高一年级组新学期工作计划.docx
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高一年级组新学期工作计划.docx
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高一年级组新学期工作计划
高一年级组新学期工作计划
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高一年级组新学期工作计划
高一年级组新学期工作计划范文(精选4篇)
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也不断更新迭代,为此需要好好地写一份工作计划了。
写工作计划需要注意哪些问题呢?
下面是本店铺整理的高一年级组新学期工作计划范文(精选4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
高一年级组新学期工作计划1
一、指导思想
本学期高一年级组将在学校的统一领导下,以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨,紧紧依靠全年级教师,坚持以人为本的管理理念,狠抓教育教学常规,细化过程管理,向管理要质量,加强年级组教师的师资队伍建设,切实提高教师队伍素质,努力争创优良的教育教学质量;以积极提升德育内涵为抓手,继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯,结合高二年级教育教学的实际情况,扎扎实实地开展工作,努力创建良好的年级教风和学风,提高本年级组教师的教育、教学水平,为进入高三打好思想和学习基础。
二、工作策略
(一)工作重点
1、狠抓教学的常规管理,向管理要质量,以质量树形象。
认真总结近两年来课程改革时间过程中的经验和教训,积极探索素质教育的新途径,不断提高实施新课程的能力,进一步提高教育教学质量。
2、抓住教学的基本环节,从备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面,对教师进行检查和指导。
一方面可规范教师的工作行为,另一方面可培养学生良好的学习和生活习惯。
3、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。
本学期主抓作业完成和考试质量,促进学生有序、高效的学习;利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验;同时让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的学习能力。
4、启动“培优补差”工程,实行任课教师导师制。
5、配合学校搞好期中考试、学业水平测试两次大规模考试和月考工作,及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出不足。
从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展,确保教育教学提升。
6、狠抓考风考纪,这是形成良好学风的前提条件,对于考试舞弊学生给予严惩。
(二)具体工作策略
1、教师管理工作
(1)明确目标,增强责任感。
全年级教师必须明确年级工作目标,并将其落实到自己平时的教育教学工作中去,真正收到实效。
(2)本学期年级组将加强对教师教学常规的检查和考核工作,包括平时的备课、上课、批改、辅导、考试等等。
(3)做好本学期学业水平测试的准备工作。
(4)鼓励老师进行教学研究,促进教师把新课程的要求落实到平时的教学工作中。
(5)重点抓好备课组建设。
各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课,统一进度,确定重点和难点,探究教法,统一教案和学案,精选一课一练和训练的习题,统一作业要求,平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题,进行教学反思,发现教学工作中存在的问题,及时进行跟踪改进,切实提高教学效率。
(6)教学工作中抓好各项工作,提高教学质量。
2、学生管理工作
(1)继续抓好班纪和班风教育,良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件。
(2)狠抓“勤奋、踏实、力求争先”的学风教育,使年级内形成竞争向上、你追我赶的氛围。
(3)加强学生的思想教育。
班主任做学生的思想教育工作。
引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。
指导他们结合自身特点制订学习计划。
对他们进行良好的学习习惯培养,相互合作,共同提高。
(4)注重仪容仪表、规范个人行为教育。
年级通过严查共管的方式,一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的具体要求,另一方面让学生和班级自查,使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行,培养学生优秀的道德质量和自我教育能力。
(5)理想前途教育。
高二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期,理想教育尤为重要。
年级以班会为主管道,开展理想前途教育,让每一个学生设定成才目标,并制定实现目标的切实计划。
(6)加强对学生干部的培养。
培养一批优秀的班干部,让他们真正成为班级的核心,班主任的助手。
(7)各班加强安全教育工作,特别是重大安全事故的发生,提高学生的防范意识。
年级坚持点名制度,坚持班主任必须跟班,年级组成员巡查的制度。
3、班主任工作
加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。
充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任行动有方向,考核有依据。
(1)班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。
(2)面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的教育目标与要求。
全体教师采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,都充满希望。
(3)班主任要继续做好校园内禁用手机的工作,对屡教不改的学生一定要办好学习班。
(4)班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等情况,对于迟到学生各班要查明原因,作好记载。
(5)建立班主任与任课教师交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。
(6)建立家校沟通合作机制,与家长进行及时沟通,更好地教育学生,使每一位学生更好地成才。
4、主动热情、积极配合其它方面工作
(1)积极配合学校政教处、团委、学生会、总务处的工作,搞好学校各项工作。
积极组织年级学生参加学校的各项文体活动,争取在各项活动中取得好成绩。
(2)加强学生的生活管理,特别是关心住校生的思想、生活情况,及时了解发现问题,与宿舍管理员等及时解决,使学生身心愉快地投入学习。
(3)配合教务处,做好年级的学科教学活动,以拓宽学生的知识面,培养兴趣、爱好,培养和训练学生的创新思维和创新能力,推进各方面素质的提高。
高一年级组新学期工作计划2
一、指导思想
“一切以学生的全面的、可持续发展为本”,以现代教育教学理论为指导,认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效益;遵循教育教学规律,务实创新,脚踏实地,稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高。
宗旨:
扎实、务实、求实
目标:
加强行为规范,养成良好的学习习惯,抓好初高中的衔接。
二、年级总体分析
1、班级分析:
本届高一共只有6个班级,共有334人,其中男生152人,女生182人,1、2、3班为重点班,平均560分,4、5、6为普通班,平均520分,年级平均545分。
2、教师分析:
班主任:
中青年结合,年富力强,做事认真踏实,除沈娟和秦静两位新教师外都有丰富的教育教学经验。
因此,本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短,团结合作,稳定整个年级,为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。
任课教师:
大多为年轻教师,从某种程度上讲有年轻有它的好处,容易与学生打成一片,但有时与学生走得过近会使某些学生无所顾忌,造成想干什么就干什么的局面,因此我们必须把握好一个“度”,因为一旦失控就很难收回。
“爱”必须和“严”相结合,做到:
爱中有严,爱而不溺,严而不凶。
努力抓好起始年级的教育教学工作。
三、具体教育教学工作
(一)、教育工作:
1、加强班主任队伍建设,注重理论学习和经验推广,抓好班主任的培养工作,提升班主任的工作进取心和责任心,提高班级管理工作的针对性和实效性。
2、加强教育研究,每2周组织好一次自己年级班主任会议,交流教育信息,了解学生动态,解决突出问题,研究并布置下一阶段的各项工作。
3、加强学校与家庭的联系和沟通,定期召开家长会,互通情况,并让家长了解支持学校的教育教学措施,形成教育合力。
4、重视学生心理疏导工作,针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题,有计划地开设系列讲座或报告,及时做好疏导和引导工作。
5、通过主题班会等形式,引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观,教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系,增强学习的持久性,挖掘学生的潜力。
6、发挥榜样示范作用。
一是邀请已经毕业的优秀同学做报告,让同学们从中汲取有益的启示,二是树立同学身边的先进典型,
让全体同学学有方向,赶有榜样。
7、有计划的开展文体活动,让学生劳逸结合,张弛有度,不搞疲劳战,能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。
8、认真组织军训工作,通过军训,培养良好的意志品质、集体观念和合作意识。
9、加强常规管理,确保广播操、眼保健操、班级卫生工作正常有序地进行和开展。
(二)、教学管理工作:
1、突现课改精神,认真研究课程标,积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作,在教学中做到有针对性和方向性,避免盲目性。
2、加强备课组的作用,规范备课制度。
以“备课组”为中心,抓好学科的教学质量。
3、规范上课环节,提高课堂效益。
课堂教学立足基础,面向全体,注重实效。
4、规范作业要求,提高作业质量。
各个备课组统一作业要求和内容,严格控制作业数量,同时教师要认真批改作业并及时进行反馈。
5、规范考查和考试制度:
①控制考试总量,每学期除期中、期末考试外,再组织两次阶段性测试(摸底考试和质量监控)。
②精心选题命题,突出基础
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- 年级组 新学期 工作计划