北京市顺义区届九年级上学期期末考试化学试题 2Word文档格式.docx
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5.能保持氧气化学性质的粒子是
A.OB.H2O2C.O2D.O2-
6.地壳中含量最多的元素是
A.氧B.硅C.铁D.铝
7.下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是
A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.燃烧匙
8.下列物质,不属于氧化物的是
A.水B.干冰C.双氧水D.氧气
9.我们身边有很多公共标志,下面与消防安全无关的公共标志是
ABCD
10.下列用途,不属于氮气用途的是
A.保鲜蔬菜B.做保护气C.做冷冻剂D.供给呼吸
11.下列化学反应中,属于分解反应的是
B.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
D.CaCO3
CaO+CO2↑
12.下列试剂瓶标签上的化学式,书写错误的是
13.地窖中二氧化碳的含量达到10%以上,人和动物进入地窖时可导致死亡,这是因为二氧化碳
A.有剧毒B.有腐蚀性C.不支持燃烧D.不能供给呼吸
14.下列化学用语的表达,正确的是
A.2个氮分子:
2NB.2个碳酸根离子:
2CO
C.铝元素的化合价为+3价:
D.4个氢原子:
2H2
15.下列实验操作中,正确的是
A.倾倒液体 B.点燃酒精灯 C.取用固体粉末 D.过滤
16.下列有关水的描述,错误的是
A.构成水的最小微粒是水分子B.水是由氢元素和氧元素组成的
C.水是由氢原子和氧原子构成的D.水分子是由氢原子和氧原子构成的
17.“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。
下列做法不符合“低碳”要求的是
A.随手关灯B.为了方便,多采用自驾车出行
C.提倡使用节能产品D.打印纸双面使用
18.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是
A.水的电解B.动植物的呼吸
C.植物的光合作用D.蜡烛燃烧
19.鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便方法是
A.伸入带火星的木条B.加入澄清石灰水C.伸入燃着的木条D.闻气味
20.右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中,正确的是
A.20oC时,a物质的溶解度是5
B.在20℃时,a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相同
C.a的溶解度随温度升高而增大,b的溶解度随温度升高而减小
D.将b的不饱和溶液变为饱和溶液,可以通过升温实现。
21.豆浆被称为“植物奶”,其成分中的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮的说法中,正确的是
A.异黄酮中共含有27个原子
B.异黄酮中碳元素的质量分数最大
C.一个异黄酮分子中含有一个氧分子
D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:
10:
2
22.氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述,正确的是
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾能在水中生存是因为氧气易溶于水
C.只有在点燃或加热条件下,氧气才能与其他物质反应
D.氧气能支持燃烧,可以做燃料
23.小明设计了下图所示的装置用于测定空气中氧气含量,其中能达到目的的是
24.关于右图所示实验,下列说法正确的是
A.A烧杯与B烧杯的药品相同,作用相同
B.A烧杯溶液变红,说明氨分子不断运动
C.C烧杯不变红,说明酚酞分子不运动
D.没有B烧杯,可以得到相同的结论
25.下图所示的四个图象,能正确表示对应变化关系的是
A.水的电解
B.木炭在密闭的容器内燃烧
C.加热一定量的高锰酸钾制氧气
D.20
℃时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
二、填空题(共5道题,共29分)
26.(7分)日常生活中的许多现象,都可以用化学知识进行解释。
请你用所学化学知识,回答下列问题。
(1)衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果更好,原因是。
但若在水中加入洗涤剂,也会有很好的洗涤效果,原因是洗涤剂可以起到(填字母,下同)。
A.催化作用B.氧化作用C.乳化作用
(2)日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状(右图),这样做的目的是,燃煤取暖若通风不畅,常引发煤气中毒事故,煤产生“煤气”的过程用化学方程式表示为。
除排放煤气外,燃煤与多种环境污染问题有关,下列环境污染与燃煤没有直接关系的是。
A.酸雨B.温室效应C.臭氧层破坏D.可吸入颗粒增加
(3)干果类食品常采用真空包装,目的是将食品与隔绝。
氮气常用作糕点包装袋内的填充气,氮气的下列性质,与该用途有关的是(填字母)。
A.无毒B.难溶于水C.化学性质稳定D.密度与空气相近
27.(6分)下图为元素周期表的部分内容,结合表中内容回答问题。
(1)12号元素镁的元素符号为。
(2)氟元素的原子结构示意图为,从原子结构分析,下列元素化学性质与氟相似的是(填序号)。
(3)某种钠原子的相对原子质量为23,该钠原子核内的中子数为。
(4)小红取一瓶氢气和一瓶氯气进行实验。
首先将氢气和氯气按右图所示装置放置,抽掉玻璃片,过一会观察到,产生这一现象的原因是。
然后点燃一段镁条,靠近集气瓶,氢气和氯气在光照条件下发生爆炸,生成稳定的化合物氯化氢,该反应的化学方程式为。
28.(4分)已知A物质的溶解度与温度的关系如下表所示:
向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。
回答下列问题。
(1)A物质的溶解度随温度的升高而(填“减小”“不变”或“增大”)。
(2)在溶液①~⑤中,属于饱和溶液的是(填序号)。
(3)溶液⑤中溶质的质量分数为(计算结果保留一位小数)。
(4)A物质与下列物质混合(两者之间不发生化学反应),能用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是(填字母)。
A.碳酸钙B.食盐C.铁粉D.硝酸钾
29.(7分)水是重要的自然资源。
(1)下图所示的3个实验,A中水发生了(填“物理”或“化学”)变化;
B中试管1内得到的气体为;
C中净化水的方法是和吸附。
(2)将源水处理成自来水需要加入消毒剂。
其中用液氯消毒时发生反应的微观过程如右图:
该反应的化学方程式为___________,D物质中氯元素的化合价是________。
(3)部分地区的天然水中Ca2+、Mg2+含量超标,称为硬水,需要软化,即降低Ca2+、Mg2+含量。
①煮沸一定程度上可以起到软化作用,因为在煮沸过程中,溶于水中的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]会发生如下反应:
Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O,若水中含有较多的Ca(HCO3)2,煮沸过程中可能观察到的现象是。
②煮沸不能被软化的硬水通过化学反应进行软化。
纯碱(Na2CO3)是常用的水软化剂,碳酸钠溶液与水中的氯化钙反应生成碳酸钙和一种生活必需品,反应的化学方程式为。
30.(5分)A、B、C、D、E为初中化学常见物质,它们之间有如图1所示的转化关系(“→”表示生成)。
其中E可用于检验气体B。
回答下列问题:
(1)E物质的化学式为。
(2)A在生产、生活中有广泛的应用,试举
一例说明。
(3)D→A的化学方程式为。
(4)C→D的化学方程式为。
(5)用图2所示装置进行实验,以实现D→E的转化,观察到U型管a端液面明显降低,产生这一现象的原因是。
三、实验题(共3道小题,共19分)
31.(7分)根据实验内容回答问题。
实验装置图
现象及问题
铁丝在氧气中剧烈燃烧,,放出大量的热,有黑色固体生成。
该反应的化学方程式为。
集气瓶B中,观察到紫色小花变红,使紫色石蕊变红的物质是。
将纸花从集气瓶内取出,放置一段时间,观察到,该变化的原因用化学方程式解释为。
C装置用于制取氧气,反应的化学方程式为,除图中所示的方法外,氧气还可用方法收集。
32.(4分)利用右图装置进行A、B两组实验,将分液漏斗甲中的少量溶液滴入乙中,待完全反应后打开止水夹。
在甲、乙、丙中加入的试剂如表中所示。
请填写表中的空格:
A
B
甲
过氧化氢溶液
石灰水
乙
二氧化锰
二氧化碳
丙
热水和白磷
稀盐酸
实验现象
丙中:
乙中:
化学方程式
33.(8分)化学小组的同学对碳燃烧产生兴趣。
提出问题:
将3克碳与8克氧气放入密闭容器中燃烧,产物只有二氧化碳吗?
猜想与假设:
燃烧后气体一定含有CO2,可能含有。
查阅资料:
向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,发生下列反应。
请完成化学方程式的书写PdCl2+CO+H2O==Pd↓+CO2+2。
黑色
设计实验:
小刚设计了下图所示装置。
结合图示回答问题:
实验步骤:
(1)打开弹簧夹a,关闭弹簧夹b、c。
点燃酒精灯,加热碳粉,A装置中观察到的现象是。
(2)过一会儿,打开弹簧夹b,推动注射器的活塞。
(3)打开弹簧夹c,用注射器向装置中缓缓注入氮气,观察到B中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为。
小组同学通过实验确定有一氧化碳生成,他们依据的现象是。
实验结论:
综合上述实验,并进行理论推导,得出结论。
3g碳在8g氧气中燃烧后的混合物中含有。
实验反思:
在整个实验过程中,注射器的作用有。
四、计算题(共2道题,共7分。
计算结果保留一位小数)
34.(4分)可用于火箭发射的多种助推剂中,液氢、液氧是最环保的,我国计划2015年首飞的长征5号运载火箭,它的一级、二级都采用液氢、液氧作助推剂。
若为火箭加注100吨液氢燃料,应加注多少吨的液氧助推火箭发射?
35.(3分)孔雀石的主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],化学小组的同学利用Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O,测定某孔雀石中碱式碳酸铜的质量分数。
称取该铜矿样品30g于烧杯中,逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸146g(假设铜矿中的其他成分不与稀盐酸反应,也不溶于水)。
则该孔雀石样品中碱式碳酸铜的质量分数是多少?
反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
化学试卷答案
题号
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
D
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26.(7分)每空1分
(1)油污更易溶解于汽油中;
C
(2)增大煤与空气的接触面积,促进煤的完全燃烧;
2C+O2
2CO;
(3)氧气、水;
AC
27.(6分)每空1分
(1)Mg;
(2)③;
(3)12
(4)上下都变为黄绿色,但颜色较原Cl2的颜色浅;
分子在不断运动;
H2+Cl2
2HCl
28.(4分)每空1分
(1)增大;
(2)②⑤;
(3)33.5%;
(4)AC
29.(7分)每空1分
(1)物理;
氢气(H2);
过滤
(2)Cl2+H2O=HCl+HClO;
+1
(3)①水变浑浊,有气泡冒出。
②CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
30.(5分)每空1分,其他合理答案得分
(1)Ca(OH)2;
(2)急救病人
(3)2H2O
2H2↑+O2↑
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(5)CaO+H2O=Ca(OH)2放出热量,使集气瓶内气体分子间空隙变大,从而体积增大,U型管内液面向右偏转。
31.(7分)每空1分
A.火星四射,3Fe+2O2
Fe3O4
B.H2CO3;
红色小花变为紫色;
H2CO3=CO2↑+H2O
C.2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑,向上排空气
32.(4分)B中的现象2分,答全的2分,不全得1分
实验
现象
有气泡冒出,白磷燃烧,产生大量白烟
石灰水变浑浊,稀盐酸倒吸入乙中,有气泡冒出,白色浑浊消失
化学
方程式
2H2O2
2H2O+O2↑
33.(8分)
CO、O2
HCl
(1)碳剧烈燃烧,发白光
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,D中有黑色沉淀产生
CO2、CO、O2
实验反思(2分,答出任意一点得1分,答全得2分):
减小A装置中容器压强;
补充氧气;
推动反应后气体进入BCD装置
34.(4分)
设需要注入的氧气质量为X
2H2+O2
2H2O…………………………………………1分
432
100gX…………………………………………………………1分
……………………………………………………………1分
X=800g……………………………………………………………1分
答:
略
35.(3分)
Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O
2221462704454
X146g×
10%yz……………1分
X=22.2g
Y=27g
Z=4.4g
(1)Cu2(OH)2CO3%=
…………………………………………1分
(2)C%=
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