最新部编人教版小学三年级语文上册期末单元基础复习题全册.docx
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最新部编人教版小学三年级语文上册期末单元基础复习题全册
三
年
级
语
文
(上册)
单
元
复
习
资
料
姓名:
第一单元
一、看拼音,写词语
píngbàhúdiéhàoqírènàowánshuǎ
()()()()()
hélǒngyǒuqùfēngdǐngsìhūyǒngqì
()()()()()
二、多音字
jiǎ()hǎo()fā()
假好发
jià()hào()fà()
huǎng()zhāo()
发朝
huàng()cháo()
三、默写《小儿垂钓》XKb1.Com
小儿垂钓
胡令能
第二单元
一、看拼音,写词语
jiāowàisànbùhuòzhězìyánzìyǔ
()()()()
kěxīchéngshítūrānjiāojuǎn
()()()()
mìshūjìzhězhùmíngyányánshíshí
()()()()
zhuànláizhuànqùtiūdòngyánjiū
()()()
二、多音字
jiāo()
教
jiào()
三、照样子写词语
孤零零(ABB):
严严实实(AABB):
转来转去(ABAC):
四、词语搭配
()的嘴巴()的眼睛()地笑了
()歉意()信用()花篮
五、选字填空
再在
()来一次()不()
的地
诚实()孩子甜甜()笑了
六、名言名句
,。
(列宁)
,。
(毛泽东)
,。
(周恩来)
,。
(宋庆龄)
,。
(高尔基)
七、我会填
耍()杂()推()究()
要()朵()准()穷()
峰()郊()诚()纪()
蜂()胶()城()记()
第三单元
一、看拼音,写词语
jīngxīnxīwàngpīnmìngbēngpǎo
()()()()
dǒudòngchuítóusàngqìmòfáng
()()()
jìxùshànziyánrèyóupiào
()()()()
liángshi
()
二、词语积累
翩翩起舞(AABC)
越飞越高(ABAC)
千呼万唤(含数字)
三、量词使用
一()钥匙一()大门一()颜料
一()邮票一()秋雨一()歌曲
四、按要求写词语
表示“黄”的词语:
表示“红”的词语:
表示“绿”的词语:
表示“蓝”的词语:
五、词语搭配
匆匆地()快活地()悄悄地()
拼命地()轻轻地()好奇地()
甜甜地()认真地()
六、默写古诗《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》
夜书所见
叶绍翁
九月九日忆山东兄弟
王维
第四单元
一、看拼音,写汉字
zhēngqídòuyànfēnfāngmírénshīdù
()()()
xūyàokūnchóngchuánbōdàzhì
()()()()
shíyànjīhūjiǎnshǎozǔlìmíshī
()()()()()
míngtanglàngfèiyuèdútiáojié
()()()()
jiǎndānbàifǎng
()()
二、近、反义词
【近义词】
证实——()辨认——()
推测——()大概——()
【反义词】
减少——()陌生——()
超常——()准确——()
三、辨字组词
坪()辨()燥()俄()
评()辫()躁()娥()
苹()瓣()操()饿()
四、写出含有“月”字旁的字,并组词
如:
肩(肩膀)
第五单元
一、看拼音,写词语
yuǎnjìnwénmíngfēngchénpúpú
()()
xuéwènxuéwúzhǐjìngyǔzhòu
()()()
liáokuòxuèyèbēnlíubùxī
()()()
màoshèngchuàngzàoshèjìcānjiā
()()()()
zhòngliàngyáowàngbǎoguìyíchǎn
()()()()
二、词语搭配
()的雷声()的大地()的江河
()的雨露()的树木()的宇宙
()的花草()的变化
三、造句
……不但……而且……
……有的……有的……还有的……
四、补充成语
()()文明()()相间()()倒置
舍()求()头()脚()积()成()
()口()声()邻()舍()应()合
五、给字加偏旁,再组词:
搞()()()
高扁方
()()()
()()()
居丁旁
()()()
第六单元
一、看拼音,写词语
wǔguāngshísègèzhǒnggèyàngyánsè
()()()
xíngzhuàngyúyèféiliàozǔbèi
()()()()
nènlǜhuìchéngxīnshǎngdǎngzhù
()()()()
shìxiànxiànchūmíngguìyàocái
()()()()
二、词语搭配
()的西沙群岛()的贝壳()的海龟
()的鸟粪()的肥料()的花朵
()的山崖()的海水()的森林
()的海岸线()的港口()的商人
()的池水()的灯光()的焰火
()的车灯()的长河()的游客
三、按要求写词语
严严实实(AABB)
又松又软又()又()又()又()又()又()
不慌不忙不()不()不()不()不()不()
四、补充名句
明月松间照,。
(王维)
江碧鸟逾白,。
(杜甫)
,水村山郭酒旗风。
(杜牧)
山重水复疑无路,。
(陆游)
水南水北重重柳,。
(王安石)
五、默写古诗《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》
望天门山
李白
饮湖上初晴后雨
苏轼
第七单元
一、看拼音,写词语
jíhéjǐnzhānggùránwūguītǎnkè
()()()()()
shǒucìfǔtóushǒujùnánguòdírén
()()()()()
suànshùdǒngdéjiāoàoqiānxū
()()()()
shénqìnǎonùxiāngtíbìnglùnpǔsù
()()()()
jīngyàxìngfènjiàzhíhuāngliáng
()()()()
yúnchènméijīngdǎcǎihuīxīnsàngqì
()()()
二、多音字
shù()liàng()
数量
shǔ()liáng()
三、反义词
傲慢——()懦弱——()丑陋——()
愚蠢——()
四、补充名句
千里之行,。
百尺竿头,。
。
眼见为实。
。
人无完人。
五、
Kǔn
dí
连线
huǎng
fèn
竹谎愤书
gǎng
fù
说笛袜怒
gùn
wà
海棍捆女
木港妇字
第八单元
一、看拼音,写词语
zhǎngshēngwénjìngyuànyìzīshì
()()()()
qíngkuàngzhùshìrèlièchíjiǔ
()()()()
qíngxùdòngtīnggǔlìchénggōng
()()()()
shíyànshéngziwēixiǎnshùnlì
()()()()
jīdòngjǐyǔzhùfúdānxīnlìjí
()()()()()
pànwàngyōngbàorénàitóngqíng
()()()()
二、多音字
luò()xì()gěi()
落系给
lào()jì()jǐ()
三、填写数量词
()教育家()小学()学生
()铅锤()井()马车
()红日()风()实验
()课()钢笔
四、日积月累
人之初,。
,。
子不学,。
,。
玉不琢,。
,。
为人子,。
,。
五、写出ABB式的词语
胖乎乎
六、补充成语
()餐露()()()兼程满载()()
()()以偿没()打()沉默()()
目()转()恍()()悟()洲()海
()世()名()楼()厦()有()有
小学语文(部编版)三年级上册期末测试试题
班级:
姓名:
成绩:
一、看拼音写汉字。
(10分)
dǎbàncuìlǜchūxiàshìxiànɡuānchá
bízicōnɡminɡhūxītónɡniánjiāowài
二、给下列多音字注音并组词。
(16分)
三、补全词语。
(9分)
百()百()四()八()七()八()
()高()爽()高()淡春()秋()
一叶()()()()尽染()()飘香
四、选择合适的词填入括号中。
(4分)
骄傲谦虚
1.小利()地说:
“你有什么了不起的,你看我的成绩多好!
”
2.我们班的班长是个()的人,从不在别人面前夸耀自己。
聪明愚蠢
3.()的人不会在同一个地方摔倒两次。
4.自己不认真学习,只想在考试时能抄别人的,这种想法是最()的。
五、照样子,写词语。
(6分
(1)懒洋洋
()()()
(2)四面八方()()
六、用修改符号修改病句(4分)
1.李老师以经走了。
2.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
七、按课文内容填空。
(10分)
1.,其利断金。
2.一个篱笆三个桩,。
3.意欲捕鸣蝉,。
4.爱人若。
5.罗裙一色裁,芙蓉。
6朝辞白帝,江陵。
7.遥望洞庭,一青螺。
8.两岸猿声啼不住,。
9.,潭面无风镜未磨。
10.欲把西湖比西子,。
八、阅读积累与运用。
(23分)
(一)课内阅读。
(11分
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查,再查音节;用部首查字法应先查部,再查画。
“周”字在字典里的意思有:
①圈子;②周围;③普遍,全;④星期。
“周身”的“周”应选(填序号)(3分)
2.这段话主要写了鱼的()和()。
(2分)
3.我从()()等词语中看出鱼的数量多。
(2分)
4.用“”画出描写鱼种类多的句子。
(2分)
5.这段话是围绕哪句话写的?
请摘录下来。
(1分)
6.对这段话中画“”句子的理解,正确的是()(1分)
①西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
(二)课外阅读。
(12分)
放暑假了,妈妈带我到外婆家。
在这里,我第一次看到小青蛙。
心里不由得暗想:
要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。
我心里就特别高兴了。
这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。
青蛙一下水,就快乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴,舅舅回来了。
他看我捉了青蛙,就说:
“青蛙是益虫,快放了它吧!
”我低头不语。
舅舅又说:
“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。
损失多大呀!
”没等舅舅说完,。
1.要是给本文加上一个题目,你认为哪一个比较恰当?
用“√”把它挑出来。
(2分)
A.小青蛙B.“游泳健将”C.青蛙是益虫D.我和小青蛙
2.用“”画出文中描写小青蛙外形的句子。
你最喜欢哪一句?
为什么?
我最喜欢的句子是,因为。
(3分)
2.写出短文中三个四字词语:
(3分)
3.跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我。
我听了他的话后,我会怎样做呢?
请你根据故事的发展,把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。
(2分)
5.读了这篇文章,你想对小作者说些什么?
(2分)
九、习作。
(18分)
花园、果园、田野、小河......我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?
让我们把身边的美景介绍给别人吧!
写之前先仔细观察。
看看这个地方有什么,是什么样子的,再构思自己的习作。
1.写作之前为自己的习作定一个题目。
2.语句通顺,将内容写具体些。
3.书写工整,不写错别字。
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