博尔塔拉蒙古自治州小升初语文期末试题B卷Word格式.docx
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博尔塔拉蒙古自治州小升初语文期末试题B卷Word格式.docx
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(1)莫名其妙()
A.名字,名称
B.出名,有名
C.说出
D.量词
(2)无缘无故()
A.缘故
B.缘分
C.沿着,顺着
D.边
4.(2分)(2019三下·
成武期中)选择正确的答案,把序号填在括号里。
(1)下列词语中,画线字的读音正确的一项是()
A.湖畔(pà
n)
B.融化(ló
ng)
C.手臂(bè
i)
D.横切(qiè
)
(2)下列词语中,和“鲜艳”意思最接近的一项是()
A.鲜明
B.鲜活
C.艳丽
D.新鲜
(3)下列句子中,关联词语使用不正确的一项是()
A.迎客松不但饱经风霜,而且仍然郁郁葱葱,充满生机。
B.万里长城不仅雄伟壮观,而且举世闻名。
C.黄山松有的状如黑虎,有的形似孔雀。
D.因为黄山松装点着黄山,所以使得黄山更加神奇,更加秀美。
5.(2分)下面词语中都是同一类的是()
A.蝴蝶
猴子
小鸟
课堂
B.做饭
拍球
跳绳
做操
C.鞋子
裤子
帽子
袜子
6.(2分)对下面句子理解不正确的是()。
伯父摸着胡子,笑了笑,说:
“哈哈!
还是我的记性好。
’’听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
A.伯父告诉“我”读书要认真,不能马马虎虎,对“我”以后的学习影响很大
B.伯父嘲笑“我”记性不好,使“我”很难堪,这件事让“我”很难忘
C.鲁迅关心晚辈的成长,从读书的小事上给予指导,让人很受益
D.“摸”“笑”这两个动作描写得很传神,一个和蔼的伯父形象跃然纸上
7.(2分)下面选项中,哪一项描写的是重阳节的节日情景?
()
A.借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
D.明月几时有?
把酒问青天。
8.(2分)“近朱者赤,近墨者黑。
”这句话告诫我们()
A.要善交益友,乐交诤友,不交损友。
B.在交往中要学会尊重与宽容,广泛交友。
C.结交任何朋友都有助于青少年的健康成长。
9.(2分)将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当?
不一会儿我就摘了满满一捧手上拿不了了,就找了个袋子放。
①欣赏了一会儿彩石,潮水往下退了些,我看见边上露出了一条路。
②我就从岩缝处爬了过去,走到深处看到有些岩石上有螺我就把它们摘了下来。
③大大小小不同的螺装了满满一袋子。
④我还看到有一种红红、软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰,免得有毒或过敏。
其实是妈妈有点怕那东西。
A.①②之间
B.②③之间
C.③④之间
D.④之后
10.(2分)“不假思索”的“假”,与()中下划线的字意思相同。
A.弄虚作假
B.弄假成真
C.狐假虎威
D.半真半假
11.(2分)下列词语互为反义词的是()
A.逼真---真切
B.讨厌---喜欢
C.索性---干脆
12.(2分)(2019·
四川模拟)“聪明的人临危不乱,巧妙而轻易地击败敌人。
”这是《伊索寓言》中________这个故事警示我们的。
A.《蛇和蟹》
B.《狗、公鸡和狐狸》
C.《牧人和野山羊》
13.(2分)日积月累。
(1)问渠哪得________,为有________。
(2)________全不怕,________在人间。
(3)我劝天公更抖擞,________。
(4)落红不是________,________更护花。
(5)人闲桂花落,________。
二、阅读理解(共3题;
共35分)
14.(18分)阅读短文,回答问题。
从春天出发
①风,暖起来了,云,轻起来了。
雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。
你追着一片绿色去,那些毛绒绒的绿,多像雏鸡身上的毛啊。
可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。
而你知道,春天,真的来了。
②那么,我们出发吧,从春天出发。
③先去问侯一下河边的柳。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹,毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。
采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。
桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳明媚。
河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。
它们没有桃花的艳,没有梨花的白,没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。
摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏美丽。
⑤去问候一些小生灵。
蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了,它们过得好吗?
就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的声音,美妙,纯洁,是天籁之音。
用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌声。
⑥只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。
那么,让我们学会播种吧,在春天,跟着一粒种子一起成长。
(1)联系语境,解释第③段加点词语。
问候:
________
(2)第②段在全文中有什么作用?
“我们出发”去哪里?
(3)第⑤段中,“就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下”。
假如你在那里静静地坐,会想什么呢?
(4)请结合文章内容理解第⑥段的含义。
15.(7分)阅读短文,回答问题。
“杂交水稻之父”袁隆平:
让世界远离饥饿
①“我梦见我们种的水稻,长得跟高梁一样高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”这个禾下乘凉梦,袁隆平做了两次。
而作为“杂交水稻之父”,关于水稻的梦,他一做就是50多年。
②1960年,他在早稻常规品种试验田里,发现一株与众不同的水稻植株。
第二年春天,他把这株变异株的种子播到试验田里,结果得到地地道道的“天然杂交稻”。
他想:
既然自然界客观存在着天然杂交稻,我们如果培育出人工杂交稻来,便能提高水稻产量。
③在1964年、1965年水稻开花的季节,袁隆平和助手们每天头顶烈日,脚踩烂泥,低头弯腰,终于在稻田里找到6株天然雄性不育植株。
随后他和助手们花了整整6年时间,先后用了1000多个品种,做了3000多个实验,仍没能培育成功。
1970年,两名助手在海南找到了野生稻雄性不育株。
袁隆平确认后,将这株珍贵的野生稻命名为
“野败”。
1972年,袁隆平和助手将“野败”与栽培稻杂交转育成功的杂交水稻,经过改进品种组合,反复研究,在第三年达到亩产505千克,比常规水稻增产30%。
④从“三系法”到“两系法”再到超级稻,他的脚步从来没有停止过。
2000年,超级杂交水稻亩产700千克目标实现;
2004年,800千克目标实现;
2005年,超级稻亩产达到900千克;
2014年实现亩产1000千克。
2019年9月,袁隆平笑着告诉记者:
“现在我们正在向(亩产)1200千克攻关。
”
⑤目前中国杂交水稻已在世界上数十个国家和地区进行研究和推广,种植面积达到700万公顷。
杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题,而且对世界减少饥饿作出了卓越的贡献。
从亚洲到美洲,再到非洲、欧洲,增产优势明显的杂交水稻被冠以“东方魔稻”“巨人稻”“瀑布稻”等美称,甚至将之与中国古代四大发明相媲美。
⑥“拯救饥饿奖”、联合国粮农组织“世界粮食安全保障奖”、“世界粮食奖”、入选美国科学院外籍院士等多个世界奖项和荣誉,就是对袁隆平为全人类作出伟大贡献的肯定。
(1)第①段中“关于水稻的梦,他一做就是50多年”是指袁隆平()。
A.一觉睡了非常久
B.坚持研究水稻50多年
C.梦想一直没实现
D.50多年经常梦见水稻
(2)关于袁隆平获得的奖项和荣誉,列举有误的一项是()。
A.拯救饥饿奖
B.世界粮食安全保障奖
C.世界粮食奖
D.法国科学院外籍院士
(3)第③段中列出“6年时间”“1000多个品种”“3000多个实验”三组数据的目的是说
明()。
A.实验条件恶劣
B.实验方法错误
C.实验过程艰辛
D.实验结果喜人
(4)“山外青山楼外楼,自然探秘永无休。
成功易使人陶醉,莫把百尺当尽头。
”这是袁隆平的自作诗,文中最能体现这种精神的段落是()。
A.第②段
B.第③段
C.第④段
D.第⑤段
(5)有人认为:
袁隆平是中国的骄傲,题目“让世界远离饥饿”改为“让祖国远离饥饿”更贴切。
你同意吗?
请结合短文说明理由。
(6)读了本文,你还有什么不懂的问题?
请把它写下来,并说说解决的途径。
16.(10分)阅读理解。
森林里的“音乐大师”
①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起,一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身,整个心成了歌声的“俘虏”。
那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情,穿过夜色苍茫的原野,越过静若处子的水面,在静谧的树林中游弋,在泛着月光的涟漪里摇曳。
②5月初,俄罗斯库尔斯克市郊。
月光融融的夜晚,宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林,四周一片寂静,静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。
“唧——唧——”“大师”登台了,莺喙轻启,树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声,整个树林都好像被歌声包裹起来。
其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音,伴奏成了多余,清唱征服了一切。
③沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了,它俨然是一位万众瞩目的歌唱家,一定要为听众一展歌喉。
它一段接一段,一首接一首地唱,简直就像在开个人演唱会。
④通常情况下,夜莺的个唱节目是固定的,但是当有“外人”出现时,节目就有所改变,个唱会就变成对唱会。
著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。
⑤头天晚上,他偷偷地接近夜莺,用录音机录下了它的个唱专辑,第二天晚上11点,他来到树林里打开录音机,昨晚的音乐会立即重播了。
正如什捷因巴赫所期待的那样,夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下。
⑥当关上小录音机的声音,它以为压倒了对方,就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。
它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机,即使是相机的镁光灯频闪,它也不在乎,甚至有三次把它抓住了,它没意识到自己已经身处险境。
看到这种拼命三郎的劲头,什捷因巴赫无计可施,只好关掉录音机。
(1)联系上下文理解词语的意思。
摄人心魄:
________。
不速之客:
(2)这篇短文称________是“音乐大师”,因为它一唱起歌来,就像________。
(3)找出第①段中环境描写的句子,它们从________突出了________。
(4)第④段是一个________段,在文中起________的作用。
文中第⑤⑥段写了________。
(5)根据短文内容填空。
①“征服”在文中的意思是________。
说“伴奏成了多余”,是因为________。
②“夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下。
”“不速之客”指________,“一决高下“的意思是________。
从这句话中我们能体会到________。
(6)这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
三、作文(共1题;
共5分)
17.(5分)习作
题目:
我的
要求:
可以写你的梦想,你最喜欢的东西,你最想感谢的人,你的生活故事,你印象深刻的事情……先补充题目,再把自己最想写的内容写下来,表达要清楚,注意运用好词佳句。
350字左右。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
15-6、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
16-6、
17-1、
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