冀教版语文一年级上学期期末同步总复习三套Word格式.docx
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5.选一选,填一填。
(填序号)
①绿
②数不清
③红
④没花没草
______的雨点儿
______的花
______的地方
______的草
6.比一比,再组词。
午______左______
刀______
人______
牛______右______
力______
入______
7.照样子,写词语。
大
很大
小
很小
白
很______长
很______
好
很______
8.先补充词语,再选词填空。
冻得______
热得______急得______
气得______
①妹妹病得很厉害,爸爸又不在家,妈妈______。
②寒冬腊月,大雪纷飞,可怜的小女孩穿着单衣,______。
9.选择恰当的词语填空。
抱
摘
追
掰
挑
搬
浇
小猴子下山:
______桃子,______玉米,______西瓜,______小兔子。
小猴子上山:
______水______花,______窝______家。
10.查字典。
我们在字典中用音序查字法查“机”字,先要找到大写字母______,然后找到音节______,再到音节后面的页码中去找。
二、综合题。
1.听写生字词。
低头
因为
左右
伙伴
他们
快乐
太阳
红色
晚上
故乡
2.描一描,写一写
口
耳
3.按顺序写出相应的小写字母。
ABDEGKNPRSWX
4.听写。
攀登
蜿蜒
旅游
补救
敏锐
烧毁
凯旋
贡献
凝神
侦察
5.读一读,写一写。
张大嘴巴aaa______
嘴巴小圆ooo______
嘴巴扁扁eee______
6.写出带有下列偏旁的字。
礻:
衤:
7.读拼音,写字词。
①
②
③
④
8.读一读,写一写。
i______u______ü
______
y______
w______
9.写出带有下列部首的字。
10.你知道看地图时怎样认清方向吗?
请你填一填。
三、阅读理解。
(共20分)
1.读一读,做一做。
小狗看瓜田
西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。
狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。
小狗不为所动。
狐狸又拿来肉骨头诱惑他。
小狗连连呑着口水,动了心,但他刚走几歩,就停了下来:
“不行,我得看瓜。
”
狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……
(1)老爷爷派______看守瓜田,______想偷瓜吃。
(选填序号)
①小兔
②狐狸
③小狗
(2)狐狸用了什么办法讨好小狗?
用横线在文中画出来。
(3)狐狸吃到西瓜了吗?
为什么?
2.阅读短文,回答问题。
我的好朋友是我们班上的小云。
我们常常一起上学,一起做作业。
她一头乌黑发亮的长发,不高的个子,弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,炯炯有神,她每次笑时,嘴角上总会有小小的酒窝。
小玉很会安慰人。
一次,我评选班干部选落了,很不开心。
这时,小云看见我在难过,就向我走过来温柔地对我说:
“玲玲,你别伤心,这次不行,还有下次呀,你就不要伤心了,你再伤心,我会不高兴的。
请你拿出勇气来,好吗?
”听了她一番的劝说和安慰,我脸上又露出笑容,和她手牵手唱着歌儿回家了。
这就是我的好朋友——小云。
(1)短文共有______个自然段。
第二段共有______句话。
(2)给短文加一个题目。
(3)找出描写我的好朋友小云的外貌的句子,画上波浪线。
(4)小云的优点是______。
1.根据课文内容,把对子补充完整。
①风
②雨
③桃红
④水秀
⑤树
⑥虫
云对______,雪对______。
花对______,鸟对______。
山清对______,柳绿对______。
2.读拼音,写字词。
3.在横线上写出相应的大写字母。
b______q______h______d______
f______n______g______r______
4.我能根据图画填空。
5.复习填空。
______回大______
______复苏
柳绿______
______融化
______齐放
______争鸣
6.选字填空。
睛
情
晴
清
请
眼(睛)
______问
______水
______天
心______
再
在
放学了,大家______教室门口和老师说______见。
7.看图,选字填空。
石
山
禾
田
8.查字典。
9.给多音字选择正确读音。
nǎ
na
①“天哪______!
这是哪______儿?
真是太美了!
”苹苹忍不住赞叹。
dāng
dà
ng
②当______狐狸叼起肉跑走后,乌鸦才知道自己上当______了。
hà
o
há
o
③寒号______鸟在崖缝里不停地哀号______。
10.给划线的字选择正确的读音。
①我把这篇课文重______(chò
ng
zhó
ng)新看了一遍,用笔画出了重______(chò
ng
ng)点。
②农民伯伯在田里用播种______(zhǒng
ng)机播种______(zhǒng
ng)冬小麦。
③那次洪水带来的灾难______(ná
n
nà
n),是他最难______(ná
n)忘的事。
④这条街有很多商铺______(pū
pù
),工人们正在给这条街铺______(pū
)路。
1.我能写好
2.你知道看地图时怎样认清方向吗?
3.听写。
4.规范书写
书写提示:
注意部首的书写规范,看谁写得最漂亮!
回
思
国
主
故
书
我
再
着
成
5.规范书写
半包围的字,要注意撇捺的舒展。
三包围的字要注意各部分写得协调,全包围的字要注意国字框写得方正。
处
底
原
递
巨
周
围
圆
团
6.比一比,写一写。
í
—yí
______ǔ—wǔ______
______ǜ—yǜ______
7.描一描,写一写,并口头组词。
8.比一比,看谁写得最漂亮!
z____________
c____________
s____________
9.找出错别字并改正。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;
她用宽大的衣衫挡着风寒,却棒起沉甸甸的果实奉献人间。
10.改正词语中的错别字。
①改观宽敞糟殃平衡导想开天
②摸仿剧烈颤动关健轻而易举
1.读短文,回答后面的问题。
快乐的夏天
去年夏天,我过得特别快乐。
爷爷带我来到小兰家。
小兰比我大一岁,她的家在山区,家里比较穷,爷爷决定资助她上学。
每天,我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈,特别开心。
几天以后,爷爷又把小兰带回城里。
白天,我们一起看书,做游戏:
晚上,我们一起听爷爷讲故事。
赶上星期天,爸爸妈妈还带我们逛公园,参观博物馆。
今年夏天又到了,我越来越想念小兰,我们还要一起过一个快乐的暑假。
(1)每天,我和小兰一起去上坡______、______、______
(2)从文中找出下列词语的近义词。
高兴——______帮助——______十分——______
(3)从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?
2.我会读短文,并回答问题。
(题中不会写的字用拼音)
自己去吧
小猴说:
“妈妈,我要吃果子。
”妈妈说:
“树上多着呢,自己去摘吧!
”这样,小猴学会了爬树。
小鸭说:
“妈妈,我要洗澡。
“池塘大着呢,自己去洗吧。
”过了几天,小鸭学会了游泳。
小鹰说:
“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?
“山那边风景很美,自己去看吧。
”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiá
nɡ)
(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。
果子(多)
池塘______
风景______
(2)根据短文内容连一连。
小猴______
看风景
学会爬树
小鹰______
洗澡
学会游泳
小鸭______
摘果子
学会飞翔
(3)选一选。
妈妈为什么要孩子们自己去做呢?
(
)
①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。
②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
(4)我也是个独立爱学的孩子,我会______,还会______。
1.比一比,再组词。
2.选字组词。
①爸
②巴
尾______阿______下______
①山
②出
______去
大____________顶
zhè
zà
i
bú
qiá
n
hò
u
wǒ
de
前______
______的
妈妈wè
n______:
“你yǒu______没yǒu______có
ng______草地上走过?
5.查字典。
6.看拼音,写字词。
mé
i
yǒu
yǒu
wú
bà
tiān
没______
______无
có
qiá
nǐ
bǐ
wěi
ba
______前
______尾______
7.看拼音,写字词。
men
hǎo
chá
duǎn
______短
8.认一认,连一连。
9.选字填空。
10.根据漫画内容,给下列句子排序。
______爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。
______儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。
______要吃饭了,儿子没有出现在餐桌旁。
______儿子去吃饭了,爸爸好奇地看着书上的内容。
______妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。
______儿子发现爸爸在看他刚才看的书。
1.按笔顺规则描一描,写一写。
从上到下:
二______三______
先横后竖:
十______禾______
2.我能写一手漂亮的铅笔字。
3.描一描,写一写。
按从左到右的笔顺规则写
林________________________
按先撇后捺的笔顺规则写
天________________________
4.我能写好
5.听写。
7.把下面字写到田字格里。
鹤
嫌
朱
嗜
哨
恩
8.比一比,写一写。
手______可______巴______西______
比______牙______我______心______
9.写一写。
狂
排
铺
票
盖
寒
臂
假
10.找出句中的错别字并改正
故乡靠海,八月是台风李节。
桂花一开,母亲就开始但心了:
“可别来台风啊!
”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:
“只要不来台风,我就可以收几大萝。
送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,”他们两家糕饼做得多。
1.阅读短文,回答问题。
2.阅读下文,回答问题。
长河落日扁
落日为什么是扁的呢?
这是光的折(zhé
shé
)射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验:
把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是折(zhé
shé
)成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢?
也会。
为什么呢?
由于地心引力的关系,接近地球表面的地方大气浓厚,越往高处空气越稀薄(bò
bá
o)。
这种差别并不大,所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是,太阳落山时,阳光斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来,利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大,大大地扩展了我们的眼界,为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来,天天见到的落日之中还有一些道理呢!
(1)给文中划线字选择正确读音。
折______(zhé
)射
)成
稀薄______(bó
bá
o)
(2)根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是______和______,都是光的______造成的。
(3)通常说“长河落日圆”,可在本文中为什么说落日是扁的?
用“______”在文中标出。
(4)光的折射现象对人类有哪些帮助?
(5)读短文最后一句话,你有哪些感受或想法?
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