高琳晗政治复习提纲七上鲁教版.docx
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高琳晗政治复习提纲七上鲁教版
政治宗理:
第一课生命最宝贵
一人类与大自然的关系是怎样的?
1.人类是自然界的一部分,是生命世界的一员.
2.人类和众多生命构成一个共存共荣,息息相关的生命大系统.
3.人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存.
二人的生命的独特性体现在哪些方面?
1.人的生命和其他动物,植物,微生物等生命不同,人具有无穷的智慧和巨大的创造力.
2.每个人的生命也都是独一无二的.每个人生命的独特性,不仅体现在外貌,性格,意志,技能等方面,而且在人生道路,实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性.
三,认识到每个人生命的独特性应如何做?
/
1.应该珍爱自己的生命。
2.更应该发挥自己的优势,展现自己独特的风采。
四,为什么说人最宝贵的是生命?
1.生命使人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。
2.生命是一个过程,这个过程充满了无限欢乐。
3.人的生命只有一次,是短暂的,是不可重复的。
五,怎样珍惜爱护我们的生命?
1.学会依法保护我们的生命健康权。
2.增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力.
3.我们在珍惜,保护自己生命的同时,也要爱护,尊重他人的生命.
第二课让我们的生命更有价值
一,为什么说人生的价值在于创造和奉献?
1.创造和奉献是社会发展的需求,也是实现生命价值的要求.
2.创造和风险使人快乐,使人充实,使人高尚.
二,我们怎样实现生命的价值?
1.生命的价值靠行动实现。
2.从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。
3.干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
三,怎样让青春更美丽?
1.树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。
2.珍惜美好时光。
3.勤奋学习,丰富,充实自己。
4.从点滴小事做起,从现在做起。
第三课不一样的环境不一样的我
一中学生活新感受有哪些?
1.让我们激动和兴奋。
2.有困惑和担心,会感受到一定的压力。
二,如何适应新的学习生活?
1.从心理上认可和接受,及时分析原因,调整心态,并采取适当的措施加以调节。
2.确立新的目标。
3.加强自我管理,克服依赖心理。
三,加强自我管理的方法:
1.在学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力;
2.在生活上做到自理,自立,行为上严格要求自己。
四怎样才算良好的班集体?
1.有共同的奋斗目标
2.有严明的纪律和融洽的同学关系。
3.有积极向上的舆论氛围。
五良好的班集体对个人成长的作用?
1.能形成巨大的教育力量。
2.有利于我们良好品德的形成。
3.有利于我们增长知识,提高能力,发展特长,陶冶情操。
4.促进我们的身心健康发展。
六,怎样融入新的班集体?
1.建立起纯朴,融洽的同学关系,创设一个和谐愉快的班级氛围。
2.自觉遵守并维护集体纪律。
3.以主人翁意识自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩,
七,真确认识自己的好处:
1..有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标。
2.有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,从而塑造一个崭新的自我。
八,正确掌握正确认识,评价自己的基本方法:
1.实事求是,全面客观地看待自己.
2.要用发展的眼光看待自己.
3.通过自我检查认识自己.
4.与他人的接触,交流和比较中认识自我
5.从他人对自己的态度和评价中认识自己.
第四课知识让人生更亮丽
一,学习的重要性:
1.学习可以提高品德修养.
2.学习可以增长才干。
3.学习才能适应社会发展的要求。
三为什么要树立终身学习的意识?
1.才能具备求知的能力,做事的能力,与人合作的能力和生存的能力。
2.才能跟上时代的步伐。
四,为什么说受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务?
我国宪法以国家基本大法的形式,确认了受教育既是公民的一项基本权利,同时又是一项基本义务。
五,为什么说受教育是我国公民的一项基本权利?
1.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。
2.公民只有通过接受教育,才能掌握知识,增长才干,丰富和完善自己;才能获得良好的就业机会,享受现代文明。
3.受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项权利.
六,为什么说受教育是我国公民的一项基本权利?
1.决定着国家的未来.
2.每个公民都有责任通过接受一定程的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献.
3.从国家的发展对公民的义务来说,受教育又是我国公民的一项基本义务.
七,怎样珍惜受教育权,履行受教育义务?
1.要坚持使自己受到规定年限的教育.
2.努力学习,使自己在德,智,体,美等方面全面发展.
3.要在完成规定年限的义务教育的基础上,争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习
八,学会学习应如何做?
1.转变学习方式。
2.选择适当的学习方法
3.养成良好的学习习惯,
九,为什么要转变学习方式?
1.学会学习是一个人生存和发展基本需求
2.面对信息时代的挑战,我们必须转变学习方式,进行学习
十,怎样转变学习方式?
1.学会自主2.合作3.探究式的学习。
十一,哪些是行之有效的学习方法?
1.制定切实可行的学习计划。
2.合理安排时间。
3.利用计算机网络进行学习。
十二,哪些是良好的学习习惯?
勤学好问,专心致志,严格执行学习计划,认真思考,劳逸结合等。
十三,为什么要养成良好的学习习惯?
1.可以增强学习的自觉性和主动性,让学习更有条理
2.提高我们的学习效率,达到很好地学习效果。
3.好的习惯一旦养成,可以让我们受益终生。
第五课友情伴我同行
一,为什么生活需要友情?
1.友情是我们特别渴求的一种心理需求.是我们成长中不可缺少的精神营养生活离不开朋友,人生离不开友情。
2.有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。
3.友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐。
二,我们应怎样认识青春期闭锁心理?
1.进入青春期后产生闭锁心理,是从不成熟走向成熟的正常心理反映。
2.但若任其发展下去,会影响与同学朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。
四,怎样获得真挚的友情交到更多的知心朋友?
1.消除闭所心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格
2.我们在积极交友的过程中也要注意慎交友,努力做到善交益友乐交诤友、不交损友
四,怎样让友谊之树常青?
1.诚要做到平等尊重真
2,要做到理解宽容
3.要互相关爱帮助
五,怎样认识闭锁心理?
进入青春期后,产生闭锁心里。
这是从不成熟走向成熟过程中的正常反应。
但若任其发展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活
2、如何才能获得真挚的友情?
(怎样消除闭锁心理)
(1)要消除闭锁心理,敞开心扉主动与人交往,培养热情、开朗的性格。
(2)应谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。
4、怎样让友谊之树常青?
(交友的原则)
1要做到平等待人、尊重他人、为人真诚。
2要做到理解别人、宽容别人。
3关要做到爱、帮助他人。
5、为什么要平等待人?
1.每个人在人格和法律地位上都是平等的。
2.平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。
②朋友之间需要彼此尊重。
怎么做?
1.不凌弱欺生2.不因他人的身体智能家庭等不若自己而看不起他人
5、为什么要尊重他人?
每个人都有自己的尊严,有自己独特的生活经历,有独立的思想,愿望和要求都希望得到他人的尊重。
怎么做?
尊重朋友,就要懂得尊重朋友的自尊心,不说伤害朋友自尊心的话,不做伤害朋友自尊心的事。
③朋友相交,贵在真诚。
朋友之间要用真心去交流,要言而有信,一诺千金。
5、为什么要为人真诚?
1.朋友相交,贵在真诚。
2.只有以诚相待,以心相交,才会赢的朋友的信赖,建立起一种真挚持久的友情。
怎么做?
言而有信,一诺千金
6、怎样认识善于理解、宽容别人?
1.同学朋友之间长时间相处,难免会发生一些不愉快的事情,甚至争执。
2.只有以宽广的胸襟接纳他人,对他人多一些理解与宽容对朋友,友谊之花才能绽放得更加绚丽。
怎么做?
1.朋友之间的理解,宽容,并不是可以不讲原则。
2.必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。
3.哥们儿义气绝不是真正的友谊。
7、为什么要学会关爱、帮助他人?
1.人的一生中会遇到各种困难和挫折,此时最需要关心、支持和帮助。
2.从来不去主动帮助、关心、支持他人,这就很难寻到知心朋友。
怎么做?
当朋友、同学遇到困难和不幸时,我们应毫不犹豫的伸出援助之手。
第6课:
师爱助我成长
一,老师在学生成长道路上起的作用?
1.老师是我们学习的指导者。
2.老师是我们成长道路上的引路人。
3.老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的。
老师的爱给了我们温暖和力量,促使我们实现自己的追求,到达理想的彼岸。
二,老师对社会的作用?
1.老师是人类文明的传播者。
2.老师是人类灵魂的工程师。
三,怎样做到尊敬老师?
1.尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动
2.虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求,真诚的接受老师的批评,要主动与老师交流交往。
3.尊敬老师,还要对老师有礼貌。
四,新型的、民主平等的师生关系是怎样的?
人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
四,师生关系中老师的角色是怎样的?
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师,更是我们的朋友。
五,怎样和老师交往?
1主动、热情的与老师进行交流、交往。
六,与老师交往的作用?
1.能得到老师更多的理解和帮助
2.使自己快乐地学习
3,更快地进步。
3、当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,应怎样做?
1.要学会冷静思考,
2.通过恰当地方式与老师坦诚交流
3,用正确的方法解决矛盾。
分:
1.根据当时的情况,向老师做出解释,说明情况;
2.也可以书面形式把自己的想法表达出来;
3.不能不分场合与老师顶撞;不能对老师不理不睬,背后议论老师;
4.不能对老师产生嫉恨心理,更不能采取消极态度与老师对抗。
七、当老师有错误时怎么办?
可以而且应该给老师指出来,这也是爱老师的表现,但态度要诚恳,方式要恰当。
八,为什么要用恰当方式指出老师的错误?
任何人一生都可能犯这样那样的错误,老师也不例外。
第7课:
做自尊自信的人
1、自尊的表现
1.自我尊重,自我保护。
2.要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
2、自尊的意义:
①自尊的人积极向上。
②自尊的人赢得他人的尊重。
(赢得他人尊重的前提是自我尊重)。
③自尊的人知荣辱,讲自爱。
自尊的人有强烈的荣辱感,能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
3、怎样维护自尊?
1.维护自己的人格
2.不做有损国格的事。
3.努力在各方面提高自己,完善自我。
4.尊重他人。
4、自信对成长的作用:
自信是成功的基石。
5、如何树立自信?
1.发现自己的优势,找到自信的“支点”。
2.在生活中积累成功
3.正视自己的不足,并想办法加以克服
4.克服自卑。
第8课走自立自强之路
1、自立的意义?
①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。
②自立才能走向自强
二,为什么自立才能走向自强
自立才能克服依赖心理培养自强的精神,选择自强之路。
才能根据社会要求,不断提高自己的本领。
3、怎样告别走向自立?
(1)自立,就要克服依赖性。
(2)独立思考,自主做出决定。
(能否独立地做出决定,是一个人是否做到自立的一个重要标志)
(3)积极锻炼,提高自立能力。
(培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。
)
3、自强的表现?
在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才是自强的重要表现。
4、自强的意义
(1)自强者不怕困难,积极进取。
(2)自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。
5、怎样走向自强?
①树立正确的人生目标,并坚持不懈的为之奋斗。
②战胜自我,超越自我。
③从小事做起,主动约束自己的言行,在磨砺中走向自强。
第9课:
风雨中我在成长
一、挫折是什么?
当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时,便是遇到了挫折。
(1)人生难免有挫折,每个人都会遭遇挫折。
人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
(2)要理解挫折对人的影响具有两面性:
一方面,挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。
另一方面,对于强者来说,挫折能磨练意志,激发斗志,使人变得聪明。
从这种意义上说,挫折是走向成功的必经之路。
二、怎样战胜挫折?
(1)要有战胜挫折的勇气,不气馁、不消沉。
(2)要冷静分析导致挫折的原因,寻找战胜挫折的方法。
(3)要善于自我疏导,自我排解。
(4)要主动寻求帮助。
(5)要积极进取,探索创新成功的新思路。
三、为什么说人生难免有挫折?
1.不管是伟人还是普通人,一生中不可能从未遇到挫折。
2.这是因为导致挫折的因素是多种多样的,而每个人又不可能完全避开这些因素。
3.人生难免有挫折,人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来。
四、为什么说挫折是把双刃剑?
(1)消极作用;
1.挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不安。
2.挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。
(2)积极作用:
1.对于强者来说,挫折则能磨炼意志,使人变得更坚强;
2.激发斗志,使人迸发出巨大的力量;
3.使人变得更聪明。
从这种意义上说,挫折是走向成功的必经之路。
二、挫而不折,积极进取
战胜挫折的途径和方法有哪些?
(1)直面挫折,不畏不惧
(2)冷静分析,从容应对
(3)自我疏导,自我排解
(4)主动寻求帮助
(5)积极进取,探索创新
第10课宝剑锋从磨砺出
1.一个人的意志品质主要表现在哪些方面?
答:
一个人的意志品质主要表现在独立性、果断性、自制力和坚定性等几方面。
2、为什么说坚强意志是成功的保证?
答:
(1)坚强的意志是坚定人生目标的保障;
(2)坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件;
(3)形成良好的习惯需要坚强的意志。
磨练坚强意志的方法有:
(1)确立明确的目标。
(2)做自己不感兴趣但有意义的事情。
(3)加强自我管理和约束。
(4)从小事做起,从现在做起。
第9课风雨中我在成长
一、生活中的风风雨雨
1、什么是挫折?
每个人都会有许多美好的期待和希望,为了实现它,都要做出种种努力。
2、造成挫折的因素有哪些?
自然、社会、家庭、学校、个人身体和心理因素。
3、为什么说挫折是把双刃剑?
(1)挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不安。
挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。
(2)对于强者来说,挫折能磨练意志,使人变得更坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量;“吃一堑,长一智”,使人变得更加聪明。
挫折是走向成功的必经之路。
二、挫而不折,积极进取
战胜挫折的途径和方法有哪些?
(1)直面挫折,不畏不惧
(2)冷静分析,从容应对
(3)自我疏导,自我排解
(4)主动寻求帮助
(5)积极进取,探索创新
第10课宝剑锋从磨砺出
一、为什么说坚强意志是成功的保证?
1、坚强意志的表现为独立性强、果断性强、自制力强、坚定性强
2、坚强意志的意义:
(1)坚强意志是坚定人生目标的保障。
(2)坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。
(3)形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
二、在生活中磨练自己
磨练坚强意志的方法有:
(1)确立明确的目标。
(2)做自己不感兴趣但有意义的事情。
(3)加强自我管理和约束。
(4)从小事做起,从现在做起。
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