同学作文之我和同学放风筝作文.docx
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同学作文之我和同学放风筝作文
我和同学放风筝作文
【篇一:
对于放风筝的作文六篇】
篇一:
放风筝
周六上午,我和姐姐一同去广场放风筝这日的天气真好,湛蓝的天空万里无云,阳光照在我的身上暖暖的。
广场上放风筝的人可真多,风筝也各具特点,造型不一样。
有载歌载舞的蝴蝶,还有金光闪闪的金龙,我拿的是展翅欲飞的雄鹰。
开始放风筝了。
我左手举着风筝,右手拿着风筝轴,先把风筝往上一抛,接着连忙往前跑,但是风筝栽了下来,我又急又气,眼泪都
快流出来了。
总结方才的j教训,我终于把雄鹰放上了天。
刚开始,它有两层楼那么高,我一边谨小慎微的退后,一边放线,突然一阵风吹来,我的雄鹰飞上了蓝天。
邻近正午,我把风筝收起来流连忘返的回家了。
篇二:
放风筝
一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一同去老家mdash;mdash;汉川探望奶奶。
到了汉川,野外和草地发散出的幽香迎面而来,体此刻眼前的都是一望无际的野外。
我一看见这样漂亮的风景,脑袋里边爆发出了一个想法:
我要使野外变得更为漂亮,我要在野外上放风筝。
我赶忙到屋里拿了个风筝,
叫上大家,又急赶忙的跑到屋后的田埂上,噢!
在这样漂亮的地方放风筝,必定很快乐!
表妹拉着风筝,我牵着线,一阵狂奔,风筝随风飘起来了,我连忙放线,再牵着线把风筝往上拉,只见风筝慢慢的青云直上,我们都仰着头,看着随风漂浮的风筝,风筝后边的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风飞舞着,风儿吹来,风筝在天上慢慢漂浮着,身体忽上忽下,仿佛在向我们打招呼,我们一家五个人,都看着这场免费的舞
蹈表演,静静静的,直到表妹喊了一声:
哎呀!
我的风筝还没放起来
呢!
这时,爸爸便跑过去帮表妹放风筝了,只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝,我不停的放线,直到把线都放完了。
爸爸又拿了一盘线接在放完的线上,风筝愈来愈高,直到因为阳光太激烈,看不到风筝了,我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜,戴上
墨镜,果真感觉阳光减弱了许多,我抬开端,一眼看去,咦?
我的风筝怎么不见了,这下我可焦急了,在一望无际的天空中找寻着我的
风筝,我的眼睛急赶忙的在天空中巡视着,突然,我眼睛一亮,哈!
我找到风筝了,在太阳边上!
风筝在太阳边上摇摇摆晃的,仿佛在和
太阳比美,爸爸戴上墨镜看了看,你的风筝都放到外婆家了,你真应当让风筝带上给外公外婆的新年祝愿!
爸爸说。
爸爸的这一番话逗得我们哈哈大笑,这无牵无挂的笑声在漂亮的农村中回荡,我持续
仰望着风筝,一阵风从耳边吹过,凉丝丝的。
一眨眼,我想远处瞭望,都是一排排矮房屋,路边还有为过年繁忙的人们,经过的人们常常会被我们的风筝所吸引,露出欣喜的笑容。
我们向来放啊放,放到看不见了还在放。
到了正午,我们这才收刮风筝回家吃午餐。
真风趣,真风趣!
在回家的路上表妹叫道,没错此次放风筝,真的特别快乐!
篇三:
放风筝
瓦蓝的天空,火红的太阳在这春色明朗的清晨,爸爸妈妈带我到达草坪上放风筝。
我到草坪上,一阵细风吹来,扑到脸上暖和和的,小绿油油的,我想:
真是阳春三月晴日气呀!
这时,天空已经有一两只风筝了,它们安闲自得的飘呀飘,我的小手马上痒痒起来,恨不得马上把我的蝴蝶风筝放起来。
妈妈大喊:
快,我拿着风筝,快放线我们来放!
先摇动线轴子,松开手中的线,大体二十米。
说完,她又喊了一句:
能够了,能够了。
我听见了,就连忙松开手,之见风筝摇摇摆晃,就像喝醉了就同样,往高处飞。
风筝越飞越高,像一只只逍遥自在的小鸟,我内心一阵喜悦。
突然,风筝来了个倒栽葱,我内心一慌,不知怎么办才好。
只听妈妈说:
别拉太紧了。
我听了,马上松了手,果真,风筝又飞上去了。
这时,各式各种的风筝是让人惊讶不已,有金黄色的小鸟、漂亮的凤凰、可爱的小白鸽、威风的蜈蚣等。
天上一只只风筝在空中翩翩
起舞,并且它们还在天空中玩耍呢!
地上那一张张笑容在喝彩空中的风筝,那小小的风筝,带着我们的想象,带着我们的希望,飞上高
高的天空。
蓝天、白云、春风,正是放风筝的好节气,我们尽兴的享受着幸福的童年。
【篇二:
小学生作文放风筝】
小学生作文放风筝
(一)
今日阳光明朗,风和日丽,真是一个放风筝的好日子,我拿了一只漂亮的风筝,打算去壶山公园玩。
公园里的人可真多呀!
这里放风筝的人也好多。
天上的风筝各种各
样,有老鹰、小鸟、福娃、佳人鱼?
?
天上的很多风筝就如同很多小鸟在天空中展翅翱翔,看得我是头晕眼花,真是漂亮啊!
我急不可以待地系好风筝线,就开始放了。
开初,风筝放得很底,或许我还没有掌握好放风筝的诀窍,风筝一下子就掉下来了,可我其实不灰心,反频频复地往返奔跑着。
真是功夫不负居心人,过了一会儿,风筝逐渐地高了起来。
我飞速地在公园里跑着,真想高声呼叫,我的风筝也飞上天了,直到我跑得大汗淋漓的时候,我仰头一看,“呀”!
我大喊一声,我的风筝已经飞得很高了,高过了公园里的全部风筝,那时,我快乐得跳了起来。
在空中载歌载舞的风筝就像老鹰同样在空中展翅翱翔,逍遥自在地,仿佛要摆脱我手中的线,再向蓝天飞去。
我真想变为一只风筝,飞呀飞呀,飞到很高很远的云层,采几朵白云回来,放在教室里,让同学们在云朵里穿来穿去,那该多好啊!
向来到我跑到疲惫不堪了,我才流连忘返的回收我的。
“啊!
下次再带你来这里玩吧!
”我喃喃自语地对风筝说。
小学生作文放风筝
(二)
今日清晨我没买风筝,班里的人几乎都买了风筝,我有点悲伤。
以后杨老师说假如今日向清晨同样没风,小屋的风筝比赛那就撤消。
我心想:
“下午应当有风吧。
”我对孙杰说:
“你背恩忘义。
”我只能和王琦一同玩。
孙杰一看见我就说我背恩忘义,真伤脑筋呀。
到了下午,杨老师说:
“今日风筝比赛撤消。
”我和同学们都很不快乐,谁知老师话还没说完,后边还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子同样,心都要跳出来了。
我们排好队向后操场跑去,后操
场人流如潮、火热朝天。
孙杰又走向我说“背恩忘义。
”而后就跑走了。
我和王琦一边跑一边放,只听“嗖”的一声飞向蓝天,二三秒飞了下
来,我和王琦试了好几种方式来放风筝,比方我来拿着线,王琦拿
着后边的尾巴。
还有直接拿着线?
?
这都不可以,以后章老师来了帮我
们弄,只见章老师不费吹灰之力就帮我们飞得很高。
“哎,章老师莫非什么都会。
”我说。
以后我跑过去孙杰那处看看状况,哎呀,状况
不妙呀,哈哈,还我。
以后我这帮忙,那帮忙?
?
搞得我都快累死了,而后我看见那有三行铁柱。
我飞速的过去,爬了上去,那上边能够看到优美的风景和五彩缤纷的风筝,时间很快得过去了,下学了,
我心却乐呼呼的,今日是我第一次放了失败的风筝,但下次风筝比赛我必定要买一个漂亮的风筝,比他人飞得更高!
小学生作文放风筝(三)
礼拜六的下午,我们国韵作文班的学生一同去浍河大堤上放风筝。
当时天气有点儿冷,但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。
不一会儿,我们就到了目的地。
站在浍河大堤上,远处是一望无际的绿油油的麦子,仿佛是刚出生的孩子同样好奇地望着这个变化万千的世界。
金黄的油菜花发散出浓烈的香气,为春季增加了迷人的气味。
弯曲折曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱,每日都慢慢地向东流淌着。
先组装风筝,老师从车上取下风筝,先平均地铺睁开来,上边的燕子真是绘声绘色。
老师先把线系在风筝的下边,再把塑料条横放在风筝上边,两头插入卡口里,这样就装好了。
开始放风筝了。
刘晓
宇举着风筝,孟老师一手握着线,只听孟老师说了一声:
“放”,刘晓宇就松开了手,风筝慢吞吞地往上飞。
孟老师认为飞得差不多高
了,就放慢了脚步,没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。
接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝,刘晓宇举起
风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往退后,差不多走开他五六米时我站住了。
“放”,我说完,就连忙拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!
”刘晓宇大喊着。
目睹风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。
这时候,天上下起了丝丝春雨,孟老师让我们收刮风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝,今日的放风筝固然失败了,但是让我理解了一个道理:
做任何事情都要有耐心和仔细。
【篇三:
放风筝(300字)作文】
优选作文:
放风筝(300字)作文
今日,春色明朗。
万里无云是个放风筝的好曰子。
我吃完午餐连忙拿上我的飞机风筝跑到花园里,准备放风筝。
我左手拿着线棒,右手拿着风筝,双脚分开努力向前奔跑。
风筝像不肯意走开我似的向来不飞。
我不相信又重试了几次,一直飞不起来像在更我负气同样
不听我的指挥,我生气了一屁股坐在地上不想再放了。
这个时候,吃完午餐的妈妈过来了,看见我还没放起来,没精打采地坐在地。
妈妈说宝贝做任何事情都不可以灰心,不怕困难,永往直前。
妈妈说完后我又试了一下,风筝飞起来我的心情也跟着快乐了!
风筝刚飞到一半就被树上的树枝卡住了,我找来一根竹杆把卡在树上的风筝
谨小慎微的拔了下来,我又放了一次,这一次终于放起来了。
我快乐极了。
我经过了这件事遇到了启迪,做什么事情都要仔细仔细不
灰心最后才能获得成功!
江苏盐城建湖县实验小学东校区三年级:
裴新奇篇一:
放风筝作文
放风筝
一个秋季的下午,我和爸爸、妈妈,街坊家的芳莹一同去厦门会展中心放风筝。
出门喽,我们坐上爸爸的小汽车,一路说谈笑笑,我好奇的问大人:
“人们是从什么时候开始放风筝的?
”妈妈像比赛抢答似的,马上说:
“风筝发源于春秋战国期间,距此刻已经有两千多年了......妈妈”的话
还未说完,车里马上传来一阵赞美声:
“哇,好古老哦,两千年,太久了!
”
跟着我们的喧杂声,我们很快抵达会展中心。
“呼——呼”风可真大呀,我们连忙去草地的风筝地摊买了两个风筝。
我买了一个带着笑
脸图案的风筝,芳莹买了个腊笔小新图案的风筝。
接着爸爸宣告“我们分红两队比赛一下,看谁的风筝飞的高?
晨熙和你妈妈一队,我
和芳莹一队,怎样?
”“比就比”我绝不服输的应战。
而后我又回头对着妈妈信心实足的说:
“我会加油的,我们必定能赢。
”妈妈点点头表示赞成。
开始放了,妈妈教我要一手持着风筝后边的中心条,将风筝举过头
顶,并使风筝略向前倾,而后将风筝向空中一推,拉紧线绳,接着
依据风筝飞升状况,放一段线,停一停,并把风筝线轻轻一拉一松
地帮助风筝增加向上的冲力,直到风筝安稳的高空升飞。
今日因为
风力较大,我们不需要跑动,风筝一离开手就拼死的高升,转瞬间
超出他们的高度。
啊,不好,他们的风筝也在“长个儿”,但惋惜的是他们的风筝线放完了。
这样比赛就无法进行。
但我们的兴致一点
儿也没有减少,我和芳莹拉着风筝的线,跑呀,追呀,风筝在高高的天上也你追我赶,我们尝到驾御的快乐?
?
.
但好景不长,突然我们的风筝环绕在一同,我的风筝垂直的从空中掉了下来,而芳莹的风筝还挂在天上。
妈妈赶来,一看,本来我的风筝与芳莹的风筝线因环绕形成死扣,妈妈费了半天的劲儿才帮我们翻开了那个结。
我也趁便又训练了一
风筝交通事故,但无一风筝出现伤亡?
?
”还没说完,芳莹和爸爸,妈妈就大笑起来?
?
要回家了,快乐的光阴老是片刻即逝,我们恋恋不舍的走开了会站展中心。
信心。
到达公园,我左手拿着线,右手拿着风筝,一阵狂跑,一边跑一边松开风筝,啊!
“销声匿迹”翻了个跟头,旋了一圈儿,飞上了蓝
天,它越飞越高,并一举夺冠,一举成名。
场所上的孩子喝彩雀跃
起来,公园里喝彩声此起彼伏。
有人说:
“这个小孩真厉害,是放风筝的好手。
”
惋惜好景不长,不一会儿,我被人反超了,我内心忑忐不安,十分
焦急,我能不可以再反败为胜呢?
我对“销声匿迹”说:
“别给我丢人,反超不可以功,我废了你。
”“销声匿迹”仿佛听懂了我的话,连蹦带跳的,仿佛很喜悦似的,一会儿翻筋头,一会儿打旋,一会儿向前冲,不知不觉反超成功了?
?
我准备回家了,突然,我被一个小男孩迷住了,看他不会放风筝焦急的样子,我的内心生起了同情之心。
我来
到他
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