用“___”画出短文中表示声音的词语。
3.看图写两个表示声音的词语。
____________________________________
4.仿照例子,用加点的词语写句子。
(1)船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
___________________________
(2)风娃娃在河边吹动大船,在广场上吹跑风筝。
(谁在哪儿干什么,在哪儿干什么。
)
____________________________
5.风娃娃想为大家做好事,生活中它还会为大家做什么好事呢?
八、我会阅读。
奇妙的雨
傍晚,天空中堆满了鸟云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!
它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……
突然,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。
雷公公也打起了喷嚏(pēntì
),声音可大了。
接着,就下起了大雨。
透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的。
雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!
我不由得撑(chēng)起一把雨伞,走进了雨里。
雨水钻进我的鞋里,凉凉的,很舒服。
渐渐地,雨声小了,雷公公也休息了。
空气中到处是泥土的味道,深呼吸,一股清新的气味进入鼻中。
这真是一场奇妙的雨啊!
1.短文一共_________个自然段。
2.下雨前,天上的乌云形状各异,有的像_______,有的像_______,有的像____,有的像______。
3.“雷公公也打起了喷嚏”,“喷嚏”是指__________。
4.认真读短文,根据短文内容给下面词语排排序。
(用序号)
①雨过天晴②电闪雷鸣③狂风大作④乌云密布
5.“这真是一场奇妙的雨啊!
”这还是一场什么样的雨?
学着写一写。
这真是一场_______________的雨啊!
九、阅读。
第一次劳动
今天,我第一次去菜园劳动,心里别提多高兴了。
到了菜园,一幅丰收的景象呈现在我的眼前:
又红又绿的辣椒,又紫又大的茄子,又鲜又嫩的小白菜……真好看。
我先拿着小锄头去锄草。
别看草那么高,只要站在草后面,弯着腰,看准目标,举起小锄头,往草前面轻轻一锄,草就倒下了。
锄着锄着,腰酸了,我就蹲在地上用手拔。
锄完草,我又去浇水。
水桶大,而且沉,但我不怕!
我已经长大了嘛!
我抓住桶把子,一鼓肚子,使劲往上一提,桶就被提起来了。
虽然我觉得很累,可是我还是坚持把桶提到了菜园。
我舀起一瓢水,轻轻地浇在菜上,一会儿,泥土变湿了。
就这样,我浇了一桶又一桶水。
菜园像刚下过雨似的,菜更鲜嫩了。
望着这些菜,我擦擦头上的汗珠,甜蜜地笑了。
1.短文共有(___)个自然段。
2.读第三自然段,用“”划出描写“我”是怎样锄草的句子。
3.读短文,这篇短文是按照顺序来写的。
短文中,“我”到菜园都做了哪些事?
选择这些事打“√”。
浇水( ) 锄草( ) 提水( )炒菜( )
4.照样子,写词语。
例:
又鲜又嫩
又__又__ 又___又__又___又__
十、阅读
春天,小猴子在山坡上刚栽上一排梨树,就张罗开了:
“我栽的梨树要结梨子啦!
小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:
“兄弟,你高兴得太早了,梨树要五年才结果呢!
”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:
“你栽的杏树几年结果呀?
山羊回答说:
“梨五杏四,只要四年啊!
”
小猴子连夜把梨树拔了,改栽了杏树,又张罗开了:
“我的杏树,四年就能结杏子!
小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:
“吹什么,杏四桃三,我种的桃树,三年就能结大桃子!
小猴子后悔自己错栽了杏树,又连夜拔掉,栽上了桃树。
然后,它吹嘘自己种的桃树多么好,结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水,它不耐烦地对小猴子说:
“桃三樱二,我种的樱桃树,只要两年就能结果了。
”小猴子一听,心又动了……
几年后,满山遍野的果树丰收了!
种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴子两手空空,一无所得。
1.本文共有_____个自然段,第二自然段有______句话。
2.小猴子栽过_____、_____
、______和______,结果____________。
3.几年后,小山羊得到杏子,______得到______,______得到______。
4.小猴子最后的结果是谁造成的?
你想对小猴子说什么?
______________________________________________
十一、课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
不知谁说了一句:
“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
有人补充:
“他抢走了美丽的公主!
第三个小伙伴说:
“你们快听,公主在城堡里哭呢!
就这样,我们编织着童话。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
1.比一比,再组词。
狠(__________)保(__________)功(__________)
狼(__________)堡(__________)攻(__________)
2.填上合适的词语。
(凶恶)的魔王
(________)的童话(________)的城堡(________)的公主
(攻打)魔窟
(________)童话(________)城堡(________)公主
3.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?
_____________。
十二、同步阅读
狮子和兔子
从前,森林里有一只狮子,他的力气特别大,脾气也很大。
他自认为是百兽之王,根本不把森林里其他的小动物放在眼里。
一天,狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳,没想到一群红蚂蚁爬到了他身上,咬得他又疼又痒。
狮子跳起来,吼着、蹦着、翻滚着,想把红蚂蚁赶走,可是他累得筋疲力尽,还是赶不走身上的红蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧”地笑。
狮子恼羞成怒:
“笑什么?
这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是?
”兔子笑嘻嘻地说:
“如果它们咬我,我就跳进水里去。
兔子的话提醒了狮子,他纵身跳到河里,河水立即把红蚂蚁冲走了。
兔子说:
“这回你明白了吧,光凭力气和发脾气是解决不了问题的。
1.从文中找出下列词语的近义词。
提示——(______)立刻——(______)
2.用“____”画出狮子被红蚂蚁咬后,是怎么做的。
3.这个故事告诉我们()
A.狮子不是真正的百兽之王。
B.狮子的办法不如兔子。
C.遇到问题要动脑筋,找到解决的办法。
十三、阅读短文,回答问题。
松鼠的尾巴
小松鼠有一条毛茸(ró
nɡ)茸的大尾巴。
下雨了,松鼠妈妈让小松鼠把蓬(pé
nɡ)松的尾巴搭在背上,尾巴成了雨衣。
天晴了,小松鼠跳到树上玩耍,遇到了狡猾的黄鼠狼。
松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开,勇敢地往下跳。
小松鼠张开尾巴,好像一把降落伞,使它轻飘飘地落下来。
松林外面有一条清亮的小溪。
松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。
它们游回来的时候正好顺风,松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来,小松鼠好像张着帆的快艇,很快游到了岸边。
冬天来了,小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里,把尾巴当成棉被盖在身上。
外面下着大雪,它们的身上却暖烘烘的。
小松鼠的尾巴用处可真大呀!
1.根据故事内容填空。
松鼠的尾巴用处可真大:
下雨时,松鼠的尾巴成了_________;
从树上往下跳时,松鼠的尾巴成了_________;
在水中游玩,顺风时,松鼠的尾巴成了________;
冬天,松鼠的尾巴成了________。
2.在括号里填上合适的词语。
(___)地往下跳 (___)地落下
(___)的尾巴 (___)的黄鼠狼
(___)的小溪
3.短文中有许多比喻的句子,用“”画出一处。
4.你认为自己身体的哪一部分作用大?
夸一夸它吧!
__________________________________
十四、读短文,然后回答问题。
西沙群岛上的海鸟
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
比如鲣(jiān)鸟、乌燕鸥、黑枕(zhěn)燕鸥、大凤(fè
nɡ)头燕鸥、白鸟、信天翁(wēnɡ)……
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
啊,西沙群岛上的海鸟真多呀!
1.这篇短文有______自然段。
第三自然段有______句话。
2.西沙群岛上最多的海鸟是____________,最大的海鸟是__________。
3.成百上千的意思是()
A.数量多B.有一百只C.有一千只
4.用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。
5.体会文中划横线的句子,应读出怎样的语气。
在正确答案后面的()里打上“√”,错的打“×
”。
(1)平静的语气。
(_______)
(2)感叹的语气。
(______)
十五、课外阅读。
云房子
刚刚下了一场雨,太阳公公来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来,他们说:
“哇,这么多白云!
我们来造云房子。
”不一会儿,云房子造好了:
有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了,他们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳喳。
你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。
忽然,呼啦啦吹来一阵风。
咦,云房子变小了,云房子不见了。
云房子哪儿去啦?
没有了,没有了。
天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
1.照样子,填一填。
电话(丁零零)地响风儿(________)地吹
小鸟(________)地叫大雨(________)地下
2.小鸟造了哪几种云房子呢?
从文中找出相关句子画上“”。
3.没有了云彩,雨后的天空也很美丽。
从哪句话可以看出来呢?
画上“﹏﹏”。
4.如果让你来造云房子,你想造什么样的云房子?
发挥想象,把下面句子写完整。
我造的云房子,有的像___________,有的像___________,还有的像__。
答案
1、
1.蹬一蹬跳啊跳蹲一蹲
2.游;
叫;
笑;
说;
跳;
蹬;
蹦
3.pá
ngdūn
4.披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
2、
1.22
2.“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。
”“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。
3.A√C√D√
4.不对,你不能懒惰,要勤快,听从劝告。
5.A
3、
1.④③①⑤②
2.射下太阳
3.A
4、
1.3
2.长长的又细又长又硬
3.黄、黑、白
4.5
5、
1.笑哈哈绿油油亮晶晶
2.5跑步游泳爬树
3.谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!
6、
2.雨后弯弯的彩虹就像一座小桥。
3.条场位座
4.下过雨后,天空有很多小水滴。
7、
1.口2hà
o①
2.嗨哟嗨哟
3.噼里啪啦哗啦啦
4.小明一边跑步,一边听音乐。
小浩在教室听课,在食堂吃午饭。
5.夏天风娃娃会给大家带来凉爽。
8、
1.4
2.小乌龟可爱的兔子一条巨龙一座座大山
3.雷
4.④③②①
5.心醉
9、
1.5
2.别看草那么高,只要站在草后面,弯着腰,看准目标,举起小锄头,往草前面轻轻一锄,草就倒下了。
3.事情的发展
浇水 锄草 提水
4.细长蹦跳说笑
10、
1.82
2.梨树杏树桃树樱桃两手空空,一无所得
3.小黄牛桃子小白马樱桃
4.小猴子自己造成的。
我想对小猴子说:
做事不能三心二意,否则就会两手空空,一无所得。
11、
1.狠心保护功夫大灰狼城堡攻打
2.快乐阴森美丽创作攻打拯救
3.因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。
12、
1.提醒立即
2.狮子跳起来,吼着,蹦着,翻滚着,想把红蚂蚁赶走,可是他累得筋疲力尽,还是赶不走身上的红蚂蚁。
3.C
13、
1.雨衣降落伞张着帆的快艇棉被
2.勇敢轻飘飘毛茸茸狡猾清亮
3.小松鼠张开尾巴,好像一把降落伞,使它轻飘飘地落下来。
4.我认为自己身体的眼睛这部分作用是非常大的,因为眼睛是我们心灵的窗户,世界上所有的东西都是通过眼睛观看。
14、
1.43
2.白鸟信天翁
4.它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
5.×
√
15、
1.呼啦啦叽叽喳喳哗啦啦
2.有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。
3.天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
4.花朵绵羊坦克
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