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老师犹如雨露,滋润着我们,让我们茁壮成长;
老师犹如春雨点点入地,让我们的心更纯洁;
老师犹如一位辛勤的园丁,无私奉献、不辞辛苦的培育着我们。
我不知道老师教了多少的弟子,但我知道,我是老师亲手栽种的桃李中的一棵,我的成长(发芽、长大)无不沐浴着老师的阳光和雨露,老师的一颦一笑,使我终生难忘!
我记得,一年级刚入学时,第一个遇见的就是您——徐老师这是一个多么亲切的称呼呀!
那时候我的胆子很小(像老鼠遇到猫一样),您一开始就发现了这个问题,要我活泼一点,在上课时要积极的举手发言,可我还是很怕,您又对我进行了一次教育,我的胆子渐渐地变的大了起来,当时我是多么的感激您呀。
“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花”这是您教我们的第一首诗歌,您为了让我们尽快会背这首小诗,娓娓动听的串讲了一遍故事,当时我听的入迷了,直到同桌提醒了我,我才回过神来,致使,我也跟着您讲的故事的内容很快的背了下来,当时您还表扬了,我的脸红扑扑的(像红苹果一样)我是多么的高兴呀!
还记得,三年级的时候就正式开始写作文了,但是我们一点也不喜欢写作文,您渐渐的明白了我们的心思,对我们说:
“同学们,老师知道你们写不出作文来,没有题材可写,那好,这个周末我们就去郊游。
”我们郊游回来,当然也带回了写作的灵感,我们写的作文里开满了小花,长满了小草,里面还有蔚蓝的天空,您就像一位精灵,哪儿一指,这儿有一点,我们的作文里就变得更好了。
难忘,老师温暖的话语;
难忘,老师慈祥的面孔;
难忘,老师?
?
您的恩情,我终生不会忘记,您教的哲理,是我终生受益,也终生难忘!
难忘的启蒙老师
记得我的母校,记得我的同学,更忘不了那位难忘的启蒙老师。
记得在刚来到母校之时,我一个人孤单的站在校园门口旁,十分害怕,脑子里全都是匪徒、坏蛋?
强盗。
小小的心灵里塞满了无限的害怕。
就在这时,一个念头飞快地从我脑海中闪过——逃学。
我连自己也不知道为什么会起这样一个念头。
因为海派已经占据了我整个心
灵,理智已经被挤得片甲不留。
于是,我撒腿就跑,心中也感到一丝庆幸——终于可以回家了。
可是,令人想不到的是,校长与我的新班主任正巧也看到了这些,他们在我后面紧追,最终,我还是被追上了,老师生气的把我拉到了办公室,白色的教鞭在她手上升起,还未等我反应过来,只听“啪”的一声,落在了我的身上。
这一鞭虽然不疼,但却在我的心灵上留下了道道伤痕。
从那以后,我开始恨。
还不停地想“这位老师算哪门子老师?
”有的时候甚至还在她的背后偷偷的骂她,也不知怎的,这几句话竟然传到了她的耳朵里!
于是,我又一次进了老师的办公事。
我害怕地闭上眼睛,身子在不停的哆嗦,仿佛能听见教鞭的拍打声。
可是,半天过去了,办公室里还是静悄悄的,好奇心促使我睁开了眼睛。
只见老师并没有打我的意思,而只是静静地看着我,许久,才轻轻地说;
“不管你是怎么想的。
但是,只有你恨我,才能考出成绩,你真是让我瞧不起!
”说完,静静地离开了空无一人的办公室,里面一片沉寂,静的仿佛有点可怕!
当时的我并不明白这些话的真正含义,但我却给我下了一个目标:
拼命学习,不能被他小瞧。
我在课堂上开始认真听讲,开始认真学习,而成绩也在不知不觉中慢慢地上升。
时间慢慢地消逝,转眼间一年将要过去。
在期末考试后的那一天,老师告诉我们,她将要走了。
同学们都哭了,而我却倔强地把头扭到了一边,直到下课铃响的那一刻,眼泪才从眼中悄悄落下。
直到现在,没当我想起这位老师,心中便未免有些感动。
是啊!
启蒙老师告诉我的道理使我终生难忘,受益匪浅。
忘不了,我的启蒙老师!
难忘实习老师
在六年的小学学习中,很多老师给我上过课,都给我留下了深刻的印象。
但最使我难忘的是实习老师覃荆鑫老师。
覃老师中等个儿,短短的头发,一双眼睛炯炯有神,说话声音不大,但充满磁性,很好听。
在我的记忆中,覃老师是一个美丽、温柔、幽默的人。
覃老师给我们上音乐课,每次音乐课同学们都很喜欢。
她教我们唱了很多歌。
直到现在,我还清楚地记得教我们唱的歌曲:
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁?
愚人节那天,覃老师又来给我们上音乐课啦。
可刚开始与平时不一样,她叫我们班的一位陈姓男生上来在黑板上写下自己的名字,然后她在名字四周写上一些拼音字母,开始我们并不直道老师要干什么,后来老师用红粉笔把那些字母连起来,我们才知道老师在捉弄大家,
那些字母被老师巧妙地一连,成了一头憨态可掬的猫,同学们哈哈大笑起来,写了名字的同学只好自认倒霉,接着老师说:
“今天是愚人节,祝大家快乐。
”霎时间,教室了响起了欢快的笑声。
下课了,课余时间,老师也爱和我们在一起玩耍,踢毽子、跳绳、打球,我们每一个人都玩得开心。
快乐的时光总是短暂的,不久,老师实习期满要走了,同学们都依依不舍,有好几个女生还悄悄地流了眼泪,老师背着简单的行李,坐着接她的车走了,汽车越走越远,同学们还站在那儿,一个劲儿地挥着手。
直到现在,覃老师还常常走进我的梦中,我真想念她。
令人又爱又恨的老师
冯老师是我四年级至六年级的数学老师,我们班有一些同学都“恨”他,但某一些人又很”爱”他。
“恨”是是因为他上课时总是凶巴巴的,当一位同学开始“游魂”时,“魂”还没有离开,他就敏锐的察觉到,然后就猛地敲黑板、踢讲台,让她再次专注。
只要你站在黑板的反光面去看,就会发现黑板上有许些小凹点,这些就是冯老师敲打黑板时留下的印痕。
“爱”是因为,一位同学单元测验没及格,冯老师不但没有责备她,而是用上课时难得的温和来耐心地为她详细讲解,直到她明白为止。
冯老师为了鼓励她把数学成绩提上去并能保持稳步的状态,还特地送了她两个漂亮的本子,本子的首页还写着:
“加油!
下次一定会考得很好,老师相信你!
冯老师一直想让班里同学们的成绩差距不要太大,也希望六年级下学期能考到自己理想的中学,只要他能抽出时间,偶尔会利用放学的时间免费教我们几个数学差的学生。
前两个月,妈妈为我择校很困惑,好的学校因我成绩不理想不敢报,差的又不想我去,请教了冯老师,冯老师很耐心的问:
”她画画得过全国奖吗?
有的话,可报特长生......。
因为那一位老师,她的成绩逐步提升,虽然有时跃下来,有时又猛升,像波浪一样,但是她立志要考上她想进的中学,不辜负冯老师的辛苦和用心。
她?
是谁呢?
是我!
而冯老师是对我最用心的老师,他是我心中最好的老师。
想起金老师,我真怀念
金老师是一,二年级教我的语文老师。
刚步入学校的时候,我是一个年幼无知的孩子。
初入小学,什么都不懂,也不认识什么人,所以便不怎么愿意说话。
第一次见到金老师是一年级报名注册的时候。
我紧紧拉住妈妈的手,走进绿草如茵的校园。
等到报名的时候,迎面走来一位盘着头发,身穿紫红色衣服的漂亮阿姨。
她见了我们微笑地走了过来,说:
“你们是来报名的吧!
先填一下表吧。
”待我们填好后,又继续微笑着走向其她家长,又开始递表,收表?
我由于不怎么喜欢说话,个子中等,长相又一般,所以经常容易被人忽虑,但金老师却不会。
有一次上课,老师把所有字母都教了一遍,因有人在下面说话,惹怒了老师,所以老师觉定请人带读。
当老师把这个重大决定说出来时,全班顿时鸦雀无声。
当听到老师叫到我的名字时,全班同学的目光都齐刷刷地看向了我这边,等着看我出洋相。
我忐忑不安地读了一遍字母表,因为只教了一遍,不份字母的音还不太熟练,所以读的时候像小和尚念经,拖拖沓沓。
等读完后才发现错了六个,当即羞愧难当,无地自容。
这时金老师走了过来,用一种仿佛能将冰雪溶化般的絮语说:
“读错了没关系,这证明没有人是完没无缺的不是吗?
这次不会读没关系,上课再认真一点儿,课后再复习一下,相信你很快就会把它们全部熟读的!
“
听了老师的话,我倍增信心,没过几天便把它们全部熟读了,而且还全不背熟了。
从此我的语文总是遥遥领先。
当我走向你的时候。
我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花,你却给了我整片大海。
我原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银装素裹的世界?
让我怎样感谢你?
大烙饼老师——我的好老师
“三寸粉笔,三尺讲台系国运;
一颗丹心,一生秉烛铸民魂。
”这副对联是对好老师一生的生活写照,朴实、简洁、明了而又真切。
“春风化雨、幽默搞笑、慧眼识珠、导航灯塔?
”词语描述好老师的教学态度,温馨、欢快、甜蜜而又肃然。
我的学习环境不是与世隔绝的贫瘠山村,所以没有机会遇上“背篼教师”,我的老师中也没有身患癌症的,所以不可能出现震撼人心的辞世场景。
但在这平淡无奇的环境里,却让我遇见了一位教学不凡的好老师—王迎春老师
王迎春老师的别致处,不是因为他的高、富、帅;
也不是因为他的穷、矮、蹉,而是一种感觉,一种长期聚累起来的感觉:
像父亲,威严而不缺乏慈爱;
像朋友,坦率而不缺少真诚;
像兄长,畅快而拥有奋发向上的精神;
像?
认识王迎春老师有三年的时光,但真正第一次照面结识还是刚进五年级的时候。
五年级以前,只闻其大名,至于相貌、性别全然不知。
若问其原因,原因很简单:
除了我是个闭目塞听的书呆子外,他是我姐的数学老师,听说是一位教学方面有点魔力的好老师,但他起先留给我的印象却是糟糕透了,而后来,随着认识的加深,我对他的看法来了一个酷毙了的720度的旋转飘移甩尾。
还记得开学的第一天,当他—一个粗壮的大块头,脸圆圆的,大得像张烙饼,而且样子有点憨厚的男老师站在讲台上声称自己是班主任时,内心感觉有一丝丝冷风掠过,凉彻心扉,使我很不惬意。
不惬意的事情接二连三:
开学已有一个星期了,班上要选班干部。
论成绩、论品行、论个头,应当非我莫属,但他偏偏选择了班上的一名各方面都不怎么起眼的女生。
我内心很不平衡,所以滋生出了对他的恨,一种暗暗的、怕见光的、埋藏于内心之处的恨。
但这阴晦的暗淡并没隐避多久,很快地被他的火眼金睛给寻着了。
大家彼此心照不宣,下课了,他时不时地用沾满粉笔灰的手捏弄一下我肉乎乎的脸蛋,企图乳化我俩之间的矛盾。
不过,这着还真奏效。
慢慢地,我对他的敌意似乎柔软了许多。
或许他当时的抉择是正确的,我反思自己的狭隘行为。
而事实证明他的确是正确的,因为开学报名时,有一女生留恋先前的老师,哭着不肯报名。
为了安抚她的情绪,让她更好地踏踏实实地在本班学习,所以就把班长的名额给了她。
这事是我后来才知道的,心中阴晦的细小颗粒被汗颜无地之感所取代?
我的启蒙老师
打开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静,我驾着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去,我站在船头眺望。
啊!
我看见了,我看见了多年不见的蔡老师,她可是我印象最深的启蒙老师。
蔡老师有两种奇特的魔法。
第一种——“夺魂咒”,这种咒语能使大家在上课时把全部的注意力都集中在她的身上,所以就能让大家很容易地记住她讲的内容。
第二种——她有一双会说话的眼睛,那就是所谓的“警惕咒”这使同学们都非常敬畏她。
上课时,老师正在讲“n”这个字母时,见我们班上的一个同学快要睡着了,于是,她就诸葛亮弹琴——计上心来,正式开始使用“夺魂咒”,说:
“我教你们一个巧记字母的方
【篇三:
我的老师作文600字】
我的老师作文600字
流水潺潺,溪石发亮;
微风轻吹,柳絮已飞;
时光匆匆,心已成熟;
谆谆教导,言犹在耳……
不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;
不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;
不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。
她就像一杯香茗,沁人心脾。
抿一口茶魅力所在。
这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿,实质上包含了许多;
英语老师表面上只教英语,实际上她给予了我们很多,很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教导着他。
或许是希望有一天他能够悔改,或许是希望他能够变成一个好同学,方老师努力着,努力着……王老师是我们的数学老师,这学期刚来到我们班。
她像一杯香浓的雀巢咖啡。
虽然一开始喝,会很苦,但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里,就会馨香无比。
在充满睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意顿时荡然无存,神清气爽;
在迷失方向的时候,听一句老师的良言,便豁然开朗。
大概是对原来老师的感情太深,同学们对她渐渐有了抵触的表现。
她没有作声,而是把泪水往肚子里咽。
随着抵触情绪的增多,上课时不认真听讲的同学越来越多。
王老师认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍。
同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给他们讲解。
同学为她的执着而感动,也就越来越认真了……
顿时唇齿留香;
只要你和她相处了一段时间,就会发现她的魅
关于老师的作文:
我的良师作文600字
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照。
——题记
徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。
她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;
对待工作,充满热情,充满激情。
记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,会议结束后,按秩序散场。
但因为长时间的不活动,我的双腿麻了,我努力地想要站起来,结果却以失败告终。
眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了。
她一边帮我按摩,疏通血液,一边安慰我,让我安心。
阳光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。
从此,我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时,我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。
但不幸的是我得了感冒,连嗓子也哑了。
徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍,并叮嘱我要多喝水,多吃饭,多休息。
从此,我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月,我的学习成绩直线下降,徐老师是看在眼里急在心里,她多次找我进行谈话,并时常询问我的学习情况。
我的历史不是很好,徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题,回答不上来就受罚。
从此以后,我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时,她会帮我擦额上的汗水;
下雨时,她会提醒我带雨具;
降温时,她会提醒我多穿衣服;
寒冷的冬天里,她会给我热鸡蛋让我暖手;
当我对学习懈怠时,她会督促我;
当我感到迷茫时,她会指引我正确的方向。
她对我的爱,像春天里的一场雨,给我送来冲出泥土的力量;
像黑夜里的一盏明灯,给我指引方向;
像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖。
在此,我想对徐老师说一句:
徐老师,我爱您!
点评:
感情真挚,抒情自然是本文的成功之处。
作者选取读初中时的几件小事,从中赞美了徐老师:
如姐姐般亲切,似慈母般细心,同严父般严厉。
读罢此文,一个关爱学生,心地善良,工作细心,方法得当的优秀教师形象跃然纸上。
同时,此文详略得当,在详写三件事的同时,又用一组排比句略写了几件事,使得文章血肉丰满。
点评教师:
我们班的新老师刘老师作文600字
开学了,听说要换老师,我们很期待,说要换什么好老师。
这不,老师来了!
我们赶紧端端正正地坐好,迎接新老师的到来。
“来啦!
”有人说。
我们随即一片掌声,新老师也笑逐颜开地走了进来。
据黄老师说,这位老师姓刘,是一位好老师,她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学,而且都是免费生!
我们听了,都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。
刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。
说她是一位很严格的老师,每个学校没有一个不认识她什么的。
我心想:
“这位老师,一定是个好老师!
我一定要更努力学习、加把劲,让刘老师喜欢我!
”老师来后,还定了不少班规,仔细一看!
我们班还有许多人有这些毛病,包括我。
我真感谢刘老师定了这些规定,好让我们改掉这毛病。
刘老师对我们非常好,有些人却身在福中不知福。
刘老师苦口婆心地教我们,有人却在下面窃窃私语;
刘老师认认真真地写好词语、好句子,有人却不写,在下面传纸条;
刘老师仔仔细细地读,有人却在下面“挖金子”;
刘老师不知疲倦,帮我们改好每一本作业,有人知道有题错了,却视而不见。
你们知道吗?
这是一位非常好又有责任心的老师,如果你们不好好珍惜,那一定会后悔。
虽然刘老师对我们要求很严,但我知道,老师是为我们好。
老师为什么这样?
是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊!
在我认为,刘老师是这年级中最好的老师了。
刘老师把我们当她自己的孩子一样看待,我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢?
我觉得啊,除了自己的一个好妈妈,第二个最好的妈妈就是老师了。
我爱我的妈妈,同样,我也爱我的刘老师!
老师是园丁,我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;
老师是一棵大树,我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;
老师是宽阔的天空,我们,则是躺在天空里的一朵朵白云!
!
我最敬爱的老师作文600字
我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。
老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
七年级的英语老师给我的印象最深。
他是一位女教师,姓左,他的头发乌黑发亮!
不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:
“左老师!
笑,是美好的。
但我的心目中,左老师的笑最美。
以前,我以为老师是最让我害怕的。
然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:
老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!
左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。
所以,我们都爱听他讲课。
但左老师也有发火的时候。
记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:
有的站起来说话;
有的随意在教室里走动;
就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。
教室里真是人声鼎沸。
这时,左老师走进了教室。
同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子
变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。
左老师严厉地说:
“谁让你们这么闹的?
”同学们沉默不答。
“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!
”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。
最后,也许是左老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。
他语重心长地说:
“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。
”啊,这是左老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!
我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?
愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!
每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对左老师的爱戴之情!
我爱的孙老师作文600字
孙老师是我们的班主任。
中等个儿,长圆的脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里迸出的话语,总是那么生动、流利。
像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田上播下理想和
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