初中学生成长发展记录手册范本.docx
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初中学生成长发展记录手册范本
..
附件5
嘉兴市本级初中学生成长发展记录手册
(样张)
学校:
班级:
姓名:
学籍号:
义务教育证号:
年月日填写
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..
你想了解我吗?
姓
名
性
别
我的小名
属
相
两寸证件照
出生地
民
族
出生年月
文化
家长情况
姓
名
工作单位
联系电话
程度
父
亲
单位:
手机:
母
亲
单位:
手机:
户口所在地
家庭住址
宅电
我来自
小学。
年
月我光荣地加入了中国少年先锋
队。
来到新学校,我最想说的几句话是:
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..
时间过得真快,我感到自己又长大了许多⋯⋯
学期学校加盖注册章转学情况休学/复学情况
七年级第一学期
七年级第二学期
八年级第一学期
八年级第二学期
九年级第一学期
九年级第二学期
在认真面前,任何困难都不堪一击,新学期,写下我最想做的几件
事:
Word完美格式
..
有风雨的洗礼,小苗才有可能长成参天大树。
老师寄语:
家长祝福:
同学留言:
Word完美格式
..
七年级第一学期学业成绩报告之一
各学科学习成绩
科目
平时期末总评等第
思想与品德
语文
数学
外语
科学
历史与社会
体育与健康
音乐
美术
综合实践
信息技术
地方课程
校本课程
其他选修
备注:
平时和期末各科学习成绩可以用百分制,也可以用等第制;总评等第按照年级或班级学科分数(等第)由高到低分为四个等第:
A、B、
Word完美格式
..
C、D。
七年级第一学期学业成绩报告之二
各学科学习态度和表现
等第喜欢提问思考,乐于发作业按时完成,书写端有预习习惯,自学能力
言交流,学习主动创新正,订正及时准确强,学习有方法
ABCDABCDABCD
科目
思想与品德
语文
数学
外语
科学
历史与社会
体育与健康
音乐
美术
综合实践
信息技术
地方课程
Word完美格式
..
校本课程
其他选修
备注:
学生各学科学习态度和表现的评价采用等第制。
其中,A表示优秀、
B表示良好、C表示合格、D表示待提高。
项目
品行
修养
实践
探究
审美
艺术
七年级第一学期学生综合素质评价表
相关领域评价要素自我评价相关表现自互综合备
评评评价注
个人修养公民素养
班队活动道德品质
操行评定情感态度
社会服务行为表现
信息技术、
劳动与技
合作精神
术、实验操
探究能力
作能力测
试、综合实操作技能
践活动、地创新思维
方课程、校
本课程
音乐、美术审美参与
及其他艺术智能要素
课程审美情感
Word完美格式
..
艺术技能
生活生活课程、身体健康
心理健康、心理健康
健康
体育与健康健康生活
运动参与
运动技能
自我综合评价等第签字
学校综合评价等第签字
备注:
学生综合素质评价采用等第制。
其中,A表示优秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。
学期回顾,让我感动的人和事有许多⋯⋯
这学期,我看过的课外读物有:
初一生活丰富多彩,我最得意的是⋯⋯
我也有烦恼哦⋯⋯
Word完美格式
..
请看,我还有很多收获哩!
获奖时间获奖名称获奖级别颁奖单位
服务班级,服务同学,让我快乐
任职名称起止时间工作内容教师评价
听听老师和同学对我的评价
老师寄语:
Word完美格式
..
同学互评:
我是家里的小主人,我爱我家
瞧,爸爸妈妈是怎样评价我的⋯⋯
我在进步“√”
内容请在相应的内容上打“√”
进步保持原状退步
孝敬父母长①满意②基本满意③不满意辈,文明有礼
貌
①经常参加②偶尔参加③从
参加家务劳动
不参加
生活自理能力①强②一般③不强
使用零花钱①合理②基本合理③不合理
乐意与家长交①经常②不多③很少
Word完美格式
..
流沟通
与同学攀比①从不②偶尔③经常
完成回家作业①及时②不及时③经常拖拉
自学、预习、①自觉②一般③不够自觉
复习
课外主动阅读①经常②不多③极少
有益的书报刊
爸爸妈妈的话:
年月日
多点健身就能健康,这里是我的体质健康情况
项目成绩得分等第综合得分评价等第
身高
体重
握力
肺活量
50米跑
立定跳远
台阶试验
坐位体前屈
仰卧起坐(女)
Word完美格式
..
800米跑(女)1000米跑
(男)
左有
视力龋齿
右无
体育教师签字班主任签字
生命在于运动
我的感想:
一分耕耘,一分收获
(把你在这一学期里获得的奖状、证书复印件,还有参与校内外各种活动留下的照片、资料粘贴在这里,它们是你成长路上留下的脚步)
Word完美格式
..
我的假期,我自己设计
我的崇拜偶像
Word完美格式
..
我的成长格言
附言
本学期实际上课天数为天,缺课天,病假天,事假天。
本学期自年月日起放假,下学期于月日开学缴费注
册,
月日正式上课。
返校日为月日午时分。
放假期间,希望家长督促子女认真完成假期作业,注意安全,加强体
育锻炼。
下学期应缴:
杂费元,代管费元,代办费元。
(学校盖章)
在认真面前,任何困难都不堪一击,新学期,写下我最想做的几件
事:
Word完美格式
..
开学了,老师和父母对我有很多期望,而我也有许多话想讲⋯⋯
有风雨的洗礼,小苗才有可能长成参天大树。
老师寄语:
Word完美格式
..
家长祝福:
同学留言:
七年级第二学期学业成绩报告之一
各学科学习成绩
科目
平时期末总评等第
思想与品德
语文
数学
外语
科学
Word完美格式
..
历史与社会
体育与健康
音乐
美术
综合实践
信息技术
地方课程
校本课程
其他选修
备注:
平时和期末各科学习成绩可以用百分制,也可以用等第制;总评等第按照年级或班级学科分数(等第)由高到低分为四个等第:
A、B、C、D。
七年级第二学期学业成绩报告之二
各学科学习态度和表现
等第喜欢提问思考,乐于发作业按时完成,书写端有预习习惯,自学能力
言交流,学习主动创新正,订正及时准确强,学习有方法
ABCDABCDABCD
科目
思想与品德
Word完美格式
..
语文
数学
外语
科学
历史与社会
体育与健康
音乐
美术
综合实践
信息技术
地方课程
校本课程
其他选修
备注:
学生各学科学习态度和表现的评价采用等第制。
其中,A表示优秀、
B表示良好、C表示合格、D表示待提高。
七年级第二学期学生综合素质评价表
项目相关领域评价要素自我评价相关表现自互综合备
评评评价注
Word完美格式
..
个人修养公民素养
品行
班队活动道德品质
修养
操行评定情感态度
社会服务行为表现
实践
探究
审美
艺术
生活
健康
信息技术、
劳动与技合作精神
术、实验操
探究能力
作能力测
试、综合实操作技能
践活动、地创新思维
方课程、校
本课程
音乐、美术审美参与
及其他艺术智能要素
课程审美情感
艺术技能
生活课程、身体健康
心理健康、心理健康
体育与健康健康生活
运动参与
运动技能
自我综合评价等第签字
学校综合评价等第签字
备注:
学生综合素质评价采用等第制。
其中,A表示优秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。
学期回顾,让我感动的人和事有许多⋯⋯
Word完美格式
..
这学期,我看过的课外读物有:
初一生活丰富多彩,我最得意的是⋯⋯
我也有烦恼哦⋯⋯
请看,我还有很多收获哩!
获奖时间获奖名称获奖级别颁奖单位
Word完美格式
..
服务班级,服务同学,让我快乐
任职名称起止时间工作内容教师评价
听听老师和同学对我的评价
老师寄语:
同学互评:
Word完美格式
..
我是家里的小主人,我爱我家
瞧,爸爸妈妈是怎样评价我的⋯⋯
我在进步“√”
内容请在相应的内容上打“√”
进步保持原状退步
孝敬父母长①满意②基本满意③不满意辈,文明有礼
貌
①经常参加②偶尔参加③从
参加家务劳动
不参加
生活自理能力①强②一般③不强
使用零花钱①合理②基本合理③不合理
乐意与家长交①经常②不多③很少流沟通
与同学攀比①从不②偶尔③经常
完成回家作业①及时②不及时③经常拖拉
自学、预习、①自觉②一般③不够自觉复习
课外主动阅读①经常②不多③极少有益的书报刊
爸爸妈妈的话:
Word完美格式
..
年月日
多点健身就能健康,这里是我的体质健康情况
项目成绩得分等第综合得分评价等第
身高
体重
握力
肺活量
50米跑
立定跳远
台阶试验
坐位体前屈
仰卧起坐(女)
800米跑(女)
1000米跑
(男)
左有
视力龋齿
右无
体育教师签字班主任签字
生命在于运动
我的感想:
Word完美格式
..
一分耕耘,一分收获
(把你在这一学期里获得的奖状、证书复印件,还有参与校内外各种活
动留下的照片、资料粘贴在这里,它们是你成长路上留下的脚步)
Word完美格式
..
我的假期,我自己设计
我的崇拜偶像
我的成长格言
附言
本学期实际上课天数为天,缺课天,病假天,事假天。
本学期自年月日起放假,下学期于月日开学缴费注
册,
月日正式上课。
返校日为月日午时分。
Word完美格式
..
放假期间,希望家长督促子女认真完成假期作业,注意安全,加强体
育锻炼。
下学期应缴:
杂费元,代管费元,代办费元。
(学校盖章)
在认真面前,任何困难都不堪一击,新学期,写下我最想做的几件
事:
开学了,老师和父母对我有很多期望,而我也有许多话想讲⋯⋯
Word完美格式
..
有风雨的洗礼,小苗才有可能长成参天大树。
老师寄语:
家长祝福:
同学留言:
Word完美格式
..
八年级第一学期学业成绩报告之一
各学科学习成绩
科目
平时期末总评等第
思想与品德
语文
数学
外语
科学
历史与社会
体育与健康
音乐
美术
综合实践
信息技术
地方课程
校本课程
其他选修
Word完美格式
..
备注:
平时和期末各科学习成绩可以用百分制,也可以用等第制;总评
等第按照年级或班级学科分数(等第)由高到低分为四个等第:
A、B、
C、D。
八年级第一学期学业成绩报告之二
各学科学习态度和表现
等第喜欢提问思考,乐于发作业按时完成,书写端有预习习惯,自学能力
言交流,学习主动创新正,订正及时准确强,学习有方法
ABCDABCDABCD
科目
思想与品德
语文
数学
外语
科学
历史与社会
体育与健康
音乐
美术
综合实践
Word完美格式
..
信息技术
地方课程
校本课程
其他选修
备注:
学生各学科学习态度和表现的评价采用等第制。
其中,A表示优秀、
B表示良好、C表示合格、D表示待提高。
项目
品行
修养
实践
探究
八年级第一学期学生综合素质评价表
相关领域评价要素自我评价相关表现自互综合备
评评评价注
个人修养公民素养
班队活动道德品质
操行评定情感态度
社会服务行为表现
信息技术、
劳动与技合作精神
术、实验操
探究能力
作能力测
试、综合实操作技能
践活动、地创新思维
方课程、校
本课程
Word完美格式
..
音乐、美术审美参与审美及其他艺术智能要素
艺术
课程
审美情感
艺术技能
生活
生活课程、身体健康
健康
心理健康、心理健康
健康生活
体育与健康
运动参与
运动技能
自我综合评价等第
签
字
学校综合评价等第
签
字
备注:
学生综合素质评价采用等第制。
其中,A表示优秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。
学期回顾,让我感动的人和事有许多⋯⋯
这学期,我看过的课外读物有:
初二生活丰富多彩,我最得意的是⋯⋯
我也有烦恼哦⋯⋯
Word完美格式
..
请看,我还有很多收获哩!
获奖时间获奖名称获奖级别颁奖单位
服务班级,服务同学,让我快乐
任职名称起止时间工作内容教师评价
听听老师和同学对我的评价
老师寄语:
Word完美格式
..
同学互评:
我是家里的小主人,我爱我家
瞧,爸爸妈妈是怎样评价我的⋯⋯
我在进步“√”
内容请在相应的内容上打“√”
进步保持原状退步
孝敬父母长①满意②基本满意③不满意辈,文明有礼
貌
①经常参加②偶尔参加③从
参加家务劳动
不参加
生活自理能力①强②一般③不强
使用零花钱①合理②基本合理③不合理
Word完美格式
..
乐意与家长交①经常②不多③很少
流沟通
与同学攀比①从不②偶尔③经常
完成回家作业①及时②不及时③经常拖拉
自学、预习、①自觉②一般③不够自觉
复习
课外主动阅读①经常②不多③极少
有益的书报刊
爸爸妈妈的话:
年月日
多点健身就能健康,这里是我的体质健康情况
项目成绩得分等第综合得分评价等第
身高
体重
握力
肺活量
50米跑
立定跳远
台阶试验
坐位体前屈
Word完美格式
..
仰卧起坐(女)
800米跑(女)
1000米跑
(男)
左有
视力龋齿
右无
体育教师签字班主任签字
生命在于运动
我的感想:
一分耕耘,一分收获
(把你在这一学期里获得的奖状、证书复印件,还有参与校内外各种活动留下的照片、资料粘贴在这里,它们是你成长路上留下的脚步)
Word完美格式
..
我的假期,我自己设计
Word完美格式
..
我的崇拜偶像
我的成长格言
附言
本学期实际上课天数为天,缺课天,病假天,事假天。
本学期自年月日起放假,下学期于月日开学缴费注
册,
月日正式上课。
返校日为月日午时分。
放假期间,希望家长督促子女认真完成假期作业,注意安全,加强体
育锻炼。
下学期应缴:
杂费元,代管费元,代办费元。
(学校盖章)
在认真面前,任何困难都不堪一击,新学期,写下我最想做的几件
事:
Word完美格式
..
开学了,老师和父母对我有很多期望,而我也有许多话想讲⋯⋯
有风雨的洗礼,小苗才有可能长成参天大树。
老师寄语:
Word完美格式
..
家长祝福:
同学留言:
八年级第二学期学业成绩报告之一
各学科学习成绩
科目
平时期末总评等第
思想与品德
语文
数学
外语
Word完美格式
..
科学
历史与社会
体育与健康
音乐
美术
综合实践
信息技术
地方课程
校本课程
其他选修
备注:
平时和期末各科学习成绩可以用百分制,也可以用等第制;总评等第按照年级或班级学科分数(等第)由高到低分为四个等第:
A、B、C、D。
八年级第二学期学业成绩报告之二
各学科学习态度和表现
等第喜欢提问思考,乐于发作业按时完成,书写端有预习习惯,自学能力
言交流,学习主动创新正,订正及时准确强,学习有方法
ABCDABCDABCD
科目
Word完美格式
..
思想与品德
语文
数学
外语
科学
历史与社会
体育与健康
音乐
美术
综合实践
信息技术
地方课程
校本课程
其他选修
备注:
学生各学科学习态度和表现的评价采用等第制。
其中,A表示优秀、
B表示良好、C表示合格、D表示待提高。
八年级第二学期学生综合素质评价表
项目相关领域评价要素自我评价相关表现自互综合备
评评评价注
Word完美格式
..
个人修养公民素养
品行
班队活动道德品质
修养
操行评定情感态度
社会服务行为表现
实践
探究
审美
艺术
生活
健康
信息技术、
劳动与技合作精神
术、实验操
探究能力
作能力测
试、综合实操作技能
践活动、地创新思维
方课程、校
本课程
音乐、美术审美参与
及其他艺术智能要素
课程审美情感
艺术技能
生活课程、身体健康
心理健康、心理健康
体育与健康健康生活
运动参与
运动技能
自我综合评价等第签字
学校综合评价等第签字
备注:
学生综合素质评价采用等第制。
其中,A表示优秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。
学期回顾,让我感动的人和事有许多⋯⋯
Word完美格式
..
这学期,我看过的课外读物有:
初二生活丰富多彩,我最得意的是⋯⋯
我也有烦恼哦⋯⋯
请看,我还有很多收获哩!
获奖时间获奖名称获奖级别颁奖单位
Word完美格式
..
服务班级,服务同学,让我快乐
任职名称起止时间工作内容教师评价
听听老师和同学对我的评价
老师寄语:
同学互评:
Word完美格式
..
我是家里的小主人,我爱我家
瞧,爸爸妈妈是怎样评价我的⋯⋯
我在进步“√”
内容请在相应的内容上打“√”
进步保持原状退步
孝敬父母长①满意②基本满意③不满意辈,文明有礼
貌
①经常参加②偶尔参加③从
参加家务劳动
不参加
生活自理能力①强②一般③不强
使用零花钱①合理②基本合理③不合理
乐意与家长交①经常②不多③很少流沟通
与同学攀比①从不②偶尔③经常
完成回家作业①及时②不及时③经常拖拉
自学、预习、①自觉②一般③不够自觉复习
课外主动阅读①经常②不多③极少有益的书报刊
爸爸妈妈的话:
Word完美格式
..
年月日
多点健身就能健康,这里是我的体质健康情况
项目成绩得分等第综合得分评价等第
身高
体重
握力
肺活量
50米跑
立定跳远
台阶试验
坐位体前屈
仰卧起坐(女)
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- 初中 学生 成长 发展 记录 手册 范本