工艺美术专业人才培养方案Word格式.docx
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图形图像处理PS、CAD
五、培养目标及培养规格
(一)培养目标
本专业主要面向广告设计、装饰美工等行业企业,从事广告设计、工艺画制作、方案表现和施工管理等工作的广告设计专业技能、创新能力、艺术修养的高素质劳动者和技能型人才。
(二)培养规格
本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能:
1.职业素养
(1)拥护党的基本路线,具有坚定正确的政治方向,爱岗敬业,实事求是,敢于创新,具有良好的职业道德和团结协作精神。
(2)具有相应的文化科学知识,掌握本专业所必需的基本理论、基本技能,具有较快适应岗位实际工作的能力和素养,并能运用所学知识分析和解决工作中的问题。
(3)具有健康的体魄和健全的人格,较强的文字表达与沟通能力、坚强的意志与坦荡的性格,良好的人际关系。
2.专业知识和技能
1)、能力结构及要求
(1)绘画基本能力和相关计算机应用软件运用能力;
(2)具有较高的审美能力、艺术造型能力和设计实践能力的综合型广告、室内设计人才;
(3)掌握施工工艺、熟悉手绘和三维设计软件表现装饰效果图的能力;
(4)艺术创新能力及艺术欣赏与鉴别能力。
2)、知识结构要求
(1)具有本专业必需的文化基础知识、人文社会科学知识和艺术修养;
(2)具有较强的空间概念、较扎实的空间造型知识和敏捷的设计思维,较熟练地掌握设计方法与程序,具备一定的室内方案设计实践经验;
(3)熟练地掌握多种设计方案表现技法和技巧,具有绘制方案草图、设计效果图、施工图和制作设计模型的实践能力,具备一定的设计方案口头及文字表达能力;
(4)具有指导和组织施工、分析解决装饰设计工程实施过程中技术问题的能力;
(5)熟悉市场发展规律,掌握市场调查和市场分析方法,准确把握消费者心理。
专业(技能)方向——广告设计方向
(1)掌握广告设计及施工的基本技能,具有初步的广告设计和实际岗位工作能力。
(2)了解广告设计的发展概况与基础理论。
(3)了解广告设计规范与政策法规。
专业(技能)方向——广告设计A方向
根据学生实际文化程度和升学的需要,按照有利于学生发展的原则,在满足专业教学基本要求的前提下,调整文化基础课程和部分专业课程的教学目标,确定相应的教学内容和学分,实施个性化教学。
专业(技能)方向——室内设计方向
(1)掌握室内设计及施工的基本技能,具有初步的室内设计和实际岗位工作能力。
(2)了解室内设计及施工的发展概况与基础理论。
(3)了解室内设计规范与政策法规。
专业(技能)方向——室内设计A方向
六、主要接续专业
高职:
艺术设计、工艺美术、广告设计、室内艺术设计、建筑室内设计专业
本科:
艺术设计、工艺美术、视觉传达设计
七、
课程结构
素描
Coreldraw
中国工艺美术史
Photoshop
色彩
图案设计
传统文化与劳动教育
语文
数学
英语
计算机应用
体育与健康
德育课
公共
艺术
(音乐)
公共艺术
八、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课、语文、数学、英语、体育与健康、计算机应用基础、公共艺术(音乐)、应用文写作以及传统文化与劳动教育课。
德育课一到四学期分别为:
职业生涯规划、职业道德与法律、政治经济与社会、哲学与人生。
传统文化与劳动教育课程从一到五学期分别为:
中国传统文化、历史、书法、职业素养、创业指导。
专业技能课包括专业核心课和专业(技能)方向课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、跟岗实习、顶岗实习等多种形式。
(一)公共基础课
课程名称
主要教学内容和要求
学时
职业生涯规划
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合
36
职业道德与法律
依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合
经济政治与社会
依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合
20
哲学与人生
依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合
依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合
72
依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合
7
依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合
8
计算机应用基础
依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合
9
依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合
162
10
公共艺术(音乐)
依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合
18
11
应用文写作
依据《中等职业学校应用文写作教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合
12
传统文化
与劳动教育
依据《传统文化与劳动教育教学大纲》开设,并
注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
(二)专业技能课
1.专业核心课
掌握基础素描的基本要素以及正确的观察方法和表现方法;
掌握多种风格的表现技法以及专业设计相关的表现手法
108
Coreldraw
掌握Coreldraw中路径图形的制作与相关处理操作、图形填色及艺术效果处理、文字处理,了解文件输入、输出与打印的相关知识;
能独立进行相应地广告设计、封面设计、商标设计等;
了解深入地理解中国传统文化,增强民族自豪感。
掌握审美能力及艺术欣赏力
了解图像的色彩模式;
能熟练运用此软件来进行图形图像处理,掌握图像文件的打开、创建新图像文件、图像文件的保存与关闭的方法。
学会图像的调整,熟悉图像的基本编辑命令,其中包括图像的拷贝、剪切、粘贴;
了解图像的色彩模式
具备对物象进行色彩冷暖、明度、纯度邓的分析能力;
感知物象色彩,形成良好的造型和色彩表现能力
112
了解图案的概念、分类方法、艺术特征、价值等,掌握图案设计的原理、基本设计制作与表现方法
40
2.专业(技能)方向课
(1)广告设计方向
平面构成
了解平面构成的目的及意义、造型要素、造型文法、技法,掌握平面形态构威、空间形态构成、数字形态
商业插画
了解商业插画的概念内涵、历史演变及其特性进行概述,形式美学原理,掌握商业插画的主要艺术风格和技法进行了梳理和分析,创作的设计素质、设计流程等要素和规范进行深入剖析
版式设计
了解版式设计构思,从版式结构、字体字号行距的选择、图片照片的比例和色彩、标题及标点符号的加工处理,掌握版式设计的构图元素、构成法则、图片和文字的编排、网格的应用,逐步深入地讲解版式设计的构图知识
字体设计
了解基础概念、文字源流、字体发展、文化探索、专业知识、创作实践,掌握创意字体设计的工具、思路和文字的基础知识
网页制作与设计
了解网页设计基础知识、DreamweaverCC基础、页面与文本、图像和多媒体、超链接、动态网页技术以及综合实训,掌握掌握网页创意、设计和制作的方法技巧。
Flash动画设计
了解动画的基础知识和动画片的制作流程,掌握元件的创建与编辑、实例的应用、【库】面板的应用,以及逐帧动画、补间动画、骨骼和3D动画、交互式动画的测试与发布。
广告设计
了解广告创意理论和创意方法,并从广告图形、色彩、版面编排与构成设计,以及广告媒体的选择和传播效果评价方法,掌握广告的创意精髓、制作和表现技巧,较为系统地阐述了广告设计与传播的基本原理和实践经验
标志与VI设计
了解标志设计的基本概念,包括定义、特点、功能、作用以及分类,掌握标志设计的五大步骤,从前期准备、构思创意、表现图形、精细设计到延展运用
(2)广告设计A方向
语文(提高版)
依据《语文(提高版)教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
数学(提高版)
依据《数学(提高版)教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
英语(提高版)
依据《英语(提高版)教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
了解广告创意理论和创意方法,并从广告图形、色彩、版面编排与构成设计,以及广告媒体的选择和传播效果评价方法,掌握广告的创意精髓、制作和表现技巧,较为系统地阐述了广告设计与传播的基本原理和实践经验。
(3)室内设计方向
室内设计原理
了解室内设计的含义、发展和基本观点,掌握室内设计的分类和方法步骤,室内设计的依据、要求和特点,室内空间组织和界面处理
工程制图
了解建筑工程造价基本知识、建设工程定额计价,掌握建设工程工程量清单计价、房屋建筑与装饰工程清单工程量的计算等内容
装饰材料
了解熟悉各种装饰材料的的性能、特点,按照建筑物及使用环境条件,合理选用装饰材料,
立体构成
了解立体造型的基本规律.阐明立体设计的基本原理。
掌握视觉为基础,力学为依据,将造型要素,按照一定的构成原则,组合成美好的形体的构成方法
室内效果图表现技
了解表现图应遵循的原则和学习方法,种类和构成要素,技法基础,掌握表现的色彩原理,透视原理及常用的表现技法
专题室内设计
了解室内设计的基础理论、基本的设计方法和设计的程序及当今室内设计最新前沿介绍等。
掌握室内设计方法入门,室内设计的技术与处理,室内设计的空间表达。
建筑CAD
了解AutoCAD绘图基础,绘图辅助工具的使用,掌握室内设计理论基础、制作规范、表达方法、室内勘测、材料预算、各种装修施工图的绘制等有机地结合在室内设计中的应用。
140
3dsMax
了解效果图制作基础、三维建模、效果图真实材质表现、VRay灯光表现、摄影机的应用、的设置,掌握效果图在建模、材质、构图、布光、渲染和后期处理等方面的技术,结合渲染器VRay和后期处理软件Photoshop进行效果图设计。
展示设计
了解展示设计中的主题定位、功能形式、色彩照明、材料工艺等要素,掌握空间、色彩、材料、道具、光环境、信息设计以及创意表达等方面的内容。
(4)室内设计A向
了解AutoCAD绘图基础,绘图辅助工具的使用,掌握室内设计理论基础、制作规范、表达方法、室内勘测、材料预算、各种装修施工图的绘制等有机地结合在室内设计中的应用
3.专业选修课
1 招贴设计
2 Indesign
3 包装设计
4 illustrator
1 商业插画
4 Illustrator
1 陈设设计
2 草图大师
3 装饰工程法律法规
4 雕塑与建筑
(4)室内设计A方向
2 展示设计
4.跟岗实习
跟岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节,一般安排在第三学期,并严格按照《职业学校学生实习管理规定》(教职成[2016]3号)等文件要求,确保跟岗实习顺利进行。
5.顶岗实习
顶岗实习是本专业实践性教学环节,一般安排在第六学期。
要求学生到相关企业事业单位对应岗位跟班实习,由学校和实习单位共同组织实施。
通过顶岗实习,使学生了解工艺美术行业生产、服务和人文环境,运用所学知识和专业技能完成岗位工作任务;
了解相应工作岗位的职业规范和技术能力要求,通过自主学习深化知识和技能。
从而形成更完善的知识结构;
了解并遵守行业规范和政策法规,培养爱岗敬业、恪尽职守的优秀品质;
开阔视野,培养发现问题、解决问题的能力,提高团队协作、社会交往等综合职业素质,增强就业能力。
九、教学进程总体安排
(一)基本要求
每学年为52周,其中累计假期12周,教学时间40周(含复习考试),第一学期安排军训及入学教育各1周,第三学期安排跟岗实习8周,第五学期安排毕业教育1周,第六学期安排顶岗实习20周。
(二)教学计划进程表
1.广告设计方向
课程
类别
总学时
理论
实践
学分
考核形式
学期周学时分配
○/
基础课
2
○
1
4
81
0.5
小计
786
624
43.5
专业技能课
专业核心课
54
√
56
6
2√3○
440
238
202
24
496
258
27
专业选修课
招贴设计
102
51
Indesign
68
34
包装设计
illustrator
374
187
22
实践课
入学教育及军训
60
30
2W
毕业教育
15
1W
跟岗实习
240
13
8W
顶岗实习
600
33
20W
930
45
885
49
合计
3026
1352
1674
165.5
26
25
注:
2.广告设计A方向
152
76
8
776
583
193
43
A
方向
4
516
426
90
28
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