学年第一学期教务处工作要点.docx
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学年第一学期教务处工作要点.docx
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学年第一学期教务处工作要点
2010-2011学年第一学期教务处工作要点
一、加强教学常规管理和师资队伍建设,向管理要效益、向团队要质量
1、新学年开始全体教师重新学习《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》、《福建师大附中教学常规要求》和《教学事故认定与处理办法》,倡导“爱岗敬业、为人师表”、力行“静心教书、潜心育人”,做到思想认识到位、要求明确。
尤其是做好新招聘的17位教师的上岗前的培训(暑期)
2、教学与管理并重,对教与学两头的常规管理务必抓细、抓早、抓严,并层层抓落实,及时抓整改。
从第一次教研组会、第一次集备、第一篇教案、第一堂课、第一次作业做起,力求新学期新气象高起点。
3、定期(每学期2次)组织检查教师备课、教案、听课的执行情况,并将检查情况归档,及时表扬好人好事。
4、集备制度是我校教学的亮点,加强并落实各年级、各学科集备组的集体备课活动使之成为教研的重要环节;
5、进一步落实《福建师大附中代(调)课审批制度》,从管理、监督上杜绝迟到、缺课、随意调课、挤占自修课的现象;加强巡课、听课,并及时做好记录、反馈。
6、加强模块考试的管理:
模块考试采用开学初各学科申报,由教务处统一安排的方法,反对所有科目均进行阶段性考试,切实减轻学生负担。
模块考试试卷采用A+B卷的形式。
强调监考老师职责,加强考试巡视。
7、完成新学期的校历、教师任课表、各年级课时安排表、班级课程表。
二、加强教研组建设,加大教研工作的力度、提升教研工作的水平,切实为学科教学质量把关
1、开展“三维目标与高效教学”的主题研究,大力加强、发挥教研组的教研功能,加强各学科实实在在的教科研活动和对年级集备组的指导、促进作用;
2、落实《教研组组长工作职责》,定期组织教研组长例会,传达学习相关文件精神,围绕学校工作重心布置教学口阶段性工作。
3、明确各教研组的组会时间并加强各教研组组会实效性的监督,强化教研组校本教研、校本培训的功能,强化教研组对教学质量负责的意识,要求各教研组制定具体的教研计划(开学第一周完成)。
4、贯彻因材施教、分类推进方略的原则,针对理科实验班的目的,整合资源办好理科实验班(师职、课时、竞赛指导等),并有效进行教学实验与改革。
5、努力提高各学科课堂教学的有效性和学生学习方法的指导。
积极落实集备制度使之成为教研的重要方式;推进听课活动,使互相听课、切磋交流成为常态;营造浓浓的学术教研氛围。
继续发挥专家指导组的作用,深入课堂,有效监控课堂教学、指导培养年轻教师成长。
6、注重教学的过程、教学质量的反馈、监控,与年段配合做阶段性的问卷调查,及时了解教与学双方面的情况。
7、坚决贯彻省、市有关精神做好教材、教辅的征订工作,落实责任到人,杜绝教学口乱收费现象。
三、树立科学的课程观,创设多样平台,促进学生全面发展、个性发展。
1、贯彻新课程理念,开齐开足必修课、选修课、校本课程、研究性学习、综合实践课。
2、加强各学科竞赛、创新大赛工作。
落实学校学科竞赛、创新大赛等工作研讨会议,尝试学科竞赛的管理模式改革,成立了竞赛领导小组,确定了竞赛指导的主教练负责制度,加强学科竞赛的投入力度,提升学科竞赛指导工作水平。
目前信息技术、生物奥赛有望突破僵局冲击奖牌。
3、筹备师大附中第52届、时代中学第17届田径运动会(10中旬);筹备召开学校体育工作会议,研讨新形势下体育教学、运动队训练、传统校工作等议题。
4、做好校本课程新一轮的申报、选课工作,充实、调整、提升,使校本课程特色明、出精品。
四、做好10届高三毕业班的总结与传承,力争新一届高三再创佳绩。
1、认真开好新老高三交流会,认真总结传承上届高三好的经验,根据新一届的学情,主动参与,密切配合高三领导小组作出决策、工作计划;
2、各学科集备组应根据课标、考试说明及本学科实际情况、学生具体学情,加强高考的相关研究,提前制定教学、复习、迎考的各项目标和计划;
3、从教研组、集备组到每一位任课教师落实有效教学,做到精讲与精练相结合,更应注重讲评及学生自身的理解,加强学法指导;各学科集备组应慎重选择复习资料,提倡自编提纲;
3、加强与兄弟学校联系、交流,做好高考信息的收集,及时做好毕业班的质量分析工作。
4、做好新一届毕业生的建档、报名工作。
招生办做好高校的自主招生工作,为优秀生提供好的平台。
5、强化高考辅导班品牌意识,进一步加强管理,严格要求,严密组织;务求班风学风良好,教学质量与管理双优。
五、继续配合师大做好教育见习、实习工作
1、严格要求、规范实施教育见习、实习相关工作条例,加强相关制度建设,同时注意积累教育见习、实习相关工作的各种图文、音像资料,及时总结经验,务使我校成为福建师大教育实习基地中的典范。
2、加强教育实习基地电子备课室、多媒体微格教室的使用管理;
3、与德育处、各教研组共同做好实习队、实习生的教育、指导、管理工作,力求实习工作的高质量,不留尾巴。
六、招生及其他常规工作:
1、今年学校成立招生办,强化了招生工作,在市区、八县、空飞三个阵地全面铺开,并做了策略上的调整,点面结合,突破传统的招生弱势区域,进一步巩固优势区域,取得很好的效果,新高一的生源有了结构性的提升。
认真组织招生工作总结会,肯定成绩、进一步理清思路、及时总结有效的方法、找出仍薄弱的环节,为新一轮的招生工作做准备。
2、做好新高一的生源数据统计和分析,及时为初中校发喜报,加强与初中校尤其是主要生源校的联系,形成良好的常态关系。
3、严格执行学生学籍管理和成绩考核规定,建立新学年学籍档案,及时处理学生的休学、复学、转学等事宜;及时处理好教师因公、因病请假的临时课程调动,保证不缺课。
4、在“校校通”软件的管理平台里,建立学生档案数据,实现学籍、学分管理电子化并日常维护工作。
5、增强责任意识、服务意识,切实做好各项考务工作
6、做好新学期的资金预算
7、教务处内部工作落实到位,责任到位,职责明确,分工不分家,强调团队精神。
8、认真做好防火、防盗、防事故安全工作,建立安全岗位责任制,责任到人。
2010---2011学年第一学期语文组工作计划
一、指导思想:
牢固树立以学生发展为本的教育思想,认真学习并积极贯彻学校新学年“规范办学,提升质量;创先争优,科学发展”的工作方针,以课堂教学为主渠道,通过落实教学常规、优化教学过程、深化新课程教学改革、丰富学生的学习方式来切实提高语文教学效益,进而进一步提升我校学生的综合语文素养,推动我校教学质量的进一步攀升。
二、工作要点:
(一)深入学习新课程理论,刷新教育思想和教学观念
1、继续深入学习《基础教育课程改革纲要》、《课程改革与课程评价》、《语文课程标准》等与新课程改革相关的教育文件与教育理论,努力把握它们的精神实质,提高指导教学实践的理论水平;
2、以《中学语文》《语文学习》《语文教学与研究》等专业语文教学杂志为学习材料,捕捉教研信息,借鉴教学方法,拓宽专业视野;
3、整合各集备组储备在网络硬盘上的学科教学资源,充实教研组网页相关专栏的内容,实现资源共享。
(二)进一步落实教学常规,扎实推动有效教学的实施
1、集体备课
每周至少保证集备一次,高三年级可根据实际情况再做添加。
各集备组的备课时间为:
高一:
每周三上午第3节
高二:
每周二上午第3节
高三:
每周五上午第2节
2、教案编写
做到没有教案不上讲台,年轻教师要写详案,高三教师新课教学要有教案,复习教学要能做题。
3、作业设计与布置
(1)每天作业总量以不超过一节课为宜;
(2)年级集备组备课时要统一作业的类型与题量;
(3)每学期的作文布置以8篇为宜;
(4)高一、二年级要重视小楷作业的设计;
(5)要重视写、读、思作业的均衡布置。
4、作业批改与讲评
(1)落实“有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠”的要求;
(2)作文讲评要特别范文、样文的作用,要重视利用网络的功能进行多向评析。
5、试题练习命制与考测
单元卷、练习卷集备组成员分工负责,期中、期末考以集备组长完整命制,以确保试卷的科学性与高质量。
(三)加强教学研究,促进全组教师的专业成长
1、课题研究、论文撰写
积极鼓励全组教师进行课题研究,在已完成问卷调查工作的基础上,本学期完成“中学生课业负担与管理”省级课题的结题工作;
2、听课、评课
倡导教师间的相互听课、评课,尤其是年轻教师要多听老教师的课,吸纳老教师丰富的教学经验,集备组教师之间相互听课有利取长补短,学校教学观摩周期间即使是跨学科听课也可借鉴教学设计思路。
本学期拟开设的观摩汇报课有:
(1)9月15日(第三周),林生禄老师参加协作体活动的课(《小狗包弟》)
(2)9月29日(第五周),张岚、陈玉琴老师准备参加省普教室组织的“福建省首届新课程中学语文青年教师课堂教学大赛”的选拔课
(3)11月份,杨建成老师面向全市开放的观摩课
(4)12月8日(第十五周),李孟影、伍娟老师的汇报课
(5)12月22日(第十七周),朱丹萍、徐金陵老师的汇报课
3、主题教研活动
围绕特定主题,请郑经、陈琳、张岚三位老师面向全组老师各开设一次讲座,时间初定为:
(1)10月27日(第九周),郑经老师
(2)11月10日(第十一周),陈琳老师
(3)11月24日(第十三周),张岚老师
(四)开展丰富多样的学科活动,营造良好的语文学习氛围
在重视课堂教学、保证课程教学质量的同时,积极创造条件,开展可以引导学生语文学习、提升学生语文学习品次的各种学科活动,本学期主要有:
1、校本课程
叶海燕等老师——《饮食与文化》陈玉琴等老师——《诗歌鉴赏》
朱丹萍——《现代社交礼仪》张岚等老师——《广告的艺术》
2、讲座
陈日亮老师——《走进鲁迅》
3、竞赛
(1)“书写经典”书法比赛
(2)诗歌吟诵活动
(3)作文竞赛
(4)“清笛共扬”荐文、写文、评文活动
(5)各集备组面向年级的学科活动
高一:
11月份,诗朗诵
高二:
12月份,
高三:
9月份,名著阅读
(五)关注新教师和师大实习生的教学,保证教学全程的质量
1、落实新老教师结对子工作,本学期结对情况为:
杨建成——李孟影、伍娟张岚——朱丹萍陈琳——徐金陵
2、做好实习生的教学指导工作:
●坚守没有教案、没有试讲、没有原课任老师在场就不能上讲台的原则;
●除了日常的课堂教学工作,实习内容尽可能包含以下五个“一”:
(1)组织一次单元考试
(2)开设一节公开教学观摩
(3)开设一场面向学生的讲座
(4)组织一次较大型的学科活动
(5)编印一册与教学实习工作相关的文章汇集
(六)加强麦园文社建设,发现、培养一批语文素养优长生
1、文社下设三个组,根据本组老师的工作安排和能力优势,本学期三个组的负责人分别确定为:
写作组——陈玉琴书法组——林生禄朗诵组——张岚
2、每个组在一个学期中至少组织一次活动,写作组编印两期《麦笛》刊物
3、条件许可的情况下,每个组可不定期地组织一些相关活动,如讲座等。
(七)关注毕业班教学工作,巩固稳定的高考好成绩
毕业班教学不仅仅毕业班执教教师要关注,其他年级的教师同样也要关注,以利经验的传承、智慧的共享,本学期重点落实以下几点:
1、开学初,新老高三教师交流备考策略;
2、旧高三整出上学年的复习资料,放在网络硬盘上供新高三参考;
3、重要的考试,高一、二教师支持高三教师评改试卷;
4、及时提供与高考相关的信息与资料,供高三集备组安排复习教学时参考;
5、在可能的情况下,多到高三年级听课,多为高三语文教学出谋划策。
2010-2011学年第一学期数学组工作计划
根据学校教务处、教研室的工作计划,贯彻校长在新学期开学式上的讲话精神结合本教研组的实际情况,进一步提高全组教师的思想政治和业务水平,制订本学期工作要点:
一加强师德修养,争先创优
争当一名优秀的数学教师,用教师的教学技能和智慧让学生喜欢上你的课,用人格魅力让学生喜欢你的人,从而让学生喜欢我们的数学学科。
二立足校本教研,提升我组教师教育教学理论水平
交流论文,总结经验,相互学习,共同发展
1.初数会研讨、教研组长省级培训心得汇报(江泽)
2.论文交流《新课标下“阅读材料”的功能探究》(王婵)
3.《数学概念“过程性”教学的途径探究》(周裕燕)
4.论文交流《数学开放性试题的类型及其考查功能的探究》及《10年福建省数学高考若干试题分析》(江泽)
5.论文交流《由贝特朗问题谈几何概型中的等价转化》(许丽丽)
三、依托课题研究,深化教研的内涵
1.进一步开展我组相关教师参加由省普教式主持的国家“十一五”教育科研课题《基于“超级画板”的数学探究学习》的研究工作,并在高一年级开设相应的校本课程.
课题“基于《超级画板》的数学实验与探究”校本课程开设情况的汇报(课题组成员连信榕、孙舒萌、许丽丽等)
2.积极配合学校开展《福建师大附中学生学业负担现状与管理研究实施计划》课题的研究工作,并在各年级进行《数学科课业负担与课堂有效性关系》子课题的研究。
课题《数学科课业负担与课堂有效性关系》的结题报告(江泽、周裕燕、黄晓滨、刘文清)
3.拟筹办“基于《超级画板》的数学实验与探究”省级研讨会
四、通过课堂实践活动,开展教学有效性的探讨
1.孙舒萌《几何概型》说课展示参评国家级优质课(录像课)(孙舒萌)
2.师大07级实习生说课活动(所有实习生参与)
3.师大07级实习生汇报课(一节课)
5.新老师黄喜滨汇报课
6.新老师许丽丽汇报课
7.校观摩周研究课、示范课
五、检查落实教学常规,确保教学质量
1.抓好各年级集备工作,检查落实“四定五统一”。
要求备课组长每次集备内容要及时记录,期末上交集备记录本。
2.检查教案编写、听课情况。
3.集备组长做好考试质量分析,分析应包括数据、图表、反思、措施等具体内容,让质量分析能切实地为教学服务,提高质量分析的实效性。
六、举行实验班、竞赛指导、自主招生研讨会
1.实验班教学工作汇报及研讨(吴小程、叶文榕、连信榕)
2.数学竞赛指导汇报及研讨(林峰、叶文榕、连信榕)
七、半期小结、考试质量分析(周裕燕、黄晓滨、刘文清、黄雪琼、宋英)
八、加强高三毕业班的教学工作指导,力创佳绩.
1.科学规划,合理安排,求真务实,稳步推进.
2.加强集备,把握重点,突破难点,很抓热点,注重焦点,确保课堂教学的高效。
时刻铭记:
“功在课前,效在课上”.
3.提高练习的有效性,务必做到“四精”——精选、经编、精讲、精练,“四必”——有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠.
4.培优辅差讲练结合,讲求实效.
2010-2011学年第一学期英语组工作计划
2010-2011学年外语组要继续抓好教研组建设,有目的的组织教研组活动,学习教育理论,为教学质量的提升,让有经验的教师发挥重要的作用,让年青教师在锻炼中成长。
鼓励扶持各备课组收集整理已经被认为有效的、成熟的试卷,专项训练材料,上课课件等,倡导资源共享,互帮互助。
定期开展教研组会议,每次会议做到有主题、有准备、有实效,有触动、有成效。
支持高三、初三毕业班的工作,提倡“团队精神”,让全组老师都关注高、初三毕业班的工作。
继续开好校本课程。
改变思维,建立立体的教学模式。
把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。
积极参加学校牵头的省级课题研究“学生学业负担和现状与管理研究实施计划”外语组子课题子课题“对合理安排学生英语课业负担的研究”。
由张峰老师总负责,组织相关老师做调查访谈,整理数据,形成论文。
每个月要做的主要事情如下:
九月份:
教研组正、副组长及有关教师深入协助即将参加全国附中协作体开课的刘珍燕老师,论证刘老师设计的教学步骤的合理性,组织跟班试讲,教研组活动研讨等。
另外,教研组有关人员协助省基础教育网来我校拍摄研究课型,这个任务已安排蒋励老师承担,
十月份:
为刘珍燕老师的协作体课,再进行探讨和研究。
下旬安排刘老师汇报开课情况。
林艳老师将到福州市教育学院交流经验,本组也将请林老师在本组作同样的报告。
十一月:
做好半期考工作。
教研组长把关各年级的试卷质量,了解进度并提醒各备课组做好质量分析。
并在本月的组会中组织备课组组长汇报半期以来的工作,交流教学经验。
十二月:
年青老师开汇报课。
配合学校做好开课老师的申报和开课工作。
拟组织学生举办英语演讲、歌曲等活动,促进学生的英语学习热情。
一月份:
总结交流校本课程教学研讨,做好期末复习迎考工作。
2010—2011学年第一学期物理组工作计划
一、加强师资队伍建设
l、认真学习国家中长期教育规划纲要,贯彻和领会党的教育方针、全面实施素质教育,以服务和促进教育事业的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为导向,配合学校有效地实施教职工绩效考核,提高教师队伍整体素质,为办好人民满意的教育贡献智慧和力量。
增强提高高中学生素质的自觉性和紧迫感,认真实践高中新课程。
2、大力宣传新时期的师德规范,教书育人,树立爱岗敬业精神。
做到有事业心、上进心、责任心和爱心。
统一认识,努力工作,尽职尽责,完成好本职工作,在本职岗位上争先创优。
巩固和谐的教研组文化,弘扬优良组风,形成“爱岗敬业,团结互助,积极向上,追求卓越”的良好氛围。
保持先进教研组的先进性。
3、重视继续教育,注意知识更新和提高。
积极学习和研究有关新课改的理念。
继续学习和掌握多媒体辅助教学及数字化技术,继续运用DIS实验技术开课,争取人人参与,提高应用能力。
4、抓好师资培训工作,重视培养新教师继续建立师徒关系(张安—江布新,张滨—柯晓露,徐冰—余莉莉),高级教师有责任带好全组特别是本年段中、初级教师,做好“传、帮、带”工作,新教师(余莉莉)要开好汇报课。
支持青年教师参加省、市物理教学比赛预选赛。
支持青年教师特别是骨干教师参加各级业务进修学习,特别是高中新课程的学习,鼓励大家积极参加教研。
做好课题研究,写好论文或教学小结(每人一篇),择机进行交流。
鼓励骨干教师参加教学辅助用书的编写,以此提高业务水平,逐步形成良好的教师队伍的梯队建设。
二、落实教学常规,确保教学高质量
1、以实施教职工绩效考核为契机,明确努力方向,力争完成各项指标,认真做好各项工作。
2、认真制定各年级教学计划(要做交流),根据近年来高考、中考的变化以及新课程特点,调整好教学进度和要求,适时召开年级备课组长会,检查落实。
3、坚持检查教案、听课、集备等常规制度,及时讲评执行情况,明确各年级集备时间,
写好集备记录。
各年级集备时间、地点及负责人确定如下:
年段时间地点负责人
高三星期三上午第二、三节年段办公室陈炜烜
高二星期二下午第一、二节年段办公室张滨(理)刘登平(文)
高一星期四下午第二节年段办公室徐冰
初三星期一上午第二节实验室郑祖直
初二星期三上午第五节实验室周枫
4、重点抓好高、初中毕业班工作。
开学初继续做好高考试卷分析,改进新一轮教学,调整策略争取再进一步提高教学质量。
做好今年高考和中考的分析工作,深入分析研究试卷,特别关注新考纲和我省新考试说明和试卷中能力要求的变化,也应考虑将新课程渗透于复习课中,研究和评价若干份高考模拟试卷。
同时要调整好高一、二的教学思路和计划,进行高二会考工作经验交流(郑俊汉),高一应以新课程的理念和要求做好初、高中教学衔接,加强研究和互相听课(每周听一节,),提高课堂效率。
初中新课改一定要在原有的基础上深入研究,把握好教学要求,争取再创辉煌。
统一认识以保证高中新一轮课改能顺利进行。
三、更新教育观念,加强教学研究
l、坚持抓住课堂教学的主渠道,以《减轻学生课业负担以及影响物理学习的因素的研究》和《三维目标与课堂效益》试验为有效教学的切入点,积极采用启发式和讨论式教学方式,结合已申报的省级五个课题的科研项目进行研究,各年级要按照原定计划完成好各自教研任务(开学初先对上学期完成的教研任务做总结回顾),“减轻学业负担”项目组汇报调研结果,“三维目标与课堂效益”立项报告,通过课题研究促进和提升教学和教研水平。
四次主题教研活动分别是:
高、初中毕业班工作;高中物理板块教学与模块教学的对比研究;“减轻课业负担”项目组汇报;“三维目标与课堂效益”立项;课堂教学的有效性研讨(拟开观摩课:
张刚耀、胡晓虹)。
2、继续开设好受学生欢迎的校本课程《网络安全与维护》、《物理梦工厂》。
争取写论文总结,指导好研究性学习的实践活动,提高实践能力。
3、继续充实不断更新本组网页(一个月至少更新一次,每次组会情况及时上网),建立教学资源库,借助网上资源(如各年级单元测试卷及复习题等)为教学服务。
4、重视抓好师大实习生工作(高一)。
四、抓好学科竞赛、创新大赛工作和实验室工作
l、要积极组织学生参加提高班(含高三)和竞赛班活动。
重视高中各年级实验班工作。
培养拔尖学生,坚持把这项工作搞好,争取有所突破(高一年级由李明哲、余莉莉老师负责,高二年级由江龙、张滨老师负责,高三年级由江布新、张安老师负责,,初三由郑祖直、蔡文祥、孙娟老师共同负责。
周枫、吴瑕、王思思、刘巧忠老师负责初二课外兴趣小组。
2、全组老师都应注意启迪学生开展科技创新活动,抓特长生,注意选苗,为参加科技创新大赛做好准备,力争取得好成绩。
3、抓好实验室工作以及仪器室常规管理工作,合理安排好各年级实验,自制一些实用的教具,力保多媒体实验室的正常使用,努力建设和试验用好DIS实验系统,让实验室发挥更大作用。
2010--2011学年第一学期化学组工作计划
以教务处和教研室工作计划为指导思想,严格教学常规管理,深化开展优化教学全过程活动,努力开展教学策略研究,抓好优化课堂教学,注重新课程标准的学习与教研,突出课堂管理,探讨本学科教学的有效性和高效性,促进教师个人业务素质的提高。
努力提升教学质量。
一、加强学习,抓好常规管理。
1、组织全组教师认真学习《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,明确教师职业道德要求的底线,倡导“爱岗敬业、为人师表”、力行“静心教书、潜心育人”。
2、认真执行《福建省普通中学教学常规管理若干意见》,强化教学常规的贯彻落实。
开学初组织检查上学期教师备课、教案、听课的执行情况。
开学第一周内制定教研组和各备课组工作计划,安排好各项教学、教研活动,如各年级教学进度、校本课程、奥赛指导等工作。
3、加强集体备课,研究学生能力的培养,增强效率意识,优选教法,精选资料,努力做到高效、优质、减负。
4、加强教研组、备课组老师间的相互听课。
5、做好教育实习的指导工作,严格要求,认真指导,保证教学质量。
二、加强教研组的教研工作,立足校本教研,提升教学质量。
1、有目的的组织学习教育理论、结合本校教学实践研讨教学的有效性,以此促进教师队伍的成长和教学质量的提升。
2、本学期拟组织的专题教研活动有:
①聘请师大高考命题组老师来校指导高三复习工作
②聘请校教学专家指导组赵定国老师指导化学教学工作
③潘则南——浅谈高三复习方略
④蔡宣步——新课程元素化合物的教学
⑤林英——初高中衔接对高一学生学业负担的研究
⑥王成秩——附中协作体教研活动观摩汇报
⑦吴俊杰——实验班教学的研究
三、抓好高三毕业班工作。
总结去年的经验,及时了解高考信息,掌握高考的新动态,多学习,多交流。
根据课标、考纲、考试说明及本学科实际情况、学生具体学情,加强高考的相关研究,提前制定教学、复习、迎考的各项目标和计划,并将每一环节落到实处。
扎扎实实抓好双基,同时注意培养学生的能力,确保稳定的高质量,争取再创佳绩。
四、在教研室指导下,做好省级课题《中小学课业负担现状与管理研究》的结题工作,并开展“三维目标与课堂效益”课题的研究。
五
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- 学年 第一 学期 教务处 工作 要点