学习贯彻《准则》和《条例》活动情况总结学院副院长个人述职述廉述学报告观看《社会主义核心价值观与思想政Word格式文档下载.docx
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每学期给学生布置三次论文作业并一一点评,给予实质性的帮助,学生的学习与科研能力得到了很大的提高。
作为教学管理人员,本人抱着学习的态度、公平公正公开的态度,本人的管理行为均征求领导和教师的意见和建议,力争提高自己的管理意识和管理水平,在大家的共同帮助下,本人的教学管理能力得到了一定的提高,今后更要向经验丰富的领导和教师们学习。
3、述勤
本人长期坚持在教学第一线,从不迟到早退,又能保质保量地完成教学任务,信息量大,学生收获颇多。
对于学院管理工作,我也是从不懈怠,先后参与了特色专业和教学团队申报、精神文明创建评比、教学质量工程建设、硕士建设点申报等工作。
4、述绩
通过本人的努力,教学与科研方面取得了一定的成绩。
在教学方面,去年本人完成了近600学时的授课任务,和其他教师一道完成了教师资格证培训3000人次。
通过各位领导和辅导员、以及广大教师的努力,今年本院考研报名率得到提升,有望达到预期的考研目标。
今年毕业生技能大赛,我院学生分别取得了省级一、二等奖的成绩;
学生的创新性课题申报成功率名列学校前茅;
被批准的教改课题数量也位居学校前列。
5、述廉
本人向来以廉洁自律,坚持自己的职业操守,从不受社会不良习气感染,教育学生先做人再做学问,力求自己做到问心无愧,无愧于高校教师的称号,办事坚持原则,凭良心做事、按原则办事。
在日常工作中,能够做到不争名、不夺利、不媚俗、不邀功,与他人有利、于院系和学校有利的事情,宁愿牺牲自身利益,也要责无旁贷地承担任务;
损人利己、博取名利的事情,再小也坚决不干;
对于钱财和其他诱惑,再有诱人之处也不动心。
不会利用职责之便行个人之私。
6、述学
本人坚持从学中做、从做中学,不放松自己的业务学习,坚持读书,20XX年共阅读教育书籍20余部,文章300多篇,力求把握学术前沿,并做到学以致用,形成了良好的学习习惯。
7、不足
由于本人性格和能力的原因,在办事方面优柔寡断,灵活性不够;
局限于一些具体事务,科研方面落伍了很多,这也是我较为痛心的;
创新不足,角色意识不强,自认为领导能力欠缺。
希望大家在新的一年里,能够给予充分的理解和支持,共同进步,为教科院的发展贡献自己的才智。
观看《社会主义核心价值观与思想政治课教学》报告会心得体会
20XX年X月X日上午X市教研室举行了“高中思想政治课学习践行社会主义核心价值观报告会”,XX老师作了关于《社会主义核心价值观与思想政治课教学》的报告,从三个方面指导我们理解社会主义核心价值观,引领我们将社会主义核心价值观与思想政治课结合,并为我们如何内化为理想外化为行动,自觉践行提出了具体途径。
听完之后醍醐灌顶,备受启发,收获颇多。
一、观后收获
XX老师从三个方面给我们进行了指导:
第一、社会主义核心价值观概述,
第二、社会主义核心价值观与思想政治课教学,
第三、思想政治课如何践行核心价值观。
核心价值观24个字的基本内容,凝练而厚重,丰富而深刻,黄老师第一部分帮我们逐个解读,深刻理解,理解其内涵,理解其社会背景,学习后受益匪浅,自身加深了理解。
如何迁移默化的在思想政治课堂中融入核心价值观,是摆在我们面前的难题,难题不破解,丰富的内涵就会成为一纸空文,深刻的道理也会成为空中楼阁。
黄老师以《经济生活》为例指导我们将社会主义核心价值观与思想政治课教学融合,深入浅出,具体可操作,听完这部分茅塞顿开,醍醐灌顶的感觉,一下感觉核心价值观引领与思想政治课教学是一体的。
陶行知说过“行是知之始,知是行之成”理论从实践中来,最终归宿也是实践。
思想政治课如何践行核心价值观成为落脚点和重点。
第三部分黄老师凭借自身丰富的经验、深厚的理论功底,带着对工作的热忱和对学生的爱,从12个方面提出了具体途径:
师德、教育信仰、真诚、自由、尊重、公正、法制、爱国、态度、敬业、诚信、友善、完美人格。
每个方面都展开了论述。
惭愧的是,细反思,自己每个方面都没有做好,唯有不断学习,不断努力。
二、观后思考
思想政治课教学肩负着思想引领,弘扬正能量的使命,因此用核心价值观引领思想政治课教学是我们不懈的追求。
如何将核心价值观内化为理想信念外化为行动,引领学生自觉践行?
观看报告后我想可以两条主线尝试。
(一)以学科知识为主线
XX老师以《经济生活》为例指导我们将核心价值观与思想政治课融合,这是一种引导也是一种思路。
我们每节课备课时都有三维目标,都有情景回归,都要思考教学设计是否引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观,都要思考用怎样的生活素材,能够打动学生,引领学生自觉践行,那么也要思考本节课有没有思想引领,有没有潜移默化的核心价值观引领。
(二)以生活为主线
生活是最好的教科书。
以近期的学生生活出发,进行了如下尝试。
20XX年X月X日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,放假回来军训。
20XX年9月10日,教师节,20XX年9月27日,中秋节,20XX年10月1日,国庆节。
这是高一新生的生活,也是进行“爱国”教育的契机。
9月3日,放假3天,全民看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式,感受威严,珍惜和平。
放假回来后我问同学们:
大家看9.3阅兵了吗?
竟然有好多同学没看。
我在班级给大家看大阅兵,看到升国旗的时候,有名同学问我:
老师,我们站起来吧!
得到我的允许后,喊起立,全班站起来,当国歌响起时,同学们也唱了起来。
高一刚入学的学生,甚至互相还不认识。
这一幕让我非常震惊,而这个震惊又让我非常惭愧,我们每个国民理应这样自觉践行。
我觉得这是一个“爱国”教育的契机。
爱国主义是我们民族精神的核心,人民有信仰,国家才有力量。
我又给同学们放了《开学第一课:
爱国、勇敢、团结、自强》的第一部分“爱国”。
其中开篇就讲到了升国旗,接着用赵一曼与左权的例子,同学们看的非常关注,有很多泪流满面。
结合快中秋节了,引领同学们感恩父母,从爱小家开始,爱集体,爱国家。
结合军训,引领同学们爱班级、爱学校、爱国家,投入集体,团结产生力量。
军训中唱《走向复兴》《中国军魂》《保卫黄河》等歌曲,感受爱党、爱人民、爱同学、爱国家,并在行动中团结友善、礼貌待人,提高素养,自觉践行。
我相信国庆节,同学们回家肯定会有更多的同学开始关注国家大事。
(三)艺术性方法
中华民族的伟大复兴是青少年一代的壮丽征途,将核心价值观内化为理想信念外化为行动,引领学生自觉践行需要艺术性的方法,让学生潜移默化中形成正确的世界观、人生观价值观。
XX老师在报告中第三部分提到:
追求和实施艺术化课堂。
课堂应有《岳阳楼记》般豪迈,有《牧羊曲》般悠扬,有《阿凡达》般的视觉冲击力,给学生留下深刻的印记,带来美的享受。
在上述过程中,我用了两个素材:
“大阅兵”和“开学第一课”。
阅兵式中,护旗队伍的庄严、整齐,感染了学生,学生不自觉的对国旗敬畏,军训中不怕苦、不怕累。
开学第一课用了母亲与父亲的例子拉近了与学生的距离,同学们有感悟,生活中有践行。
素材的感染力起到了很大的作用。
因此,日后,我要不懈努力,不断追求真善美的课堂,将核心价值观融入思想政治课课堂,弘扬正能量,引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
学习贯彻《准则》和《条例》活动情况总结
深入学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,我院采取多种方式学习领会《准则》《条例》精神实质,现将学习情况总结如下:
一、领导干部深入学。
X月X日,我院党组召开中心
组扩大会,召集中层正职以上干部在支部学习的基础上,再次专门学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。
张纯亮检察长要求与会同志逐字逐句领会《准则》及《条例》精神,深入思考,切实将思想认识统一到从严治党、从严治检的部署上来,进一步增强做好党建工作和反腐败工作的信心和决心。
三位同志作中心发言,与会同志对《准则》及《条例》进行了认真探讨和交流,纷纷表示作为检察干部要切实认识到从严治党、从严治检的重要性,严以自律,严以履职,同时要担负起各自的党建责任,做好本人及本部门的党建工作。
二、支部组织集中学。
我院将《准则》及《条例》列入
支部月度学习内容,各支部组织干警集中学习,全文学习,深刻领会《准则》及《条例》重大的现实意义和深远的历史意义,深刻认识党纪严于国法,牢记入党誓言,牢记警示案例的教训,把贯彻《准则》与《条例》与党建工作、检察职责有机统一起来,增强贯彻执行的自觉性和坚定性增强支部凝聚力。
三、知行合一拓展学。
我院结合正在开展的规范司法行
为专项整治工作、“三严三实”、“讲忠诚、提效能、作表率”、“深化正风肃纪”等专项活动,营建全院学习《准则》、《条例》的氛围,同时筹备组织各类活动,如知识竞答等,以正风肃纪的刚性和文化活动的柔性,强化党员纪律意识、提升制度执行力,引领党员培养高尚情操,促入党员发挥先锋模范作用,提升检察工作服务大局、服务发展、服务群众的能力,创建鹿检特色的党建文化。
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