云南省昆明市五年级上学期语文期末统考卷B卷.docx
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云南省昆明市五年级上学期语文期末统考卷B卷
云南省昆明市2020年五年级上学期语文期末统考卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识。
(共14题;共100分)
1.(5分)小小书法家。
写 字 先
长 古 书
2.(4分)看拼音,写字词。
在mángmáng________的太空中能看到太阳的光máng________。
3.(2分)下列四组生字读音完全不同的一项是()
A.铸涛寿筑
B.湛堪甚勘
C.构沟够苟
D.遄端瑞喘
4.(2分)下列词语只有一组是正确的()。
A.标致 纳罕 辉皇 气派
B.郎中 祖宗 风搔 打量
C.膀大腰粗 脸声屏气
D.放诞无礼 精神抖擞
5.(2分)与“自告奋勇”的“自”意思不一样的是()。
A.不自量力
B.自言自语
C.自力更生
D.自远而近
6.(2分)选择适当的关联词。
雷锋_____死了,_____他的精神永远在我们心中。
()
A.虽然……但是……
B.即使……也……
C.如果……就……
D.一边……一边……
7.(2分)下列句子中,没有语病的一句是()
A.在会上,他认真地听取大家的意见。
B.我国人口是世界上最多的国家。
C.增加质量是当前生产中的首要任务。
8.(2分)下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
B.“多好啊!
”我心头微微一震。
C.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
D.两股红流分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
9.(2分)下面句子中,与众不同的一句是______
A.远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
B.巴扎闹市里的“艾莱德斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿。
C.漂亮的维吾尔族姑娘像花儿般绽放在风沙中
D.歌舞已经成为了维吾尔族日常生活不可缺少的一部分。
10.(15.0分)(2019·宿迁模拟)根据积累完成填空。
(1)[画中有好诗]
大自然的画卷总是惹人怜爱。
漫步香山,看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时,我不禁吟出:
“停车坐爱枫林晚,________。
”驻足天门山,看到两山被隔,江水回旋澎湃,我不禁吟诵:
“天门中断楚江开,________。
”夜幕之下,滴滴清露,弯月如弓,我不禁赞叹道:
“可怜九月初三夜,________。
”
(2)[文中有真情]
走近“蓄须明志、自残身体”的梅兰芳,他的________之情让我敬佩;听到爱德华送给达格妮的那份________的礼物时,我感受到人们的真诚;读到胡杨在________中耸立、严寒中挺拔时,我知道了它是最________的树。
(3)[课外有真知]
①《新三字经》中有“直谏镜,有魏征”的话,我们学过的课文中也有一个像魏征一样的人。
他叫________。
他的字结构紧凑,________ ,洒脱而有法度,他与著名的书法家颜真卿并称“________”,人们用“________”来形容他们的字。
他的书法秘诀是“________,________。
”
②对于一个只读书却不爱思考的人,我会用洛克的名言劝他:
________。
③四面荷花三面柳,________。
④信用既是________,也是________。
⑤知之者,________;好之者,________。
11.(11.0分)阅读短文,回答问题。
可爱的小鸟
没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!
……
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗拉”一声落到了船上。
许是累了?
还是发现了“新大陆”?
水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。
可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。
瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。
水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。
清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。
人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
可能都是这样?
艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。
可小鸟憔悴了,给水,不喝!
喂肉,不吃!
油亮的羽毛失去了光泽。
是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。
离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。
它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……
(1)
给括号里的字注音
(撵)它________ (舷)窗________
(2)
解释下列词语
悭吝:
________
爱不释手:
________
(3)
把描写小鸟外貌的句子找出来,
(4)
用一个词语概括最后一段的内容。
(5)
说说本文的主题是什么?
12.(15分)课外阅读
系在风筝线上的童年
①时令正是仲春。
大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。
仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂天际,使我蓦然忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,正是放风筝的好时光。
瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫做冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。
③人们都说,男孩子手笨,女孩子手巧。
可是不是吹,我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠,却从手中飞出过巧夺天工的风筝。
嗨,做风筝可不像女孩子学针线,有的是时间,有的是专人指教。
我们男孩子可整天像贼撵一般忙的脚不沾地。
常常趁放学之后的间隙,三五个凑在一处无人知晓的角隅,或干脆跑到野外去,因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。
④我们偷偷找来竹篾,要那种绿皮的,有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
把竹子放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的几何形状,拼在一起,悉心用细绳子细线系好,就变成了形态各异的风筝骨架。
然后,几颗小脑袋抵在一处,唧唧喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给他们穿上了斑斓的衣衫,完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。
然后用大团大团的作放线,一头儿系在风筝上,一头儿缠在一个线拐子上。
这些线来的可不容易呢,是我们这些“男子汉”低三下四、求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
⑤好了,抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。
喝!
风筝!
全是风筝!
这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾的热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。
好似争艳的奇葩,挂彩的气球。
我们的心醉了。
⑥更叫绝的要数晚上。
皓月高悬中天,大地一片静谧。
夜色朦胧。
我们几个小伙伴偷偷溜出来一叽咕,便带了心爱的风筝到村头田边——但不去有坟茔的地方,虽说不怕,可终究有些煞风景。
风筝纸是涂了闪金光的东西,还要想法把一段蜡头或一捻沾了油的棉絮系在尾巴上,放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯一样闪烁。
这通常极难放。
因野外有风,蜡烛又不顶风,所以总是熄灭。
但是,偶有成功的时候,那风筝放起来就别有情趣,“信号灯”明灭闪烁,随风筝飘飘洒洒,也把一颗颗童心送上神秘的高空,如醉如痴。
⑦风筝也有赌气的时候。
有时候明明飞起来了,却偏偏任你如何摆布它总要往地上栽。
这时的小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的。
大家总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药。
随着欢呼声,风筝重又飘然升起。
放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远。
我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜……
⑧韶光如流。
虽说童年已经悄然离去,可风筝的这根若有若无的线,却每每牵着我的童年,使我常常捡回那逐渐远去的记忆。
⑨啊,我的鹅黄色的童年!
(选文有删改)
(1)本文回忆童年生活,主要围绕风筝回忆了小时候①、②两件事。
答:
①________ ②________
(2)阅读第⑤段,看看生动有趣的场面是怎样通过语言来体现的。
答:
________
(3)第⑦段文字中,有许多句子写的传神精妙。
试选取一句进行赏析。
(字数100字以内)
答:
________
13.(6分)视力检查情况调查表
阅读下面的表格并回答问题。
近视情况
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
19.80%
23.20%
30%
31.60%
45.10%
49.30%
成因分析
玩电脑
看电视
玩手机
看书
写字姿势
遗传其他
20%
18%
12%
21%
13%
7%
(1)这份调查表是关于某校小学生________情况的调查表,包括________和________这两方面的内容。
(2)从表格中可以看出学生近视情况随年龄增长呈________趋势。
(3)
从近视的成因分析中可看出造成学生近视的原因中,________、________和________的比例较高。
(4)读了上面的表格,请给同学们在预防近视方面提两条建议。
14.(30分)(2020四下·)习作。
景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往,回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞手法,写出你的心情和对大自然的热爱。
题目自拟,不少于350字。
参考答案
一、基础知识。
(共14题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5、答案:
略
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
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