高考必纠的127个易错点.docx
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高考必纠的127个易错点
442011年高考必纠的127个易错点
经济常识
1、凡是用于交换的劳动产品都是商品。
【易错分析】商品是使用价值与价值的统一体。
一种劳动产品虽然用于交换,但如果不再具有使用价值,也就不再有价值,那么它就不再是商品。
比如有毒的产品、假冒伪劣产品不是商品。
2、纸币是劳动产品,又用于交换,因而是商品。
【易错分析】
(1)纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
(2)纸币是劳动产品这一点毫无疑问,但纸币“用于交换”与一般商品的“用于交换”不是一回事。
商品本身包含使用价值和价值两种属性。
商品“用于交换”是指一方通过让渡商品的使用价值(或价值)而获得另一方商品的价值(或使用价值)。
纸币“用于交换”,人们的目的不获得纸币的价值即生产纸币所耗费的劳动或纸币的使用价值,而是用它代替金属货币来充当商品交换的媒介。
正因为如此,纸币才需要国家发行并强制使用。
纸币不是商品,其本质只是价值符号,它代替金属货币执行流通手段、支付手段的职能。
3、流通中的货币(纸币)越多越好。
【易错分析】纸币的改造量必须以流通中所需的货币量为限度。
4、劳动产品凝结了人类劳动,具有价值。
【易错分析】劳动产品虽然凝结了人类劳动,但没有用于交换,因而没有价值。
5、价格由供求决定。
【易错分析】价格是由价值决定的,并受供求关系的影响。
“价值决定价格”和“市场决定价格”是不矛盾的。
第一,二者从不同的角度回答了价格被谁决定的问题。
“价值决定价格”是从价格的决定因素角度讲的。
“市场决定价格”是从价格的决定主体角度讲的。
第二,二者都反映了价值规律的客观要求。
在商品流通中要贯彻“价值决定价格原则”,这是因为价值规律要求商品交换以价值量为基础,实行等价交换。
“市场决定价格”实际上是市场主体遵循价值规律,按价值规律的要求确定商品的价格。
6、第三,“价值决定价格”是“市场决定价格的核心”。
在市场经济条件下,商品生产者和经营者充分享有价格决定权,但他们的对价格的确定,并不是随心所欲的。
商品生产者和经营者必须遵循“价值决定价格“的原则,并以此作为制定商品价格的根据。
6、某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率,使商品的价值量减少。
【易错分析】个别劳动生产率的提高与商品的价值量的变化无关。
7、金银是商品交换过程中的产物。
【易错分析】金银是唯一固定充当一般等价物的商品,货币是商品交换历史过程中的产物。
8、只有货币的基本职能才能体现货币的本质。
【易错分析】货币的本质是一般等价物,货币的所有职能都体现了货币的本质。
9、通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨必然引进通货膨胀。
【易错分析】通货膨胀必然引起物价上涨,但物价上涨不一定是由通货膨胀引进的,因为在商品本身价值增大、商品供不应求时都会引进物价上涨。
10、等价交换是指商品每次交换的价格都与价值相一致。
【易错分析】等价交换是指从较长时间来看,商品的平均价格与它的价值是一致的,即等价交换只存在于商品多次交换的平均数中。
11、公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
【易错分析】应是公有资产。
12、国有经济的主导作用主要体现在它是国民经济各部门进行技术改造的物质基础。
【易错分析】主要体现在控制力上。
13、农村实行家庭联产承包责任制,其收入应按个体劳动者的劳动成果分配。
【易错分析】其收入应属于按劳分配所得。
14、只要是劳动收入就是按劳分配收入,非劳动收入就是剥削收入。
【易错分析】在公有制范围内的劳动收入属于按劳分配,合法的非劳动收入不是剥削收入。
15、收入分配公平就是平均主义。
【易错分析】收入分配的公平主要表现为收入分配的相对平等,社会成员的收入差距不能过分悬殊,而平均主义意味着要取消作保差别。
16、我国社会主义制度下个人消费品分配的基本原则是按劳分配为主体、多种分配方式并存。
【易错分析】在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是按劳分配。
17、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。
【易错分析】非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
18、“三资企业”属于外资经济。
【易错分析】“三资企业”中的境内部分不属于外资经济。
19、国家的宏观调控在资源配置中起基础性作用。
【易错分析】国家宏观调控是实现资源配置的手段之一,但不是主要手段,主要手段是市场调节。
国家宏观调控的手段有经济手段、法律手段和必要的行政手段,应以经济手段和法律手段为主。
国家宏观调控的经济手段和行政手段的区别:
第一,实施的依据不同。
经济手段是国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整而影响和调节社会经济活动的措施。
经济政策包括财政政策、货币政策、产业政策、区域政策、收入分配政策等;经济计划包括国民经济和社会发展规划、年度计划等。
在现实生活中,调整价格、税率、利率等都属于国家宏观调控的经济手段。
而行政手段是通过国家行政机构,采取行政命令、指示、指标、规定等行政措施来调节和管理经济的手段。
第二,实施的特点不同。
经济手段的调节具有间接性,有利于市场作用的发挥;行政手段的调节具有直接、迅速的特点,但不能片面强调和过多地使用,否则不利于市场作用的发挥,甚至会产生消极的影响。
20、不能准确区分宏观调控的各种手段。
【易错分析】区分宏观调控的经济手段、法律手段和行政手段:
第一,含义不同。
经济手段,是国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整而影响和调节社会经济活动的措施。
法律手段,是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段;行政手段是通过国家行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、指标、规定等行政措施来调节和管理经济的手段。
第二,内容不同。
经济手段包括经济计划和经济政策。
经济计划是由国家统一制定的国民经济和社会发展计划,是国家从宏观上引导和调控经济运行的基本依据;经济政策是政府指导和影响经济活动的准则和措施,包括财政政策、货币政策、产业政策、区域政策、收入分配政策价格政策等。
法律手段主要包括行政命令、行政指标、行政规章制度和条例等。
第三,特点不同。
经济手段具有战略性、宏观性、指导性和间接性的特点。
它主要通过调节市场主体的经济利益来影响和调节各种经济活动。
经济手段的调节比较温和,调节结果有一定的不确定性。
法律手段对经济主体的调节具有普遍的约束力和严格的强制性,具有权威性但不够灵活。
行政手段靠国家的强制力量推行,具有直接、迅速和强制性的特点,但必须遵循市场规律。
第四,地位不同。
宏观调控以经济手段和法律手段为主,行政手段为辅。
21、市场调节和宏观调控是对立的。
【易错分析】市场经济是市场调节和宏观调控的有机统一。
22、宏观调控是社会主义市场经济的特有特征。
【易错分析】无论是社会主义市场经济还是资本主义市场经济,都需要实行宏观调控。
23、树立良好的信誉和形象是企业一切经济活动的根本出发点。
【易错分析】企业的经济效益是企业一切经济活动的根本出发点。
24、社会保障的对象是社会的弱势群体。
【易错分析】社会保障的对象是全体社会成员。
25、财政收入越多越好,财政支出越少越好。
【易错分析】在一定的时期内,国民收入一定的情况下,国家取得的财政收入过多,会减少企业和个人的收入,不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加,最终将对财政收入的增加产生不利的影响。
财政收入太少会直接减少财政的经济建设支出,降低国家宏观调控的能力。
26、财政赤字对经济发展有弊无利。
【易错分析】适度的财政赤字对经济发展还是有利的。
27、提高税率能够更好地发挥税收的作用。
【易错分析】税率过高,会加重企业和个人的负担,不利于企业的生产和人民的生活水平的提高。
28、纳税人是指税法上规定的直接负有纳税义务的单位。
【易错分析】纳税人是指税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。
29、在我国,每个公民都应自觉缴纳个人所得税。
【易错分析】我国的个人所得税采用累进税率,只有超出一定数额的薪金才需缴纳个人所得税。
30、税收具有固定性,意味着征税对象和税率永远是不变的。
【易错分析】税收具有固定性,但并不意味着税率永远不变。
31、不能准确区分偷税和骗税。
【易错分析】如果采取欺骗、隐瞒等方式是为了不缴纳或少缴纳税款的,则属于偷税行为;如果采取欺骗、隐瞒等方式是为了骗取国家税收(减免、退税等)优惠的,则属于骗税行为。
32、中国人民银行是我国金融体系的领导力量。
【易错分析】中国人民银行是我国银行金融体系的领导力量。
33、社会保险建立在商业原则的基础之上,是参与保险者个人意志的体现。
【易错分析】商业保险建立在商业原则的基础之上,是参与保险者个人意志的体现。
34、吸收存款、发放贷款、办理结算是各类银行的三大基本业务。
【易错分析】吸收存款、发放贷款、办理结算是商业银行的三大基本业务。
35、个人储蓄都能为经济建设积累资金,居民储蓄越多越好。
【易错分析】高储蓄的弊病:
第一,储蓄的高增长加大了银行的压力。
第二,高储蓄率必然导致高投资率,而投资率所形成的产能又不能被国内消费吸纳,这就形成国内需求不足的局面。
第三,高储蓄率说明居民并没有把手中的钱转化为有效的消费需求,而消费对生产具有反作用,这就会导致经济发展的后劲不足。
36、只要坚持市场交易原则,社会主义市场经济就能健康有序地进行。
【易错分析】遵守市场交易原则,是保证市场交易活动有秩序、按规则进行的基本条件,而不是充分条件。
37、生产决定于消费。
【易错分析】生产决定消费,消费对生产有反作用。
38、人民币升值对我国企业和人民有利而无害。
【易错分析】人民币升值对我国企业和人民有利有弊。
39、外汇储备越多越好。
【易错分析】外汇储备的增加要相应地扩大货币的供应量,如果外汇储备过大,就会增加通货膨胀的压力,增加货币政策的执行难度。
此外,持有过多的外汇储备,还可能因外币汇率降低而遭受缺失。
40、初次分配注重效率,再分配注重公平。
【易错分析】发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。
41、经济增长速度越快越好。
【易错分析】经济增长通常用GDP来衡量,单纯追求GDP的调整增长,往往会带来一系列的社会问题。
我国作为发展中国家,需要长期保持较快的经济发展速度,实现经济社会又好又快发展。
42、夸大或忽视经济全球化的不利影响。
【易错分析】经济全球化对每个国家的影响都是客观存在的。
经济全球化的不利影响在于一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。
因此,针对经济全球化的不利影响,我国既要坚决维护自身的经济安全,同时也要趋利避害,防范风险,勇敢地接受挑战。
43、坚持独立自主、自力更生的原则不利于对外开放。
【易错分析】坚持独立自主、自力更生与实行对外开放是辩证统一的关系,不能将其对立起来。
哲学常识
44、物质与意识不可分割。
【易错分析】物质不依赖于人的意识并能为人的意识所反映,意识离不开物质。
45、人类能够创造出新的物质。
【易错分析】物质不能被创造、改变和消灭,而物质的具体形态则可以被创造、改变和消灭。
46、对同一事物的认识只能有一个是正确的。
【易错分析】对同一事物的正确认识不止一一种,在不同条件下有不同的正确认识。
第一,人们对客观事物的反映,由于条件的限制,在不同的时期会形成不同的正确认识。
第二,人们看问题的角度不同,形成的认识也不同,只要与客观事物相符合就是正确的认识。
47、意识对客观事物的发展起促进作用。
【易错分析】意识有正误之分,错误的意识对人类活动具有阻碍作用。
48、意识直接作用于客观事物。
【易错分析】意识要通过人的实践才能作用于客观事物。
49、正确的意识是我们想问题、办事情的出发点。
【易错分析】我们想问题、办事情的出发点只能是客观存在的实际事物,而不是正确的意识。
50、认识世界和改造世界的关键是使客观符合主观。
【易错分析】认识世界和改造世界的关键是使主观符合客观。
51、主观能动性与客观规律是不可分割的。
【易错分析】规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性,不管人们是否认识它,也不管人们是否发挥主观能动性,规律都是客观存在的,都要发生作用。
52、混淆性哲学基本派别。
【易错分析】唯物主义和唯心主义是哲学的两个基本派别。
唯物主义包括古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态。
它们在根本观点上是一致的,都承认世界的本原是物质,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。
唯心主义包括主观唯心主义和客观唯心主义两种基本形态。
它们在根本观点上是一致的,都认为意识是世界的本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
53、世界上任何两个事物都是相互联系的。
【易错分析】任何事物都和周围的其它事物相互联系着,整个世界就是一个相互联系的整体。
联系具有条件性,不能说任何事物之间都存在着联系。
事物的联系具有客观性,并不是说事物的联系是无法改变的。
一方面,事物之间的联系是有条件的,一旦这些条件发生了变化,事物之间的联系也会变化;另一方面,人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。
54、整体的功能总是大于各个部分功能之和。
【易错分析】只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能才会大于各个部分功能之和。
55、部分是可有可无的。
【易错分析】第一,整体与部分相互依赖。
整体由部分构成,它只有对于构成它的部分而言,才是一个确定的整体。
部分是整体中的部分,没有整体也就没有部分。
第二,二者相互影响。
整体的功能状态及其变化会影响到部分,部分的功能变化也会影响到整体的功能。
关键部分的功能及其变化甚至在一定条件下对整体功能起决定作用。
第三,整体与部分的功能在一定的条件下可以相互转化。
56、运动是物质的唯一特性。
【易错分析】运动是物质的固有属性,物质除运动这一属性外,还有可知性、永恒性、无限性等多种属性。
这些属性都是与物质密不可分的。
运动是物质最主要的属性。
物质的唯一特性是客观实在性。
57、运动变化就是发展。
【易错分析】运动是指宇宙间的一切变化和过程,是物质的根本属性和存在方式,是一般的变化。
变化侧重于强调运动中所发生的状态乃至性质的改变。
发展是指新事物的产生和旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物。
事物前进的、上升的、进步的运动变化才是发展。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
58、新出现的事物必定战胜旧事物。
【易错分析】新事物必定战胜旧事物。
新出现的事物未必是新事物,只有哪些符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途的东西才是新事物。
59、规律是客观的,是永恒不变的。
【易错分析】规律不是永恒存在的。
一切事物都是运动、变化发展的,任何事物都有其产生、发展、灭亡的过程,永恒不变的事物是没有的。
因此,任何事物运动过程中固有的本质的、必然的联系也是随着事物存在的时间、地点和条件的变化而变化的,也就是说规律也是随着客观事物本身的性质的变化而变化发展的。
60、矛盾就是双方的对立。
【易错分析】矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。
矛盾双方的对立统一是不可分割的,统一是对立中的统一,对立是统一中的对立。
矛盾双方的对立和统一是相对的、有条件的。
61、矛盾是普遍存在的,矛盾是无差别的。
【易错分析】矛盾既有普遍性又有特殊性。
62、具体问题具体分析就是一切从实际出发、实事求是。
【易错分析】物质决定意识要求我们看问题办事情要坚持一切从实际出发、实事求是;矛盾的特殊性要求我们看问题办事情要。
一切从实际出发、实事求是和具体问题具体分析的区别与联系:
区别:
第一,含义不同。
第二,哲学范畴不同。
一切从实际出发实际出发是物质与意识辩证关系原理的方法论要求;实事求是是尊重客观规律与发挥人的美观能动性关系原理的方法论要求服从权力的;具体问题具体分析是矛盾特殊性原理的方法论要求。
第四,侧重点不同。
一切从实际出发侧重于强调物质的第一性,要求主观必须符合客观;实事求是侧重于强调规律的客观性,要求发挥主观能动性的同时必须尊重客观规律;具体问题具体分析侧重于强调在认识解决问题时,要注意抓住事物的特殊性,不能“一刀切”。
联系:
第一,三者都是科学的方法论,都是辩证唯物主义的基本要求,都从不同的角度指出了正确认识和解决问题的途径,都要求从客观实际出发,依据不同的时间、地点、条件去认识事物的不同性质,达到主观和客观具体的历史的统一。
第二,三者都体现了唯物论和辩证法的统一。
物质决定意识,客观决定主观,而客观实际总是在变化发展的,要做到一切从实际出发,就要坚持实事求是,做到具体问题具体分析,使自己的思想适应不断变化的客观情况。
规律是事物运动中的规律,尊重规律,实事求是,就是要在运动中把握规律,做到具体问题具体分析。
从变化发展的实际出发,弄清楚规律在不同发展阶段呈现出的不同特点。
具体问题具体分析就是要把握具体的客观实际,就是要坚持一切从实际出发、实事求是。
63、矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中。
【易错分析】矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中。
64、事物的性质是主要矛盾决定的。
【易错分析】事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。
矛盾主次关系原理,要求我们做工作要抓重点、抓中心,但又不忽视一般;矛盾的主次方面关系的原理,要求我们看问题要把握本质和主流,但又不忽视支流。
前者侧重于讲办事情应该怎样,后者侧重于看问题应该怎样。
65、解决了主要矛盾或矛盾的主要方面,问题就解决了。
【易错分析】
66、矛盾是事物发展的源泉。
【易错分析】事物的内部矛盾是事物变化发展的源泉,决定着事物的性质和发展方向。
事物的外部矛盾是事物变化发展的条件,但不是源泉。
67、外因有时对事物的发展起决定作用。
【易错分析】内因是事物发展的根据,所谓发展的根据,也就是发展的根本动力、根本原因,发展的基础、源泉。
外因是事物变化发展的条件,所谓发展的条件是指对事物的发展起影响、制约作用的各种外部因素。
外因对事物的发展不仅是不可缺少的有时甚至还起着非常重大的作用,但是外因的作用再大也不可能撇开内因而单独起作用,外因是事物发展的第二位原因。
内因是事物发展的第一位原因,对事物的发展起决定作用。
68、量变必然引进质变,质变是量变的总和。
【易错分析】量变只有积累到一定程度才会引起质变,质变是量变的必然结果。
69、理性认识是可靠的,感性认识是不可靠的。
【易错分析】判断一种认识是否可靠必须以是否正确为前提,而判断一种认识是否正确,关键在于看它是否正确地反映了客观事物,而不在于它是否反映了事物的现象还是本质。
从这一角度看二者是同样可靠的。
但在二者都正确的前提下,理性认识比感性认识更可靠,因为感性认识是对事物现象的认识,而理性认识是对事物本质和规律的认识。
(其他误区:
感性认识是现象,理性认识是本质;感性认识源于实践,理性认识源于感性认识;感性认识的总和就是理性认识)
70、不能准确理解实践是认识的基础。
【易错分析】不能混淆认识的来源和认识的途径:
第一,实践是认识的基础,实践对认识的决定作用首先表现在实践是认识的来源。
这个来源是唯一的,一切真知来源于实践,因为认识是适应实践的需要而产生的,认识是在变革对象的实践中发生的。
第二,人们获得认识的途径有两条,即直接经验和间接经验。
直接经验是通过亲身实践获得的经验,间接经验则是从他人那里获得的经验。
直接经验和间接经验是源与流的关系。
实际上无论何种知识都离不开直接经验,一切真知都来源于实践。
71、人的认识具有反复性,因而人们无法认识世界。
【易错分析】在认识的发展问题上要注意以下三个“并不意味着”。
第一,认识受各种条件的限制,并不意味着人类没有彻底认识世界的能力。
第二,认识具有无限性,并不意味着人们对事物的正确认识能够一次完成。
第三,认识具有反复性,并不意味着人们不能获得对事物的正确认识。
72、人类的一切活动都是实践活动。
【易错分析】实践是人们改造客观世界的一切活动。
73、把认识的来源等同于获得认识的途径。
【易错分析】见70题。
74、认识活动的最终目的是获得科学知识。
【易错分析】认识的根本任务不同于认识的最终目的。
认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律,而认识的最终目的则是把理性认识应用于实践,去指导实践。
完成认识根本任务是实现认识的最终目的的必要准备,而实现认识的最终目的则是完成认识根本任务的必然归宿。
75、科学理论是检验认识正确与否的标准之一。
【易错分析】实践是检验认识正确与否的唯一标准。
76、认识一经形成就能离开实践而独立存在。
【易错分析】科学理论不能脱离实践。
真理、科学理论都是对客观事物的正确反映,但是任何真理和科学理论都是在一定的条件、范围、程度内对客观事物的正确反映,真理和科学理论都具有相对性,且处于不断发展之中。
77、社会存在决定于社会意识。
【易错分析】社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。
社会意识具有相对独立性。
社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。
历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能动地反作用,它们之间是辩证统一的关系。
78、社会存在的变化必然引进社会意识的同步变化。
【易错分析】社会意识依赖于社会存在,但它表现出一定的独立性。
第一,社会意识的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步。
一是社会意识落后于社会存在,二是社会意识超前于社会存在。
社会意识的发展水平同社会经济发展水平的不平衡性。
经济发展程度较高的国家和地区,其社会意识水平不一定高。
第三,社会意识的发展具有自身的历史继承性。
这一社会历史时期的社会意识,都同它以前的历史时期的思想成果有具体的继承关系,这种继承是批判的、有选择的继承。
79、坚持集体主义就不能讲个人利益。
【易错分析】集体主义主张集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益,而并非主张只要集体利益,不要个人利益。
80、价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。
【易错分析】价值观本身有正确与错误之分,不同的价值观对人们认识世界和改造世界具有不同的导向作用,正确的价值观对人们的实践活动起推动作用,错误的价值观对人们的实践活动起阻碍作用。
81、人生的真正价值是贡献与索取的统一。
【易错分析】人生的真正价值在于对社会的贡献。
人对社会的贡献包括物质贡献和精神贡献,人们既不能说物质贡献比精神贡献更能体现人生价值,也不能说精神贡献比物质贡献更能体现人生价值。
82、实现人生价值完全靠个人奋斗。
【易错分析】在个人与社会的关系问题上,要反对两种错误倾向。
一是认为个人可以脱离社会而存在。
二是认为个人与社会统一会妨碍个人的个性发展。
奋斗是实现人生价值的必要条件而非充分条件,而且,如果奋斗的方向错了还有可能危害社会。
如何创造与实现人生价值的措施:
在劳动和奉献中创造价值;在个人与社会的统一中实现人生价值;在砥砺自我中走向成功。
83、英雄人物对社会发展的促进作用与人民群众创造历史是矛盾的。
【易错分析】杰出人物与人民群众的关系。
人民群众是历史的创造者是指人民群众对历史的发展具有决定作用。
在质上,人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们;在量上,人民群众是指居民中的大多数,其主要的稳定的成分是广大劳动群众。
杰出人物对社会历史发展的促进作用是以人民群众创造历史的决定作用为基础的。
首先,杰出人物是在人民群众实践中产生的,杰出人物的历史作用,取决于他们对历史任务的认识和实现的程度,取决于他们反映人民群众的愿望和要求的深度和广度。
其次,杰出人物历史作用的发挥离不开人民群众。
在任何时代,杰出人物对历史发生重大影响,都离不开人民群众的支持和人民群众创造历史的活动,他们既不能改变历史发展的趋势,也不能超越人民群众创造历史的作用。
党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中汲取智慧,都要在人民群众的实践中接受检验,都要依靠人民群众
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