北师大版小升初语文选拔考试题两套最新范文Word格式.docx
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A.被苏轼称赞为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是李白。
B.古语“化干戈为玉帛”中“干戈”指代战争,玉帛指代和平。
C.苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗中最能表现作者对西湖胜景的赞美之情的两句是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”
D.“迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉爽。
”运用了比喻的修辞手法。
八.下列句子没有歧义的一句是()(2分)
A.开刀的是他父亲。
B.学校领导对他的批评是有充分思想准备的。
C.学校来了三个医院的医生。
D.巴勒斯坦游击队早就作好了进攻以色列的准备。
九.根据文段,下面句子的横线上应填入的一项是()(2分)
新年的钟声雄浑激越,响彻天宇。
钟声召唤着天边那新年的第一抹红霞,钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天,__________________________________。
A.我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。
B.钟声震撼着我们每一颗忧郁苦闷的心灵。
C.我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。
D.钟声震撼着我们每一颗年轻进取的心灵。
十.下面几句话排列顺序正确的一项是()(2分)
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:
一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④B.①③②⑤④
C.⑤③④②①D.⑤④②③①
十一.写出下面古诗词及赏鉴空缺部分(每题2分,共计10分)
1.海内存知己,。
2.书山有路勤为径,。
3.风声、雨声、读书声,声声入耳,。
4.《红楼梦》中“两弯似蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁,娇袭一身之病,泪光点点,娇喘微微。
娴静处如娇花照水,行动处如弱柳扶风。
心较比干多一窍,病如西子胜三分。
“这写的是哪一位?
她有怎样的性格特点?
,。
5.曹操说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,你怎么看待他的这种观点?
赞成
反对
第二部分:
阅读理解能力考查(40分)
(一)品读诗歌,完成1—3题。
(7分)
在地图上,经线和纬线,
织成了一张巨大的网;
网住大陆,也网住海洋……
幸好,那并不是真的,
否则,我们只能在网里彷徨。
呵,在我清醒的视野里,
大海,是那样的自由和宽广,
任你遨游,任你飞翔!
网哟,它应掌握在我们手中,
撒出去,为祖国收起宝藏!
1.诗歌的韵脚有等字;
押的是韵。
(4分)
2.诗歌由“网”而起,又由“网”而落,首尾照应,但又不是简单重复。
“为祖国收起宝藏”在全诗末尾,起到了的作用。
(2分)
3.读完全诗,我们能感受到作者的这张网,网到的是满满的之情。
(1分)
(二)认真阅读下面的语段,按要求完成4—6题。
(12分)
有二人皆患近视,而各矜其目力,不相下。
适村中富人将以明日悬匾于门,乃约以次日同至其门,读匾上字以验之。
然皆自恐弗见,甲先于暮夜人刺得其字,乙并刺得其旁小字。
既至门,甲先以手指门上曰:
“大字某某。
”乙亦用手指门上曰:
“小字某某。
”甲不信乙能见小字也,延主人出,指而问之曰:
“所言字误否?
”主人曰:
“误则不误,但匾尚未悬,门上虚无物,不知两君所指者也?
4.根据文意,解释文中加点字的意思。
(3分)
①矜:
②适:
③弗:
5.翻译下列句子。
(6分)
(1)有两人皆患近视,而各矜其目力,不相下。
(2)甲不信乙能见小字也,延主人出,指而问之曰:
(3)主人曰:
6.通过这则故事,你懂得了什么道理?
(联系生活实际)(3分)
(三)阅读选文,完成文后题目。
(18分)
父亲的下弦月
陈志宏
在我的记忆里,父亲总是那么凶。
父亲非骂即打的方式,让我时常惊惧不已。
青春期,我老是会莫名地紧张,头像是要炸裂开来一样,难受极了,那时,满脑子尽是父亲言语与非言语的暴力。
父亲生前是我们村小学的民办教师,一边耕种,一边教书。
生活的穷苦,近三十年的执教生涯,“转正”又无望,是够让他烦心的。
历经人世沧桑,我才明白,烦怨和愤怒,会让人产生一些非正常的言行。
对于父亲而言,教训我和我的姐姐妹妹,也许就是在宣泄内心积压至极限的烦闷吧。
我离开家上学以后,父亲离开我们村的小学,去往一所偏远乡村小学,早出晚归,来回一趟,骑自行车得一个多小时。
在那所小学教书不到三年,一次开学,他给学生分发课本,就晕倒在课堂,当夜,便离开了人世。
有一年清明节,上过坟之后,妹妹带我去父亲生前从教乡村小学。
那一排江南典型的砖瓦结构的平房,有父亲的办公室、教室,以及中午的休息室。
我们缓慢地踱步,挨个教室地看,所有的教室都曾有过父亲的身影。
倚窗而立,仿佛还能听见他的教书声,看见他背着学生写板书的样子。
往昔那些所有的好与不好,都化作对父亲刻骨铭心的思念。
最后,妹妹带我去看父亲的休息室。
那里已是这所村小的柴火间了,稻草、豆秆和杉树叶堆得满屋都是。
在一捆稻草边缘,我看见了毛笔画的一弯下弦月,使劲地推开草堆,一幅画跃入我的视线。
妹妹告诉我:
“这是父亲画的。
他一个人,中午没事,就会画一些画,这是唯一一幅画在墙上的。
看到画,我立马想起那首东北儿歌“月儿明,风儿静”——一支广为流传的安妥婴儿睡眠的《摇篮曲》。
意境太神似了。
对于那弯下弦月,我记得格外分明。
我第一次从赣州的学校回来,父亲翻看我带回的校文学社社刊《绿芽》,在封面上用红色钢笔重重地写了一行字,纠正封面上那弯月亮的错误。
父亲对美术编辑写批语:
“你画的是下弦月,它只能出现在东边的天空,它的脸向着东方,可你却把它画在了西方。
”像是对他的学生作文进行评判似的。
在父亲墙上的画作里,一个孤独的人,一座茅草屋,一棵高大的桉树,还有桉树之上,东边天空荡漾的那一弯明净的下弦月。
幽明的环境,孤独的人,天地一派宁静。
也许是父亲的向往之境,是他人生中渴望身处的静谧之地吧。
当年,整理父亲的遗物,在一堆的教案和书报中,我发现了一个笔记本,很多页都端端正正地写着“制怒”二字。
史书上说,此两个字出自林则徐,他任江苏巡抚时,亲自在牌匾上书写“制怒”,挂在厅堂之上,用以克己自律。
父亲有高血压的宿疾,血压升高之时,情绪是难以控制的,他那么苦苦地写着“制怒”,那么挖空心思地控制自己的情绪,却没能制止住,还是那么好似无情地打骂着他心爱的孩子。
多年之后,我才知道,父亲活得多么难,生活上难,事业上难,身体也难,甚至情绪也折磨他、刁难他,让他不得安生。
在纷繁的人世,父亲如此渴望那种后半夜的安宁,静得只有自己的心跳与呼吸吧。
这幅画,让我洞悉了父亲的内心,面对着它,我终于控制不住自己,泪珠重重地跌落下来,穿越岁月,拉近我和父亲的距离。
在这久违的泪水之中,父亲那强横的形象,渐渐地柔软起来,柔得像绒毛,软得像绸缎。
这就是一个父亲真正的风骨吧。
1.父亲对“我”施加“言语与非言语的暴力”的根本原因是什么?
2.文章就“下弦月”写了父亲哪几件事?
请用简洁的语言概括。
表达了“我”对父亲怎样的感情?
3.文中画线的句子有什么表达作用?
4.文中的父亲就那样晕倒在教室里并骤然辞世了,你能替“我”写几句客观的评价性的悼词给“父亲”吗?
答:
5.亲情的力量是伟大的,你能写出两句赞美亲情的古诗句吗?
第三部分:
作文(50分)
读了《父亲的下弦月》,相信你有很深的感触,让你内心勾起了对父爱的崇敬。
请以“父爱”为话题,写一篇作文,体裁不限(诗歌除外),中心鲜明,感情真挚,行文流畅。
不少于500字。
注:
文章中不能出现真实姓名。
2019年苏教版小升初语文考试题四
一、看拼音写汉字(4分)
xuà
n
rǎn
xiūsè
xīn
jiāng
qīng
xī
二、按要求填空(10分)
1、填空,并在括号里解释所填字的意思。
抑扬顿(
)
一筹(
)展
疲惫不(
(
)不介意
以身(
)国
神机妙(
震耳(
)聋
旁(
)无人
不失风(
2、选词填空。
虽然
当然
竟然
(1)在科学不发达的时期,人们(
)不可能正确解释日出日落现象。
(2)我去年种了一株桃树,不料今年(
)开了几朵花,(
)少得很,但总算已经开花了。
3.写出反义词、近义词。
写近义词:
隐藏(
)观赏(
茂盛(
)颤动(
写反义词:
宁静(
)高大(
沉着(
)宽阔(
三、按照一定的顺序,把下面的词语重新排列。
1.海面山顶平原海底山坡
2.没有一半全部多数少数
四、选择正确的答案,在序号上打“√”。
(5分)
1.《游园不值》中的“值”应解释为:
①价钱;
②遇到;
③值得
2.《记金华的双龙洞》这课的叙述顺序是:
①时间顺序;
②地点转换顺序;
③事情发展顺序。
3.“你来到鸟岛,鸟儿会聚集到你的面前接待你。
”这句话用的修辞手法是:
①比喻;
②拟人;
4.《跳水》一课,主要讲的是:
①水手和猴子的联系;
②孩子和猴子的联系;
③人与猴子的联系。
5.夏天对炎热正如秋天对:
①丰收;
②美丽;
③凉爽
五、按原文填空。
1、填诗句名言。
(1)云山苍苍,
先生之风,
。
(2)
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
但使的意思是
不教的意思是
(3)三万里河东海,五千仞岳上摩天,
2、根据课文内容填空。
(7分)
(1)为了纪念南丁格尔在护理事业方面的卓越表现,1912年(
)和(
)把南丁格尔的生日(
)月(
)日定为(
)日,并决定设定国际护士最高荣誉奖(
)。
(2)海鸥们(
)扇动翅膀,(
)飞到老人遗像前的空中,像是前来(
)遗容的(
(3)它在花盆里(
),抱着花枝(
),所过之处(
你见了,绝不会(
)它。
它是那样(
),(
)!
(4)我不动声色地写,默默享受着这小家伙(
这样,它(
)用那涂了蜡似小红嘴,“嗒嗒”(
)我颤动的笔尖。
(5)这柳树高大(
),身姿(
),枝条(
),树冠(
(6)(
)的天空中挂着一轮(
)的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的(
)的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,项(
)银圈,手(
)一柄钢叉,向一匹猹用力地(
)去。
那猹却将身一扫,更从他的胯下逃走了。
(7)天气真好,晴朗,(
)干冷干冷的。
那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子(
),白房顶啦,烟囱里(
),披着浓霜(
),雪堆啦,全看得见。
六、照样子做练习。
例1:
我们看见的正是他。
我们看见在古松下的正是他。
我们看见在古松下整理挑儿的正是他。
我们看见在那株姿态奇特古松下整理挑儿的正是他。
扩句:
王红梅护送盲人伯伯。
_____________________________________________
______________________________________________
例2:
小兴安岭是一座美丽的大花园。
用“是”写比喻句:
_________________________________
七、修改病句。
1.和暖的春风呼呼地吹着。
2.一路上我看见了一望无际的田野和农民们嘹亮的歌声。
3.我们必须遵守纪律的习惯。
八、根据课文内容,回答问题。
(10分)
1.默写《游园不值》
__________________________________
这首诗的作者是_______朝的诗人_________,反映了______抒发了作者________________________思想感情。
2.“我们是天生的叛逆者,我们要把这颠倒的乾坤扭转!
“天生”的本意是_________,在诗中的意思是___________,“叛逆者”在诗中是指____________________。
3.《飞夺泸定桥》写的是什么时候发生的事?
__________________________________________________
九、积累与运用。
(15分)
1《清平乐·
村居》中“清平乐”是:
2为中华之
而读书。
(周恩来)(1分)
3千里之行,
4连线题:
程门立雪
王羲之
入木三分
杨时
胸有成竹
董奉
杏林春满
文与可
5选择题:
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
属于(
)修辞。
A比喻
B设问
C
夸张
D拟人
6《城南旧事》是一部_______小说,它以朴实、纯真的笔调,描绘了20世纪20年代,主人公小英子在_______(城市名)南经历的童年往事,向我们展示了一个孩子眼中的老北京,一段上个世纪初北京人的生活。
作者__________,台湾著名女作家。
7根据情境,用恰当的古诗名句填空。
(1)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“____________________”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
(2)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。
晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“___________
___”
时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“____________________”,于是迅速地解开了这道难题。
8歇后语(2分)
小葱拌豆腐——___________
上鞋不用锥子——___________
十、阅读短文,回答问题。
(8分)
他教我怎样做人
1我七岁的时候,才回到父母身边。
在这以前,我一直住在慈爱的姥爷家里。
因为我是他唯一的孙女,他将他那全部的爱和关怀都给了我。
最让我由衷感激的是他教给了我怎样做人的道理。
2姥爷虽然是退休工人,但是他的身上无不渗透着标准式农民那种辛勤劳动和艰苦朴素的作风。
他虽已年过七旬,但仍然在自家后院开辟的园地里种菜。
我经常跟着他去拔草啦,浇水啦,治虫子啦。
等我再大一点的时候,姥爷就教我扎棵了。
记得有一次,我干活累了,就停下了手,抬头看着姥爷,见他也在淌汗,喘气,就小声问:
“姥爷,你不是累了吗?
歇会儿吧。
”“姥爷不歇,干活都得流汗哪!
”“姥爷,咱们家的菜不够吃吗?
”“够吃,你妈和舅舅都寄钱。
我是不想闲着呀。
”“我长大了也要种菜,流好多汗吗?
”“当然,人都要用劲干活,要不怎么会有舒坦日子过?
3这一段话,还有姥爷说话时那滴下的颗颗汗珠,那坚定而和蔼的面容,现在还时常浮现在我的脑海里。
每当我在工作和劳动中拈轻怕重的时候,姥爷的话就会给我以启发。
“人都要用劲干活,要不怎么会有舒坦日子过?
”这可是做人的起码道理呀。
4姥爷不仅爱劳动,他还注意节约,凡是他的家什,都有八成破旧,照小舅的话说,是“古董店里的新货。
”他的拖鞋已经看不出原来的“庐山面目”,上面全是胶皮;
他的小马扎用旧布缠了一层又一层;
他的茶缸也被逝去的年月卷去了白瓷漆……
5我不用再问他老人家这是为什么,他那多年不改的倔劲,我就知道了,这也是做人的道理呀。
6现在,我长大了,姥爷却永远去了。
但是,姥爷的古铜色的面容和谆谆和教诲,连同他劳动时佝偻的背,破旧的茶缸,都一并会重现在我心头。
7因为,姥爷教给了我做人的道理。
1.用“‖”给课文分四段,写出段意。
__________________________________________
___________________________________________
1.姥爷教给我哪些做人的道理?
3.联系上下文,写出下面句子的意思。
___________________________________________________
十、作文。
我们玩得真快活(30分)
要求:
1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
答案
一渲染羞涩新疆清晰
二隐蔽欣赏
茂密抖动
喧闹矮小
慌张狭窄
三海底海面平原山坡山顶
没有少数一半多数全部
四1.②√
2.②√
3.②√
4.③√
5.③√
五1。
王红梅护送站在路边的盲人伯伯。
王红梅护送站在路边准备过马路的盲人伯伯。
王红梅护送站在繁华的路边准备过马路的盲人伯伯。
2。
供参考:
我们少年儿童是祖国的花朵。
六1。
(√)2。
(√)3。
(×
七1。
将“呼呼”改为“轻轻”。
把“和”换成“听见”。
3。
在“遵守”前加“养成”。
八1。
默写(略)
宋朝叶绍翁春天生物旺盛的生命力。
对春天赞美的
天然生成我们无产阶级从诞生的第一天起,就是同旧社会、旧制度根本对立的。
无产阶级革命者
3.1935年5月
九1.pì
ǎichó
ng
第一段(第一自然段)
段意:
让我由衷感激的是姥爷教给我怎样做人的道理。
第二段(2—3自然段)
姥爷辛勤种菜并教育我懂得“人都要用劲干活,要不怎么会有舒坦日子。
第三段(4、5自然段)
姥爷还注意节约。
第四段(6、7自然段)
姥爷去了,但他那的面容和教导,常重现在我心头。
因为姥爷教给我做人的道理。
要点:
人都要用劲干活还要注意节约
4。
人要热爱劳动,因为劳动创造财富,创造美好的生活。
十略。
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